在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
朗诵再别康桥主持串词篇一
2、五二班诗朗诵《中华少年》
少年智则国智，少年强则国强。明天的祖国谁来建？试看我有志的中华少年！请欣赏诗朗诵《中华少年》，表演者：五二中队。
3、三年级诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
4、《保护地球妈妈》他们是一群可爱的小精灵，他们是保护地球妈妈的小天使，请欣赏由二年级小朋友带来的诗朗诵。
5、五一朗诵《青春中国》
女：青春的中国，蓬勃的春天，曾经沉寂的沃土，正蓄势待发！和谐的中国，希望的春天，祖国的各项事业，正大步向前！
朗诵再别康桥主持串词篇二
女：我叫陈爽。
母：我叫王珂。今天是“世界阅读日”，为了迎接这个节日的到来，配合“崇文佛山――**年的历史长河中一直放射着璀璨的光芒。
女：哇！就象天上的星星一闪一闪亮晶晶？
母：哈（笑），小爽，背段《三字经》给大家听听吧。
女：“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。”……
母：小爽，你知道《唐诗宋词》也是中华传统文化中的经典吗？
女：我知道，躲书楼举办了的南风讲坛就有一个《唐诗底蕴》系列讲座，你还经常带我去听呢。
女：惊心动魄、力量？
母：唐代的大诗人李白和宋代的大文豪苏轼就有这种力量。就让我们一起来欣赏由著名播音教育家路英教授朗诵的《将进酒》、《念奴娇・赤壁怀古》，共同感受惊心动魄的艺术力量吧。
朗诵再别康桥主持串词篇三
男：七月是历史的纪念碑，凝聚几代人执着的求索。
女：七月是辉煌的交响乐，奏响共和国壮丽的凯歌。
男：看，共和国的大地上，到处生长着七月的向往，共和国的蓝天上，到处翱翔着七月的希望。
为讴歌中国共产党带领人民建设发展成就，激发广大干部职工的爱党、爱国热情，展示交运职工的风采，提升集团公司“快乐旅程”服务品牌，检验集团公司“干部思想教育活动成果”，激励全公司干部职工努力实现集团公司“两个确保”目标，根据集团公司党委关于开展庆祝建党94周年活动的安排，今天在这里举办“颂歌献给党”诗歌朗诵会。
女：**有限公司庆七一“颂歌献给党”大型诗歌朗诵会现在开始。
男：请全体起立，高唱《没有共产党就没有新中国》。
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朗诵再别康桥主持串词篇四
或者：
诗歌朗诵主持串词
男：每当时间的指针，对准春天的坐标，记忆中如同春天的种子在泥土中萌动。女：时光飞逝，轻轻地新年向我们走来，诗歌也向我们走来.
男：悄悄地我们与诗歌相约，相聚在海口市第四中学——这块孕育着成功与希望的土地上。
女：就让我们展开想象的翅膀，把文字变成声音，用最美的诗篇，来表达对土地无限的深情。
男：今夜将有最动情的诗篇，
女：今夜将有最美丽的声音。
男：今夜诗歌犹如鲜花，绽放在这片土地上。
女：今夜这片土地因为诗歌的绽放而光彩夺目。
合：诗歌朗诵会，是诗歌的记忆，是心灵的记忆，也是我们走进春天的足音。
01号8班杨祖军雨巷
雨巷，朦胧的雾，水珠的帘，伞下的遐想....雨巷，勾绪的背影，伤情的泪，梦中的心巷....诗人戴望舒请给我们留下了一个永远唯美的遐想。下面，让我们跟随8班杨祖军同学的朗诵，进入这一哀怨而唯美的意境。
02号16班陈宝霞、杨静我是个任性的孩子
带着孩子一般的眼光和心灵去，就会看到一个纯净、和谐，没有矛盾，使人心情愉快的另一世界，下面，请随着16班陈宝霞、杨静同学的朗诵《我是一个任性的孩子》，用彩色蜡笔在幻想的世界里勾画出一幅色彩斑斓的人生蓝图吧!
03号6班陈彦良陈扶青雨后
雨后的天空是怎样的颜色?雨后的你会又怎样的心情?雨后有什么被唤醒，带着遐想的悲哀?下面，让我们走进6班陈彦良陈扶青同学带来的《雨后》。
04号7班万昕雨祖国
05号11班陈赞飞黎明的通知
06号17班吕书聪家信——回家
07号10班黄丽君一棵开花的树吴颖倩水调歌头
自古以来，男女之间那种难以言明地缱绻缠绵的爱情和亲人之间的思念之情是文人墨客笔下不衰的主题。让我们一起走进10班黄丽君同学带来的《一棵开花的树》和吴颖倩同学朗诵的《水调歌头》。
08号15班我是一个任性的孩子
09号1班迎接灿烂的曙光
10号13班再别康桥
11号5班再别康桥
相同的诗歌，不一样的演绎，请听5班乐颖同学对《再别康桥》的朗诵
12号2班雪花的快乐
13号9班我爱这片土地雪花的快乐
14号18班张诗怡陈慧铃陆正成我们不会忘记
15号14班我骄傲，我是中国人
16号4班我的祖国
17号12班我骄傲，我是中国人
下面是12班选送的朗诵作品《我骄傲，我是中国人》
18号占晓旭兰亭集序
王羲之是一位具有深刻哲思的文人，他对生命、人生甚至是普通的事物都有深邃的思考。
男：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
女：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
男：你我在此时重逢，在岁末冬季的气息中，互相温暖;
女：你我在这里重逢，在缤纷烟火的华彩中，彼此倾诉;
合：这是我们的共同的岁月，注定的相遇，让我们一起寻找下一个季节的秘密。让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟......
朗诵再别康桥主持串词篇五
(普通语速，略慢)
轻轻的/我走了
(略高兴，赞美的充满爱意的心)
正如我/轻轻的来
(饱满的、赞美)
我/轻轻的招手，作别/西天的云彩。
(想象那多么美好的画面，幸福的)
那河畔的`金柳(赞美，喜悦，由衷地爱这片美丽的土地)
是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。
(幸福的声音，拖满音)
软泥上的青荇，油油的/在水底招摇;在康河的柔波里，
(多可爱的景物!我多么爱他!)
我甘心做一条水草
(很甜的，很美的，很幸福的，依恋的)
那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹;揉碎在浮藻间，沉淀着/彩虹
(幸福，甜美)似的梦。
寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯，
(纵情不羁，朗声而唱，释放感情最高点)
满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌但我不能放歌，
(有点不舍，但更多的是坚决——告别康桥，回到祖国)
悄悄/是别离的笙箫;夏虫/也为我沉默，沉默/是今晚的康桥!
(不要过于低沉，普通音量，是两种感情的结合)
悄悄的/我走了，正如/我悄悄的来;我挥一挥衣袖，
(坚定的，平静的，更期待着)
不带走/一片云彩。