范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学校扶贫慰问活动简报篇一
金色9月，秋风送爽，不知不觉我们又迎来了一年一度的教师节和中秋佳节，德育工作处、校团委以此为契机特举办了“心怀感恩、与爱同行”征文活动，旨在通过活动让学生充分表达对老师、家长的内心情感，同时让学生学会感恩。此次活动的范围是全体学生，班主任精心准备、积极布置，同学的热情很高，踊跃参与。有的学生书写了自己的亲身经历;有的学生用散文、诗歌表达了对老师、家长的感激之情;有的学生的语言很朴素，甚至有些稚嫩，但却是内心真情实感的流露;有多名同学的征文语言优美、感情真挚，获得了此次征文的优秀奖，他们的征文将以广播形式播送。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明，”千百年来多少人把教师比作春蚕、蜡烛，在他们呕心沥血、无私奉献中又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之才。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动、毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们最敬爱的老师说声：老师，您辛苦了。
因为有了您，就有了一个特别的节日——教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了你的伟大和平凡，您的伟大在与创造世界、播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求、无怨无悔，心无旁骛，您从不在乎所失所得，因为你深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算得生命价值和幸福成果。敬爱的老师，我把您比做绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像火海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的.老师唱支心歌，真诚的祝福老师幸福快乐，快乐幸福。
当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们的老师都付出了自己的青春和汗水。我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚的说声：“谢谢!亲爱的老师。”
10级护理六班 刘颂
一缕清风，送走一份哀愁;一缕阳光，温暖整个世界。
一个世界，一个国家，都由爱组成，由爱延续。有的人，也许永远看不到光明，感受不到温暖，却只能生活在一个黑暗、冷漠的世界。
18岁得一年，我经历了所经历的最丰富的一年，酸、甜、苦、辣、泪与笑交织的一年。18岁得一年，我离开了父母的手心，独在世界的另一个角落体会，在这里拼搏。这里，我不再能依着小性子。这里，我不能呼风唤雨。这里，没有安慰;这里，要适应一个没有血缘，却要相处几年的爱。这爱，没有亲情，却有着从未体验过得感情。
一幅幅陌生的面孔，突然间让我不知所措，新的环境，新的人群，让我不知如何交往、应付。当有一天，一句话让我明白了很多;当一件小事、当一句谢谢，当一个笑脸出现时，我们心里却暖暖的。当有一天，别人的一句关心，一声问候，一份体贴，我们不再觉得理所当然时，我却发现，心里却是光明的。其实，快乐没那么难，交往没那么复杂。老人常说：“吃亏是福”但换句话讲，付出多一些，看得少一些，收获自然多一些。收获的却是用金钱换不来的——爱。当别人为我们付出的同时，我们心里会不会有种信服的感觉呢?多一份感恩，多一份付出，收获的却是幸福，爱的感受。
这一年，我明白。18岁前，父母所给的爱有多么伟大;这一年，我明白，不能再那么固执;这一年，我明白，更多的需要我们去付出，去收获感恩，收获爱。
11级口腔护理 陈阳
2016年3月27日至4月20日，爱星助学社面向全校学生开展了以“自强·成才·感恩”为主题的征文比赛活动。在学校领导的关注下以及广大同学的支持下，本次活动得到积极响应。
近年来，国家加大了对家庭经济困难学生的资助力度，充分体现了党和国家对教育的重视和对家庭困难学生的关心。
为进一步加强对我校贫困学生的感恩教育，让助学成才的薪火不断传递下去，我校决定开展有关“助学、成才、感恩”文集征集和出版活动，现向嘉应学院全体师生征集有关“助学、成才、感恩”的作品。
今年3月，在学生工作处的具体指导下，我社团面向嘉应学院全校师生(包括江北、江南校区)征集以“自强·成才·感恩”为主题的文章作品。从而进一步做好助学贷款政策的宣传，激发大学生自立、自强、积极、进取的精神。在这次的征文比赛中，我们共收到了1660多篇作品，参赛者以自己的亲身经历向我们展现了国家助学政策给他们带来的美好希望。经过我社相关工作人员公正、审慎的评稿，最终评选出周曼丽同学的《因为有爱》和曹江彦同学的《成才的路上有你》等25篇作品为获奖作品 ，其中，一等奖2篇，二等奖4篇，三等奖8篇以及优秀奖11篇。
6月27日上午，在黄桂清活动中心509室，我社团给获奖的25名同学颁发了荣誉证书以及奖金，以资鼓励。出席表彰大会的领导还发表了讲话，鼓励他们再接再厉，牢记感恩，增强自信，希望他们学有所成，更好地回报社会!
5月5日，辽阳职业技术学院大学生心理卫生协会面向全院学生发出通知，动员各系学生以系为单位，积极参与大学生在线联盟的“感恩之情”征文活动。这项活动是结合5.25心理健康活动周开展的一次十分有意义的活动。主要目的是通过这次征文活动可以让同学们对自己的内心情感有个客观的剖析和升华，培养年轻学生的感恩情怀，提高大学生的心理素质。本次活动共征得稿件157份，我们选出34份优秀作品代表学院参加省级征文评选，以此展示同学们流畅的文笔，并为社会道德的清流推波助澜。
师范教育系
08普师3班
富惠淋
学校扶贫慰问活动简报篇二
近日，我校开展了一次意义非凡的大讨论活动，吸引了全校师生的广泛参与。在活动中，同学们积极投入，畅所欲言，互相交流，真正实现了思想的碰撞与交流。通过这次活动，我深刻体会到了讨论的重要性和学习的乐趣，也拓宽了视野，增长了见识。以下是我对这次大讨论活动的心得体会。
第一，大讨论活动有助于拓宽视野。在讨论中，同学们聚焦热点、关注时事，通过分享自己的观点和见解，我们得以了解更多的思想和新鲜事物。比如，有同学分享了最新的科技发展，让我了解到了人工智能、智能物联网等领域的前沿动态；有同学分享了社会热点问题，让我对当前的社会问题有了更深入的认识。通过这些讨论，我不仅知道了更多的知识，还开阔了眼界，增长了见识。
第二，大讨论活动有助于培养批判性思维。在讨论过程中，同学们不仅可以提出自己的观点，还需要对他人的观点进行批判性思考和分析。通过这样的交流，我发现自己原来只看到问题的一面，而通过他人的问题和批判，我开始思考问题的多个角度和层面，提高了我的思维能力。例如，在一次讨论中，我提出了“是否应该修建更多的高楼大厦”的观点，但其他同学通过反驳和提出问题，让我思考到了城市规划、资源利用等方面的问题，从而调整了我的观点，形成了更全面的思考。
第三，大讨论活动能够增强同学们的表达能力。在讨论中，同学们需要清晰明了地表达自己的观点，这对我们的语言表达能力提出了挑战。通过这次活动，我充分感受到了自己在表达方面的不足，但同时也意识到了提高表达能力的重要性。在讨论过程中，我不断尝试表达自己的观点，同学们也会对我的表达进行评价，这让我受益匪浅。通过这样的锻炼，我发现自己的表达能力得到了提高，更加自信地与人交流，能够用简洁明了的语言准确表达自己的观点。
第四，大讨论活动促进了同学们的合作与团结。在讨论中，同学们互相倾听，尊重他人的观点，积极参与，形成了一个和谐的讨论氛围。同时，大家还互相帮助，扶持、批判性地思考他人的问题。这种合作与团结的精神让我体会到了团队的力量，懂得了相互合作的重要性。只有大家心往一处想，劲往一处使，才能真正实现讨论的价值，促进知识的共享和碰撞。
第五，大讨论活动激发了同学们的学习兴趣。通过参与讨论，在了解和分享的过程中，同学们对知识产生了浓厚的兴趣。大家都希望通过更多的讨论，更深入的交流，来获得更多的知识和见识。我对自己的学习充满了动力，主动参与了更多的讨论和学习活动，获得了更多的收获。通过这次活动，我深刻体会到了学习的乐趣，在求知的道路上更加坚定了前行的步伐。
总之，大讨论活动为同学们提供了一个展示自己、增长见识、交流思想的平台，通过这次活动，我深刻体会到了讨论的重要性和学习的乐趣。我相信，在今后的学习和生活中，我将更加积极地与同学们交流讨论，不断拓宽自己的视野，提高自己的表达能力，增加学习的乐趣。
学校扶贫慰问活动简报篇三
6月26日，庆祝中国共产党建党**周年红色经典朗诵会在西安小雁塔举办，西安博物院、西安汉服社、西安若兰国学馆、弘文馆、明德国学馆、西电传统文化网、国学姐姐闫莉莉、国学爱好者等300余人，开展了诵读毛泽东诗词、国学经典，高唱红歌等活动。
上午10时许，随着一曲《没有共产党就没有新中国》，本次朗诵会正式拉开序幕。
许多群众非常熟悉的毛泽东诗词深深地打动了现场观众，场内不时响起热烈的掌声。
来自西安市多所小学的小学生开始集体诵读《弟子规》，通篇以三字为一句，两句为一韵，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范特别讲求。
小学生们声情并茂、严肃认真的朗诵博得现场观众的阵阵掌声。
身着汉服的年轻国学爱好者也在现场自由背诵了诗歌，他们宽袍大袖，褒衣博带、右衽交领的装束，配以清新淡雅的色调充分体现了汉民族柔静安逸和娴雅超脱、泰然自若的民族性格，以及平淡自然、含蓄委婉、典雅清新的审美情趣。
据国学爱好者洪炜介绍，现在的年轻人热衷学习很多西方的东西，但对自己民族的传统文化知之甚少，学习传统文化就是找到自己的根，了解炎黄子孙，并且有责任的、有担当的去传承中国的传统文化。
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学校扶贫慰问活动简报篇四
最近，我们学校开展了一次别开生面的大讨论活动，给我们提供了一个广泛交流的平台，让我们能够积极发表意见和建议。我参与了这一活动，深感收获颇丰。在这次大讨论活动中，我与同学们一起探讨了一系列的话题，包括教育、家庭、公共事务等。通过深入交流，我们不仅激发了思考，也提出了很多宝贵的建议。接下来，我将分享一下我在大讨论活动中的心得体会。
第二段：个人成长
通过参与大讨论活动，我感到自己在个人成长方面得到了很大提高。在观点交流过程中，自信心得到了极大程度的增强。我开始勇于表达自己的想法，不畏怯场，也更愿意参与讨论。同时，我也发现自己的思维变得更加开放。从队友的不同观点中，我看到了问题的多样性，不再局限于自己的思维。这个过程让我成为一个更加包容和理解不同观点的人。
第三段：团队合作
大讨论活动中，我们都以小组为单位进行讨论，这要求我们必须具备良好的团队合作能力。在与同学们的密切合作中，我体会到了团队合作的重要性。通过分工合作和相互协助，我们能够更好地解决问题，取得共同的成就。与队友们的讨论让我认识到，团队中的每个成员都有自己独特的价值，他们的意见和建议对于我们的讨论非常重要。我也深刻体会到，一个团队的力量远超过个人能力的总和。
第四段：关注社会问题
大讨论活动使我对社会问题产生了更加深刻的关注。通过与同学们的讨论，我了解到了很多社会问题的严重性和复杂性。例如，我们讨论了教育问题，发现了教育体制中存在的不足和改进的空间。此外，我们还深入讨论了家庭关系和公共事务等领域的问题。这些话题引发了我对社会发展的思考，也让我更加关注和关心社会问题的解决。
第五段：建设性建议
通过大讨论活动，我不仅能够了解社会问题，还能积极提出建设性建议。在讨论中，我结合自己的经验和观察，提出了一些解决问题的方法和改进措施。这让我感到自己的观点和建议得到重视和采纳的机会。我相信，通过大讨论活动，我们能够为社会发展和问题解决做出一定的贡献。
总结：
通过大讨论活动，我在个人成长、团队合作、关注社会问题和提出建设性建议等方面得到了很大的收获。这次活动让我意识到每个人都有参与社会问题解决的责任和能力。我希望通过这次经历，能够继续关注社会问题，积极参与社会事务，并为社会发展贡献自己的力量。我相信，只要我们齐心协力，社会问题一定能够得到解决，我们的社会也会变得更加美好。
学校扶贫慰问活动简报篇五
第一段：引言（200字）
近期，在我校学生会的组织下，我们开展了一场名为“大讨论”的活动。在这次活动中，我们以班级为单位，自由讨论各种议题，旨在培养学生们的批判思维和表达能力。本文将对这次活动进行回顾和总结。
第二段：背景（200字）
大讨论活动于上周在我校展开，各班级积极参与。在活动开始之前，学生会对讨论的议题进行了广泛的调研，从而确定了四个热门话题：文化多样性、大数据与隐私、年度最受关注的新闻事件以及学校食堂饮食健康问题。学生们可以根据个人兴趣报名参与其中。
第三段：活动过程（300字）
在活动中，每个班级被要求组织一场辩论或讨论会，讨论一个特定的议题。学生们可以自由发挥，通过小组讨论和个人发言的方式，表达自己的观点。在这次活动中，我们展示了积极的思辨能力和争论技巧。讨论的氛围激烈而富有激情，同学们各抒己见，进行了一场思想的盛宴。同时，活动也在一定程度上提升了班级的凝聚力和合作精神。
第四段：收获与体会（300字）
通过这次大讨论活动，我获益匪浅。首先，我学会了尊重他人的观点，尽管有时我们可能持有不同立场，但我们要积极倾听和尊重别人的意见。其次，我也提高了自己的表达能力。在讨论中，我学会了如何清晰明了地表达自己的观点，并通过有效的论据支撑。最后，我发现了自己对于一些社会问题的思考还不够深入，这激励着我要进一步关注和学习。
第五段：总结与展望（200字）
通过这次大讨论活动，我深切体会到了思辨的重要性。在这个信息爆炸的时代，我们需要具备批判性思维，能够独立思考并分析问题。在未来，我希望学校能够继续开展这样的活动，为学生提供更多的思考和表达的机会，帮助我们成长为有思想、有创造力的人才。同时，我也希望学生们能够更加积极主动地参与讨论，充分发挥自身的才智，推动学校发展。
学校扶贫慰问活动简报篇六
“五一”国际劳动节即将来临，为丰富干部职工的文化生活，提升健康理念。4月27日下午,湖南省蓝山县人社局在夔龙山公园组织开展主题为“山高我为峰健康脚下行”庆“五一”登山活动。
活动中，大家感受着大自然的美丽，交流着工作的心得，谈论着锻炼身体的益处，分享着生活的快乐，一路上欢声笑语、热情高涨。
通过这次活动的开展，大家感受到了美丽的自然风光，享受到了集体活动的乐趣，缓解了工作和生活的压力，同时也展示了人社系统干部职工勇攀高峰、不畏艰难、勇往直前的精神风貌。大家纷纷表示，今后将以更加饱满的热情投入到工作中去。
学校扶贫慰问活动简报篇七
第一段：引言（120字）
最近，在我们学校举办了一场令人振奋的活动——税务心得体会展示活动。这次活动旨在帮助同学们更深入地了解税务工作，并分享自己在学习税务知识和实践中的体会和心得。通过此次展示，同学们不仅增长了专业知识，还提高了对税务工作的认识和参与意识。
第二段：活动内容（240字）
本次税务心得体会展示活动以小组形式进行，每个组别由一名学长或学姐担任导师，指导学弟学妹们进行展示和讲解。活动分为三个部分：理论知识演讲、实践案例分享和问题互动。在理论知识演讲环节，同学们展示了所学的税务相关理论知识，如个人所得税计算公式、企业税务管理等。实践案例分享环节中，同学们分享了自己在实践中遇到的问题以及解决方法，让其他同学从实践案例中学到更多实用的经验。最后，活动以问题互动的形式，同学们就税务相关问题进行了交流和讨论，激发了彼此的思考和学习热情。
第三段：学生收获（240字）
通过参与税务心得体会展示活动，同学们获得了很多宝贵的收获。首先，他们深入了解了税务工作的重要性和复杂性，意识到税务管理对于社会经济发展的促进作用。其次，同学们通过展示理论知识和实践案例，巩固了自己在税务方面的专业知识，并锻炼了表达和演讲能力。此外，他们还通过问题互动环节，探讨并解决了自己在学习和实践中遇到的一些疑惑，拓宽了自己的学习视野。整个活动过程使同学们更加明确了自己未来的学习方向和发展目标，对于激发学生对税务学科的兴趣和认识也起到了积极的推动作用。
第四段：导师评价（240字）
作为活动的导师之一，我对同学们的表现非常满意。同学们不仅有条理地展示了自己的税务理论知识，还通过实际案例的分享，充分展示了自己的学习成果和实践能力。在问题互动的环节中，同学们对问题的分析和解答也非常出色，令人钦佩。更重要的是，同学们在展示活动中表现出的专业素养和学习热情，让我对他们的未来充满了信心。这次活动不仅提高了同学们的专业素养，还培养了他们的团队合作和表达能力，为他们今后的职业发展打下了坚实的基础。
第五段：总结（260字）
税务心得体会展示活动是一次非常成功的活动，不仅增加了同学们对税务工作的认识和兴趣，还提高了他们的专业素养和综合能力。同学们通过理论知识演讲、实践案例分享和问题互动，将学习知识与实践经验相结合，使自己在税务领域更具竞争力。同时，导师们的指导和评价也起到了重要的推动作用，激发了同学们的学习动力和发展潜力。这次活动不仅开拓了同学们的眼界，增加了他们对税务工作的了解，还为他们今后的职业发展提供了宝贵的经验和启示。相信通过此次活动，同学们将会在税务领域取得更好的成绩，为社会经济发展做出更大的贡献。