每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
三四五工作经验发言提纲篇一
第一段：引言（200字）
- 简介心得体会研讨发言的背景和意义
- 引出对于发言提纲的思考和认识
- 提出本文的结构和内容安排
第二段：理解发言提纲的作用（250字）
- 阐述发言提纲对于研讨的重要性
- 分析发言提纲对于发言者的指导作用
- 探讨发言提纲在传递信息和启发思考的作用
第三段：构建一个有效的发言提纲（300字）
- 分析确定发言目的和主题的重要性
- 确定发言主要论点及其支持细节的必要性
- 探讨发言提纲中应包含的要素，如关键词和逻辑关系等
- 强调灵活性和可调整性，使发言提纲更适应不同情况和听众的需求
第四段：充分准备发言提纲（250字）
- 强调在准备发言提纲时的重要性
- 提出如何查阅和调研相关资料以支持发言提纲
- 探讨如何组织和结构化发言提纲，使其简洁明了
- 强调练习和演讲技巧的重要性，以保证发言的流畅性和自信度
第五段：总结和展望（200字）
- 总结发言提纲在心得体会研讨中的作用和重要性
- 强调通过使用发言提纲，能够提升发言的效果和质量
- 展望发言提纲在未来研讨中的可持续发展和应用前景
第一段：引言（200字）
心得体会研讨发言作为交流和分享经验的重要环节在我们学习和工作中扮演着重要角色。在参与研讨发言过程中，我们不仅仅可以从他人的心得体会中获取启示，还能通过自己的发言提供有价值的信息和观点。然而，如何在短时间内清晰、严谨地表达自己的看法成了我们在研讨中面临的挑战。因此，了解和运用发言提纲成为提升发言效果的关键因素。本文将探讨发言提纲的作用，分析构建一个有效的发言提纲的要点，并提供关于充分准备发言提纲的建议。
第二段：理解发言提纲的作用（250字）
发言提纲可被视为发言的蓝图，它帮助我们在有限的时间内有条理地传递我们的观点和信息。发言提纲不仅对发言者提供指导，还能使听众更好地理解和记住发言内容。通过一个清晰的发言提纲，发言者能更好地组织自己的思路并确保发言的逻辑性和连贯性，从而有效地传递自己的想法。此外，发言提纲还可以激发和引导听众的思考，促进研讨的深入和广度。
第三段：构建一个有效的发言提纲（300字）
构建一个有效的发言提纲需要一定的技巧和方法。首先，我们需要清楚地确定发言的目的和主题，明确自己想要传达的重点。其次，必须明确发言的主要论点和支持细节，通过逻辑关系将它们连接起来，使发言内容更加紧凑和有力。同时，一个好的发言提纲还应包含关键词，以帮助发言者记忆和传达重要的观点和信息。此外，发言提纲的灵活性和可调整性也很重要，因为它需要适应不同的情况和听众的需求。
第四段：充分准备发言提纲（250字）
在准备发言提纲时，我们需要借助大量的查阅和调研工作。通过查阅相关资料，可以为我们的发言提供更丰富的背景知识和支持性证据。在组织和结构化发言提纲时，我们应该保持简洁明了的原则，将内容分成不同的部分，并使用清晰的标题和标点符号来突出和分隔不同的观点和信息。另外，为了确保发言的流畅性和自信度，练习和掌握演讲技巧也是必要的。通过多次演练，我们可以熟悉和记忆我们的发言提纲，从而在实际发言中更加自如地表达自己的观点。
第五段：总结和展望（200字）
发言提纲在心得体会研讨中起着重要的作用和承载重任。通过使用发言提纲，我们能够更好地组织和传递我们的想法和信息，提高发言的效果和质量。因此，掌握构建和准备发言提纲的要点是我们必须重视和努力学习的技能。未来，随着研讨活动的不断发展和变化，发言提纲将继续发挥其正面的作用，并且有望出现更多的创新和应用。
三四五工作经验发言提纲篇二
一．面对成绩波动起伏的思考。
1、学生成绩本身一般，老师家长抓紧点，成绩还能说得过去。面对稍有进步的成绩，接下来的学习就是得过且过，不思进取。然后成绩下来，再努力，这样的学生是“小富即安”。多年的经验告诉我们，这样的学生在最后会失败，正数加负数，会是零的。教育方法：不断的用他身边人的小进步刺激他。
2、对家长和老师的感恩程度，影响学生学习的积极性。我们老师们面对初三的学生特点，也是在使出浑身解数，刺激和表扬学生积极学习。当学生怀有感恩之心去学习时，他就多了一份积极和主动，多了一份鞭策，他的成绩进步就快。教育方法：和学生一起疯玩，在规则面前自觉遵守。
3、学习是宁静致远的事情。学生心中有心事，一定会影响他的学习，具体的心事大体如下：暗恋或早恋、妒忌、家庭纠纷影响、自己的行为造成的紧张的人际关系、明知故犯的`触犯校规校级老师的批评导致心中不快。教育方法：引导学生关注学习，摒除外在的干扰因素。
4、学生的心智年龄小。学生是一个无忧无虑的玩孩，需要家长和老师关注的较多才能稳住成绩，跟上课程。
二．面对成绩现状的思考。
1、学生进步和退步，怎么来断定。首先看学生在班级的名次，其次看学生校级的名次，第三看单科什么在进步名次，第四分数只是一个很量化的评价。断定学生进步与否，可以推断学生投入精力的情况，有利于下一步的引导和教育。
2、学生成绩说明了什么？说明学生对学习的自信程度，单科中有进步的现象，就说明学生对自己的学习是很在乎的。最怕的是学生对自己的学业失去了信心。各科成绩现在全方位的突破式发展提高（说一说各科对学生学业的决定作用，强调数理化和英语的重要性）。
3、输在心态上。学生本身对偏科的科目就胆怯，并不愿意在这一课投入过多的精力补差，有感觉这一科非常重要，这样的心态一定是纠结的、痛苦的。
三．成绩和名次的意义。
1、依据每年升学的人数来看，一中每班10左右，育才15人左右，实验每班20左右，这是在报考比较理想的前提下的数字。学校前150名，可报一中；学校前350名可报育才；学校强600名可报实验。就按这个比率看，学校的升学率就能达到百分之五十，这个升学率就很让人满意了。
2、历史是分数评价，不过45分，报一中一定有风险；不过43分，报育才一定有风险；不过40分，报实验一定有风险。生物和地理是等级评价，如果过不了b,可能会很麻烦，主要是报考的受限。至于能否补考，目前还没有明确通知。学校会针对历史30分左右的学生进行专门辅导，具体措施正在筹划中。
3、成绩和名次如果较为理想，如果老师和家长引导起效，会大大促进学生学习的热情，进步速度日新月异。学生学得快乐，才能玩的快乐，玩的快乐，才能学得高效。
四．下一步教育工作的重点。
安全问题在任何时候都是重中之重。放学及时回家，如果打扫卫生，学生会给家长直接说，可能得晚回家二十分钟，一般不留女生下午进行卫生扫除。男女生交往问题，特别是女生的家长，请你务必认真观察学生的表现，如果发现问题及时给班主任交流。
这里需要提醒的是学生的成绩停滞不前，原因如果不是家庭原因，可能就是学生心里有事情，具体是什么事情，家长得想，我也得想，我们得想一下帮孩子走出困境的方法。
三四五工作经验发言提纲篇三
心得体会和发言提纲在日常生活和工作中扮演着重要的角色。心得体会是指个人在某个体验、经历或学习过程中所体会到的思考、感悟和领悟，而发言提纲则是用于在演讲或会议等场合中进行陈述和表达的工具。通过总结和梳理心得体会，并结合发言提纲，我们能够更好地组织自己的思路，提高思考和表达的有效性。
第二段：心得体会
心得体会是个人对于一段经历或学习过程的思考总结。在日常生活中，我们时常面临各种各样的挑战和困惑，通过深度思考和反思，我们能够从中获得宝贵的经验和教训。心得体会不仅有助于个人成长和进步，同时也能够与他人分享，促进思想的交流和碰撞。总结心得体会，不仅可以夯实自己的知识库，还能够提高个人在各种场合中的表达和沟通能力。
第三段：发言提纲
发言提纲是在进行演讲或会议等形式的陈述时所使用的工具。一个清晰的发言提纲有助于组织和规划演讲内容，避免迷失在思维和表达的漩涡中。在撰写发言提纲时，需要明确陈述的目的和主题，确保重点突出，逻辑清晰。同时，还需考虑听众的背景和兴趣，以便更好地与他们进行沟通和交流。发言提纲的使用能够帮助我们在有限的时间内，将复杂的问题和观点简洁明了地传达给他人。
第四段：心得体会与发言提纲的关系
心得体会和发言提纲之间存在着密切的联系。通过总结和梳理心得体会，我们可以从中提炼出核心观点和要点，形成发言提纲的骨架。心得体会在一定程度上就是发言提纲的源头，而发言提纲则是将心得体会具象化和组织化的工具。通过将心得体会转化为发言提纲，我们能够更好地制定演讲或会议的流程和内容，并确保信息的有效传递。
第五段：总结
心得体会和发言提纲在日常生活和工作中扮演着重要的角色。通过总结和梳理心得体会，并结合发言提纲，我们能够更好地组织自己的思路，提高思考和表达的有效性。心得体会和发言提纲是互相补充和促进的关系，能够帮助我们更好地沟通和交流，提升个人的影响力和表达能力。在未来的学习和工作中，我们应当注重培养总结和总结心得体会的习惯，并加强发言提纲的撰写和运用，以便更好地整理和传达自己的思想和观点。
三四五工作经验发言提纲篇四
心得体会和发言提纲是在参加各类会议、讲座、讨论等活动之后进行总结和归纳的重要工作。通过撰写心得体会和制定发言提纲，可以全面地总结自己在活动中的学习收获，并为以后的讨论和分享提供便利。经过本次活动的参与和反思，我领悟到了心得体会和发言提纲的重要性，同时也明白了如何撰写一篇好的心得体会和制定一个有效的发言提纲。以下是我对该主题的心得体会和发言提纲的五段式连贯文章。
首先，心得体会是对活动内容、主题和讨论的总结和反思。在撰写心得体会时，首先要对活动的目标和主题有一个清晰的了解。接着，可以回顾参加活动时的思考和体验，结合个人经验和观点，对活动的主要亮点和重要内容进行总结。此外，还要注意提及自己在活动中所学到的新知识和技能，以及有待改进的地方。最后，可以总结自己对活动的感受和收获，以及对未来进一步学习和实践的期望。
其次，发言提纲是在参加会议或讨论时，为了更好地表达个人观点和思考而提前准备的工具。在制定发言提纲时，首先要明确自己的立场和观点，了解讨论的主题和目的。然后，可以根据主题的不同，提出相应的问题和观点，并结合自身经验或者相关文献进行论证和支持。在提纲的制定过程中，要合理安排每个观点的时间和顺序，保证发言的逻辑性和连贯性。最后，可以在提纲的末尾进行总结，并留出时间回答其他人的问题或争论。
此外，撰写心得体会和制定发言提纲时都需要注意一些关键要素。首先，要注意语言的简明扼要，避免使用复杂的词汇和长句子，以免让读者或听众难以理解和理解。其次，要注意逻辑思维的清晰和连贯，从整体上描绘个人的思考过程和观点传达，确保读者或听众能够顺利理解并接受。第三，要注重个人的感受和情感表达，以便更好地吸引读者或听众的关注和共鸣。最后，还要注意格式和排版的整洁和规范，以增加文章的整体美感和专业性。
在心得体会和发言提纲的撰写中，我亲身经历到了自身的不足和提高的空间。我意识到在撰写心得体会时，有时候容易陷入片面性和情感化的陷阱，导致对活动的评价不全面和客观。在制定发言提纲时，我也发现自己在论证和支持观点的时候，有时缺乏充分的准备和理解，导致发言不够有力和逻辑性不强。因此，在今后的学习和实践中，我会更加注重客观性和全面性，对不同的观点和意见保持开放的思维，并持续提高自己的表达能力和逻辑思维能力。
总而言之，心得体会和发言提纲是一种对参加活动的总结和反思的重要方式。通过撰写心得体会和制定发言提纲，可以全面总结自己在活动中的学习收获，并为以后的讨论和分享提供便利。在心得体会和发言提纲的撰写过程中，我认识到了它们的重要性，并学会了如何撰写一篇好的心得体会和制定一个有效的发言提纲。在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的撰写和表达能力，以更好地参与各类活动并发挥自己的主动性和创造性。
三四五工作经验发言提纲篇五
一、对家长的到来表示欢迎。
二、结合一个月内发生的校园事件谈安全问题。
1、强调上放学时间：早晨7点开校门，中午10点55放学。下午2点开校门，4点55放学。不要等出了事再来埋怨学校或老师。（例如：被杀害的一名学生的家长埋怨学校为什么不早一分钟开校门？）
2、给孩子安排合理的作息时间。中午要午休。
3、给孩子选择好班车，尤其是发两趟的班车，孩子有很长一段时间没人看管，四处乱跑。尽量不乘坐三轮摩的，因为三轮摩的的安全系数很低。（班车上至少要有两名成人）
4、孩子缺少安全意识和自我保护的能力。
5、班级人数较多，教育孩子不要追跑打闹，上下楼不拥挤推搡。（列举班级小事）
6、随时翻看孩子的书包，禁止带玩具上学，尤其是危险物品，例如仿真刀枪。（出示学生带的危险玩具）
7、不少学生翻越福成五期西区的围墙，其实并不是五期的学生，其中以女生居多，大多是在等班车时，或在来的较早，学校还没有开校门。这段时间没有大人在场，孩子的表现是家长和老师很难想象的。甚至有家长为了便于接送孩子，亲自指导孩子翻墙。
8、不要 给孩子零花钱，孩子到校早或放学不回家基本是逗留校门口的小卖店。人多拥挤，容易发生危险。
三、学生现状。
1、不要小看孩子，孩子犯了错误，会给自己找很多看似合理的理由。（列举班级小事）
2、自私、以自我为中心的现状较为严重。
3、卫生意识淡薄。（随地乱扔废纸，书包俨然是垃圾箱）
4、没有团结合作的意识。班级中是以小组为单位累计积分，不定期对分数高的小组发奖品，但有相当一部分的学生无视集体荣誉。
四、期中考试情况。
1、基础知识的掌握情况不牢固。
2、阅读和作文水平已有明显的提高。
3、书写不尽如人意。
4、口语交际能力还存在一定的问题。（例如经常做老师通信员的`学生居然也没得分。）
五、家长协作。
1、信任老师，和老师做真诚的交流，不要承担孩子的错误，或给孩子的错误找理由。（例如孩子不完成作业，家长承担责任，或给孩子的错误再找理由。）
2、及时和老师联系，不要等到孩子出问题了，再找老师。（举例略）
3、和老师的教育保持一致，步调协调才能教育好孩子。（例子略）
4、以平和心态看待孩子之间的矛盾。教育孩子学会尝试处理和同学的关系。父母的态度决定孩子的与人相处和交际的能力。
三四五工作经验发言提纲篇六
尊敬的各位领导、同志们：
中国共产党，一个朴实亲切而又伟大的名字，想起即将迎来党的九十五岁生日，这一刻，我无法不感动。
这一刻，我无法不感动，九十四年来无数的党员用青春、热血和生命，铸就了一座座历史的丰碑。从嘉兴南湖的烟雨迷朦，到“八一”南昌起义的第一声枪响; 从遵义会议的力挽狂澜，到陕北窑洞的运筹帷幄;从天安门城楼的国旗飘扬，到改革开放的波澜壮阔。正是伟大的中国共产党，顺应时代潮流，一步步引领着中国革命走向胜利和辉煌。
这一刻，我无法不感动，当党的中国共产党中央委员会第十七次全国人民代表大会把科学发展观”庄严写进党章时，当“践行科学发展观”如春风般吹遍大江南北时，我无法不感动。我深深的明白了，中国共产党已吹响了这个时代最振奋人心的号角。
在党的95岁生日之际，在缅怀前辈和先烈的同时，我想起了身边的这些当代的优秀的共产党员们。想起他们：
这一刻，我无法不感动。2019年5月12日14时28分，一阵大地剧烈的颤抖撕裂了我们的胸膛，无法抑制的眼泪挂满了中国的脸庞!震后的汶川，大地布满了伤痕。在不断的余震中，在残垣废墟下，第一时间冲锋，第一时间抵达，第一时间救援的，是我们英勇的共产党员。可以说哪里有危险，哪里危险最大，哪里就有共产党员的身影。我们数十万的子弟兵，从空中、水路、山道，八方突进，凿开生存之路，把党的旗帜，插向生命最需要的地方!我在电视上看到，他们硬是共同用肩膀抬起了一大块楼板，救出了压在下面的孩子。我深深的感觉到：他们肩扛的，是我共产党人忠诚的使命;他们挺起的，是我华夏民族不屈的脊梁，他们是我们党优秀儿女的精诚楷模。
这一刻，我无法不感动。我想起了看押大队的弟兄们。他们战斗在没有硝烟的战场，在丑陋罪恶面前威严正直，他们警惕的眼睛，让神经绷紧在警戒线上。热浪滚滚的正午，在炎炎烈日之下，他们从不言苦;电闪雷鸣的夜晚，在暴风骤雨之中，他们毫不畏惧，无怨无悔。当地震来临的那一刻，他们执着地坚守着自己的岗位上，在拉响警报的暴风雨夜晚，他们和衣而眠、枕戈待旦，他们用血肉之躯恪守着确保监狱实现安全监管15周年的铮铮誓言!
这一刻，我无法不感动，我想起了市监狱的同事们。白天，他们在谈话室里谆谆教诲;夜晚，他们在值班室里伏案沉思;千里共婵娟的中秋，他们和服刑人员一起品月饼、赏月亮;万家团圆的除夕，他和服刑人员一起吃饺子、看晚会。坚守在最艰苦的基层，他们经历了多少次工作与亲情的考验，背负了多少回对家人和亲友的愧疚。但是，他们从不后悔，始终执着地工作着，默默地奉献着。他们对父母有情，对儿女有爱，可是他们的爱更多地奉献在了，这改造人的特殊学校;他们的情更多地赋予给了，这高墙内的莘莘学子。他们用一颗赤子之心，用一腔拳拳之情，感化着一个个冷酷冰封的心灵。
这一刻，我无法不感动!因为我看到了你们，看到了你们平时在司法战线上，工作中的努力和付出，看到了你们曾经向灾区捐款时的踊跃决然，从你们身上，我看到了一名共产党员忠诚、爱心、团结、勇敢、无私无畏和能够战胜一切的决心斗志!
这一刻，我无法不感动!因为在党的领导下，我看到了我们民族坚强的核心，看到了我们民族无坚不摧的力量!
这一刻，我无法不感动。因为从你们，从我们的党，从全国人民身上，我看到了我中华民族必将腾飞的明天!
三四五工作经验发言提纲篇七
文章一：
我们的宗旨：让我们的孩子做最好的自己。让我们的孩子健康快乐成长！
明确交流内容
1、提出几点与家长们携手做好的要点。
2、部分学生希望家长要给予更多的关注、重视。
3、期末复习要点。
4、暑假准备的书籍。
5、学生代表学习经验交流。
二、逐一讲述
1、与孩子近一年的接触了，提出以下几点与家长们携手做好的要点：
1)凡是多自我反省，从自身找原因。
2)让“要我学”变成“我要学”。
3)懂得细节成就一生，态度决定一切。
4)深感“负责任”。
(1)孩子自身的，包括对自己与对他人的负责任。
(2)父母(监护人)对孩子的负责任。
2、测试范围及要求
1)以教材为蓝本，落实教材的知识点。以综合卷为例，进行答题卡填涂练习。
2)生字词，词语盘点，日积月累、要求背诵的文段，文章出处、作者、主人公及主要人物的性格特点等。
阅读方面分课内阅读、课外阅读。
习作方面，以写信为主，包括：写信封(注意其格式)，写信的格式，信的内容一定要情真意切，要体现发自内心的真情实感。注意书写，避免写错别字。
希望家长，按照老师每天布置的作业要求做好督促学习工作。
3、下学期xx区小语五年级期末测评双向细目表
4、一个北大学子领悟到的三个道理：
1)没有不可能。
2)一分耕耘，一分收获。
3)要有目标。
三、愿：家校携手 合力共赢
文章二：
尊敬的各位家长：
大家好!欢迎各位的到来，今天咱们家长会的议程分为三部分：
一、学生活动展演
二、组内交流，组长发言，谈孩子的表现。
三、和家长共同交流问题
向各位家长解释一下这样安排的目的：1.给每一位家长一份我亲自打印的孩子的表现，是为了节约时间让孩子展示，看到这张纸条，孩子的表现及下一步该如何做，家长一目了然，具体也可以在询问负责任的组长2.让孩子们展演，完全是孩子们自愿报名，自编自演的节目，包括主持人的串词。目的就是根据很多家长的建议多培养孩子自信阳光快乐。3.最后和家长利用较短的时间交流几个问题，共同为了孩子的成长。
一、精心欣赏孩子们的展演：
主持人：王x、李x
主编：荆x、王x、李x
主演：郑x、荆x、巩x、郭x、许x、付x、王x等
演员：班内38个孩子
节目单：
1、小品：考试之后(校园版)
考试之后(家庭版)
2、生活技能秀展演
3、绳舞飞扬展演
4、校本课程：吉他展演
5、独唱：童年(上周政治课学的)
6、3人联唱：绣红旗
7、独唱：英文歌曲
8、二胡独奏：忆江南
9、魔术表演
二.家长们交流成绩及孩子的表现，组长深入其中，回答家长的提问。
三、和家长交流的问题：
1、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。保证孩子午休质量，配合学校写好证明条。
早上到校:7:00 放学：11：50
下午到校：14：00 放学：18：10
2、希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，多复习，少看电视，尽量不要上网打游戏。
网可以上，希望在家长的监督下上网
4、始终关心孩子的学习，不要放弃努力;创造家庭良好气氛，适当 施加压力行事
学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.对于比较慢的孩子希望家长和孩子一起复习。
作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。
孩子的书写:语文老师说过：上几天做过这样一个实验，有这样一篇作文，内容是完全一样的，但就是因为书写不一样，得分差距最大是10分，所以在家的作业一定注意孩子的书写，再就是有机会让孩子多练一下书法。写一手好字，孩子受益一生。
7、缴费：具体明细学生都已经记好，麻烦抽时间完成。
[家长会发言稿提纲]
三四五工作经验发言提纲篇八
在座的各位家长朋友：
大家晚上好!
非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。也很高兴能有这样一个机会，和大家坐下来静下心来进行面对面的交流。在座的各位应该都不陌生，从四年级开始，我一直任教这个班的英语，私下与不少家长也有很多交流。大家也非常清楚，六年级英语是初中英语的过度阶段，初中英语要涉及的语法、阅读、写作都会不同程度有所体现，因此也是小学英语较难把握的一个年级。和各位家长配合也有两年了，很感谢各位在过去对我英语教学工作的支持，今天重要想向在座的各位强调一些您需要继续配合我的英语教学要做的事：
首次向您介绍一下我们教材
总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培养这些孩子，他们个个都聪明、可爱，只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。今后，我也希望和各位家长保持联系，如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。
总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。也非常感谢家长会这三年来对我工作的支持与配合，您的理解让我很感动，孩子的进步也让我很快乐，让我们共同努力，为了孩子的明天更上一层楼。谢谢大家。
首先我想先说说孩子在学习英语中应该注意的一些问题，在座的家长不少就是老师，甚至是中学的老师，经验比我丰富很多，：
请家长配合老师完成以下工作：
1.督促学生在家听读英语磁带10—15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，读完后签字并附上日期。每周不少于1小时，这将对孩子的英语听读习惯及学习效果有很大帮助。
2、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写，并要求学生带回家给家长过目。
3.在这里我恳请每位家长认真督促孩子完成老师每天布置的作业家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行。家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在学生默完后，督促他们对着书本更正。我发现，六年级的很多家长都非常负责，他们已经在这么做了，而且做得很好!
4、每一个单元都有阅读的部分，并且附有课后习题。如果你的孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家查字典，做适当的预习。
孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报!特别提醒：家长要及时和老师联系，及时沟通。只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而没有学校教育，都不能完成培养人这一及其艰巨而复杂的任务。家庭是所更大的学校，千万别放松家庭教育，努力给孩子创设一个良好的家庭环境。希望通过我们的共同努力，能让您的孩子在英语方面取得更好的成绩!祝各位家长工作顺利，家庭幸福。
最后，祝愿我们的孩子进步，家长开心!