作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
当文明人班会教案篇一
作为当代大学生，我们应当积极参与各种志愿活动，尤其是文明志愿活动。文明志愿活动是我国社会主义核心价值观的重要体现，旨在倡导文明礼貌、助人为乐的社会风尚。通过参与文明志愿活动，不仅可以推动社会的进步与文明，也能感受到自己的成长与成就。以下是我参与文明志愿活动的心得体会。
第二段：参与文明志愿活动的初衷和感受
在大学期间，我参与了多次文明志愿活动，最初是出于满足学校要求的目的，但随着活动的深入，我逐渐找到了参与的初衷。首先，参与文明志愿活动可以帮助我提高自己的社会责任感与公民意识，学会关心他人、帮助他人，增强了我的团队合作精神。其次，通过与不同背景的志愿者一起合作，我能够开拓自己的眼界，了解到社会的多样性与复杂性。最后，参与文明志愿活动让我更加清楚自己的人生价值，认识到真正的价值在于为他人做出贡献。
第三段：文明志愿活动的挑战与收获
参与文明志愿活动并非一帆风顺，我们常常面临各种挑战。首先是心理上的挑战，有时工作环境恶劣、任务重复乏味，容易产生厌倦和抵触情绪。其次是体力上的挑战，往往需要长时间的工作、艰苦的环境，可能会使我们感到疲劳和不适。但是，面对这些挑战，我坚持理想信念，并通过与身边的志愿者相互鼓励和支持，成功克服了困难。在活动中，我深深感受到了帮助他人带来的快乐与成就感，这种满足感让我始终坚持下去。
第四段：文明志愿活动的启示与反思
通过参与文明志愿活动，我不仅获得了个人成长，也有了一些启示与反思。首先，我认识到每个人都有自己的价值与作用。只有每个人都积极参与到社会公益活动中，才能共同构建文明和谐的社会。其次，我体会到了为他人服务的快乐和意义。在社会发展的进程中，我们不能只关心自己的个人利益，更应该关注他人的需求，为社会做出更多的贡献。此外，通过志愿活动，我更加认识到自己的不足与不完美，要不断反思自己，努力改进。
第五段：对未来的展望和承诺
参与文明志愿活动是大学生应尽的义务与责任，我将继续参与并推动文明志愿活动的开展。我希望通过自己的努力，能够影响更多的人，让更多的人加入到文明志愿活动中来。同时，我也会时刻保持一颗感恩的心，感谢社会给予的机会与资源，并用实际行动回报社会，为社会进步贡献自己的力量。我相信，只有通过大家共同的努力，我们才能建设一个更加文明、和谐和美好的社会。
总结：
通过参与文明志愿活动，我深切感受到了个人成长和社会发展的重要性。参与文明志愿活动不仅能够培养个人的社会责任感和公民意识，还能够帮助我们认识自己的价值与意义。虽然参与活动会面临各种挑战，但只要坚持理想信念，就能够克服困难。我希望通过自己的努力，能够影响更多的人，让更多的人加入到文明志愿活动中来，共同建设一个更加文明、和谐和美好的社会。
当文明人班会教案篇二
参与文明志愿活动是一种有意义的行为，它促进了社会的和谐与稳定，培养了公民良好的社会责任感。文明志愿活动旨在传递文明理念，传播正能量，提升社会文明素养。在参与这些活动的过程中，我收获颇多，深深感受到自己的成长和变化。
第二段：参与文明志愿活动的感受与体会
在我参与文明志愿活动的过程中，我亲身体验到了社区文明建设的重要性。我参加了多次垃圾分类宣传和清理公共场所的志愿服务活动。通过宣传垃圾分类的重要性，我看到了居民们的意识逐渐提高，垃圾分类的执行情况越来越好。而参与清理公共场所的志愿活动，让我认识到环境的整洁与整顿能够给人带来的精神愉悦。这些活动不但增强了我对社会公德的认同，也培养了我主动参与、责任心强、团结协作的精神。
第三段：文明志愿活动的益处与影响
文明志愿活动对个人有着积极的影响，它可以拓宽个人的视野，丰富个人的阅历。参与文明志愿活动，我结识了各个行业的人士，与他们交流互动，了解到了各行各业的困难与挑战。这不仅加深了我对社会的认知，也让我更加珍惜所拥有的机会与资源。在与社区居民的接触中，我学会了尊重他人，理解他人，更加注重与他人的沟通与协作。不仅如此，文明志愿活动还能够培养人的服务意识，锻炼人的组织管理能力，提升人的综合素质。
第四段：文明志愿活动的挑战与应对
尽管参与文明志愿活动能够给个人带来各种益处，但其中也存在一些挑战。首先，时间安排可能会成为参与者的一大困扰。很多人因为忙于学业和工作，无法抽出充足的时间参与志愿活动。其次，有时候在活动过程中会遇到一些困难和问题，需要处理调解。面对这些挑战，我们应该理解积极参与的重要性，合理安排时间，预留出一部分用于参加志愿活动，同时要加强沟通和协作，虚心倾听他人的意见，解决问题。
第五段：展望未来，继续参与文明志愿活动的决心
通过参与文明志愿活动，我深切体会到了其意义和价值，并且从中获得了许多的成长和收获。因此，我决心在未来继续参与文明志愿活动，为社区、为社会做出自己的贡献。我将不断提升自己的专业技能，不断丰富自己的志愿服务经验，发挥自己的特长，帮助更多的人。同时，我也呼吁更多的人加入文明志愿活动的行列，共同为社会的发展和进步贡献力量。
总之，参与文明志愿活动是一种有益于社会和个人的行为。通过这些活动，我们不仅传播文明理念，提高社会文明素养，还能获得成长和收获。虽然参与文明志愿活动可能面临一些挑战，但只要我们不忘初心、坚持努力，相信我们一定能够为社会发展贡献自己的力量。让我们携起手来，共同建设和谐、文明的社会！
当文明人班会教案篇三
伴随着凉爽的秋风，高二年级文明规范月活动紧紧围绕学校要求，扎扎实实地开展各种活动，取得了累累硕果。通过各种活动，学校师生面貌有了明显改善，大家文明意识得到加强，校园内外到处洋溢着文明之风:文明行为的多了，违纪现象少了，好人好事的多了。为了下一步更加生动有效地开展活动，现将高一年级活动开展情况简要总结如下：
一、全面动员，营造浓烈的活动氛围。
二年级在接到学校通知后以最快时间内将活动要求传达给各班班主任和学生，以年级组为活动领导小组，各班班主任为成员，安排人员，分工负责，并讨论本次活动的思路和方案。在年级全体教师会上进行部署，做到了每个教师心中有数，全体师生共同参与，热情高涨；同时由各班班主任召集同学，举行活动动员，向同学们发出了“做文明人，行文明事”的倡议，全级同学纷纷表示要做一个讲文明，守规范的好孩子，为长葛二高的发展作出自己应有的贡献。
二、全力以赴，扎实有效地开展各项活动。
1、由各班班长组织各班学生重新认真学习《中学生行为规范准则》，在全体师生当中贯彻文明礼仪，从我做起的思想理念，以身作则，引领文明。
3、积极认真组织爱国主义教育系列活动，通过主题班会、班级板报等形式激发学生的爱国主义热情，引导学生把弘扬爱国主义精神落实到自己平时的学习生活中，爱班级、爱学校、爱同学、爱祖国，不断提升自我，并写出总结和感想。通过爱国主义教育活动，使学生从更深层次领悟爱国主义精神的内涵，树立乐观向上、乐于助人、积极奉献、相互帮助的思想意识，增强了学生的文明意识，养成文明习惯，不文明的现象明显减少，文明之风正在冉冉升起。
4、大力整治学生的仪容仪表现象。通过各班主任要求，对学生进行教育引导，每周对各班学生进行检查和不定时抽查，对于个别学生进行督促改正。通过整治，学生的仪容仪表更加得体大方，精神面貌焕然一新。
5、组织各班学生观看相关教育视频，同学们深受启发和教育。
6、充分发挥学生自主管理委员会的职能。由学生自主管理委员会成员牵头组织，由各值周班组建值日小组，利用每天课间时段，对在楼梯、走廊、卫生区等不文明行为进行劝导和监督，重点劝导随意乱扔、随地吐痰、语言粗鲁、追逐打闹、不文明交往等行为，取得了良好的效果。
7、开展文明寝室评比，加强检查力度，学生宿舍内务、卫生、纪律保持比较好。
三、活动开展扎实，效果显著。
在短暂的一个月，我们开展各种活动既轰轰烈烈，又扎扎实实。活动中涌现出了很多令人感动的事和人，好人好事、拾金不昧的达二十人次，同学们拾到现金和饭卡等及时交到年级办公室并及时转交给丢失学生，解决了其他同学的燃眉之急。
同时，一个月来迟到现象基本杜绝，严肃治理个别学生吸烟、旷课、校园闲逛等现象，无一人外出上网,卫生状况良好，基本杜绝随地乱扔的现象。
教室秩序更好了，班风正学风浓，较好的班级有二1、二2、二3、二
4、二8、二9、二10、二11、二12 二13 二18等班级。
通过文明寝室评比，评比出了多个文明寝室，主要有：
男生（静远楼）：304（二11班） 202（二2班） 207（二7班） 114（二1班） 501（二16班）
女生（舒雅楼）：102（二3班） 220（二9班） 110（二5班） 317（二17班） 318（二18班）
并根据班级量化考核评选出六个文明班级（两个并列）分别是：
二（1)、二（3）、二( 4)、 二（7）、二( 11)、 二( 18 ) 、二12。 通过活动的开展，全体二年级学生的精神面貌焕然一新，学风浓，班风正，文明之风逐渐形成，积极主动的好人好事现象每天可见，同学们更加以积极、文敏、乐观、自信的姿态投入到学习生活中去。
当然，我们也作出了新的要求，要求大家继续保持热情，牢固树立强烈的文明意识，不断深化文明规范月的活动，延伸规范月活动，努力为学生的学习、生活创造一个美好文明的校园，努力为学校的发展作出应有的贡献！
当文明人班会教案篇四
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
大家好!我是二(7)中队的__—_。今天，我代表我们中队的全体队员向大家发出“课间文明活动”的倡议。
俗话说得好：“生命在于运动。健康来自运动。”小型多样，文明有益的课间活动能使我们的身心更加健康，让我们的头脑更加聪明，成长更加快乐。为此，我们发出如下倡议：
1、下课后，先做好下节课的准备工作，然后可以开展一些小型的活动，活动量不能太大，以不影响下节课的上课为准。例如：翻手绳，踢毽子、看课外书、猜谜语等。
2、吃完中饭，有较长的时间可供休息。可是由于刚刚吃饱，不宜进行大运动量的活动，可选择看课外书、下棋、翻手绳、变魔方、画画等。既长知识，又练本领。
3、下午活动课时间可根据学校的统一安排，结合本班的实际情况开展体育、文娱、科技等活动。
4、同学们可以群策群力，集大家的智慧，设计科学、文明、有益的活动项目，也可以向家长、老师请教，开展“爸爸、妈妈、老师的童年游戏今日玩”的活动，还可以邀请老师和我们一起玩，让我们的活动内容更加丰富，使我们和老师的关系更加融洽。
5、为了让课间活动更文明、安全、有效，学校在每层楼都设立了课间活动督导员，配合值日老师管理整个楼面的课间纪律，并开展课间纪律的评比。在此基础上，各班也可设立课间活动指导员、督导员来进行指导、管理与评比。
活动的好处虽然很多很多，但安全要长记心中。相信我们只要在遵守学校各项规章制度，尊重科学的前提下开展各项活动，会让我们动手又动脑，健康更聪明，关系更和谐，学校生活更快乐!
__小学少先队大队部
时间：
当文明人班会教案篇五
亲爱的同学们：
我们满怀喜悦的心情，迎来了新的学期、新的老师、新的同学，来到了大家仰慕而美丽的校园。俗话说：良好的开端是成功的一半。新的学期开始了，为了让课间活动更文明、安全、有效，朱良小学少先队大队部向同学们提出以下倡议：
1、上下楼梯要一步一级、不许跑跳、拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤意外事故发生。(违者扣2分)
2、不要拥挤攀爬不锈钢的楼梯扶手，防止扶手受重断裂。(违者扣2分)
3、走廊内不许打口哨、做文体活动;不许逗留或变相逗留;不许大声说话。(违者扣1分)
4、走廊右侧通行，脚步要轻，不许搂肩、扯手而行。(违者扣1分)
5、教室内不许打闹、做文体活动乃至大声说话。(违者扣1分)
6、不许往窗外扔垃圾、倒水。(违者扣1分)
7、教室在楼上的，不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。(违者扣5分)
8、教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅等，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。切不可猛然关门，以防伤及他人。(违者扣1分)9、按时上操，课间操回归时要有秩序、不许大声说喧哗。(违者扣1分)
10、上下楼层学生不许乱窜。(违者扣1分)
11、少先队员每天必须佩戴红领巾。(违者扣1分)
以上规定，学校少先队大队部将在课间派文明监督员配合值班老师共同管理同学们的课间纪律，并开展课间纪律评比，每周评出六个文明班级，并颁发流动红旗，每得流动红旗一次，班级考核得1分。在此基础上，各班也可设立课间监督员对本班的活动进行监督。同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的`朋友。有了它，我们的秩序更加井然;有了它，我们的生活更加灿烂;有了它，我们攀登脚步更加坚实。与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。
__小学少先队大队部
时间：
当文明人班会教案篇六
冬至是中国传统的重要节日之一，也是一个重要的祭祀日。为了传承优秀的中华文化，弘扬中华民族的文明风尚，近年来，冬至文明祭扫活动得到越来越多人的关注和参与。作为其中的一员，我也参与了本年度的冬至文明祭扫活动。
第二段：细致的准备工作
在本次活动中，我扮演着志愿者的角色，负责准备和组织活动。我们先是进行了周密的策划，确定了活动流程，分工明确。其次，我们对所要祭扫的地点进行了调查，了解了该地点的历史文化背景，为活动的顺利进行做好了准备。此外，我们还联系了相关的志愿者团队，确保活动人员的配备和安全。
第三段：活动中的收获与感悟
在活动进行中，我个人收获了很多。首先，通过调查准备工作，我对祭扫的意义有了更深刻的理解。祭扫是我们对先人的怀念和纪念，是对中华文化的传承和尊重。其次，在活动中我认识到文明祭扫的重要性。在过去的年份中，一些地方的祭扫活动存在一些问题，如祭扫过程中的争抢和踩踏现象。通过本次活动，我看到了组织者和参与者一起努力，建立了秩序良好、人文关怀的祭扫环境，确保了活动的和谐进行。
第四段：对冬至文明祭扫活动的思考与建议
通过参与冬至文明祭扫活动，我也有了一些思考和建议。首先，作为一项重要的传统文化活动，需要更多的人了解和参与。我们可以通过多样的宣传形式，向公众宣传祭扫的意义和温馨感受。其次，要重视活动组织和管理。作为志愿者，我深刻地认识到充分的准备工作和良好的活动流程是活动顺利进行的保证。最后，要注重文明祭扫的教育和引导。通过宣传教育，让更多的人明白祭扫的意义，明白如何文明地祭扫，让祭扫活动更加和谐和温暖。
第五段：总结并展望
通过参与冬至文明祭扫活动，我真切体验到了中华传统文化的魅力和价值。这次活动让我更加了解了祭扫的意义，更加重视保护和传承中华传统文化的责任。我相信，只有通过广大志愿者的共同努力，我们才能让祭扫活动更加和谐，文明，让这个传统的节日得到更好的传承和发展。让我们一起行动起来，传承中华文明，让冬至成为我们共同的节日，共同的记忆。
当文明人班会教案篇七
第一段：活动的背景和目的（200字左右）
冬至是中国传统的节日，也是我国民间非常注重的一个节气。冬至当天，人们会烧香祭祀祖先，感谢祖先的庇佑和祝福，并进行祭扫活动，以表达对逝去亲人的思念之情。为了弘扬中华文化传统，营造浓厚的社会氛围，我校特举办了一场冬至文明祭扫活动。在这次活动中，我深受启发和感动，并体会到了祭扫的深刻意义和价值。
第二段：活动的准备和组织（200字左右）
在这次冬至文明祭扫活动中，学校精心组织了各项准备工作。学校提前组织了志愿者团队，协助老师统筹安排活动事宜，包括场地布置、活动宣传等。在活动当天，志愿者们积极分工合作，井然有序地引导师生前往祭扫场所。同时，学校还特别邀请了一位老教师进行讲解，帮助大家更好地理解祭扫的意义和流程。这些准备工作的细致和周全为活动的顺利进行打下了坚实的基础。
第三段：活动的实施和体验（400字左右）
在活动中，我们按照传统的祭扫仪式，先向祖先敬献美食和鲜花，再向祖先敬烧香炷。在这个过程中，我深刻感受到了祭扫的庄严和肃穆。每当烟雾从香炷中升腾上天，我仿佛能看到祖先在上面庇佑着我们。同时，祭扫还让我对生命的脆弱和珍贵有了更深的感悟。看着一堆堆的飘落纸钱，我意识到生命是如此的短暂，我们应该珍惜眼前的一切。此外，活动中的讲解也让我对祭扫的历史和文化背景有了更深入的了解，增强了我对中华传统文化的自豪感。
第四段：活动的收获和反思（200字左右）
通过这次冬至文明祭扫活动，我不仅感受到了中华传统文化的博大精深，也学到了很多的道理和智慧。祭扫让我重新审视生命的意义，激励我更加努力地珍惜每一天，为实现自己的梦想而奋斗。同时，活动也让我反思了一些现象。我注意到有些人在祭扫过程中不够庄重，有的甚至有点嬉皮笑脸。这让我感到一些人对于传统文化的尊重和认同还有待建立，我们需要继续加强文化传承的教育，让更多的人意识到中华文化的博大精深。
第五段：未来的展望和致谢（200字左右）
通过这次冬至文明祭扫活动，我对传统文化有了更深入的了解和体会，并且明白了文化传承的重要性。我希望在未来，能够继续努力学习中华传统文化，发扬其精神核心，并通过自己的努力，将传统文化传承下去。最后，我要向组织者和老师们表示衷心的感谢，是他们的辛勤付出，让我们有机会参与这次难得的活动。感谢他们为我们搭建了一个了解传统文化、感受传统文化的平台。
当文明人班会教案篇八
冬至作为我国传统节日之一，是我国重要的时间节点，也是传统文化的体现。为了传承和弘扬中华民族的传统美德和文化，我校特别组织了一次冬至文明祭扫活动。通过这次活动，我深刻地感受到了传统文化的魅力和艺术之美，增强了身心的锻炼和智力的发展，并更加明确了自己对于传统文化的认知和态度。
首先，这次冬至文明祭扫活动让我深刻地感受到了传统文化的魅力和艺术之美。在活动中，我看到了各种各样的传统文化艺术表演，如古琴演奏、舞狮表演、书法展览等。这些传统文化的艺术形式给人以美的享受和艺术的感悟。尤其是古琴演奏，琴声婉转悠扬，引人入胜。通过这次活动，我深刻地认识到了传统文化艺术的独特魅力，也更加懂得了如何欣赏和理解传统文化艺术。
其次，这次冬至文明祭扫活动增强了身心的锻炼和智力的发展。在活动中，我们需要走许多路程，从一个祭坛到另一个祭坛，每个祭坛都需要参拜。这不仅增加了我们的体力消耗，也锻炼了我们的耐力和毅力。同时，在参拜的过程中，我们需要认真倾听解说员的介绍，学习理解祭坛背后的文化内涵。这不仅丰富了我们的知识储备，也培养了我们的思考能力和判断力。通过这样的身心锻炼和智力发展，我深刻地感受到了传统文化对于个体全面发展的重要性。
再次，通过这次冬至文明祭扫活动，我更加明确了自己对于传统文化的认知和态度。在活动中，我们了解了许多关于冬至和祭扫的传统习俗和礼仪，如祈福祭拜、合家团圆等。这让我更加深入地了解了我们中华民族的传统美德和文化，体会到了中国人民对于传统文化的尊重和珍视。在活动的过程中，我也重新审视了自己对于传统文化的态度，深刻地认识到了传统文化的宝贵价值和时代意义，更加坚定了自己积极传承和弘扬传统文化的决心。
最后，这次冬至文明祭扫活动让我体会到团结合作的重要性。在活动中，我们一起学习、一起参拜，共同品味传统文化的魅力。这一系列团队合作的活动增进了同学们之间的友谊，加强了我们的集体凝聚力。在活动中，我们相互照顾和帮助，形成了一个团结互助的集体氛围。通过这次活动，我深刻地认识到团结合作对于个人成长和集体发展的重要性，也明白了团队合作对于传统文化传承和发展的必要性。
总之，通过这次冬至文明祭扫活动，我深刻地感受到了传统文化的魅力和艺术之美，增强了身心的锻炼和智力的发展，并更加明确了自己对于传统文化的认知和态度。同时，这次活动也让我体会到了团结合作的重要性，增进了同学之间的友谊和集体凝聚力。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加珍视和传承中华民族的优秀传统文化，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
当文明人班会教案篇九
活动目标：
1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)，并在适当的场合用。
2、初步养成文明礼貌行为和意识。
3、让幼儿体验如何学说礼貌用语，与小伙伴交流。
4、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：
小兔子和小狗玩具、幼儿用书
活动过程：
一、教师出示小兔和小狗玩具，引出活动主题。
教师：今天来了两个小动物，大家知道它们是谁吗?(鼓励幼儿积极回答。)
二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语。
教师小结：当需要别人帮忙的时候说“请”，现在让我们一起来学一滴水穿石小兔说的话吧。
教师小结：当你得到别人帮助时候，应该说“谢谢”，现在让我们一起来学习一下小兔是怎样向小狗道谢的吧!
教师小结：不小心伤害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”。让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧!
三、请幼儿看书，让幼儿体验如何学说礼貌用语。
1、教师：小朋友们，看看书上画了些什么?猜猜他们在说什么?
2、教师小结：书上的小朋友和刚才故事里的小兔和小狗一样都很有礼貌。需要别人帮助时应说“请”，当得到别人帮助时要说“谢谢”不小心伤害别人时要说“对不起”，原谅别人时就说“没关系”。
四、拓展幼儿经验，引导幼儿思考生活中还有哪些礼貌用语。
教师：在我们的日常生活中，我们还会说到哪些礼貌用语呢?