无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
支部委员会会议纪要篇一
2、会议地点：社区会议室
3、参加人员：梁玉梅 刘云鹏 彭子华 武 冰、
李 杰 曹宪英 耿 伟
4、主 持 人：梁玉梅
5、主要议题：讨论“确定发展对象”事宜。
一、负责培养人、党小组介绍培养情况
梁玉梅：根据党支部指派，我负责对孙长安入党积极分子进行培养考察，该同志积极要求进步，曾多次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步比较快。在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务。经培养考察，可以做党的发展对象。
武冰：根据党支部指派，我负责对孙长安入党积极分子进行培养考察，该同志在学习工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。经培养考察，可以做党的发展对象。
李杰：我是孙长安同志的党小组长，该同志在一年的培养中，思想、工作、学习生活方面能更加严格要求自己，注意在各方面起到模范带头作用，在努力学习的过程中不断完善自我。经培养考察，可以做党的发展对象。
二、梁玉梅(党支部书记)介绍：
1、拥护党的路线、方针和政策，在思想和行动上同党中央保持一致。被吸收为入党积极分子后，及时向党组织汇报思想和工作情况，积极参加党课学习。工作积极主动，尽职尽责，任劳任怨。对党的认识深刻、感情深厚，入党动机明确。
2、我赞成他成为发展对象。
三、支部成员是否同意其确定为发展对象的意见
刘云鹏：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意孙长安成为发展对象。
彭子华：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意孙长安成为发展对象。
四、支委会讨论形成意见
经党支部委员会集体讨论，一致同意孙长安同志做党的发展对象。
五、指定入党介绍人
孙长安同志的入党介绍人：
曹宪英同志、耿伟同志(正式党员两名)
支部委员会会议纪要篇二
时间：2015年**月**日
地点：院办604
主持人：***
记录人：***
会议主题：预备党员转正
出席人员：******************
会议内容：
1.讨论是否同意***同学转为正式党员
(1)主持人***报告出席会议党员人数，并提出开好会议的具体要求;
(5)与会党员发表意见：
***：***同学积极参与班级事务，在日前的五四红歌会歌曲征集中积极发动班级同学参与比赛，增进了班级的凝聚力。
2.讨论是否同意***同学转为正式党员
(4)与会党员发表意见：
***：***同学在班上与人为善，团结同学，希望以后能增强自信心，发挥主观能动性，克服自身的不足。
***：***群同学为人热心，负责任，对于别人的需求能尽自己所能去帮助。
***：***同学做事负责，很有效率，对于支委的工作能很好的完成。
***：希望以后能更多的了解支委的工作，在支部发挥更大的作用。
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支部委员会会议纪要篇三
会议时间：
会议地点：
与会人数：应到43人，实到43人
主持人：团支书，宣传委员，组织委员
总结上一阶段工作，策划本阶段团支部活动。
通过本队段团支部活动的举行，加强团支部的凝聚力。
1、组织团支部活动，通过分析活动可行性、活动意义确定活动内容。
2、总结平时团支部工作内容和成果。
3、对团支部活动准备任务分配，确保从活动顺利举行。
团支部不仅在学习上需要取得优异成绩，在生活中同样需要团结和凝聚力。
支部委员会会议纪要篇四
会议地点：xxx
参加人员：xxxxxxxxxxxx
主持人：xxx
会议主要议题：讨论“xxx确定发展对象”事宜
一、负责培养人、党小组介绍培养情况
支部委员xxx：根据党支部指派，我负责对xxx
同事入党进行培养考察，该同事积极要求进步，曾多次主动向党组织和培养人联系，汇报思想和工作情况，主动征得党组织和培养人的帮助和指导，进步比较大，在本职工作中能比较好的完成各项工作和任务，经培养考察，可以做党的发展对象。
支部委员xxx，根据党支部指派，我负责对xxx同事入党进行培养考察，该同事在学习、工作生活中，能努力按照一名共产党员的.标准要求自己，向党组织积极靠拢，积极表现认真学习党的先进思想、理论与方针政策，用先进的理论指导实践，经培养考察，可以做党的发展对象。
听取培养人对考察对象的综合考察意见，我同意xxx同事成为考察发展对象。
二、支委会议形成意见：
经党支部委员会议集体讨论，一致同意xxx同事作党的发展对像。
支部委员会会议纪要篇五
时 间：
地 点： 校长室
主 持 人
记 录：
出席人员：
会议内容摘要及决议：
一、 通报本学期支部工作计划;
二、 通报支部换届选举结果;
讨论，选送参加20__年党章学习班人员
三、 白永田书记传达支部书记会议精神;
支部委员会会议纪要篇六
时间：
地点：校长室
主持人
记录：
出席人员：
会议资料摘要及决议：
一、通报本学期支部工作计划;
二、通报支部换届选举结果;
讨论，选送参加20xx年党章学习班人员
三、白永田传达支部会议精神;
党支部委员会会议记录（十四）：
会议时间：09年10月15日
会议地点：世主408教室
与会人数：应到6人，实到6人
主持人：团支书
己的职责；鼓励所有的同学入党的进取心。
主要程序：
一、通读交院团干职责章程。强调宣传委员、组织委员的职责及
工作重点。
二、各委员谈自我感想，以及今后工作展望。
会议总结：
本次会议基本到达预期目的，团干对学院的部分章程做到心中有数，明确了部分同学入团和入党的意愿。
第二次
会议时间：
会议地点：世主508
与会人数：应到xx人，实到xx人
主持人：团支书
会议资料：总结上一阶段的情景，强调团支部纪律，各支部委员带头以实质性行动带领班级同学刻苦学习，促进同学全面发展。
会议目的：加强团支部建设，树立积极向上之风，提高班级学习成绩。
主要程序：
一、团支书总结发言上一阶段团支部取得的成绩以及存在的问题。
二、各委员发言并做好本阶段的工作计划。
会议总结：
本次会议拉紧了同学们思想松懈之弦，在学习上以团干带动团员，进取刻苦学习。
会议时间：
会议地点：攀登楼前草坪
与会人数：应到人，实到人
主持人：团支书
会议资料：总结上一阶段工作，策划本阶段团支部活动。
会议目的：经过本队段团支部活动的举行，加强团支部的凝聚力。主要程序：
一、讨论组织团支部活动，经过分析活动可行性、活动意义确定
活动资料。
二、对团支部活动准备任务分配，确保从活动顺利举行。会议总结：
团支部不仅仅在学习上需要取得优异成绩，在生活中同样需要团结和凝聚力。
会议时间：
会议地点：创业南楼二楼
与会人数：应到人，实到人
主持人：团支书
会议资料：做好团支部五四评优的准备工作以及团支部优秀团员、优秀团干的推选。
主要程序：
一、通读参与评优评先的条件，对贴合条件的成员进行各方面的考核，推选出优秀团员及优秀团干的名单。
二、通读参与五四评优的条件，并进行对团支部参与五四评优准备工作的分配。
会议总结：
经过对评优工作的准备以及推选，促进团支部成员进取上进，并为团支部争取到荣誉而努力。
支部委员会会议纪要篇七
.04.07
地点
书记室
主持人
支乔
记录人
张三
2、关于党的群众路线教育实践活动相关工作
会议记录：1、关于杨春筠同志列为发展对象一事
支乔：今日我们要讨论一下关于杨春筠同志列为发展对象一事。杨春筠同志于11月参加了区委党校入党进取分子学习班，今年学校党支部把她列为发展对象。
近期党支部将要召开党员、群众座谈会，讨论杨春筠同志的入党问题。顾金龙：杨春筠教师工作上踏踏实实、勤勤恳恳。为人正直朴实，与同事相处融洽，是一名好同志。
教育、听取意见”工作。“学习教育”环节主要包括这样几项工作：
1、自学：学习《中国共-产-党章程》、《重要讲话精神汇编》、《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节俭、反对浪费重要论述摘编》、《关于本市开展第二批党的群众路线教育实践活动的实施意见》《中共宝山区委关于深入开展党的群众路线教育活动实施方案》、《中共宝山区教育局委员会关于深入开展党的群众路线教育活动实施方案》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等。
2、集中学习：经过中心组学习、组织生活会、报告会、研讨会、专题党课、先进典型学习、网上研讨等多种形式，组织党员、干部进行集中学习和专题讨论，让全体党员普遍理解一次深刻的马克思主义群众观点和党的群众路线教育。集中学习时间不少于4个半天。党政主要领导要认真参加局党委组织的中心组学习报告会、“每月一讲”等集中辅导培训。各单位《学习教育环节安排表》要求于3月26日前报局领导小组办公室。
3、开展专题讨论。结合建设服务型党组织的要求，以“牢固树立群众观点、建设和-谐学校”为主题，重点围绕群众路线的时代内涵，围绕“四风”具体表现和危害，围绕为民务实清廉的具体要求，开展一次马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，让全体党员普遍理解一次深刻的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，鼓励党员讲认识、写体会、传感言，牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，努力解决世界观、人生观、价值观的根本问题，进一步深化认识，查找差距，明确方向。
“听取意见”环节包括3各方面的要求：
1、广泛听取意见提议。要深入群众听取意见和提议，着重听取群众对领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和提议。要围绕“办学质量如何提高，学风教风浮躁，师德师风欠缺、学业负担过重、联系服务师生不够，不能坚持勤俭办学”等问题，广泛听取对班子和领导个人的意见，了解群众反映强烈的问题。
2、明确听取意见的范围。听取意见的范围主要是：工作对象、服务对象和相关人员。在注重听取教职工意见的同时，也要认真听取民-主党派、无党派人士、离退休老同志、社区、家长、学生的意见。
3、完善听取意见的方式。领导班子和党员领导干部要以“走基层深入倾听、应对面广泛交流、多载体丰富信息”为工作策略，主要采用座谈会、个别访谈、设立意见箱等多种方式广泛听取意见。同时注重发挥现代信息技术手段，扩大群众和社会参与面。