范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
区角活动介绍词篇一
为丰富教职工的业余生活,促进教职工之间的沟通交流,强化学校的凝聚力、向心力及归属感,营造健康文明、积极向上的校园氛围,特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施,特制定本方案。
一、活动目的:
1、营造温馨团队,心手相牵构建和谐校园。
2、增加教职工之间的沟通和交流,增强集体的凝聚力、向心力。
3、愉悦心情,缓解工作压力,增强教职工体质。
二、活动组织
策划:工会组成员
参与:全体教师
三、活动时间:20xx年7月7日下午3:30开始
四、活动地点:学校一楼
五、活动工作安排
1、活动具体实施与策划(工会组负责)
2、后勤保障(办公室负责)
3、横幅(办公室负责)内容:“沙溪小学教师期末工会活动”4、安全保障(曾奎负责)
5、摄相工作(吴必华负责)
6、活动计时计分:(体育组何丽、李巧岚负责)
六、活动内容:
1、组织趣味活动、表演、抽奖等;
2、活动结束后,到学校饭堂聚餐。
附活动安排及游戏规则:
1、背夹篮球
游戏规则:每个科组出六名成员,分为三对,在起点处用背夹住篮球,跑一个来回,将球交给本组的第二对队员,以此延续到第三对队员,看哪个科组最快到达终点。在比赛跑动过程中不可以借助双手,如中途落地须回到起点重来。
2、做动作,猜成语
游戏规则:每个科组出五名组员,第一名组员看成语并用动作演绎传递给第二名组员,依次演绎到最后一名成员,最后一名组员说出成语。
抽奖环节:由李主任抽出三等奖10名;
3、节目表演:林元扬老师等。
4、夹乒乓球
游戏规则:全员参与,以科组为单位,用筷子夹乒乓球跑到终点,放进箩筐中,然后返回将筷子交给下一名科组成员,连续接力时间为三分钟,最后看哪一组终点处的乒乓球最多为胜。
5、椅上功夫
游戏规则:为了加强科组成员的团结精神,让大家能有零距离接触机会,看看哪一组成员能在一张椅子上站上最多的人数,并要在最后坚持三秒钟。
抽奖环节:由丘校长抽出二等奖10名;
6、节目表演:江家亮老师等。
7、隔岸击球
游戏规则:每个科组出三名队员,两名队员分别在隔板的两侧击球两个来回,最后将球击进第三名队员的箩筐(或纸箱)里,以时间三分钟计算,看谁接的球最多,则为获胜者。
抽奖环节:由谭校长抽出一等奖2名(在完成三轮抽奖后,其余没被抽中的教师均为三等奖)。
附人员名单:
第一组:语文科组:
熊拥军、杨建美、刘清香、王列、陈秋容、刘亚兰、刘敏、梁秀、黄燕、吴爽
蔡丽云、蔡淑贞、吴必华、邹子康、高平珍、梁琼珍、朱丽霞、林元杨、马振华、刘珊
第二组:数学科组:
周毓青、文兰清、涂南萍、罗光华、熊维、宁汉庆、洪艳玲、赵丽敏、温秋浓、刘小艳
何琼琼、江选琴
第三组:英语科组:
陈映真、陈兴、曾惠清、杨小荧、喻玲、陈飞燕、陈育娜、龚巧珍
第四组:术科组
谭建良、丘伟新、李兴喜、欧阳义东、王进、姜峰、邓新东、李巧岚、何丽、江家亮、
刘华、仇稳辉、雷娉、陈庆洁、谭红、王志飞、曾奎
说明:1、以科组为单位参与活动,凡参加活动且胜出者颁发奖品。
2、活动中,教师请假的(公事除外),抽奖一律按三等奖发放。
[教师趣味游戏活动方案]
区角活动介绍词篇二
一、指导思想:
以贯彻落实《安全生产法》,宣传党和国家安全生产方针、政策、法律法规和安全知识为主线,紧紧围绕活动主题,大力推进安全文化建设,努力提高广大干部员工的安全文化素质,促进安全生产形势稳定好转,创建平安和谐的“双百企业”提供精神动力、思想保证和舆论支持。
二、活动主题:安全发展、国泰民安
三、活动时间:
20____年6月1日至7月1日。
四、组织机构:
成立领导小组名单如下:
五、活动形式及内容:
(一)知识培训及考试,包括以下几个方面:
1、《安全生产法》、环保法规、压力容器规程等。(集团汇编的学习资料)
2、集团公司起草下发的有关制度,重点为设备管理制度。
3、岗位操作规程,安全环保管理制度及程序。
4、由事业部及职能部门自行组织培训与考试。6月30日前完成。
(二)案例学习及讨论
1、由安环部对20____年1—5月集团下发的事故案例结合本公司实际进行分类汇编、分析,下发到各工段学习。6月30日前完成。
2、各事业部及生产职能部门组织案例学习和演绎时,可采取丰富多彩的学习方式。时间:6月1日——6月25日。
(三)开展全员化安全隐患查找活动1、各事业部自行组织全体员工进行安全环保隐患查找活动。
2、公司安全环保部组织相关部门进行一次安全大检查。6月25日前完成。
(四)开展技术员以上副部以下的生产管理干部的安全管理经验漫谈活动各事业部自行命题,如“如何当一名合格的项目负责人”、“生产检修安全之我见”、“工程建设安全之我见”等。
(五)____事业部、____事业部、____部、____部各推荐1—2名到公司,公司再组织一次技术员以上副部以下人员进行座谈,从中推选1~2名优秀者在集团生产经营协调会上进行经验推广。由安环部负责组织并督促。6月30日前完成。
(六)、宣传教育活动:以悬挂宣传标语、办宣传专刊、举行安全宣传图片展、放映安全题材音像制品等形式展开。
1、在公司各片区围墙、大门以及主要生产场所、公司交通车等地方悬挂“安全生产月”宣传标语。由综合办负责统一制作条幅,6月1日前完成。
2、举办安全警示教育展览活动。在公司醒目位置举办专刊,举办一期宣传“安全生产月”的招贴宣传展览,突出“安全发展、国泰民安”主题。各单位组织员工观看。由安环部负责,6月15日前完成。
3、各单位自办安全专刊,由各单位负责。6月10日前完成。
4、在《____简讯》上办一期安全专刊。由各单位组织干部员工撰写材料(题材不限),交综合办宣传处。由综合办负责。6月15日前完成。
5、主要生产单位组织观看《安全生产法》“法佑中国”音像制品。并组织进行“平安中国”《安全生产法》知识竞赛。______部、____事业部、____部、____部、____部分别组队(每队3人)参加决赛。6月30日前。(方案另定)
(七)、开展化学事故应急救援预案演练活动。每个事业部至少要选择一个重大危险源进行演练,并进一步完善应急救援预案。6月25日前完成,由安环部负责督办。
(八)、组织参加参加市安全生产月相关活动。由安环部负责。
六、活动要求:
(一)加强领导,精心组织。要求各单位第一负责人为本次活动的责任人。
(二)创新内容、创新形式。______部、____事业部、____部、____部要根据本方案,制订实施细则,结合本单位实际做到有主次,有重点,有针对性。
(三)认真总结,推广先进。各单位要对本次活动的过程做好记录,7月5日前,______部、____事业部、____部、____部、______部、______部将活动总结报安环部。
区角活动介绍词篇三
安全是一种态度,也是我们自己的原则,更是保证我们企业顺利发展的法宝。因此,在企业的生产工作中,我们要事事讲安全,时时讲安全。我们每一位员工从思想上、行动上认识到安全工作的重要性。一个小小的错误,一点小小的疏忽最终致命的案例在我们身边比比皆是。如果我们对安全放任自流,最终是要付出代价的,这个代价是不可弥补的,将给我们的企业带来巨大的损失,给自己带来不可挽回的遗憾,给亲人带来永远无法抹去的伤痛。
安全也是一种经验。每发生一起事故,都能从中总结出许多教训,经验的日积月累,就形成了今天的安全规章制度。十起事故,九起违章,我们不能只看到事故中受害者是多么可怜,教训是多么的惨痛,却忘了事前必须遵守安全规程的重要性。其实用生命和鲜血换来的安全规章制度,才是我们防止事故灾难,保护生命安全的铜墙铁壁。
有责,企业的安全我尽责”, 那么,我们作为企业中的每一份子,都会成为一个高尚、纯粹、有道德、有益于人类的人。
生命离不开安全,安全守护着生命,也守护着你我,守护着我们美丽的家园,就让我们携起手来,为你我的生命,为了那些期盼的眼神,也为了创造我们的辉煌,就让我们时刻记住:
“安全警钟长鸣,安全伴我同行!”
区角活动介绍词篇四
在家园温馨的氛围里
绽放出芬芳的花朵
幸福 是一曲甜蜜的歌
幸福 是一份
追求和创造的宣言书
仰望幸福
一束亲切而又炽热的阳光
总能给我们洒下生命的斑斓
于是 我们踏着
被警示铸就的步伐
轰轰烈烈一往无前的走向幸福
仰望幸福
我们必须牢牢抓住规律的缰绳
让生活之马 在生命的疆场上
平安的驰骋
用快意的安全体验
去辉煌的开拓幸福 铸造幸福
区角活动介绍词篇五
安全与危险是相对的概念,“无危则安,无损则全”是安全的定性内涵。其基本含义包括:预知危险和消除危险,二者缺一不可。从生产的角度上讲,安全所表征的是一种不发生死亡、伤害、职业病及设备财产损失的状况。
安全生产的核心是“以人为本”,其基本目的就是保障生产作业人员生命安全和健康,避免和减少生产资料损害和经济损失,促进社会经济健康持续和快速发展。
安 全
拓展到哪里,人类都无法摆脱,必须面对;人类要生存生活,劳动创造,拥有财富,它是这一切的保障;它更代表着道义和责任,社会发展,文明进步,人类从没有像今天这样重视它的存在。
安全是一种尊严,尊严是生命的价值所在,失去尊严,人活着便无意义。遵纪守法,遵章守纪,既是对他人的尊重,也是自尊,“三不伤害”就是尊严的体现。一个不按科学规程作为的人,就是不自尊,没有尊严。无知的冒险,无谋的英勇,无常识的松懈、倦怠、大大咧咧,都是对生命的不珍惜,将导致悲剧的发生。
安全是权利也是义务。在生活和工作中,享受安全与健康的保障,是劳动者的基本权利,是生命的基本需求。每个劳动者不仅拥有这个权利,而且要尊重并行使这个权利,不能因利益诱导或暂时困难而玷污了权利的神圣。“我要安全”是权利的表达,也是义务的表达。无论贫富,无论职业,无论城乡,每一位公民都要尊重他人和自己的生命,都必须维护和保障生产和生活的安全状态。
有一种幸福叫安全
蹒跚学步时,在母亲千百次的叮咛中不摔跤,那就是全家的幸福;年少求学时,在老师警觉得如同猎豹般的眼神下不出事,那也是一种幸福;情窦初开时,恋人夕阳下魂牵梦绕的守望等到了安全的你,那更是一种幸福……一路走来,我开始理解生命,也开始理解“安全”。安——全,在唇齿开合间,流露了太多的沉重,它收藏着母亲虔诚的祈祷、妻子甜美的微笑;它容纳了情人动人心魄的亲吻、孩子天真烂漫的梦想;它让鲜活的生命在辽远的蓝天下尽情施展抱负,它让健康的人生承担起为社会造福的神圣使命;它使企业像三月的桃李一样红红火火,它使我们的国家在中国特色的社会主义康庄大道上一路前进……,它注定要完成一种寄托,成就一种希望,实现一种愿景,它是来自生命最本能、最真切的需求——有了它不一定能拥有一切,但没有它就一定没有一切,“安全是人生最大的幸福!”