2023年心理咨询个人总结 心理咨询师优选(汇总9篇)

时间:2025-08-20 作者:QJ墨客

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。相信许多人会觉得总结很难写?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

心理咨询个人总结篇一

本人xx,女,现年27岁,20xx年x月毕业于xx学院xx专业,大专学历,具有英语四级、计算机二级c语言资格。20xx年11月参加工作,至今一直为湖北麻城市人民医院骨科护士。我性格中性,为人温和,热爱心理咨询,想成为一名心理咨询师,为社会做贡献,以实现自己的人生目标和人生价值。

(一)幸福的童年生活

我的童年生活是幸福的,我们家一共4个人,爸爸、妈妈、姐姐和我。爸爸从事xx工作,妈妈从事xx工作,姐姐上学。每天晚上是我们家最快乐的时候,大家吃完晚饭坐在一起,互相说说笑笑,度过幸福的时光。我是家里最小的,爸爸、妈妈和姐姐都喜爱我,一般事情都依顺我,家务事也不要我做。但我觉得自己也是家庭的一员,理应承担一些家务事,向爸爸、妈妈要求,爸爸、妈妈安排我做一些力所能及的家务事。我做完家务事,经常得到爸爸、妈妈的表扬,感到很是高兴,激励自己做更多的家务事,当一名爸爸、妈妈的好孩子。

(二)快乐的学习生涯

我性格中性,为人温和,能够遵纪守法,没有违反校纪校规,和同学团结友爱,把心思用在学习上,小学、初中、高中各科成绩都比较好,学校和老师对我的评价都比较高。因此,我的小学、初中、高中的学习生涯是非常快乐的,在我心中留下了深刻的印象。直到现在我还惦记着那美丽的校园、那亲爱的老师,在节假日期间和小学、初中、高中的同学经常会面欢聚,感受快乐的学习生活,共叙同学之间的真情厚意。

小学、初中、高中的读书生活天真快乐,没有思想和心理负担,日子如流水般的过去。到咸宁学院读大专,想到自己所读的专业是与自己今后的职业相关,关系到以后的工作和生活,才有了一定的思想和心理负担。我所读的是护理专业,今后要从事护士工作,要服务病人。而要做好护士工作,提高护理质量,不出质量事故,需要扎实的理论知识和操作技能。于是,我集中精力放在理论学习和业务操作上,取得了良好的学习成绩,学校老师对我比较满意,相信我今后走上工作岗位,能够做好护理工作,能够给学校带来好名声。南丁格尔是护士的先驱和楷模,是她用小马灯的微弱灯光照亮一个个伤残战士的身躯,把自己至真、至善、至美融进每个病人的心灵,使即将逝去的生命得到挽救再生,因此南丁格尔精神成为人类最伟大、最崇高的精神。我暗暗下了决心,要学习南丁格尔的伟大精神,把自己的爱献给病人,使病人能够早日康复,重返健康的生命世界。

(三)成长的工作经历

2009年11月,我参加工作,成为湖北麻城市人民医院一名骨科护士。护士工作是辛苦的,不分白天黑夜,没有有固定休息时间,一切要满足病人护理需要。护士工作又是崇高的,三分治疗七分护理,精心和恰当的护理能够加快病情好转,促进病人早日康复。为了做好护理工作,让病人早日康复,我按照“服务好、质量好、医德好和群众满意”的“三好一满意”目标,认真细致做好护理工作,一是注重细节,树立“以人为本,以病人为中心”的宗旨,从病人的角度出发,以救护生命为重,从细微之处做起,讲究服务礼仪,规范举止行为,让病人真正舒心、满意。二是温情服务,以子女服侍父母、晚辈尊敬长辈的亲情,给病人良好的护理服务,照顾好病人的饮食起居,让病人感受温馨亲情。近5年的护士工作,使我成长了许多,懂得了人生的意义,就是为病人服务,在服务中体现自己的人生价值。在近5年的护士工作中,我深深感到:要治好病,让病人尽快康复,除了药物治疗外,还需要心理安慰,解除病人的思想负担,使病人摆脱寂寞,振作精神,配合医生做好治疗工作,取得最佳治疗效果。因此,我萌生了当一名心理咨询师的愿望,能够更好地服务病人,促进病人病情好转,早日康复。

(一)成为心理咨询师是我的人生理想

通过对自己人生历程的分析,我深深感受到:良好心态十分重要,健康心理是人生成功的前提。心理咨询师职业是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业。我渴望成为一名心理咨询师,能结合自己的护理工作,给病人做好心理咨询工作,帮助病人解除思想负担,使病人尽快治好病,重回健康世界。

(二)成为心理咨询师的优势和不足

优势:一是我的成长经历为我开展心理咨询工作奠定良好基础,可以从中提炼出丰富而宝贵的经验。二是我性格中性,为人温和、关心别人、愿意帮助别人的人格特征适合担任心理咨询师职业。三是近5年的护士工作,我已会熟练给病人进行心理辅导,大大地提高了我从事心理咨询工作的专业水平。四是就读武大的心理学专业将极大提高我的专业理论水平。

不足:一是理论知识和专业技术尚不够全面,遇到一些复杂的心理问题还不能给求助者以成功的解决。二是我以前主要给病人进行心理辅导,其他群体进行心理辅导不多,心理咨询的工作经验还不够全面丰富。

(三)努力方向

一是认真学习心理咨询的理论知识,提高自己的业务水平,为当好一名心理咨询师打下牢固知识基础。二是学习借鉴心理咨询成功的案例,做到“他山之石,为我所用”,进一步丰富自己的心理咨询工作经验,提高心理咨询工作的质量。三是多参加心理咨询实践活动,从原来病人扩展到其他群体,通过实践提高业务水平,增加工作经验,以便把心理咨询工作做得更好,为社会多作贡献。

心理咨询个人总结篇二

一、 怎样才能克服幻想恐惧症(考前焦虑、畏惧考试) 心理学研究表明,焦虑情绪是影响考试成功的最重要的心理因素之一。考试焦虑是一种负性情感状态,能给人带来不愉快甚至是痛苦的情绪体验。过度的焦虑会使大脑处于抑制状态,导致注意力的分散和记忆力的减退,严重干扰逻辑思维的过程,影响水平的发挥。

【专家分析】 要调节考试心理,关键在于减少考试焦虑。而要减少考试焦虑,首先必须分析造成考试焦虑的原因。

一是考生心理压力过大。考生往往把考试同命运联系起来,把考试的成败与人生的成败等同起来,过于看重考试的结果,产生对未来前途的担忧。

二是对考试成绩的期望值过高,以及同学之间的无形竞争导致的压力。考生唯恐考试失利,无颜面对父母、同学,把考试成绩与自我能力混淆起来,担心他人的评价,怕丢人,产生对自我形象的担忧。 三是长期以来因考试失败所形成的对考试的恐惧与消极态度深入到潜意识内,而引发自我暗示,对自己的智力、能力持自卑、怀疑态度。 四是对自己考试前的复习、准备缺乏应有的自信心,总认为自己没有其他同学准备得充分。

心理咨询个人总结篇三

来访者基本情况:

女性,十七岁,高二,地震当晚住于学校宿舍中,家住南投,家人与房屋皆平安。个案自述一个月内常作恶梦,睡到半夜会突然惊醒,有时甚至会跳起来惊叫;看到媒体报导灾区/民之新闻常会不由自主的发抖、紧张,两手会紧握报纸,直到他人提醒才放松。个案另描述其于地震后出现类似幻念,对另一空间的人似有感应,有时甚至目睹出现在身旁,似有求助之意味。地震复课后,学校老师注意到个案的异常反应,并经由辅导教师给予辅导,情况舒缓许多,惟访谈时(地震后七个月)个案对自己的改变,另有不同的看法。

主诉与个人陈述:

个案父母感情不睦,五岁时父母离异,个案随母搬回南投。三岁时因弟弟的出生曾送往亲戚家寄养,甚受疼爱,惟搬回南投后却不见疼于母亲的家人,常拿个案出气,管教极为严格,自此个案出现「自闭」倾向;小学四年级曾连续被某长辈性侵害,直到上了国中才摆脱梦魇,惟个案因担心母亲的难为,一直未告诉任何人。国二时,依个案自述,自此,个性变得开朗,也学会与父、母沟通。个案父亲于其国中时,因不放心姊弟,又搬下来与母亲同住,惟仍争吵不断。

观察和他人反映:

心理咨询个人总结篇四

在去这家公司实习之前,我就已经在上海__实习过了,实习了一个月。在三才的这段日子里,我真的觉得现在做心理咨询这行,我们不太合适。原因有以下几个:

第二,我觉得我们还很年轻,不适合做心理咨询师。都说年轻是资本,但是也要看,在什么地方,年轻才是资本。心理咨询师,好听点就是生活的艺术师,难听一点就是别人的垃圾桶,精神垃圾。这就需要心理咨询师本身有很好的消化能力,别的同学,我不敢说,但是我发现自己可能还要再经历过磨练才行。在整理心理咨询个案的时候,才发现这个世界的黑暗那一面。大千世界,无其不有。有时候吧,有意的,无意的,你就会发现,这些东西在干扰你的生活.呵呵,还要修炼啊,哎.

第四,我觉得这个市场有点乱,我所了解的咨询师没有一个心理咨询本科出来的,学什么的都有,什么化学的,数学的,企业管理的等等,真是莫大的讽刺啊。没有门槛,没有标准。这么下去,良莠不齐的咨询质量,终将危害市场的形成。

心理咨询个人总结篇五

心理咨询师文章

(国家职业资格二级)

文章类型: 案例报告 文章题目: 一例一般心理问题的咨询案例分析报告

申请者姓名:

身份证号码:

所在省市:

所在单位:

一例一般心理问题的咨询案例分析报告

摘 要:本文详细介绍了一例因未通过研究生入学考试引发的与焦虑有关的一般心理问题的咨询过程。求助者为女性,安徽某大学学生,因为研究生入学考试失败而自我评价低,为前途担忧,无法安心学习,出现焦虑、失眠、多梦等症状,持续近一个月。求助者主动前来求助,迫切希望改变现状,能够正常的学习生活。咨询师在和求助者商议后根据其个性特征和问题的特点采用了认知行为疗法对其进行干预,经过4次咨询,求助者情绪好转,可以正确看待困难,取得了比较好的咨询效果。通过回访跟踪,发现咨询已基本达到预期目标。

一、一般资料

求助者王某,女性,22岁,大学本科,未婚,安徽某大学学生。身高米,体重53公斤,自幼身体健康,未患过严重疾病。家庭经济条件较好。无精神疾病家族史。近期因研究生入学考试失败而心情烦闷,失眠,自己独自来诊室咨询。

目前精神状态:感知觉、记忆及思维未见异常,注意力不集中。情绪紧张焦虑,人格相对稳定。

心理咨询个人总结篇六

一九七八年,我出生在湖北一个普通的家庭,出生后不久父母就离异了。母亲带着我们4个孩子改嫁给了我的继父。继父家里也有4个孩子。在七八十年代经济普遍不富裕的情况下,这样一个家庭要养8个孩子,生活可想而知更是相当的困难。巨大的经济压力,加上两个家庭重组在一起,需要不断的磨合,继父和母亲的性格又都很强硬和粗暴简单,所以长期以来,家庭的气氛都是紧张和压抑的。

作为家中最小的孩子,我几乎没有感受过家庭的欢乐和温暖。家中的每个人似乎都在为了生计而奔忙,很少去关注孩子需要多少爱和阳光,因为能维持家庭的温饱是当时最重要的事情。但不管怎样,父母毕竟是爱孩子的,生活再困难,也是一定要让孩子念书的,所以,我儿时最大的快乐就是读书。

求学之路是简单而快乐的。上小学的时候,家里离学校的路程将近一个半小时。每天早晨我都要5点多起床,和姐姐一起先把午饭准备好,吃完早饭后就手提饭盒挎着书包赶路了。

我还记得家里是住在郊区,去往学校的路上一定要经过一片树林。早出和晚归时经过树林都会听到风刮树叶的哗哗声,天蒙蒙亮和黄昏时看不太清,心里就会有些害怕。于是就大声歌唱给自己壮胆。路上走得飞快,不知不觉就到了目的地。

那时候并不觉得生活的苦,孩子的心真的是天真而很容易为一点快乐而满足的。我的学习成绩一直非常好,在班里排名一二,经常拿到奖状,经常听到大人和老师对我成绩的夸赞,孩子都喜欢鼓励和表扬,我学习的劲头更足了。我性格中的吃苦耐劳和勇敢坚韧应该就是从那时开始养成的。

小学升初中考试,全年级只有三名小学生考上重点初中,其中一名女同学就是我。考试成绩出来后,大家都为我高兴,我也在憧憬着能去市里的二中继续努力学习,可天不遂人意,因为家里实在困难,无法承担我去市里学校的住宿学习费用,美好的愿望只能成为泡影,最终我只能就读本校的初中。

上初中后,学习任务更加繁重,晚自习经常上到很晚,然后还是要走很远的路回家。母亲给我买了一辆自行车,那时候最小的姐姐已离家工作,我,一个十多岁的孩子每天起早贪黑,披星戴月地往返于两点一线之间,应该是需要很大的胆子和毅力,还有不能生病的身体的我就这么走着,希望自己能一直努力下去,不负众望考上重点高中!可命运和我开了个玩笑。读初二那一年,也许是我正处于青春叛逆期,也许是我实在无法忍受母亲狂暴的性格和不近情理的教育方式,我在受到母亲的一顿挨打后选择了离家出走,命运之神却又再次垂青了我。在去往武汉的火车上,我碰到了一位好心的阿姨,她居然辗转认识我的继父!于是她劝下了当时已六神无主的我,孩子的心是非常柔软的,阿姨耐心细致的话语和阳光般的笑容温暖感化了我。三天后我在阿姨的带领下重新回到了家,生活学习又恢复如初,只是我发觉自己变了,学习不再上进,在课堂上经常走神,也喜欢上了和同学开玩笑,经常恶作剧让同学哭笑不得,成绩理所当然的直线下降。

等到初三的下半学期,我的成绩已从班上当初的第一名滑到了二十几名,内心也有过不安,但感到无助,也不知道该怎么办。中考结束发榜,我只考了530多分,只能上个中专。于是,我读了卫校,走上了从医这条路。

在卫校我读的是护理班,虽然是在市内,但终于可以离开家很长时间了!我好像被刚刚放出来的笼中鸟,对新的学习和生活充满了兴奋和好奇。一个班都是女同学,我一住进宿舍就很快和室友打成了一片,我的天性被释放了出来。活泼乐观的我不久就被全班同学推举为副班长和文体委员,接着是学生会的文艺部长。卫校的三年我把主要精力都放在了课外的文体活动和文学阅读上,除了组织好学校的文体活动,我还大量阅读了小说诗词人物传记等等,特别是宗教类和励志类的,都让我非常喜爱。我忽略了主要的专业学习,等到毕业考试时才抱佛脚草草复习,导致每门功课都是刚刚及格。虽然在学业上我没有好好用功,但三年的学校住宿生活锻炼了我各方面的特长,也使我性格中热情真诚活泼乐观和乐于助人团结他人的优点被激发出来,同时参加各种活动也开拓了我的视野,无限制的阅读更为我打开了一个崭新的世界,我对将来有了更多的追求和向往,虽模糊却信心十足。我迫切的想走得更远。于是毕业分配时我按自己的意愿分到省城武汉一家医院,开始工作很顺利,,可半年后一件事情的发生彻底改变了我的人生轨迹。

同科室要好的护士小梅的父亲身体本来很健壮,可突然有一天因为重感冒生病住院,却在两个月后撒手人寰,小梅承受不了突如其来的打击哭得肝肠寸断,而我在伤痛之余更多的是困惑和质疑。医院僵化的管理和不合理的治病救人的方式以及对生命的漠视都使得我重新思考自己的职业。经过慎重考虑我毅然辞职南下打工,跟随盲人医生学习推拿,然后就读广州中医药大学的中医自考专业,从此走上了中医针灸治病这条路。

在这些年出外打工的日子了我一边工作一边坚持学习,也逐渐发现很多人存在着心理方面的疾病,在治病的同时更需要心理方面的教育和疏导,而我的人生经历和我的性格又十分适合做心理咨询工作,因此,我希望通过努力成为一名合格的心理咨询师。

心理咨询个人总结篇七

摘要:本文是一例初中生因考试压力而引发心理问题的案例报告。该学生在临近中考时,出现注意力不集中,情绪低落,紧张,烦躁,爱 发脾气,学习效率低下,失眠等问题,使正常的学习和生活受到影响,因内心痛苦而要求家长陪同前来咨询。由于其症状是由现实因素激发的,持续时间较短,情绪反应的程度不是很强烈,不严重破坏社会功能,内容没有泛化,诊断为一般心理问题。

一、一般资料

求助者:张某,女,15岁,某中学初三学生,独生子,对未来期望值很高,家庭经济条件一般,社会交往和娱乐活动较少。

二、主诉和个人陈述

主诉:注意力不集中,情绪低落,紧张,烦躁,学习效率低,爱发脾气。最近一个月,经常失眠。

个人陈述:我是一名初三学生,还有几个月就要中考了,可我越来越担心考试,每天从家里出来都觉得非常紧张。我平时学习很勤奋,成绩在班里一直在前几名,父母和老师对我抱有很大的希望,说只要发挥正常,考上重点高中没有问题的。家里的亲戚都知道我学习成绩好,都以我作为榜样来教育自己的孩子。开学到现在已经一个多月了,我一直感到压力很大,担心中考会考砸了。最近几次模拟考试,我的成绩不错,但我想这里面的偶然因素很多。最苦恼的是我上课不能集中注意力,思想经常开小差,有时会觉得脑子里一片空白。别人都能全神贯注地听课,而我却不能,我很着急。看书没有以前专心,老是走神。现在情绪也很低落,还经常为一些小事对父母发脾气。这样下去,我的成绩很快就会掉下来的,将来肯定考不上重点高中了。一想到这些,我心里就特别难受。最近一个月,晚上在床上老想这些事,有时候一两个小时才能睡着,白天没精神,注意力就更难集中了。

心理咨询个人总结篇八

熊 秀

江西渝州科技职业学院

摘要:本文是针对一名艺术设计专业英语学习困难大学生进行的咨询的案例。在本案例中,主要是以心理治疗理论为依据,用分析性心理治疗和行为疗法及会谈法,使其认识到自己真正的问题所在,减轻了内心冲突,消除了英语学习时出现的不适反应,减轻了抑郁及焦虑情绪。属于一次成功的咨询案例。

一、一般资料

刘某,男,21岁,新余市某高校的艺术设计专业学生,独生子女。身高约米,体态偏胖,身体健康,无精神病史。父是工人,母亲是中学教师,对王某很关爱,王某对父母也很好,家庭人员之间的关系和睦。经调查,父母无人格障碍和其它神经症性障碍,无精神疾病家族历史。

王某在学习和生活上一直都很顺利,没有受过较大的挫折。性格中性,父母对他一直都很放心,学习成绩也一直还可以,是父母眼中的乖孩子,老师眼中的乖学生。

高中期间,王某学习努力,有一定绘画天分,成绩一般。对于一些偏文科的学科学习情况不错。尤其是在地理学习方面十分优秀。同时,他对其他同学的帮助,也深受同学喜爱。由于英语的基础没有打好,在英语的学习上有些吃力。在他的前座有一名英语成绩也很好但文科不太好的女生,两个人发现他们可以互补后,二人经常在一起互相帮助,王某教该女生地理,女生教他英语。时间一长被老师发现,告诉其父母。面对升学,家长和老师都反对二人来往。

心理咨询个人总结篇九

在骨外科和脑外科的工作中,我多面对的患者以病情危重居多,他们大多对疾病知识缺乏了解,很难配合护理工作。所以这一年来,我以心换心,用最通俗易懂的语言和他们讲解疾病相关知识,进行饮食指导,健康宣教。最大限度的和患者们缩小距离,把他们当作朋友,用心与患者沟通,理解患者的难处,设身处地的为患者着想。

在患者人数较多的外科部门中,患者的年龄、性别、性格等都存在着很大的差异性。为能够真正服务患者、帮助患者,我对自身所护理的两个科室的患者,进行了大致的分类与分析,并根据其特点制定出了相关的护理方案。例如:针对年幼患者,我会结合其注意力不集中、心理敏感、易受鼓励和激励等心理特点,用他们能够接受的语言、面带微笑、用活波的话题和贴心的口吻,与其建立起平等和谐的关系,让其感受到重视与关怀,从而真实地反映出自身病情。在面对老年患者时,我会结合其器官衰老,感觉迟钝,怀旧等特点,在与其沟通时,给与他们高的关心,耐心听其诉说,并对其表示理解,尽可能满足他们的生理和心理需要,带给其安全感和舒适感,从而使其能够顺利杜聪各项诊疗安排等。在护理过程中,我不仅结合了心理咨询的相关内容对患者进行引导治疗,更是注重根据患者心理状态变化,改善其护理方法和方案。例如,为病患提供舒适的睡眠环境,调节室温与湿度,设置柔和的灯管环境、调小监护仪的音量、提供热水泡脚等服务、改善病患的身心状态。并在对患者进行例行检查和护理时,严密监测病人生命体征,每4小时测量一次病患体温、并仔细评估病人的头痛耐受力,根据医生嘱咐适量食用镇静、镇痛药剂以减轻患者头痛,为患者调解舒适体位,辅助患者建设良好的身心状态。

回首2020年的工作,在医生与护士同时的认真指导下,在我自身的不懈努力下,我所护理的患者整体健康情况与治疗状态得到了明显的提升,许多患者的心理和情绪也逐渐变得开朗、乐观,这让我院医生以及护士对患者的治疗变得更加轻松和顺利。有我所计划和实验的心理咨询与护理结合的工作方法,也得到了上级领导与医生的一支认可和患者的一致好评!

展望未来,我将会发扬敬业奉献、积极创新的工作精神为患者的护理做出更好的服务。

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