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组织开展不忘初心牢记使命篇一
2014年度的教育组织人事师训工作，在局党组的正确领导下，在上级主管部门和有关职能部门的大力支持下，加上全系统组织人事工作人员的辛勤劳动，做了出一些卓有成效的成绩。工作主要抓了如下几个方面的工作：
(一)、党建工作常抓不懈，进一步发挥了党员先锋模范作用
13年的党建工作，教育局重点抓了“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动和《江-泽-民文选》的学习。按照市、县统一布署下发了专门文件，出台了“践行社会主义荣辱观，进一步树立教师良好形象”教育活动方案，召开了全系统骨干和城区所有教师参加的大规模教育活动动员会，此项活动共分宣传发动、自查自纠、民-主评议、整改提高、整章建制等五个阶段。活动过程中督促各学校分别成立了领导小组，制定了工作方案召开了所有教师动员会，并写出比较深刻的心得体会。通过活动的开展，从根本上解决了部分教师在理想信念、根本宗旨、服务意识、组织纪律、先锋模范作用发挥等方面存在的突出问题，使广大骨干教师在深化教育教学改革、提高教育教学质量中发挥了先锋模范作用。
(二)、队伍建设不断加强，进一步提高了教师队伍整体素质
13年教师队伍建设不断加强，整体素质进一步提高。具体做了如下几项工作：
1、调整优化了骨干队伍结构。一是采取竟争上岗的方式，对教育局机关的股室站负责人和部分工作人员进行轮岗交流;二是本着“年轻化、知识化、配强配优”原则，对全县乡镇学校班子进行了调整。三是规范了对县直学校二层骨干的管理。13年对县二中、五中、职中等几所县属学校教育局直接管理的骨干进行规范管理，由教育局统一下发了干部聘任文件。四是对于到龄退职校长在尊重个人意愿的前提下力求做到了妥善安置。通过此次调整，教育系统的骨干得到了进一步优化，使班子结构更趋年轻化、知识化。
2、实施了教师业务知识考试。根据汉教函[2014]6号、[2014]39号通知精神，13年8月23日在县一中对高中语文、历史、物理;初中英语、初中化学等五个学科的490人进行了集中业务知识抽考。十一月份各中心学校又对小学各学科进行业务知识考试。此次教师业务知识考试引起了全系统各位校长和全休教师的高度重视，部分校长亲自参考，大部分学校组织教师参考十分严谨。做得比较好的有龙阳、坡头、酉港、毛家滩、三和、百禄桥等单位。此次教师业务知识考试，在全系统教师中产生了很大的震动，对推进我县教师培训工作、提高教师队伍整体业务素质，提升我县的教育教学质量水平起到重要的推进作用。
3、加大了人才引进力度，拓宽了引才渠道.13年度我县教育系统的人才引进工作真可谓硕果累累。通过签约和公开招考两种形式将优秀人才补充到教育第一线。一是由县人事局、县教育局组织部分学校，参加湖南师大、湖南文理学院等师范院校的毕业生供需见面会，通过双向选择，择优聘用具有本科以上学历的应届毕业生60名;二是由县人事局、教育局和纪委等单位共同组织采取了公开招考的形式，本着公开、公平、择优和按需聘用的原则，组织公开招聘具有专科以上学历、政治思想好、热爱教育事业、遵纪守法、身体健康的专科以上毕业30名;三是通过一切关系，将国内外优秀专家、学者3人次引到汉寿来传经送宝，为我县教育的发展注入了新的理念，为今后我县教育系统的人才引进拓宽了渠道。13年一中、二中、周文庙等单位先后邀请专家来校讲学多次。
4、实施了名师培养工作。13年根据上级主管部门的文件精神一中的马云和二中赵良平等2人被评为县级学科带头人、二中的张集中和酉港的徐碧锋等2人被评为“picc人保财险杯 ”优秀校长，一中的张瑞荣、周文庙的曾锐等2人被评为常德市“芙蓉杯”优秀青年教师，一中易化祥、东岳庙的李进超、五中的龚加友、岩汪湖的陈华等4人被评为常德市“师德标兵”，有罐头嘴盘古小学王新明校长被省教育厅评为“湖南省职业教育优秀‘双师型’教师”。这些优秀名师、校长确实在我县教育系统起到了模范带头作用。
(三)、职称评定改革继续深化，申报评审更加合理
13年的职称申报评审改革继续深化。一是坚持了公开、公正、公平、择优的原则。二是严格坚持标准条件、岗位结构比例、专项指标专用、基层边远教学一线人员优先的原则。三是把各项评审条件量化到分(包括自测分、民-主测评、专家综合考评分等)，通过个人申请、自我测评、群众测评、专家综合考评、考评记分排队公示等步骤来确定申报人选。四是会同县职改领导小组逐校督查落实情况。五是严把职称材料审核关，确保较高的评审通过率。由于在座各位的.规范操作，13年我县上报到市的中学高级和中级评审通过率居全市之首。评审通过中学高级职称任职资格的有64人，中级职称的有528人，县内评审通过的初级任职资格的有133人。
(四)、师资培训力度加大，业务不断提高
根据上级主管部门和我县13年的师资培训计划，加大了师资培训力度，通过教育局外派、学校与外校联办、县一中师科直接培训等形式组织教师参加多种培训。一是汉寿二中有40多名教师报名参加了与湖师大联合举办的研究生课程班培训;二是由师训科组织近700名参加了普通话培训和测试、310多名教师参加了继续教育、近1200教师参加计算机高级等级证培训、250名教师参加了本专科学历教育;三是外派13名正副校长分别参加了省、市级校长任职资格培训或提高培训、13名小学语文教师、12名数学教师、9名初中地理教师、6名初中生物教师分别参加了市级骨干教师培训、90名教师报名参加英特尔未来教育项目培训。四是组织1700多名专业技术人员参加了市人事局举办的“职业道德”和“权益保护”两门公共科目的考试。同时，我们还十分重视校本培训工作的落实，强调了校本培训工作的目标、要求、配合教研室、基教股推介了校本培训模式。使我县教师的师资水平和业务素质得到明显提高，逐步适应了实施素质教育的需要。据统计，到06年底止，全县小学学历专科以上学历率达59%，中学教师本科以上学历率达6.9%;县小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达99.75%、95.01%、98.4%，均比往年有所增加。在教师培训方面做得比较好的有：一中、二中、龙阳、岩汪湖、坡头、酉港、朱家铺、太子庙、毓德铺、崔家桥、三和、龙潭桥、蒋家嘴等单位。
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组织开展不忘初心牢记使命篇二
组织人事是一个组织中至关重要的一环，关系到组织的稳定性和发展。培训是组织人事工作的重要组成部分，通过培训，提升员工的能力和素质，使他们更好地适应组织的需要。在参与组织人事培训过程中，我获得了许多心得体会。从培训的目标确定到培训资源的整合，再到培训效果的评估，每一个环节都需要注重细节，做到因地制宜，才能取得良好的效果。
首先，确定培训目标是培训工作的关键。在组织人事的培训过程中，我学到了培训目标要明确、具体，并且是可衡量的。只有明确了培训目标，才能有针对性地开展培训工作。在制定培训目标时，我要考虑员工的实际需求，结合组织的发展方向，综合考量各方面因素，制定出切实可行的培训目标。
其次，培训资源的整合也是组织人事培训工作的关键。在培训资源整合的过程中，我学到了要充分发挥各种资源的优势。组织内部可以利用已有的人力、物力和财力资源，如培训师、培训场地、培训设备等；同时，也可以借助外部资源，如外部专家、咨询公司等。合理整合资源，最大限度地提高培训效果，是进行组织人事培训工作的重要保证。
再次，培训方法的选择也是组织人事培训工作的关键。在组织人事的培训过程中，我学到了培训方法要因地制宜、因人施教。不同的员工有不同的学习习惯和接受能力，选择适合的培训方式可以提高培训效果。例如，对于一些理论知识较多的培训内容，可以采用讲座、报告等形式；对于一些实践性较强的培训内容，可以采用案例分析、角色扮演等形式。只有根据不同的情况选择适合的培训方法，才能取得良好的培训效果。
同时，培训的持续性和跟踪评估也是组织人事培训工作的关键。在组织人事的培训过程中，我学到了培训的学习效果不是一蹴而就的，需要进行持续的跟踪评估。在培训结束后，我会定期跟踪了解员工的学习情况和应用情况，及时发现问题并进行调整。同时，我也会对培训效果进行评估，衡量培训工作的成效，及时改进培训方法和内容，以达到更好的效果。
最后，我深刻认识到组织人事培训工作的重要性和复杂性。在组织人事的培训过程中，我需要充分考虑员工的需求、整合各种资源、选择适当的培训方法，并进行持续的跟踪和评估。只有抓住这些关键环节，才能取得良好的培训效果。我将把这些心得体会运用到今后的工作中，不断提高自己的能力，为组织的发展做出更大的贡献。组织人事培训工作是一项艰巨而复杂的工作，但只要我们严谨务实、持之以恒，就一定能够克服难题，取得成功。
组织开展不忘初心牢记使命篇三
人事培训是组织发展的重要环节，对于提升员工素质和整体组织能力起着关键作用。作为一个组织中的一员，我有幸参与了一次精彩的人事培训课程，获得了许多宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享这些体会，希望对其他人事培训参与者和组织提供一些启发。
首先，一个成功的人事培训方案需要明确的目标和合理的设计。在我们的培训过程中，每一节课都有明确的目标和细致的策划。通过了解参训人员的需求和组织的目标，培训师制定了详细的教学计划，包括了各种教学方法和学习材料。这使得培训内容能够紧密地与实际工作环境和组织需求结合，使参训人员能够更好地理解和应用所学知识。
其次，一个优秀的人事培训方案需要注重培训方法的多样性。在我们的培训课程中，我们不仅通过理论讲解来帮助参训人员掌握新的知识，还通过案例分析、模拟演练、小组讨论等方式来培养参训人员的分析思考能力和团队合作能力。这样的多样性培训方法不仅提高了参训人员的学习兴趣，还能使他们更好地将所学知识应用于实际工作中。
再次，一个成功的人事培训方案需要定期的评估和反馈。在我们的培训过程中，培训师不仅定期进行了学习效果的评估，还鼓励参训人员之间的互相评估和反馈。通过这样的评估和反馈，参训人员能够及时发现自己的不足并进行改进，同时也能够从其他人的经验中学习到更多有价值的知识和技能。
最后，一个成功的人事培训方案需要后续支持和应用。培训是一个持续的过程，只有在培训结束后的有效应用和改进中才能真正发挥其价值。在我们的培训课程中，我们不仅提供了相关的学习材料和资源，还建立了一个讨论和分享的平台，使参训人员能够继续交流和学习。此外，我们还定期组织了一些培训后的小组讨论和实践活动，帮助参训人员将所学知识和技能应用到实际工作中，并提供了持续的后续支持。
综上所述，一个成功的人事培训方案需要明确的目标和合理的设计，注重培训方法的多样性，定期进行评估和反馈，并提供持续的后续支持。通过参与这次人事培训，我更加深刻地理解了一个优秀的人事培训方案的重要性，并学到了许多宝贵的经验和心得。相信只有不断地改进和创新，才能在组织中建立高效的人事培训体系，提升员工素质，提高整体组织能力。
组织开展不忘初心牢记使命篇四
1、完成了整改落实阶段各项资料汇总、上报和相关联络工作。
2、协助省、市督导组和学院党委完成了活动总结、评议工作。
3、完成了后续资料的整理工作。
1、完成了2015年第一批公开招聘工作人员档案审核工作。
2、完成了2015年第二批公开招聘报名、资格审核、笔试组织工作。
3、制定了2015年第二批公开招聘工作人员方案，并做好了考核准备工作。
4、完成了引进专家专技职数和工资审批工作。
5、完成了2015年公开招录和人才引进计划征集、上报工作。
1、完成了住房补贴申报材料的审核上报工作。
2、配合市住建局完成了学院教职工申报资格的初步审核工作。
1、按照市政府关于规范离退休职工独生子女奖励金审批工作。
1、完成了2015年秋季入党积极分子开班准备工作，但由于总支书记出国学习和教育实践活动的统一安排，开班典礼延迟至11月初进行。
2、完成了2015年学生党员党组织关系转移工作。
1、与门诊部配合完成了离退休职工体检工作。
2、做好了2015年老干活动的筹备工作。
年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的`一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
要点三:数据要直观
如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。
组织开展不忘初心牢记使命篇五
组织人事是企业管理中不可或缺的部分，一个良好的组织人事管理体系可以提高企业的运营效率和员工的工作满意度。如今，越来越多的企业开始意识到人力资源管理的重要性，因此，我有幸参加了一场关于组织人事培训的课程。在课程中，我学到了许多有关人力资源管理的概念和方法，并认识到了有效的组织人事管理对企业的重要意义。
首先，组织人事培训教授了我关于招聘与选聘的重要性。在企业中，人才是最宝贵的财富，招聘和选聘合适的人才对企业的未来发展至关重要。通过课程，我了解到了招聘和选聘的有效方法。首先，要明确招聘职位的要求和期望，然后通过面试和测试等方式评估应聘者的资质和能力。在选聘过程中，要尽量保持公正和客观，确保选聘出最适合岗位的人才。通过这些方法，企业可以招聘到具备专业知识和技能的人才，在人力资源管理上提升整体素质。
其次，组织人事培训还强调了员工培训的重要性。员工是企业的基石，他们的成长和进步对企业的发展至关重要。在课程中，我们学习了不同的培训方法和技巧。例如，定期举办内部培训课程可以提升员工的专业技能和知识水平。此外，还可以组织外部培训，邀请专家和行业领导者分享经验和见解。通过这些培训活动，员工可以不断学习和提升自己的能力，更好地适应和应对市场的变化。
第三，组织人事培训还教会了我关于绩效管理的重要性。绩效管理是激励员工和推动企业发展的关键工具。通过设立明确的绩效目标和标准，企业可以评估员工的表现，并提供适当的激励措施。在课程中，我们学习了如何制定有效的绩效评估指标和方法。同时，通过定期的面谈和反馈，可以及时了解员工的进展和问题，并提供必要的支持和引导。通过这种绩效管理的方式，企业可以激励员工的积极性和创造力，提高整体团队的绩效和效率。
第四，组织人事培训还强调了员工福利和关怀的重要性。一个人员待遇和福利优越的企业，能够吸引更多的人才加入，并促使员工保持高水平的工作积极性。在课程中，我们学习了如何设计和提供具有吸引力的员工福利计划。例如，提供完善的社会保险和医疗福利，提供培训和职业发展机会，提供灵活的工作时间和工作安排。通过这些员工关怀措施，企业可以提高员工的工作满意度和忠诚度，并增强企业的竞争力。
最后，组织人事培训让我认识到了团队合作和沟通的重要性。在现代企业中，团队合作和沟通是成功的关键因素。通过课程，我学习了如何建设和管理高效的团队，以及如何改善和加强组织内部的沟通机制。通过有效的团队合作和沟通，企业可以最大限度地发挥员工的潜力，提高工作效率和质量。
总之，参加这次组织人事培训让我深刻认识到了人力资源管理的重要性和意义。招聘与选聘、员工培训、绩效管理、员工福利和关怀、团队合作和沟通是一个良好的组织人事管理体系的关键要素。通过有效地实施这些管理措施，企业可以提高员工的工作满意度和团队的绩效，从而获得更好的发展和竞争优势。作为一名参与过组织人事培训的员工，我将努力将所学应用到实际工作中，并不断提升自己的组织人事管理能力。
组织开展不忘初心牢记使命篇六
2018年以来，我局严格遵守组织人事纪律，严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的各项规定，突出全面从严治党，从严管理干部这条主线，以健全干部管理制度为核心，着力抓好干部队伍建设，努力提升干部管理素质，为推动全局中心工作提供有力的组织保障。根据？通知要求，现将我局组织人事工作情况汇报如下：
（一）人员编制及领导职数配置情况。根据“三定方案”，我局为市人民政府工作部门，正科级，市教育局机关行政编制为9名，局长1名，副局长2名；股级干部9名（含兼职）。内设机构9个股室：办公室、人事股、计划与财务股、思政与安全股、普通中等教育股、初等教育股、学前教育股、社会办学与审批股、市招生委员会办公室。目前配置局长1名，副局长3名，主任科员1名；9名股级股室负责人。
目前局机关人员共84人（含劳务派遣2人），外借9人。2018年以来共退休15人，调出4人，跟岗8人，主要用于补充临近退休和疫情防控的股室人员。
（二）干部选拔任用情况。2018年以来，提拔任用局机关股室正股级干部1名，任职岗位调整交流10人；提拔任用各级各类学校正股级干部24名，任职岗位调整交流61人次，提拔任命副股级干部78名。
（一）落实“四项权力”，做到选拔任用工作透明公开。在选人用人工作中，我局在开展调研的基础上，认真组织学习有关政策文件，落实各项监督机制，力求做到选拔任用干部的政策让大家熟悉，干部选拔任用工作的每项程序让大家明白，干部上岗的具体条件和要求让大家掌握，干部的基本情况让大家了解，切实把评价干部的标准和衡量干部工作的尺度交给广大干部教职工。一是落实了“知情权”。坚持把选拔职位及条件公开，让干部教职工先知情，再推荐。二是落实了“参与权”。在推荐工作中，要求全体干部教职工参加。三是落实了“选择权”。充分尊重干部教职工意愿，把在民主测评中得票数相对较高的同志确定为重点考察对象。四是落实了“监督权”。在考察阶段，能够认真听取干部教职工的意见。
（二）把好“四个关口”，做到选拔任用工作公平、公正。2018年以来，教育局党组按修订后的《中共福安市教育局党组关于股级干部选拔聘任工作管理办法》，选拔任用工作采取了“动议、民主推荐、公开选拔和竞争上岗、确定考察对象、组织考察、讨论决定、任职”等程序，以公开见公平，以监督保公正。在具体工作中，我们严把“四个关口”。一是严把推荐关。把民主推荐作为干部考察的必经程序。提拔的所有股级干部，都是在民主推荐中得票多、在干部教职工中威信比较高、业绩突出的干部。二是严把考察关。在考察过程中对干部的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考察，做到“三查、三谈、五审”：“三查”，即查意识形态、工作业绩、人事档案；“三谈”，即与单位领导班子、与分管同志、与教职工谈；“五审”，主动请纪检部门、计生部门、综治部门、金防部门、学校支部党费收缴补缴情况等进行会审。三是严把讨论决定关。在讨论决定干部任免时，坚决执行党委（党组）讨论决定干部任免事项的各项要求，做到没有经过组织考察的不上会，未通过部门会审案的不研究。四是严把公示关。严格执行干部任前公示制，同时把任前公示与任职谈话制度相结合，主要领导和分管纪检工作领导都分别逐一对任职干部进行了任前廉政谈话，要求其本人就廉洁自律和履行党风廉政建设责任作出承诺，还对任职干部组织开展廉政知识测试。同时，在干部选拔任用过程中，做到了记录完整，考察公示、任免呈报等过程性资料齐全、规范，归档及时。
（三）遵守“四个严格”，做到选拔任用工作纪律严明。
在选拔任用干部时，严格执行了动议、民主推荐、考察、讨论决定等程序，防止了干部“带病提拔”、“带病上岗”，使干部选拔任用工作步入了规范化、制度化的轨道。一是严格任职资格。我局坚持党管干部、德才兼备、注重实绩、群众公认原则，强化干部选贤任能、优胜劣汰、能上能下机制（加强对股级干部的管理，男同志达58岁、女同志53岁聘任为兼职督学），使优秀人才脱颖而出。牢固把握正确政治方向和意识形态关，严守政治纪律和政治规矩，作为选用干部的第一要求，使政治素质好，思想解放，文化程度高，政绩比较突出的年轻干部进入了股级中层干部队伍。二是严格程序。把好了“四个关口”，即推荐关、考察关、讨论决定关和公示关。三是严格监督制度。选拔任用前，坚持把选拔职位及条件公开，让干部教职工先知情，再推荐。
2018年以来，我局在落实组织人事方面总体情况是好的，但也存在一些差距。一是党员干部的培训及日常管理工作有待进一步加强；二是对《党政领导干部选拔任用工作条例》的学习和宣传力度还需进一步加大；三是干部人员年龄结构不尽合理。就以上存在的问题，党组将认真分析和深刻反思，在今后的工作中切实加以改进：
一是继续将组织人事工作政策法规列为党组学习的重要内容。继续要求组织人事干部深入学习领会精神，使他们不断提高认识，深化理解，吃透精神，把握本质，对干部工作政策法规了如指掌、熟练运用。重点抓好新走上领导岗位的股级干部的学习与培训、贯彻与执行。
二是注重从“四严”入手，进一步规范干部选拔任用工作。严格坚持原则，正确把握干部工作方向，严格执行标准，准确把握选拔任用尺度，严格履行程序，规范选拔任用过程，严格遵守纪律，恪尽职守，公正廉明，保证党的教育理论、路线、方略的贯彻落实和我市教育事业的顺利发展。
三是进一步加强对年轻干部的教育和培养。针对我系统干部队伍年龄偏大的状况，要对年轻干部进行有针对性的教育培训，通过“给任务”“压担子”，促使他们努力提高思想政治素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高业务技能，增强竞争力。同时，要切实加强对干部和选任工作的监督。从制度上突出对干部的监督和管理，从源头上预防和整治选人用人上的不正之风和违纪违法行为，努力提高选人用人的公信度和干部的满意度，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心；为民服务、勤政务实、敢于担当、勤政廉洁的高素质教育干部队伍。
组织开展不忘初心牢记使命篇七
组织人事主题教育是当前大力推行的一项新型教育体系，旨在提高组织人事工作的水平和人员素质。在这次主题教育中，我主要学习了组织人事管理的基本概念、考核与奖惩制度、职场文化和素养发展等方面。通过这些学习，我受益匪浅，深入了解了组织人事工作的重要性和效率提升的方法，进而为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。
第二段：对于“组织人事管理的基本概念”的体会
在学习“组织人事管理的基本概念”时，我深刻认识到人力资源管理不仅仅是一种独立的职能，更是一个与企业战略密切相关的体系，是企业管理的重要环节。合理的人力资源管理能够增强组织的竞争力，提高员工工作效率，实现企业的长足发展。因此，我必须了解企业需求，坚持以人为本，为企业提供最优质的员工选择、培训和福利保障。
第三段：对于“考核与奖惩制度”的体会
组织人事主题教育为我打开了考核与奖惩制度的重要性，促使我认识到企业员工的表现确实要收到有效的考核监督机制的影响，这也是企业发展和进步的关键，同时，驱动员工人人争先、勇攀高峰的竞争动力。这种制度能够起到以奖代罚的作用，确实能激励员工更好地投入企业的工作中，更完美地完成企业目标。
第四段：对于“职场文化”的体会
在组织人事教育中，我学习了企业文化在组织人事工作中的极为重要的作用，企业文化是最基本的行为准则和道德规范，它将直接影响一个企业员工的行为和取舍。这种制度也可以在良好的企业文化内，让员工们形成一种自发的利益共同体，统一价值观，相互配合，共同完成企业任务。
第五段：对于“素质发展”的体会
素质发展是组织人事管理的一项重要任务，在这方面，我认为当员工的素质更为全面时，在与企业之间的协调方面更为熟练。另一方面，员工素质提升也是企业不断发展的重要保障。在接下来的日子里，我将通过各种渠道学习，不断积累工作和人生经验，提升自己的综合素质，为组织人事工作增加更多的价值和贡献。
结语：
通过组织人事主题教育的这段时间，我对企业的组织人事工作有了更深的了解，学习了组织人事管理的基本概念、考核与奖惩制度、职场文化和素养发展等方面，对于未来的职业发展更有了规划。我相信，在未来的职业道路上，我一定会运用所学的知识创造更多高价值贡献。