熊猫活动名 房地产熊猫展活动总结(大全5篇)

时间:2025-05-28 作者:琴心月

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

熊猫活动名篇一

为进一步促进社会和公众正确认识母乳喂养和支持母乳喂养,近日,章集街道卫计中心、妇联和司法所协同行动,积极开展以母乳喂养是社会可持续发展的关键为主题的第25个世界母乳喂养周系列宣传活动,营造浓厚的关爱母婴健康的社会氛围。

活动中,该街道主要通过悬挂标语横幅、张贴宣传栏、发放宣传材料以及接受现场咨询等形式,向广大育龄妇女讲解母乳喂养的好处、如何科学喂养、孕期以及产后乳房保健等知识。同时,街道卫计中心工作人员利用逢集日走上街头,现场解答育龄妇女关于母乳喂养方面的提问,帮助她们更好地了解母乳喂养的知识和技能。

此次活动该街道共悬挂宣传标语横幅35条,发放宣传资料1600余份,张贴社区宣传栏18个,接受现场咨询130余人次,让更多的育龄妇女了解母乳喂养的重要性,坚定她们母乳喂养的信心,深受广大育龄妇女的欢迎。

熊猫活动名篇二

活动设计背景

大熊猫,一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”。转自小精灵儿童资讯站(http://)

活动目标

1、通过学习了解大熊猫的简单知识,能简单的画出大熊猫的体态,形状。

2、增强幼儿爱护大熊猫的情感。

教学重点、难点

画好椭圆,和圆形

活动准备

画好椭圆,和圆形

活动过程

1、出示图片:(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面),让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。

小朋友,图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊?(大熊猫有一个圆圆的脑袋,椭圆形的身子,椭圆形的四肢,半圆形的耳朵,圆圆的眼睛,尖尖的鼻子,弯弯的嘴。

(老师)小朋友们真棒,刚才看得太仔细了,大熊猫身子很肥胖,长有粗壮的四肢。转自小精灵儿童资讯站(http://)

2、老师在黑板上示范并讲解大熊猫的画法。

首先,咱们画大熊猫圆圆的大脑袋。 然后在脑袋下面画一个椭圆形的身子,然后画大熊猫椭圆形的四肢,最后,咱们给大熊猫添画上圆圆的'眼睛,尖尖的鼻子,弯弯的嘴 。小朋友们,老师刚刚给你们说了,大熊猫爱吃什么?(竹叶)所以,我们在画画时,要给大熊猫添画上竹叶。

3、让幼儿自己操作

1)、幼儿在绘画纸进行绘画。老师巡回指导,必要时给予帮助。

2)、画简单的大熊猫的基础上,大胆想象,画出不同形态的大熊猫。

3)、为大熊猫添画竹笋、竹叶等。

4)、给大熊猫进行着色。注意画面的整洁,涂色要均匀。(涂色时老师要强调,用油画棒涂色时要朝一个方向涂)

4、对孩子的作品进行评价,组织孩子们选出不同姿态的大熊猫,组成熊猫的一家,进行组合活动,并进行讲述活动,发展孩子们的语言表达能力和组合能力。

刚才小朋友们表现太棒了,现在,咱们去把你们画的漂亮的熊猫贴在画廊上。

让幼儿模仿大熊猫走路,依次走出教室。

教学反思

第一个部分:通过猜谜语的方式,激发幼儿对这节活动课的喜爱

第二各部分:通过老师的讲解,让小朋友们了解大熊猫,初步知道大熊猫长什么样子,喜爱什么?这节最大的难点是,幼儿对画椭圆与圆形掌握不好。所以在幼儿实际操作中,老师要给予幼儿帮助。多鼓励幼儿。

第三部分:通过贴画,来鼓励幼儿。

最后,我认为通过这节美术课,能让幼儿简单了解熊猫,让幼儿知道什么是圆与椭圆,让幼儿知道大熊猫喜欢吃竹叶,是我们国家的一级保护动物。

熊猫活动名篇三

为进一步推动我校和谐校园建设,营造良好的自律与自我教育的整体氛围与风气,夯实学生学风建设的基础,巩固校园文明建设,弘扬师生讲文明,树新风的良好风尚,鞭挞少数人不文明、不道德的不良行为,我们班举行了“青春活力展风采,文明修身树正气“主题团日活动。号召了同学从现在做起,从自己做起,从小事做起,推进诚信教育和基塑造二十一世纪文明大学生的新形象,营造一个文明健康、积极向上的校园环境。

为更好地开展本次主题活动,我班进行了详细的策划、广泛的宣传,通过召开主题班会、宣传等形式,广泛发动和组织团员积极参与活动,大力宣传了开展这一活动的重大现实意义,营造了浓厚的舆论氛围,为活动的深入开展打下了良好的思想基础。同时也使提高自身素质,”青春活力展风采,文明修身树正气“成为大家的共鸣。

通过开展“青春活力展风采,文明修身树正气”主题团日活动之后,学生应该自觉树立了作为大学生的良好形象,养成了健康文明的生活习惯和行为方式,提高了同学们自身的文明素质与修养水平,营造了良好自我教育的浓厚氛围和良好风气,进一步提高了同学们的综合素质,进一步固化了学风建设成果,加强和巩固了校园精神文明建设,推进了和谐校园的建设。“文明修身”的观念已经深入到了每个同学们的心中,同学们更加深刻地体会到,在我们有些同学的身上有一些不好的卫生习惯、不文明的行为,文明修身必须要持之以恒;我们还看到,社会上也还有相当一些不文明的行为,作为当代的大学生,我们有义务倡导、宣传大家共同养成一个良好的行为习惯。作为新时代的大学生,不要“眼高手低”,凡事要从小事抓起,细节决定命运,细节体现素质。从小事做起,誓“将文明进行到底”,从我做起,从点点滴滴做起,争做文明使者,共创文明美丽校园,共展社会文明之风,提高自身的素质素养和文化知识素养。

当然,这次活动也有不足的地方。因为时间原因,本来准备了很多这方面的游戏,可是时间问题,只做了一个。大家都有点意犹未尽的感觉。一句话说的好:浓缩的都是精华。贵不在数量,贵在质量。希望下次的活动更精彩。对大家深有帮助,真正意义上尽到团支部的义务。

熊猫活动名篇四

一个凉爽的秋天,我们又迎来了一年一度的国庆节,我和同学一起到西湖新天地去观环保熊猫展。

我们到了那里,看见里面人山人海,连售票处买票的人也有很多。我走到里面,看见那些熊猫我就非常喜欢。它们的肚子圆滚滚的,眼睛永远一种没有睡醒的感觉,非常惹人喜爱,我还看见几只熊猫戴着草帽,很像功夫熊猫。我把熊猫头上的帽子摘下来戴在自己头上,好像一个农民哦。其它的熊猫还有各种不同的可爱样子,有趴着的,有走着的,还有躺着的。我还试着跟其中一只熊猫摆出同样的动作合影呢!妈妈告诉我,这里有1600只熊猫,妈妈的话刚说完,我就有其他问题了,这么多只熊猫是用什么做的呢?我来到草地上,仔细观察这些熊猫,但是也看不出来那熊猫是用什么做的。我把这个问题问了妈妈,妈妈说,这些是用废纸做的',原来这些熊猫是用废纸做好样子,外面涂上一层颜色。我还看见一个宽阔的大舞台,舞台旁边有一个巨大的熊猫,它是用气吹起来的,我还看见两只巨大的恐龙呢,我爬到了一只恐龙上面,爸爸给我照了一张相。

这真是一个快乐又有趣的熊猫展。

熊猫活动名篇五

为了加强同学之间的交流与认识,抒发同学们对故乡的热爱与思念,促进同学们更好地了解中国各地区的文化习俗,弘扬“爱我中华,爱我家乡”的精神而特举办的“家乡风采展”决赛于11月12日周六上午在13#134成功落下帷幕。

此次比赛中有很多可圈可点之处:这次“家乡风采展”的决赛共设置了三个环节,“闪亮登场”“家乡方言秀”“才艺展示秀家乡”,活动创新,环节诱人,舞台效果丰富,选手们全面介绍自己家乡的同时充分展示了自己的才艺,为信息学院挖掘了人才,此为意外收获;赛前我们两次为选手们召开会议,提前筹备道具、制作ppt、下载伴奏乐等,准备充分,选手积极性较高,用心设计各个环节的节目表演,顺利完成了此次比赛的要求;与初赛相比,我们决赛的重视程度以及安排的严谨程度都明显增强,干事的工作安排更是以书面形式给出,使得比赛过程中各司其职,井井有条,未出现盲目混乱;此外,我们也是把整场比赛的进程编入流程表中,并标注各个环节注意事项,使得比赛尽在掌握之中;有了之前活动以及初赛的经验,决赛中每名干事都表现极好,工作态度认真,工作热情高涨,处事灵活,积极完成自己的任务后主动帮助其他人工作,配合极为默契;由于宣传到位,以及采取选手自带亲友团的形式,到场观众较多,现场气氛热烈,整场比赛高潮迭起,颇有氛围。当然,本次比赛并非完美,也有很多地方有待改进。第一个问题是,第一次举办这种类型的此次活动,我们都没有经验,对待很多地方较为生疏,彩排时也没有考虑全面,使比赛过程略有间断,以后我们一定会多加注意,把彩排弄得更正式一点,彩排到每一个点,所有细节都考虑清楚,尽可能详彩排多彩排。

第二个问题是,时间的安排不妥,由于活动冲突,本次决赛由晚上举办提前到上午举办,而又因为部分选手有考试,致使比赛推迟半小时开始,在场人员的情绪难免有所波动。第三个问题是,没有对选手的节目进行初审,部分选手的个别节目差强人意,没有达到预期效果,与决赛要求有所违背。最后一个问题也是最为明显严重的问题就是,ppt的播放等一切后台背景工作衔接不上,主要原因是电脑临时感染病毒,精心准备的一切幻灯片、伴奏乐、影视片段等被禁用,只得用u盘播放,致使手忙脚乱时间紧迫,无法连贯衔接,以后一定多加注意类似问题。

总体来说,此次“家乡风采展”决赛较为成功,令人满意。我们将总结教训,吸取经验,争取以后将我们的活动举办的尽善尽美。

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