无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
幼儿园核酸检测应急预案篇一
为落实中央应对疫情工作领导小组和国务院联防联控机制部署，按照省、市、区工作要求，坚持预防为主，发挥核酸检测支撑作用，积极应对秋冬季可能新出现的新冠肺炎疫情，避免因局部疫情出现甚至暴发时，医疗资源挤兑导致检测能力严重滞后，给疫情防控和群众健康带来不利影响，我街道结合辖区实际，为做好大规模核酸采样准备工作，特制定本预案。
坚持预防为主，将加快提升核酸检测能力、尽力扩大核酸检测范围作为常态化防控落实“四早”措施的首要举措。应急预案启动时，落实加快提升检测能力所需的人员、设备和资金，压实各部门、各社区责任，完善大规模核酸检测工作机制。
成立xx区xx街道应对秋冬季新冠肺炎疫情核酸检测应急处置领导小组，由街道党工委副书记、办事处主任xx任组长，办事处副主任xx任常务副组长，负责该预案的启动和实施，应对出现新疫情时需要进行较大规模核酸检测的应急处置工作。
1、科学确定网格化检测区域划分。
按照属地管理原则，对可能出现的全员核酸检测做好准备。我街道定为一级网格，六个社区定为二级网格，二级网格下按照小区、聚居地进一步划分为三级网格；三级网格下按照小区每栋楼每座房子进一步划分为四级网格。街道设置全员核酸检测工作领导小组，负责辖区全员核酸检测工作，包括人员动员、组织、公告、等工作，每个二级网格设置全员核酸检测工作小组，按照“1+8”标准配备工作人员，即有1名街道班子成员负责，并设置8人专门小组，包括1名联络人、1名医务人员、1名信息登记员、1名网络员、2名引导员、1名民警、1名社区工作者；二、三、四级网格由街道进一步进行划分，并设置具体网格联络人，负责网格内人员的组织、动员等工作；各级网格需掌握网格内所有人员的相关详细信息，包括姓名、性别、年龄、身份、身份证号码、住址、联系电话等，确保在进行核酸检测时可及时通知动员到位。针对行动不便的老人、孕产妇、残疾人等特殊群体，组织安排采样人员上门采集，确保检测工作全覆盖，做到不落一人。
2、建立核酸检测信息化管理系统。
街道卫健办负责与区数字办对接，将摸底的辖区内人员信息按照网络化核酸检测要求提前录入系统，做好人员信息的核对和审查，实行动态更新，确保核酸检测工作准确、快捷、高效和报告查询便利。
3、选定核酸检测采样点。
各社区分别设置1个采样点，每个采样点配备3个采样帐篷。提前储备好设置采样点所需的物资，确保收到指令后能够迅速布置好采样点。卫健办和xx街道社区卫生服务中心要做好采样点设置的指导工作。采集点要求。采样点要求选择空旷、通风、平坦、安全的区域，根据原有场地条件，划分为等候区、采集区、缓冲区、采集辅助区和临时隔离区，有效分散待检人员密度；需设立清晰的指引标识，并明确采样流程和注意事项，做好预案；应当设置急救设备备用。
（1）等候区。
设立独立的等候区域，应设置人行通道和“1米线”标识，落实“1米线”间隔要求，尽可能保证人员单向流动，严控人员密度，避免大规模采样时造成人员聚集；等候人员均应按要求佩戴好口罩。采集区。应根据气候条件，配备帐篷、冷/暖风扇、适量桌椅，保证医护人员在相对舒适环境下工作；标本如无法及时运送至实验室，需准备4℃冰箱或低温保存箱暂存。缓冲区。可提供采集人员更换个人防护装备。采集辅助区。空间应当相对密闭，用于采集人员更衣、备餐、值班等。
（2）临时隔离区。
用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。
4、组建核酸检测采样应急队伍。
综合秋冬季可能出现的疫情情况，充实核酸采样力量，做好相关专业人员储备。依托xx街道社区卫生服务中心，组建1支xx核酸采样应急队，每个社区设置3个采样组，每个采样组3个采样工作人员，核酸采样应急队由区指挥部统一调度，每支采样队设队长1名，每个采样小组设组长1名。采样工作分上午4小时、下午4小时、晚上4小时每天共12小时轮班，要求各社区制定全员核酸检测方案，细化到每天，每个时间段具体采样的小区的楼栋和人数，原则上4天内基本完成全员采样，第五天做漏检补采。采样人员防护装备要求：n95及以上防护口罩、护目镜、防护服、乳胶手套、防水靴套；如果接触患者血液、体液、分泌物或排泄物，戴双层乳胶手套；手套被污染时，及时更换外层乳胶手套。每采一个人应当进行严格手消毒或更换手套。
5、做好被采样人员安排准备。
核酸检测工作小组应根据指令做好被采样人员的安排，迅速有序地组织网格内的人群按5人或10人一组提前做好采样准备，采样过程中应注意做好个人防护。我街道提前准备各个网格核酸样本采集后的样本转运车辆、人员，并在辖区内准备1家酒店用于采样和送样人员洗漱。
1、加强组织领导。
坚持人民至上、生命至上，树牢以人民为中心的发展思想，将全员核酸检测准备工作作为当前常态化疫情防控工作的重要内容，要按照我区应对秋冬季新冠肺炎疫情应急预案开展应急演练，开展全员核酸检测时，要将每日新冠病毒核酸检测情况及时报区指挥部。
2、做好物资储备。
街道指挥部物资采购组根据每日检测量需求按照3个月用量测算并储备人员防护物资。
3、加大宣传引导。
要进一步加强新冠肺炎防控知识的科普宣传工作，压紧压实四方责任，每个网格全员核酸检测工作小组具体负责，做好辖区内、网格内群众的宣传动员工作，有序组织群众分片区进行核酸采样工作，避免出现混乱、恐慌和人员聚集等现象。
4、加强督导检查。
进一步强化责任落实，街道新冠肺炎防控工作应急指挥部组建督导检查专班，对各社区工作落实情况进行督查。各社区对检查发现的问题要立即进行整改，对责任落实不到位、不担当不作为的，要依纪依规严肃处理。
幼儿园核酸检测应急预案篇二
为了有效预防、及时防控和妥善处置新型冠状病毒感染的肺炎疫情，及时、迅速、高效、有序地处理疫情，最大限度地减轻疫情造成的危害，保障师生健康，维护社会安定。根据《济南市新冠肺炎疫情控制应急预案（试行）》（第338号）、《济南市历城区突发事件总体应急预案》及《历城区教体局关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案》，结合我校实际，制定本实施预案。
（一）应急处置领导小组
全员核酸检测的应急处置工作由校长负总责，按照“学校牵头、分工负责、班级落实”的原则，实行领导督办制、班主任负责制，明确责任，密切配合，狠抓落实，共同做好新型冠状病毒肺炎疫情的预防和控制工作。
学校成立应急处置领导小组，由校长任组长，统一领导、指挥、协调本校关于新型冠状病毒肺炎密切接触者的应急处置工作。
唐王中心小学关于新冠肺炎疫情应急处置领导小组
组长：亓立恒
副组长：
成员：
领导小组主要职责：
负责本校内应急处置工作的动员、组织和协调，督促各班级落实应急处置方案。
1.统一领导、指挥和组织全校应急响应，准确、迅速下达各项应急处置工作任务。
2.根据一岗双责要求，督促落实工作责任。
3.协调、协助各部门开展应急处置工作，重大问题及时向上级教育部门请示、报告。
（二）应急处置工作组
1.应急处置组
组长：颜培胜
副组长：田文华
成员：各工作组组长、各班级班主任及副班主任
工作职责：负责第一时间启动应急预案并做好协调处置工作，配合指挥部做好信息传达、工作布置、跟踪调度工作。
2.信息上报组
组长：王为超
副组长：魏惠惠
成员：刘会春及各班级班主任
核酸检测期间，收集动态信息，例如：截至x时，已进行检测xx人，未检测xx人等等。
3.综合协调组
组长：金杰义
副组长：姚阳阳
成员：全体教师、学生、家长、员工
主要职责是：负责学校应急处置工作的具体协调联络；起草应急处置通知；做好会议筹备、会议纪要；编写宣传稿件；总结汇总事件处理全过程。
4.后勤保障组
组长：周国庆
副组长：邢丽丽
成员：保安4人及保洁1人
主要职责是：负责第一时间对密切接触者的班级进行全面消杀，并设置禁止出入标识；将一楼会议室作为临时指挥部，准备足量热水、水杯；配合市、区疾控部门准备核酸检测所需场地、桌凳及其他所需用品；准备足量口罩，分发到传达室、隔离室、各班级等场地，以供未做防护措施的学生及家长使用或更换；为各班级准备足量一次性纸杯、一次性手套、瓶装矿泉水；将学校所有功能室、会议室、空余教室全部打开，供学生及家长分散和休息使用。
5.舆情监控组
组长：田文华
副组长：王为超
成员：各班级班主任
主要职责是：指导密切接触者的班级开展对外宣传、通报工作，决定对外公布、公开的口径及发布时间、方式等；负责与新闻媒体沟通协调，做好宣传报道工作；密切关注并处理网上舆情，及时向网信部门报告影响社会稳定的行为。
6.出入口安保维稳组
组长：颜培胜
副组长：周国庆
成员：校级家委会3人、保安团队4人
主要职责是：负责维持学校门口进出口秩序，对进入学校的家长、学生进行有序测温；对体温异常者及时进行隔离处理；未做防护措施进入学校的学生、家长，及时发放口罩；全员核酸检测完毕，引导家长有秩序从出口离开；及时处理学校门口的突发状况。
7.现场秩序维护组
组长：颜培胜
副组长：周国庆
成员：保安团队4人、各级部家委会主任共6人
主要职责是：负责实时监控现场状况，及时调度、协调及跟踪落实相关工作；及时处理突发状况；耐心引导解释，消除家长顾虑及不满情绪；加强舆情监测管控，做好舆论引导；做好与社会各界、师生及家长等舆情的正向引导。
8.现场采样协助组
组长：田文华
副组长：王为超
成员：各班级家委会宣传委员
主要职责是：分三组，一组负责协助采样组登记；二组负责现场消毒；三组负责采样过程中的秩序维护。
9.采样顺序引导组
组长：田文华
副组长：刘会春
成员：段尧尧
主要职责是：全员核酸检测开始后，组织学生、家长有序进入等候区、采集区、缓冲区和临时隔离区，原则上一个点保证一个人进行引导；提醒学生及家长带好口罩，做好自我防护，遵守一米间距。
10.后续心理疏导组
组长：颜培胜
副组长：姚阳阳
成员：王少杰
主要职责是：全员核酸检测后，开展学生心理健康教育；指导学生安排好正常学习和生活；指导学生做好日常防护。
（一）分类处置，精准实施。
学校在疾控部门指导下，按照人员性质，分类制定方案，第一时间实施相关措施：
1.密切接触者的管理。疑似病例的密切接触者，进行居家隔离，疑似病例居住地所在社区由疫情指挥部安排专人进行处置。
2.密切接触者的密切接触者的管理。疑似病例的密切接触者所在班级学生及教师，为密切接触者的密切接触者，按照疫情指挥部部署，进行居家隔离，视情况发展确定是否集中隔离。
3.一般接触者的管理。其他学生、家长和学校教职员工，作为一般接触者，全部进行核酸检测。
4.学校场所管理。对学校场所进行全面消杀。
（二）有序准备，提供保障。
1.班主任及副班主任工作职责。班主任第一时间通知学生及家长，几点几分到学校各自班级等待进行全员核酸检测，注意带好口罩，做好保暖措施。没有及时回复通知的，由班主任挨个电话核实、确认。
等待家长到来的间隙，本着分散、保持间距的原则，班主任负责将本班级学生及家长分为两个大组，一组在本班教室，由副班主任负责；另一组到功能室，由班主任负责；准备好全员核酸检测的纸质版表格（供疾控中心标记使用）、班级学生花名册（供本班自己掌握情况使用），一式两份，班主任与跟班老师各一份。
上课老师到后勤保障组领取一次性纸杯、口罩、一次性手套、瓶装矿泉水。
作为密切接触者的密切接触者班级，该班级班主任通知全体学生、家长及本班级任课教师，自即刻起进行居家隔离，不得随意外出，等待疾控部门进一步通知。
2.后勤保障组职责。设置采样检测场所，选择空旷、通风良好的场地作为人群核酸筛查集中采集地点。根据原有场地条件，划分为等候区、采集区、缓冲区和临时隔离区，有效分散待检人员密度。应当设置急救设备备用，准备4℃冰箱或低温保存箱（留样柜）。各个区域具体标准见附件二。
为采样点配备基本工作设施（警戒设施、隔离桩、办公座椅、照明、电源等），提供饮水、消毒、对讲设备等必要物品。
设置各类标识（入口、等候区、登记区、采集区、缓冲区、休息区、隔离点、出口，采样流程图，各类信息采集标识等）。
3.信息上报组职责。将所需要的全校各班级学生花名册、教师花名册、物业、保安、食堂人员花名册的详细信息（含详细家庭住址、工作单位、联系电话）准备好，以备上报。
（三）全员核酸检测现场处置流程。
1.工作主体。
1.1组织实施部门：
1.2技术实施部门：市区卫生健康委，市区疾控中心。
1.3配合落实部门：济南市历城区唐王中心小学。
2.检测范围。全员检测。被告知需要集中隔离的无需检测，等待疾控中心进一步通知。
3.检测时点。接到报告后，即刻开展核酸检测。
4.采样队。新冠病毒核酸检测机构按标准建立一定数量的采样单元，由市卫生健康委根据检测规模和时限确定采样单元派出数量。
5.现场组织。
5.1检测方案制定：亓立恒。成立现场采样检测工作组，包括区政府、区卫生健康委、区疾控中心和采样队等组织或机构的相关工作负责人、联络人。
5.2检测对象名单提供：信息上报组提供学生及家长、教职员工花名册。
5.3检测现场设置：后勤保障组设置采样检测场所。
5.4现场管控：现场指挥部、历城区教体局等相关部门和工作负责人。
5.4.1配备基本工作设施（警戒设施、隔离桩、办公座椅、照明、电源等），提供饮水、消毒、对讲设备等必要物品。
5.4.2区卫生健康部门派出疾控人员指导设置各类标识（入口、等候区、登记区、采集区、缓冲区、休息区、隔离点、出口，采样流程图，各类信息采集标识等），布置采样检测相关设备，并派驻医疗保障组。
5.4.3安保维稳组负责组织学生、家长、教职员工有序进入采样区。
5.4.4应急处置组协调派出现场安保人员、秩序维持人员、服务保障人员。
6.检测及结果报告。
6.1检测要求：原则上由采样单元所属单位检测，检测工作在采样后12小时内完成。
6.2信息报告：检测工作完成后，各检测单位将检测情况表反馈至市疾控中心联络人。
7.全员健康监测信息审核。信息上报组立即梳理所有参加检测人员登记备案信息，包括身份信息、职业信息、联系电话以及住址、健康申报信息等，提交疾控机构进行风险评估。
8.清洁消毒。后勤保障组组织各活动场所落实清洁消毒工作；清洁消毒技术要求见《学校、社区和公共场所预防消毒指引》。属地疾控机构负责提供清洁消毒技术指导。
1.当核酸筛检和健康监测未发现异常人员时，由指挥部确定是否开展正常的教育教学活动。如正常开展教育教学活动，学校要严格落实一日三测温、加强通风和清洁消毒、做好个人防护等各项防控措施。
2.在济南市疫情防治与专家组指导下，继续做好人员排查、健康监测、心理疏导等各项疫情防控措施。
3.学校继续完善应急情况下重大活动疫情防控相关人员组织、场所管理、信息收集和物资、设施、经费保障，全力配合卫生健康部门实施应急处置工作。
4.学校继续完善应急情况下重大活动疫情防控相关场所管控、人员管理、清洁消毒、隐患整改等工作，进一步配备口罩、消毒液、一次性手套等基本防护用品。
5.按照区卫生健康部门指导要求，继续落实健康管理、清洁消毒等责任。
幼儿园核酸检测应急预案篇三
根据《xx市幼儿园20xx年秋季学期开学前三天两检全员核酸检测工作方案》要求，幼儿园师生员工开学前需要完成“三天两检”全员核酸检测工作。为了让xx市第五实验幼儿园全体师生顺利、如期、有效完成核酸检测工作，现制定以下方案。
幼儿园全体师生员工
xx第五实验幼儿园一楼架空层
1、开学前第一次核酸检测：
20xx年xx月xx日08：30—10：00
2、开学前第二次核酸检测：
20xx年xx月xx日08：30—10：00
3、错峰安排
大一班（8：30一8：40)
大二班(8：40—8：50)
中一班(8：50一9：00)
中二班(9：00—9：10)
中三班(9：10一9：20)
小一班(9：20一9：30)
小二班(9：30—9：40)
小三班(9：40—9：50)
1、家长要事先准备好幼儿的核酸检测码或绿码健康码以便采集，从玻璃门进，正大门出。
2、参加检测人员必须全程佩戴好口罩，听从指挥有序接受检测。入园要查“三码”和48小时核酸证明（通过电子哨兵）。全程保持一米距离，活动范围仅限一楼，检测完立即离开，不逗留。
3、家长的车辆可停放于校门口两侧，不占用消防通道，家长与幼儿往返途中若骑摩托车或者电动车者须戴好安全头盔，并注意往返途中安全。
4、原则上要求师生员工到本园校统一组织核酸检测。个别幼儿因交通不便、路途行程较远的应向本园申请报备，可自行到居住地教育机构专场采样点检测，避免交集。
5、以下人员不参加本次核酸检测：
（1）48小时内接种过新冠疫苗人员；
（2）健康码为黄码、红码的人员；
（3）居家健康监测人员；
（4）本轮新冠治愈患者。
文档为doc格式
幼儿园核酸检测应急预案篇四
当前，周边地区防疫形势严峻，根据上级部门及钱塘新区紧急要求，学校将统一开展3轮全员核酸检测，现将教工集中核酸检测具体工作安排如下：
全体教工（包括全体在编教工、非编校聘、劳务派遣及需要进校工作的短期聘用人员）。
第一轮：4月6日（周三）下午13:30-18:30；第二、三轮：4月7日（周四）、4月8日（周五）上午08:30—11:30，下午13:00-14:30。为保证检测有序进行，防止拥堵，广大教工应根据学校教工核酸检测时间安排表（详见附件1），有序参加检测。检测期间有课的老师，请根据所在班级参与检测进度，按时完成检测，以免影响教学；7日、8日下午有课的教师，请于上午完成检测。
华夏运动场教师通道（现场共有9个检测通道，教师检测通道位于运动场最南边，靠近学源街侧）。
参加核酸检测的教工请提前用微信扫二维码，输入个人信息，并在备注栏输入“教师”，生成预约二维码，便于后期汇总核验。检测现场凭预约二维码截图即可参加采样。
参加核酸检测人员可关注“美联医学集团”微信公众号，点击右下角“报告查询”，查询核酸检测结果。
幼儿园核酸检测应急预案篇五
为应对可能发生的新冠疫情，在紧急情况下最短时间内完成幼儿园全体师生的核酸检测，发现确诊病例和无症状感染者，坚决遏制疫情的扩延，结合我园实际，制定本方案。
为切实做好疫情防控工作，我园全体师生核酸采样检测，做到应检尽检，愿检尽检，全面彻底完成摸排，确保无遗漏、零死角。
幼儿园成立核酸检测工作领导小组，负责全园核酸检测工作。具体如下：
组长：xxx
副组长：xxxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
职责：组长为核酸检测工作的第一负责人，负责核酸检测的总调度和指令。副组长对接检测机构和指导后期保障工作各成员负责维护幼儿的检测秩序。
xxxx年xx月x日上午，具体时间如下：
班级时间引导员
大班8：00-9：00xxx
xxx医院
检测区：临时隔离区（具体地址为：xxx）
1、各班主任及时通知并有序组织本班参检人员按时检测，严格遵守检测工作要求和纪律。
2、核酸检测工作领导小组做好应急工作，组织小组成员做好检测统计工作，保洁人员做好检测区域和待检区的.消毒及清洁工作。
3、所有进入幼儿园的人员必须接受体温检测，佩戴口罩并与他人保持安全距离。
4、为避免出现现场拥挤，请家长和幼儿不要过早在园门口聚集，按照时间安排园门口集合，找各班教师即可。
5、全园幼儿按各自序号排队，一定记住幼儿姓名前的序号是多少，因按顺序检查，请不要迟到。