中秋活动方案反思(模板7篇)

时间:2025-08-07 作者:QJ墨客

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中秋活动方案反思篇一

今天上午,徐流芳老师来到小班组调研半日活动,我作为这半日活动的组织者在听取了各位领导和听课老师的评价、建议后做出以下反思。

就以前所了解的更多的概念是说教学为主、保育为辅,在今天与徐老师的交流后,这一认知有了很大的改变。尤其是作为小班的教师,更是应该时刻关注幼儿的保育健康,小班是幼儿一日常规的养成阶段,针对小班孩子的特点,就是需要教师不断的提醒,用重复的指导来帮助幼儿记忆。同时要关注到细节,从洗手的方法到吃餐点中的及时教育,都需要灌注教师的智慧,幼儿的每一活动都可以渗透于教育。保育工作和教学工作相辅相成,不分轻重,从群体出发,落实在细节处。

幼儿园的孩子本身就是以游戏为主要的活动方式,在活动后的研讨中我更加深刻地认识到这里的游戏不单单是指游戏活动,而是指一日的教学活动要以游戏的方式来呈现,通过增加各个环节的趣味性来调动幼儿的参与积极性。在这里徐老师特别指出了此半日活动中的“点名”环节,教师喊学号,幼儿说一个自己喜欢的水果,还是显得很单调,没有点到的幼儿更多的是呈现出一种游离的状态,这里教师就可以发展更加有趣的一种方式来让孩子们都能参与进来。

幼儿教育相对而言更具开放性,有更多的自主权。所以可以从活动的组织形式为切入点,来提升活动的质量。根据小班年龄特点,使活动更加形象化、直观化,教师要善于引导和回应幼儿,使教学活动起到引领提升的作用。活动方式要勇于创新、敢于向传统挑战,挖掘出更多既吸引幼儿又能帮助幼儿发展的活动。此次研讨就以区域活动为重点对象,又提出了很多新的想法和活动形式。而我在这半日活动中所组织的区域活动还有很多的缺点,本身也存在着很多的困惑,对一些地方也感到矛盾,通过今天的讨论,让我明白了很多,当然,我还需要不断的学习,来让自己更加明确。

这是主要针对我的教学活动而言的。今天的第一个集体活动是社会“我的爸爸妈妈”,我在课前主要是请幼儿来当一回小记者采访爸爸妈妈最喜欢什么。有一些幼儿就没有实施,在下午的研讨活动中,我也知道了有经验的教师都制作了调查表,这样孩子们就更有积极性,活动也就更加容易开展。以后我要向这些优秀教师多学习。同时此次我们的主题是“亲亲一家”,所以,各类子活动都应围绕该主题来开展,活动目标为主题服务。

在这一次的半日活动中,各位老师指出了我很多的不足,以后我也会多加改进,使这半日活动更具有有效性。

中秋活动方案反思篇二

1.学习撕纸技能。

2.利用借形想象,大胆添加动物五官,表现动物特征。

动物图片,彩色卡纸,颜料,棉签。

一、教师以谈话活动引入主题。

师:你们去过动物园么?那里有很多动物,我们一起去看看吧!

二、引导幼儿欣赏图片,丰富动物形象。

1.教师讲述故事,幼儿观看图片。

2.教师以故事情景讲解示范撕纸的方法师:大家好,我是毛毛虫东东,我是毛毛虫西西,东东和西西最大的本领就是喜欢吃,这解救小动物的任务就交给了东东和西西。

他们先找见了一张手工纸,这里面呀被囚禁了一只动物。东东和西西把手工纸吃了一个小口,真香呀!东东和西西接着往下吃,吃呀…吃呀…向下吃吃,向里吃吃,向外吃吃,味道不错,把手工纸都吃掉。

三、鼓励幼儿观察思考,想象撕出的动物。

师:看看东东和西西解救出来一只什么动物?幼儿大胆猜测动物。

幼:像长颈鹿,像鲸鱼,像恐龙。。。。。。

师:但是这样像不像?

我们要把小动物的眼睛找出来。我来画眼睛嘴巴。。。。。。

师:我们来看看东东和西西把谁解救出来了?他们两棒不棒?

四、幼儿操作撕纸,并大胆讲述撕出的动物。

五、引导幼儿利用借形想象大胆添画动物五官,表现动物的特征。

师:先用固体胶棒粘在画板上,粘好以后就来添画他的眼睛,鼻子,嘴巴,腿,或者尾巴。

六、添画背景。

师:想一想这些动物都生活在什么地方?喜欢吃什么?给他添画完整。

七、欣赏作品。

活动反思:

选到这节课的时候,我自己就从心里没有底,因为我们班孩子从来没有接触过米罗可儿,对撕纸的技能也远不够要求。最后定下来这节课后,让孩子们练习了一下撕纸,结果可想而知,我的孩子们都是在扯纸,后来经过几次学习正确的撕纸方法,孩子们慢慢掌握了正确的撕纸方法,开放时,先欣赏小动物,让孩子们了解了各种动物的特征和生活习惯,最后那个巫师的出现激发了小朋友的兴趣,孩子们都很好奇,耐心的听完了故事,开始了撕纸活动。孩子们撕的都特别的好,出乎了我的想象,孩子们的兴趣也非常浓,包括家长们也很高兴,最后添画上动物五官的时候,我看到了每一位孩子都具有很强的想象空间,撕出了海马,小兔,鲸鱼,骆驼,乌龟,大象等等。最后孩子们把他们的画贴到了黑板上,他们都开心的笑了,米罗可儿能够挖掘孩子们的想象力,特别好的一节课,值得我去学习,以后还要向谭老师等各位老教师学习,不断进步。

中秋活动方案反思篇三

3月27日我们四年级中队举行了《同一个世界同一个梦想》主题中队观摩活动。本次活动的目的是通过活动,帮助队员们学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识,体验申奥成功的喜悦,激发队员热爱祖国的感情,引导队员们扎扎实实努力实践,积极参加各项体育锻炼,全面提高自己的综合素质与能力,为北京举办2015年第29届奥运会作贡献。

活动中,队员们利用知识竞赛的形式向全体同学介绍奥运会的相关知识,运用图片帮助同学们了解奥运五福娃及其特长,通过武术表演、三句半、诗朗诵、歌表演等丰富多彩的节目表达了对北京奥运的祝福之情。

这次中队会大大激励了队员们的学习精神,唤起了全体同学的`爱国之心。活动后,同学们纷纷表示今后要更加努力地学习,积极参加活动,长大后用自己的真才实学为祖国作贡献,做一名对国家有用的人。

当然,这次中队活动还有许多方面有待完善,比如本次的活动队员们的参与率不高,队员们在表演等方面还很稚嫩,没有经验,所以虽然在之前做了很多的准备,也排练了很多次,但是在真的上场后,怯场的孩子不少,平时表演得好的孩子也因为看到那么多老师而有些畏首畏尾了。我想,归根到底,这都是因为我平时让他们表现的时间太少了,以后一定要从多方面下功夫,不管是早读课也好,语文课也好,要多给他们创造机会站到讲台上,站到别人面前,有更多的机会让他们当众发言、表演,那么,以后再有机会上台的时候,他们就不会显得如此生涩了。另外在活动形式上还不够新颖,今后我将多汲取别人的经验,多创新形式,力求把中队课上得更好!

中秋活动方案反思篇四

根据主题活动《小小蛋儿把门开》今天我组织了美术活动《彩蛋》,蛋宝宝是生活中很常见的东西,小朋友甚至每天都能吃到,但是看见的蛋宝宝是一种颜色的,而这节美术活动是让幼儿感受蛋宝宝穿上衣服后变成了有鲜艳的颜色和好看的图案的彩蛋了,从而在绘画过程中能够感受到艺术的美。目标定位于1。欣赏彩蛋,了解彩蛋装饰的多样形式。2。尝试用简单的点、线等花纹装饰鸡蛋。通过整个活动,我发现了存在的很多问题,并且在王老师的指导下我将整个活动进行了一个反思和总结。

小班幼儿应以情感和兴趣为主,而本活动中我所订的目标太多于技能化,注重强调技能,却忽略了情感的重要性。根据幼儿的特点,可以将目标改为注重色彩搭配和通过画彩蛋来感受艺术的美。

第二条目标为尝试用简单的点、线等花纹装饰鸡蛋但在我执教的整个过程中却未将这条目标进行解决,而是草草带过,没有给孩子经验的一个提升,而在欣赏过程中,图片上的彩蛋以线条和简单的小图案居多,可以将第二条目标改为尝试用线条和简单的小图案来装饰。而且我的示范图过于复杂,与目标也不符合,在示范时可以征求幼儿的意见,但也不能一味的照着幼儿所说的意见进行示范,我应该加入目标中所需要达成的内容进行示范,这样会更有针对性。以前上的美术活动都是提前准备好范画让幼儿欣赏,而这次是第一次当场和幼儿一起来画范画,由于经验不足,大大的偏离了目标,在这方面我还需要不断的进行学习,改进不足之处,让自己不偏离目标,将目标把握好。

本次活动中,欣赏环节的图片太广泛,准备的蛋宝宝太多,不具有针对性,不能让幼儿很好的欣赏到本次所需要达成目标的几幅关键的画,幼儿变得漫无目的,导致后来幼儿进行绘画时画出的画都是随意性的,在这方面,我在课前还考虑的不够充分,在以后的美术活动中,我将在课前考虑的更充分一些,特别是在选择让幼儿欣赏的画应该更有针对性,能让幼儿在原有的基础上有所提升。

在讲评环节中我只是问幼儿你最喜欢哪个蛋宝宝,为什么?在幼儿回答时我也没有及时的进行有效的总结,让幼儿得到提升。可以将问题变得更全面一些,可以问你画的蛋宝宝用了什么装饰的,用了什么颜色?让讲评更有效,起到画龙点睛的作用。

小班的美术活动不应以技能为主,应该以幼儿的兴趣为出发点,让幼儿在原有的经验上一点点的进行提升,他们还不懂得什么是点、线,对于幼儿原来的经验这样的跨度太大,幼儿消化不了,或许将本堂课定位在色彩上会更好,让幼儿去感受色彩带来的美和自己所画的不同的图案所带来的美,让幼儿觉得其实我这样画也是美的,让幼儿感到自己成功了,增强幼儿的自信心。通过本堂课有很多地方需要我去改进,并深思自己在美术活动中所缺失的东西,在今后的教学中不断的改进,并且不断的去学习。

今天让小班的小朋友们画画我家的房子,活动一开始,我就让孩子们在教室里找一找,有没有房子,结果心细的孩子们找到了四处,一处是我们的放玩具的架子,本身造型就是一个大房子,第二处是贴在墙上的手工作品房子,第三处是折纸房子,第四处则是贴在墙上的照片上有房子的背景,孩子们真是聪明。我则各用一句话来总结孩子们看到的房子,“对,它有两个不同的屋顶,一个三角形的,一个半圆形的”“这个房子的墙是长方形的,它是砖头砌的,墙上有一格一格的线条”“这个房子好简单,上面是个三角形,下面是个正方形,不过我觉得这些房子最漂亮,因为小朋友们给它涂上了漂亮的颜色。”“那个房子是我们住的,想想街上还有很多的房子,都是怎么样的。”

第二个环节,示范。我总共画了三个房子,第一个是孩子们找到的最简单的,上面一个三角形,下面是个长方形。当我画好这两个图形时,孩子们又让我添上了门,窗,花,草,树,鸟等。这个布景,本来是我想在最后环节才演示的。但是既然孩子们说了,我就画了上去。再然后我出示了两个“房子”一个是一高一低两个牙膏盒并在一起,并在上面贴有带镂空格子的白纸,第二个是用大积木搭的彩色卡通的房子。一个一个我也画在了画纸上。三种不同风格的房子,应该很会引孩子们想像。

轮到孩子们自己画了。当然,对孩子们画得有多像,我是不抱希望的,甚至我会知道,孩子们画出来的,绝对不是“房子”,可能是一个圆圈,或者是一些线条。

而我有自己的任务。在孩子们画的时候,我四处查看,这个班里,大概有五六个孩子,可能画画的基础比较好,他们画的房子有点成形,像个房子,我就举起来给孩子们看看。还有一部分孩子是肯画,但不知道画的是什么,。我就采用了给他们添画的方法来帮助他们。比如有个孩子只画了一个圈,我就把这个圈变成一个窗,在圈的外面加个方形,方形上面加个三角形,就是一个房子了。还有些孩子画的干脆就是最简单的线条,我就把线条变一变,变成房子的一部分。他觉得很神奇。越来越多的孩子举手要求让我来帮他们添画。

有个孩子,我看了她的画,觉得不错,因为她的想像力,她说,她的这几个房子,都是因为下雨了,雨把房子冲得东倒西歪了。我想这肯定不是她一开始的构思,只是因为线条弯了,房子画得比较不正,才有了这想法。而且她自己添画上了雨点。我觉得很不错。

经过一个学期的“磨练”,孩子们的小手越来越灵活了,以前不会使用剪刀的孩子现在都能比较自如的运用剪刀了,以前不爱动手的小朋友现在也渐渐地爱上了美工活动,“小青蛙”的顺利展开在让我感叹孩子们惊人学习力的同时,又让我对小班幼儿美工活动有了新的感悟和思考。

首先,美工活动可结合其他领域的活动一起进行。

“我是一只小青蛙,我有一只大嘴巴,两个眼睛长的大。”,在悦耳的歌声中,孩子们不仅了解了青蛙的外形特征,也知道了青蛙的本领,更对模仿小青蛙产生了浓厚的兴趣,他们合着欢快的音乐在场地中间一蹦一跳的唱了起来。

陈鹤琴曾经说过这样一句话:“我们要利用游戏教导孩子!”这种以音乐游戏的形式导入让孩子轻松自然的参与到活动中,有效地调动了孩子的积极性,既营造了一个轻松、活跃的学习氛围,又为下一环节的展开奠定了基础。

活动的最后《小青蛙》的乐曲再次的回荡在活动室里,孩子们拿起自己做好的青蛙玩具合着音乐跳了起来,让安静的美工活动也变得生动活跃起来。

其次,创设条件让幼儿观察探索制作的方法。

美术活动很大程度上是让幼儿学会观察,让他们表达自己理解的事与物,而美工活动同样如此,需要我们多提供机会让他们自主观察,自由探索,通过自己的感知、理解、体验其中的美,《纲要》艺术教育的目标也明确提出要让幼儿“能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美”,所以活动中我试图让孩子自主观察范例,了解“小青蛙”的制作方法,孩子们纷纷举起了小手:“这是蛋糕盘做的!”、“它上面还有纽扣。”、“大嘴巴里面还有瓶盖呢!”在感叹孩子们惊人观察力的同时,我及时的追问孩子:“纽扣变成了什么?”、“瓶盖变成了什么?”“我用什么办法让纽扣粘到青蛙身上?”等等,孩子们专注观察的时候,我进行了适时适当的引导,他们很快就发现了制作青蛙的奥秘,废旧蛋糕盘、瓶盖、纽扣一下子变得生动有趣起来,并散发出一种组合起来的美。

第三,家园合作创设良好的物质环境。

美工活动的展开离不开丰富、充实的物质材料,各种色彩的纽扣、啤酒盖、瓶盖成了此次活动必不可少的物质准备,因此根据活动的目标、内容及幼儿的发展水平,我们发动了全体幼儿的家长与我们一起收集材料(一次性盘子、啤酒瓶盖子、纽扣等)为美工制作创造了物质条件。很多孩子回家后和爸爸妈妈一起搜寻着这些日常生活中随处可见的生活物品,不仅增进了亲子间的关系,而且孩子们也会慢慢的关注生活中的这些废旧物品。

中秋活动方案反思篇五

(1)主体性原则,活动课非常强调学生的“活动”,即学生的主动参与意识。在活动过程中,我在组织、指导、示范的同时给予学生充足的空间,充分尊重学生的主体地位,让自主地开展活动、参与活动过程,自主地发表自己的看法和展示活动成果。凡是学生能自己独立思考、操作、表达的,我都放手让他们去探索,从根本上改变学生被动接受知识的传统学习方式;把课堂还给学生。

(2)兴趣性原则,兴趣是最好的老师,是学习的动力。因此,开展活动课要以贴近学生、贴近生活、引起学生的共鸣,在题材和内容的选择上要符合学生心理需要,能够吸引学生,激发学生的学习热情;在活动形式的选择上要适合学生的心理特点,丰富多彩,寓教于乐,促进学生思维的`活跃;在活动过程中要营造宽松、自由的活动氛围,调动学生的参与热情。

(3)实践性原则,历史活动课要具有实践性、操作性,为学生学习历史提供具体的实践机会,使学习过程与社会实践过程融为一体,成为发挥其潜能的广阔天地。因此,在设计活动课时要为学生创设动脑、动口、动手、社会交际等多种实践机会,如搜集、阅读、调查、动手制作等生活化、社会化的具体实践,做到知行统一。

(4)开放性原则,活动的具体内容源于教材但不应局限于教材,可以拓宽和深化,尽量为学生提供可选择的余地。

总之:通过本次活动课学生口脑耳眼等多种感官能同时并用,使学生由被动记忆知识转化为主动探寻知识,体验到了历史的真实感,激发了他们学习历史的兴趣,也充分体验到了协作和参与的乐趣,特别是一些平时成绩不理想、不爱发言的同学、通过此次活动让我对他们产生了新的认识,发现了他们身上的闪光点。通过排练到表演这一过程,既增强了学生彼此间的友谊,也拉近了师生间的距离,师生关系进一步融洽!作为教师要用发展的眼光看学生,要相信学生的实力,要放开他们的翅膀,让其自由飞翔。

中秋活动方案反思篇六

一、活动方案

设计意图:刮画是一种新鲜的绘画方式,运用刮画笔在画纸上刮出美丽的图形,刮画纸是一种双层艺术类纸品,上层主要为黑色,下层为单色或迷彩色,刮去上层的黑色便露出下面的彩色,色彩靓丽,对比强烈,有着良好的视觉效果,深得小朋友的喜爱。美术活动《神奇的刮画》正是因此设计。

活动目标:1、运用刮画的方法制作动物书签

2、锻炼幼儿果断作画的习惯

活动准备:刮画纸画笔过塑机彩带

活动过程:

一、欣赏范例

师:王老师又和小朋友们一起上课了,我们今天先来欣赏几幅好看的画。

(出示课件)

师:神奇的刮画。我们来看一下第一幅画画了些什么

师:再来看下一幅

师:下面这幅画可是我们小朋友自己的作品,看看是谁画的。

是xxx小朋友的画,他画了些什么?

师:他的画真漂亮,我还有更好看的,一起来看一看

二、出示之前作品,比较刮画与其他画的区别

三、导入主题,制作动物书签

师:刮画真神奇,今天我们要画些什么呢?

(出示书,并从书中抽出一个书签)

幼:蜗牛

师:一只小蜗牛。我这里还有呢,这是什么动物?

幼:小鱼

师:一条小鱼。还有一个,这是什么动物?

幼:蜻蜓

师:动物书签漂亮吗?今天我们就来一起制作动物书签!先在刮画纸上画出你喜欢的小动物,然后用剪刀沿着动物的轮廓把它剪下来,交给老师,我们来帮你过塑打孔穿线,一个漂亮的动物书签就做好了。

好,现在就开始制作动物书签吧,如果有的小朋友一时想不起该画什么小动物,你可以参考一下我们前些天画过的小动物,或者老师黑板上的范例。

四、幼儿作画,教师巡回指导

五、将做好的书签挂起展示,并进行总结评价。

师:我们的书签做好了,看一看,你最喜欢哪个书签?

二、活动反思

活动前孩子们已经尝试过刮画,同时我还准备了许多的刮画精品和书签范例供幼儿欣赏参考。

活动第一环节是欣赏刮画作品。我直接出示课件请幼儿欣赏。活动第二环节请幼儿来比较刮画与普通画的区别,得出结论刮画很神奇。第三环节这个环节导入制作书签的主题,首先请幼儿欣赏提前制作好的书签,了解书签的作用。其次示范书签的制作方法,我示范画了一只蝴蝶,但在刮画蝴蝶的过程中没有按照先中间后两边的画法进行刮画,显得画法很乱。而且在装饰蝴蝶的过程中没有与幼儿进行交流,使得课堂气氛显得有些沉闷,这些都是在今后上课中需要改进的地方。孩子们的制作过程基本能做到果断落笔,一张之上显示一个动物的主题,在孩子做完进行过塑穿孔的过程中,尽管有其他老师的协助,但课堂秩序仍稍显混乱。

在美术活动中,评价是很重要的一个环节,在活动的最后我将孩子们的作品全部挂在展板上,与幼儿一起评价每一个书签的优点,同时尽可能提供给每个幼儿表达的机会,让他们来介绍自己的作品,点评其他小朋友的作品,在评价中发现其他人的优点,不断提高自己的绘画水平。

活动反思对于我们来说如同一面镜子,成功的失败的,尽在反思中显现,可以让我们在工作中扬长避短,更加得心应手。反思在教学上指引我们前进之路,在业务上指导我们更完善,更成熟。美术是一门特别的学科,它能让幼儿学到绘画与制作的本领;能培养幼儿生活的综合能力,发挥幼儿在各个方面的才华;能使幼儿发现美、感受美、创造美。让我们积极为幼儿营造一个美术创作的乐园,让幼儿学得轻松,学得快乐。

中秋活动方案反思篇七

本节课在设计上,尽力让学生在自主探索、合作交流的过程中获得知识和过动的体验,营造了一个民主、和谐的课堂氛围,给学生提供了参与数学活动的时间和空间,学生敢于说出自己的想法,自己去做数学,想数学,在思考中学习,在游戏中学习,在合作中学习,数学学习过程成了学生对数学的认识和体验的过程。但是在运用阶段中,我们发现在练习中,大部分学生不管怎样的习题,都只用竖式来计算,而不能根据题目的特点灵活地选择算法。

经过反思,出现了这种情况,正是我们进行算法优化所带来的,这又使我们进行了深思。提倡算法多样化到底用不用优化?如果优化,又应该怎样来优化呢?经过讨论研究,我们一致认为,计算时虽然没有适合全体学生的最优算法,但并不等于没有适合大多数学生的最优方法,所以还是应该有算法的优化的。

事实上,多样化与优化之间并不存在矛盾,两者可以而且应该统一于学生探究学习的过程之中。但这种优化并不是教师“灌”的,优化算法的主体应是学生。优化的过程应该是学生自我反思、自我完善的过程,教师应致力于让学生在用自己的方法在计算过程中发现差距,产生优化算法的内在需要,自己选择好的方法。所以在学习之初面对各种又多又杂的算法,教师不要急于评价,回阻碍学生思维的发展,而要引导学生通过比较各种算法的“特点”去选择适合于自己的方法。

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“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。秋季幼师个
在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?以下是小编为大
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的教案范文
乐观向上,积极向前。写作经典作品的阅读心得,可以更好地理解其中的深意和艺术魅力。经典作品的价值不仅在于其内容本身,更在于它们对我们产生的影响和启示。
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家
计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。那么,我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望
当我们有一个明确的目标时,我们可以更好地了解自己想要达到的结果,并为之制定相应的计划。我们该怎么拟定计划呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。幼
提纲的好坏直接影响着文章的质量,一个完整而清晰的提纲能够为文章打下良好的基础。提纲的编写可以从整体到局部进行,先将文章的大纲确定下来,然后逐渐补充细节部分。在实
总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。什么样的总结才
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面
对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。那么我们该如何写一篇较为完美的总结
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方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收
演讲是练习普通话的好机会,特别要注意字正腔圆,断句、断词要准确,还要注意整篇讲来有抑有扬,要有快有慢,有张有弛。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!工可报告收费标准篇一
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享
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广告策划是一个充满挑战和机遇的领域,它需要专业的知识和创新思维来实现品牌推广的成功。以下是小编为大家收集的调研方案范文,供大家参考。为深入落实科学发展观,构建社
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作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?以下是小编为
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心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。教师
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心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来
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作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?这里我给大家分享一些最新的教案范
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时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?这里我给大
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告的格式和要求是什么样的呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看
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作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?以下我给大家整理了一些优质的教案
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确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来
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