最新爱祖国音乐教案教学反思 小学三年级音乐开心里个来教学反思(汇总6篇)

时间:2025-08-01 作者:书香墨

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

爱祖国音乐教案教学反思篇一

《摇啊摇》是三年级上册的第一课《童年》中的一首表演歌曲。这是一首孩子们熟悉的、摇篮曲体裁的上海童谣,歌曲6/8拍,宫调式。歌曲旋律平稳、安静,富有水波荡漾、小船摇动的韵律感,词曲结合朗朗上口。歌词非常...

《摇啊摇》是三年级上册的第一课《童年》中的一首表演歌曲。这是一首孩子们熟悉的、摇篮曲体裁的上海童谣,歌曲6/8拍,宫调式。歌曲旋律平稳、安静,富有水波荡漾、小船摇动的韵律感,词曲结合朗朗上口。歌词非常口语化,像妈妈在哄宝宝睡觉时的语言和歌唱。

这首歌很多学生都熟悉它儿歌朗读的方式,因此歌曲教学的重点和难点我主要放在指导学生用清晰的声音歌唱。为帮助学生表达歌词的意境,我设计了“划小船到外婆家、用甜美的声音喊一喊外婆、闻一闻馒头的香味”等情境。学生在愉快的师生互动、生生互动中自然地感受并表现出了摇篮曲式的风格。

歌曲的难点在于两句“摇到外婆桥”,虽然他们的歌词一样,但是旋律不一样。同学们很容易思维定势,唱了上行的旋律后就再也下不来导致2句歌词唱同一个旋律。为此我先让同学们找到歌曲中相同的歌词部分。然后让他们听对比他们之间的区别,然后再唱。同时我用手势引导学生进行演唱,第一句是上行,第二句下行,这样很容易就克服了这个毛病。另外,这首歌曲很简单,但是它的节拍却是三年级学生从没有接触过的。6/8拍的时值怎么走学生根本无从下手,我就通过和34拍的对比教学来让他们明白。通过重点对节拍节奏的训练加深他们对6/8拍的认识,也取得了一点效果。我想下节课再巩固一下学生应该能初步掌握了。

通过课前精心的设计和课堂上灵活的施教,本课取得了较好的教学效果。但是,孩子们对绍兴的童谣很陌生,因此在歌曲《摇啊摇》的学唱之后,我向学生们推荐欣赏了几首绍兴传统的弄堂童谣,并结合生活实际让学生说一说、玩一玩现在流行的一些健康有益的童谣游戏,引导学生喜爱绍兴地方音乐,扩展了他们的音乐视野。

爱祖国音乐教案教学反思篇二

也许我们都己站在讲台上教了好多年,习惯于以智者的身份去“喂养”我们的学生。但现在的学生他们有着自己的个性和独特的见解。在课堂上,总是希望得到老师的表扬和认可,这就要求我们教师转变观念,重新定位自己的角色,深入到学生中去,让学生接近老师。在音乐教学中尝试让师生合作。例如:我在课堂教学中,常和学生一起讨论一些问题、节奏练习怎样拍,这条练习用怎样的方法唱等活动,此时的学生都感到老师能和他们一起参与活动觉得很亲切很开心。其实老师的一个赞美的眼神,一句表扬的话对学生来说都是最好的奖励。

而我又在表扬的话语中作了改革。比如我设计的一些问题让学生思考回答时,对回答对的学生就表扬他或过去拍拍他的肩膀说:“不错,你真棒,大家为他鼓掌一下。”简单的举动,使学生的兴趣大为提高。在以后的师生交流中,老师就不像以前那样严肃,而学生也不那么拘谨,课堂上的师生关系也会变得更加融洽了。

我在教唱二声部合唱练声曲时,在以前我会把两个声部分别范唱给学生听,学生就很呆板地听着却不会唱,而现在我改为这样对他们说:同学们都唱得很不错,接下来老师唱第一声部,不过还需要和老师一起合作唱第二声部,哪些学生愿意跟老师合作,话音刚落,学生们来了兴致,争先恐后地要求参与合作表演。两种教学环节,但不同的方法,带来了不同的效果,同时,这种合作也弥补了教师在范唱时有一些不能顾及的表演,师生间的合作也激发了学生学习音乐的兴趣。音乐教学,让师生一起参与,让更多的孩子喜欢音乐!

爱祖国音乐教案教学反思篇三

教材分析:

这是一首轻快而诙谐的儿童寓言歌曲。歌词是一个寓言,用拟人化的对比手段评价花喜鹊与小乌鸦的品格,前者不讲真话“报喜不报忧”却“还真有人夸”,后者说真话“不掺半点假可却有人讨厌他”。这是作者对现实生活中不正常现象的写照,发人深思。歌曲词曲结合贴切,平稳的叙述性音调,插入大跳音程加上波音的唱法,生动地表达了两只鸟的形象,两处的“呀哈哈”是发自内心的笑声,耐人寻味。

教学目标:

通过歌曲的学习,引导学生对花喜鹊和小乌鸦的品格进行深思,并且教育学生在生活中要踏踏实实做人。

教学重难点:

1、歌曲中的音程跳度比较大,对于三年级学生来说有一定难度。

2、歌曲中出现了装饰音的唱法,教师不要做过多讲解,而是让学生感受。

3、歌曲中休止符比较多,要注意提醒学生。

4、歌曲引人深思,诙谐风趣,唱出歌曲的意味也有一定的难度,因此教师在歌曲教学中要多采用听唱法让学生感受。

教学准备:

光盘、琴

教学过程:

一、教师讲述寓言故事

小朋友们,你们听过的寓言故事应该有不少了,今天陈老师给小朋友们带来一个《蜗牛的故事》。

据说蜗牛原来是动物世界中的长短跑双料冠军。可是千篇一律、日复一日的刻苦训练使蜗牛同志深感不耐。于是他给自己放个长假好好睡上几觉,过了几个月,一头豹子来和蜗牛比赛,结果豹子赢了,蜗牛说:“没什么,狗还比我差得远呢!”说完就呼呼大睡了。

又过了几个月,一条狗来和蜗牛比赛,结果狗赢了。蜗牛说:“没什么,猪还比我差得远呢!”说完又呼呼大睡了。

又过了几个月,一头猪来和蜗牛比赛,怎么敲门蜗牛都没有应答,原来蜗牛犯了嗜睡病,已经很难叫得醒了。

现在蜗牛爬得这么慢,那是因为它是在边走半睡呢。

这个故事告诉我们:专找比你差的人作参照物,这就是你越来越差的原因。

二、歌曲学习:

1、导入新课:有一位作曲家把寓言故事编成了歌曲,这就是今天我们将要学习的《花喜鹊和小乌鸦》,让我们一起来听一听。

(2)可以教师读节奏,学生来拍击。(第一条、二条可以这样,第三条、四条可以由扶到放,请一到两位学生来做小老师)

(3)唱谱可以采用教师唱唱名,学生用la唱或者反之,特别注意歌曲中下滑音、波音的唱法和休止符的停顿。

2、歌词学习(教师可以用动作来表示)

3、学唱歌词:

(1)教师可以先带唱歌词一遍。

(2)教师和学生接唱。

(3)学生和学生接唱。

(4)再次聆听歌曲录音。

(5)完整歌唱(可以带表演)

(6)可以分角色歌唱表演。

4、思想教学:

通过《花喜鹊和小乌鸦》的学习,你明白了一个什么道理?(了解了花喜鹊喜欢以吹捧抬高自己,而乌鸦却踏踏实实,老师希望小朋友们做一个踏踏实实的人,而不是一个华而不实的人。

5、布置课后作业,根据歌词编故事。

爱祖国音乐教案教学反思篇四

新课程标准要求能通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,让他们在玩中培养兴趣、掌握基本的知识技能,自然地渗透,在注重个性发展的同时培养其创新能力,使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感。《在祖国怀抱里》是一首欢快、活泼的儿童歌曲,目标要求学生能有表情地演唱歌曲。在教学中,我注意了以下几点:

一、倾听音乐在这节课的教学中,突出音乐听觉体验,中心点是“听”,围绕听来开展多种多样的教学活动。所以在课堂上,我抓住歌曲的“情”、“乐”和学生多次静心听赏歌曲,并且每次听赏都提出不同的要求,使学生带着思考去听,循序渐进,在教师的引导下,一边听一边解决歌曲学唱中的难点、重点、知识点、情感点,将音乐的理解、表现融入歌曲听赏和学唱中。

二、参与音乐在课堂上仅仅凭教师口头传授,哪怕是音乐知识、音乐技能技巧,学生也是很难真正理解和掌握的。因此,只有当学生参与到音乐活动之中,与音乐融为一体,自己亲自主动的去探寻、领悟、体验。通过让孩子聆听歌曲,感受歌曲节奏,歌曲情绪,按节奏朗读歌词来掌握歌曲。到自己创编动作,能用乐器为歌曲伴奏与最后开的一个小型音乐会来。

爱祖国音乐教案教学反思篇五

面体会较深。

一、学习新课程标准,明确教学目的,开阔学生视野。

作为音乐教师,首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟,以审美教育为核心,在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标和推进新课程改革,我认为,在教学中,要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣,感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样,学生才会逐渐喜欢音乐,从而才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生,从而使学生不仅做到现在受益,而且做到终身受益。

因此在音乐课教学上,我会从下列两个方面对学生进行教育和培养:

1、根据音乐教室现有的乐器,通过音乐欣赏的形式,让学生认识和了解各种乐器,并且让学生参与其中亲身实践,讲解各种乐器基本的演奏方法,这样一来,学生不仅对乐器有了进一步的接触,而且还对我国的各种音乐产生了浓厚的兴趣。从而提高学生的音乐审美观念和审美情趣。

2、通过丰富多彩的音乐教学形式,激发学生学习音乐的兴趣和爱好,活跃空气,在紧张的文化课学习之余可调节情绪,有利于其他课的学习。

二、用多种方法,努力提高学生对音乐学习的兴趣。

针对本校特点,配合新课程改革,在学习音乐教材的同时运用电子琴进行音乐教学,激发学生兴趣,提高课堂效率,具体为:

1、在音乐欣赏课上,有些乐曲可以利用学校现有的乐器,结合大纲要求,给学生示范演奏,改变以往放录音让学生单纯欣赏的教学方法,使学生在欣赏的同时,既开拓了视野,有提高审美能力。

2、在音乐理论知识的教学方面,为避免单纯学理论的枯燥,利用情境联想教学,让学生逐步理解和掌握音乐知识。例如音符实值的学习,通过模仿动物叫声的长短来辨别不同的音符,这样一来,学生会比较容易掌握。

3、利用多媒体、电视、音响等不同教学设备,欣赏大型的交响乐和民族管弦乐作品,让学生进一步了解和感受音乐。

4、课堂上,让学生上台演唱,培养他们的参与、实践能力,学生情绪高涨,使音乐课上得更加生动活跃。

下面就《少先队员植树造林歌》一课,谈一下我的想法。

(一)、利用熟悉的歌曲欣赏,激发学生兴趣。

“兴趣是最好的老师。”在本堂课的教学中,在《少先队员植树造林歌》教学中,我以新课程理念为指导,学生学习兴趣浓厚,积极参与音乐活动,教学效果明显。表现在:

1、以审美为核心,注意情感育人。教学的整个过程都注意了创设音乐情境,教师情感示范,激发学生审美情感。

2、面向全体学生,强调学生为本,注重了师生情感交流,采用自主、合作、探究的学习方式,使学生主动获取,主动发展。

3、结合具体的音乐实践活动进行知识与技能的学习,学生学得轻松,学得愉快。

4、撕纸贴画的艺术活动调动了学生的学习兴趣,增进了学生对音乐作品的情感体验。

使学生能积极主动的通过观察发现、感受到生活的美,并觉得学习也是一种乐趣。

(二)、弱化传统环节及概念教学,注重体验。

传统的音乐课堂教学过于强化音乐知识学习和技能的训练,造成学生死记硬背不能灵活应用,课堂学习机械化、成人化;教学环节板块化,教师教学感到枯燥无味,学生也觉得学习没有了生趣,这些都与新课标的要求相违背,不利于学生的发展。在本节课教师努力突破传统发声、节奏练习、听音练习的框框,将发声、节奏、听辨练习融于歌曲活动中。以学生为中心,努力引导学生在活动中用自己的方式充分去体验、感受,知道怎样的声音更美及二拍子节奏的特点,同时不知不觉中获得听辨能力的培养。

当然,有所得也有所失,主要表现在教学容量安排太饱满,学习歌曲环节进行得比较仓促,没有充分考虑学生的学习水平和接受能力。第3、4段歌词的学唱应该放在第二课时进行。

总之,这节课上完后我最大的感受就是,艺术不容说教,情感不容灌输,只要教师心中想到的首先是学生,一切教学活动都围绕学生来设计,那么这节音乐课就会达到“师生共同成长”的目的。如何调动每一个学生学习音乐的积极性,是今后教学的重点。对于音乐教师而言,除具备相应的专业知识外,更需要有良好的课堂教学的能力,唯有如此,音乐课才能更有意义。

爱祖国音乐教案教学反思篇六

在初听歌曲之后,我对同学们说“今天我们将用我们的小帮手――竖笛来帮助我们自学本课歌曲”话音刚落,就引起了一阵阵的讨论声。“老师将做自学前的两次辅导,请同学们认真学习”教室里顿时变得鸦雀无声。接着我范唱歌曲,只见学生们个个都认真的聆听,还用手指按歌曲的进度指着。在范唱之后又做了竖笛的范奏,他们拿着竖笛认真摸索着指法,认真度真是空前。

自学开始了,同学们按照分开的小组开始了自学,只见他们先进行分工,分为吹奏和歌唱两组,一起进行学习。教室里竖笛声、唱歌声、讨论声此起彼伏,热闹非凡。经过20分钟的准备各小组闪亮登场,只见他们胸有成竹的走上前来,按照自己的分组进行表演,虽然还有一些乐句还不是太熟练和准确,但表演起来却是很自信。

通过这次自学,同学们锻炼了自己的竖笛吹奏水平,加强了同学之间的合作能力,增强了自信心。虽然出现的问题也有很多,但对于第一次尝试来说表现确实不错。

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面
总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。相信许多人会觉得总结很难写?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。那么下面我就
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。那
心中有不少心得感悟时,不如来好好地做个总结,写一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。我们想要好好写一篇心得感悟,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们可
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。单位申
写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。相信许多人会觉得总结很难写?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。大班画妈妈
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家
总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎