2023年对社团工作的总结(汇总5篇)

时间:2025-07-26 作者:笔砚

总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作。什么样的总结才是有效的呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

对社团工作的总结篇一

本社团为自愿组织起来的小学生书法社团,宗旨是秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。充实学生的校园生活,同时也为丰富校园文化作贡献。

二、参加对象

本社团主要是给热爱书法的同学提供一个展现自我的空间,挖掘其潜能,提高个人水平和艺术修养,大胆展现其艺术风格,充分展示自己的才华。在校内外开展活动,以积极向上的态度充实校园生活。

三、社团规章制度。

1、 按时参加社内各项活动(特殊情况除外)。

2、 不能参加者及时向组长请假,无故缺勤次数超过活动次数一半时开除社员资格。

3、 社员要定期上交作品。

4、 社员要按时认真执行团长及团干事交予的任务。

5、 社内应相互友爱,出现矛盾及时以及积极向上的方式解决。

6、 社员要有良好的修养,为社团树立良好形象,社员违纪有损社团形象将视情节严重给予严肃处理。

7、 参加比赛及活动,应以阳光热情积极的态度参加,按规章制

度行动。

8、 综上所述,本社会根据规章制度管理社员,以树立本社良好形象。

四、活动时间:

每周五下午3:40—4:20为书法社团活动时间

五、参加人员:喜欢书法的所有同学

六、活动内容:

在指导老师的帮助下,让学生掌握字的就爱你架结构,字的笔顺,把字写认真写工整。写一手好字进行个人展示。

(1)、每周五按时上课,并进行佳作欣赏。

(2)、开展社团展览,及书法练习的经验交流。

(3)、书法比赛 。

(4)、举办校内书法节

七、活动地点:一年级教室

八、指导老师: 褚洪娟

书法社团活动计划

古邵镇八里小学

20xx.9

对社团工作的总结篇二

一、活动目的:

通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

二、活动时间:

每星期三、五的课外活动,小组成员必须准时到达美术教室。

三、活动步骤:

美术兴趣小组社团是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

(一)组织健全美术兴趣小组

美术兴趣小组的成员不应该太多,大约25人左右,所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定,每周两次,教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

(二)具体计划小组活动内容

1、教育学生要热爱集体,保护好公物。不乱涂乱画,保持教室的清洁,干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

2、依据学生特点,培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后,再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动,思维跳跃性强,善于模仿的特点。养成对听到、看到,感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言--线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实,在上课时让其先临摩,自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画,想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣。

3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评,让他们认识到自己的优缺点。共同学习,共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣,初步感知美术与生活的联系--美术对生活的描绘、对生活的美化。

4、学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。

5、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。

(三)定期举办学生作品展览

举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

对社团工作的总结篇三

长沙学院团委宣传部主要职责:

2、负责运动会时的投递稿件有关工作;

3、负责设计各系活动及我院所有活动的标语、帮助需要借用活动室的部门办理借教室的手续。

结合团委宣传部的自身工作特点,在新的学期里,团委宣传部有如下工作计划:

一、与团委组织部共同举办大一、大二各班团支书座谈会

为了加强学生会成员与普通同学的联系,同时也为了减轻大一、大二同学对于学校生活和学生会工作的不了解。在本学期的期中、期末各召开一次班级团支部书记座谈会,由团委宣传部和团委组织部共同举办。

;2、听取普通同学对于周围学生会同学的评价,学生会可以根据同学的评价及时、准确地对学生会进行思想教育;3根据同学们的实际需求,学生会开展一些真正适合学生需要的活动,从而达到丰富同学们的课余生活、锻炼学生会成员组织、协调能力的目的;4通过解决同学们提出日常学习、工作、生活中问题,就会树立学生会“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的正面形象,不仅会更好的拉近学生会与普通同学的距离,而且有利于学院及学生会日常工作的顺利展开。

每次座谈会结束后,团委宣传部会将会议内容向余、周汇报,并将会议中各位同学提出的问题进行更为准确、详细的解答,然后将这份会议总结发到学院博客上,供我院的各位同学进行参考。

团委宣传部和团委组织部共同举办大一、大二各班级团支书座谈会的可行性在于以下几点:1、团委宣传部主要负责对我院的各项活动进行总结,因此对学生会及学院的各项活动十分了解;2团委组织部主要负责对学生会成员的纪律考核,因此对学生会同学的各个成员的实际表现十分了解;3、团委宣传部的马是班级班长,团委组织部的韩是学生党员。两个人在两年的大学时光里参加了许多学院及学校的活动,他们作为大三的学长,具备为大一、大二的同学们解决平日里遇到的困惑的能力。

对社团工作的总结篇四

为全面贯彻全国基础教育工作会议精神,落实《^v^中央^v^关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,《^v^关于基础教育改革与发展的决定》要 求,以《基础教育课程改革纲要(试行)》为基础依据,以全面实施基础教育,培养中学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质为目标,组织实施我校中学 生社会实践计划。

一、 实施中学生社会实践活动计划的目标任务

加强我校学中生社会实践活动课程建设,明确提出中学生分学段、分类别的社会实践活动要求,指导我校学生开展社会实践活动,加强我校学生社会活动建设基 地,科技教育基地和其它社会实践活动基地,加强我校中学生社会实践活动制度建设,改革对中学生的评价考核办法,努力形成完善的中学生社会实践活动机制。

通过组织展开有计划地系统科学的社会实践教育活动积极引导我校中学生主动密切与生活的联系,推进学生对自然和社会的整体认识与体验,发展学生的创新、实践能力和终身学习的能力。

二、 社会实践活动计划的基本内容

坚持校内与校外相结合,在校与节假日相结合,课程教学内外相结合,充分发挥学校、社会和家庭多种教育资源的作用,开展多种形式、内容丰富的社会实践活动。

1、 组织学生到本社区社会实践活动基地开展实践教育活动,通过军训、学农等一系列活动,培养学生爱家乡、爱祖国的情感。

2、 组织学生在一定社区范围内以集体或个人形式参加各种公益活动,开展社区服务,树立良好的社会责任意识和助人为乐的道德品质。

3、 组织学生利用学校、家庭的劳动资源和学校的周边社区开展劳动教育,树立正确的劳动观和掌握一定的劳动能力。

4、 组织学生参加军训活动,进行国防教育和劳动教育,培养良好组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳的精神。

对社团工作的总结篇五

以拓宽学生知识领域为主要方式,以培养学生实践能力和创新精神为主要目标,以提高学生的“历史意识、文化素质和人文素养”为办社宗旨,积极开展的丰富多彩的学生历史社团活动。伴随着课改的春风,她越来越展现出巨大的活力,社团活动已经成为我们全面贯彻落实初中历史课程改革精神、推动初中历史课程改革的有力杠杆之一。 以培养创新精神,实践能力为重点,促进学生全面发展,丰富学生的课余生活,让不同学生在不同的领域有不同的'发展,让每个学生获得成功的体验。

二、活动时间

每周二下午第三节课后

三、 活动地点

八(一)班教室

四、 活动次数

两周一次

五、 参加人员

全体社员

六、活动内容

历史与文化传承、历史与国家关系

七、 活动目标

制定溯源社计划及:“优秀社员”评价制度,各机构职责明确,并指导其有效地组织开展活动。充分挖掘社员的创造潜能,开展多样性的历史及社会活动,生活与知识结合,扩展他们的第二课堂,丰富课外生活,营造校园历史文化气氛。在有关老师的指导下,定期开展活动,激发学生的爱国主义意识,提高学生的综合素质,让学生真正感受快乐学习,快乐生活!加大知识竞赛力度,定期进行专题讲座。

a) 通过社团活动,构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操,提高历史素养,充实课余生活,促进身心全面发展。

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