无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
卢新中科院篇一
近年来，中科院公开课成为了一种备受欢迎的学习方式。对于我来说，参加中科院公开课不仅仅是一种学习经验，更是一种深入了解研究前沿的机会。在这篇文章中，我想分享一下我的中科院公开课心得体会。
首先，我认为中科院公开课最吸引人的地方在于其丰富而实用的课程内容。中科院作为国内最具有影响力的研究机构之一，邀请到的讲师都是一些在各自领域中极具威望的专家学者。他们不仅深入浅出地向我们讲解了前沿科技的最新发展，还与我们分享了自己在研究领域中的一些见解和经验。比如，我曾参加过中科院某研究所的“生物医学前沿论坛”，了解了关于基因编辑治疗、肿瘤免疫、新一代药物研发等领域的最新进展和研究成果。这些内容不仅让我重新认识了科技创新带来的巨大变革，也让我意识到科学研究的困难性和迫切性。
其次，我感受到了中科院公开课所传递的一种强烈的学术氛围和创新精神。在中科院公开课中，我能够感受到一种非常专业、严谨的学术氛围。中科院的专家学者们讲解的内容严谨而深入，要求我们全程保持高度的专注和注意力，以便理解与学习这种高深难懂的学术知识。此外，中科院公开课也注重实践、创新和解决实际问题。他们鼓励我们不仅掌握理论知识，更要勇于实践，寻找解决问题的创新方法。在中科院公开课中我学到的这种方法论，将对我未来的学术研究与实践产生重要的启示与指导。
另外，中科院公开课也为我提供了一种与各种顶尖学者与同学交流、对话、互动、竞争的机会。中科院公开课吸引了不少高端人才和有志青年。与这些来自各行各业的聚集在一个平台交流是一种非常刺激和启发性的学习经验。在这个过程中，我不仅认识了很多志同道合的朋友，还能够与各位教授、专家充分地交流、对话和学习。聚集在一起的我们如同一场激烈的思想盛宴。
最后，我认为参加中科院公开课的过程中，我学到了一种积极向上、开拓进取、务实创新的精神。中科院公开课的讲师们都是拥有丰富人生经验的知名专家，他们既是科学领域的开拓者也是创新的精神鼓舞者。他们不仅讲解理论知识，还培养了我们的科学思维、创新精神和职业素养。通过参加中科院公开课的过程，我学到了如何在实践中运用学到的知识和技能去尝试挑战更高的目标。我希望自己能够将这种精神贯彻到未来的工作和生活中，去实现梦想和目标。
总之，参加中科院公开课是我一种非常宝贵的学习、交流和思考机会。通过这个平台，我认识了很多志同道合的朋友、学到了丰富的理论知识、感受到了浓厚的学术氛围。中科院公开课的价值并不仅仅在于知识与技能的学习，更在于其所体现的一种关于科学、创新和进步的新思维、新方式和新精神。希望未来的中科院公开课可以继续为更多人提供这种宝贵的学习机会和体验。
卢新中科院篇二
近日，中科院公开课正式上线，在众多科研机构中引起了广泛关注。作为国内顶尖科学研究机构之一，中科院公开课的强劲推出，为社会各界提供免费高质量的科普教育课程，无疑有极大的意义。在我观看的几节课程中，不仅增长了知识，更让我深感科学的神奇和可爱。
第二段：对个别课程的评述
公开课中的《人类的起源与进化》，由中科院院士讲授，科学而通俗易懂。我受益颇多，了解到了人类起源和演化的许多历史和文化背景，明白人类的体质和能力是如何随着环境的变迁而逐渐发展的。这些对于我理解人类的进化和性格形成方面是有很大帮助的。
第三段：关于公开课的设置
值得一提的是，公开课设置丰富多彩，适合不同年龄层学生的需要。对于素有“叛逆期”的中学生，他们可能会更喜欢由青年学者讲解的具有前沿性的课程，比如《量子计算》、《量子通信》等。而我的父亲则特别关注公开课中的历史文化课程，如《中印文化交流》、《中国古建筑艺术》等，希望通过这些课程了解中华文明各个方面的发展历程。
第四段：对于公开课的意义
中科院公开课意义重大，它不仅为广大学生提供了一种科学、普及、免费的学习方式，提高了广大民众的科学素养，而且对于我国的科学研究也起到了良好的推动作用。公开课让科学家发挥了宣扬知识、普及科学、推广学术文化的契机，让科学成为公众关注的焦点，让人们了解和爱上科学。
第五段：总结
总的来说，中科院公开课的出现是一件好事。不仅提高了人们对于科学的认知和兴趣，而且为国家人才培养和学术推广做出了积极的贡献。因此，我们应该积极支持、参与中科院公开课的学习，同时关注科学研究发展对于我们的生活做出更具建设性的贡献。
卢新中科院篇三
全国政协委员、中科院院士周忠和透露，今年全国两会，他将建议取消“思想政治理论”作为硕士研究生入学考试必考科目作为自己的提案之一。
“我认为，这一科目作为研究生入学考试必考科目已不适合。”周忠和认为，在恢复高考制度30多年后，仍将思想政治理论作为研究生入学必考科目恐怕已不能适应时代要求。
在周忠和看来，在我国重大科学技术原创能力远远不足的诸多原因中，教育体制“或多或少与其有关”。“现有的教育体系下，学生过于偏重吸收、模仿和跟踪，而较缺少独立思考。”周忠和说，当今中国教育制度存在的一些问题，直接影响到这一体制下培养出来的科技人员的创造能力。
为此，他建议，应当更多地参考大学老师的推荐，并结合大学几年对一名学生思想政治素质的考核，再通过研究生入学面试来加以评判。“(思想政治理论考试)死记硬背往往能获得高分，但不代表真正的能力和思想政治水平。”
参照发达国家研究生入学考试经验，周忠和认为，为更好地选拔优秀、合格的本科生从事研究生阶段的学习，不妨考虑用“基本能力测试”来代替思想政治理论考试。
全国政协委员、中科院院士周忠和向记者透露，他将提交建议取消“思想政治理论”作为硕士研究生入学考试必考科目的提案。他认为，思想政治理论考试“死记硬背往往能获得高分，但不代表真正的能力和思想政治水平。”应参考大学老师的推荐，结合大学几年对学生思想政治素质的考核，再通过研究生入学面试来加以评判。
在周忠和看来，在我国重大科学技术原创能力远远不足的诸多原因中，教育体制“或多或少与其有关”。周忠和院士认为，在恢复高考制度30多年后，仍将思想政治理论作为研究生入学必考科目恐怕已不能适应时代要求。
身为全国政协委员和中科院院士，周忠和有建言献策的权力，也应具备参政议政的起码能力。但周忠和建议取消研究所入学思想政治考试，我以为其理由站不住脚。
首先，思想政治考试并非死记硬背的东西。据我所知，研究生入学思想政治考试的主要内容包括基本理论、国家大政方针、时事热点、学生分析问题解决问题的能力。可见，思想政治考试，考的是学生的世界观，考的是方法论。而世界观、方法论，对于研究生学习乃至将来的工作都很有帮助，研究生入学思想政治考试，显然不是无用功。
其二，周忠和建议参考“大学老师的推荐，结合大学几年对学生思想政治素质的考核”，看似有理，实际操作起来很容易滋生腐败。思想政治表现很难量化，只能给印象分。特别是在研究生升学率已经成为一项潜在考核指标的背景下，大学老师的推荐很难做到客观公正，给人情分在所难免。
其三，高校是为国家与社会培养人才重要场所，也是意识形态的重要阵地。高等学校的任务不仅是传授专业知识，培养什么人、为谁培养人，都是十分现实的课题。北京大学党委书记朱善璐把培养青年学生的世界观、人生观、价值观比作扣扣子，“如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错”。特别是当前西方敌对势力不断对我国进行“渗透”的背景下，高等学校对意识形态工作的领导权、管理权、话语权只能加强，不能削弱。取消研究生入学思想政治考试，显然与大势背道而驰。
当然，我们也必须看到周忠和委员的这一建议具有积极意义。作为研究生入学考试，思想政治怎么考，还牵扯到高校思想政治课怎么教的问题。当下的思想政治课枯燥无味是不争的事实。怎样才能让思想政治课深受学生欢迎，从而真正入心入脑，恰恰是当下高校思政课亟需面对并解决的一个课题。
考研科目分为公共课与专业课两类。考研公共课科目：政治;英语(部分考生公共课包含数学科目)。
硕士研究生招生全国统考科目为思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、西医综合、中医综合。
硕士研究生招生考试的全国联考科目为数学(农)、化学(农)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力、法硕联考专业基础(非法学)、法硕联考综合(非法学)、法硕联考专业基础(法学)、法硕联考综合(法学)(其中：教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、数学(农)、化学(农)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合试题由招生单位自主选择使用)。
硕士研究生招生初试一般设置四个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。
教育学、历史学、医学门类初试设置三个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、专业基础综合，满分分别为100分、100分、300分。
体育硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士初试设置三个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、专业基础综合，满分分别为100分、100分、300分。
会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试设置两个单元考试科目，即外国语、管理类联考综合能力，满分分别为100分，200分。
金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试设置经济类综合能力考试科目，供试点学校选考，满分为150分。
卢新中科院篇四
写给应届考研的研友们！
对于要考研的同学，一种紧迫感迎面而来，几乎每个人见面就会问：“你准备考研了吗？”。考研已经成为一个很热门的话题。
用经历过考研的同学的话说：“考研征程，痛并快乐着”。当你选择了考研，就要忍受在漫漫长夜灯下苦读的痛苦，就要淹没在漫无边际的题海当中，就要禁锢在学习这块狭小的天地中；可当你真心投入到考研复习的时候，你就会发现为理想而奋斗的那份快乐。
考研关键是保持四心：决心、信心、恒心和平常心。考研的复习量非常大，复习过程又非常枯燥，但只要坚持下来，并在复习过程中不断体会和改进复习方法，提高效率，一般都会获得成功的。考研复习最初的动力是坚定不移的决心，最后变成必胜的信心，而贯穿始终的是坚持不懈的恒心。此外，最重要的是保持一颗平常心对待考试，付出了总会有回报的，天道酬勤。
很多同学都比较关心考研与期末考试、找工作之间的冲突。下面我们就这个方面谈谈经历过同学是怎么处理好他们之间的关系的。如果分兵两路，既要考研又要应对大学课程，时间精力是不够的；如果你还在为考研还是工作而犹豫，那么首要解决的是选择问题。这里主要针对那些已经铁了心要考研的同学。首先要争取学校和老师的支持，包括课程的设置、期末考试的延期等问题。作好时间计划和复习安排是很重要的，也要多跟任课老师沟通，谈谈自己的客观情况，取得老师帮助。有些同学选择考研主要原因是工作难找，处于考研和工作两者的选择之中，那么暂时的“脚踏两只船”也是为了明确自己的方向而做出的合理选择。面对每年11、12月的校园招聘会，一定要沉住气，把握好自己的心态，等到考试结束，1、2月份的招聘会同样有很多机会。
考研的复习也是大家比较关心的话题,好的复习方法能达到事半功倍的效果。一般考研复习从大三下学期开始，分三个阶段进行。第一阶段一般是大三下学期加暑假，进行地毯式的全面复习，主攻方向为数学和英语。9――11月为第二阶段，进行是突出重点的复习，主攻政治和专业课，可以报一个辅导班，按讲课的速度进行复习。政治的复习要做到边理解边记忆，理解是方法，记忆是根本，两者相互促进。12月至考试前夕是冲刺阶段，这一阶段专业课的复习侧重整体的理解上，并突击一下政治。在这一阶段要把历年的真题做精做透。每个阶段都是相互联系的，没有前两阶段的复习就不会有冲刺阶段那种过目不忘的效果。
还有大家比较关心的是复习资料的选择，面对种类繁多数量庞大的资料，如何选择最适合自己的呢？考研复习资料一般分为以下四大类：考试大纲、考研辅导书、试题、考研辅导机构的内部资料。而购书过程中，切忌贪多，性急、一定要与复习阶段相适应。经历过考研的同学为大家提供了一些他们认为比较好的资料，供大家参考。陈文灯的.数学复习资料比较好，英语石春桢的阅读理解220篇难度比较适中，吴永麟的《考研英语必备精读100篇精粹》，还有一种英语杂志值得推荐――《英语世界》。
考研的复习是一个艰难跋涉的过程，明智的选择+正确的策略=成功。祝愿考研的同学都能驾驶理想的帆达到成功的彼岸。
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卢新中科院篇五
最近，我有幸参加了中科院张振涛教授的一次讲座，主题是关于当代物理学的前沿研究。作为物理学爱好者，我对这个讲座非常感兴趣。通过这次讲座，我深刻认识到了当代物理学的重要性和挑战性，并得到了一些启发和思考。在这篇文章中，我将分享自己的心得体会。
二、发言内容
在讲座中，张教授首先向我们介绍了当代物理学领域的最新研究进展，特别是关于宇宙学、粒子物理学和量子力学的重要发现。他用通俗易懂的语言向我们解释了什么是黑洞、暗物质和暗能量，以及它们对于理解宇宙起源和演化的重要意义。通过深入浅出的讲解，我对这些概念有了更为清晰的认识。
三、思考与启发
听完张教授的讲解后，我开始思考当代物理学研究的意义和价值。我意识到当代物理学研究不仅仅关乎人类对于宇宙的探索，更重要的是对人类自身的认识和理解。通过研究物质的微观结构和宇宙的演化规律，我们能够更好地认识我们自己的存在和意义。同时，当代物理学的研究成果也为人类社会的进步和发展提供了重要的科学依据。
四、面临的挑战
然而，张教授也向我们指出了当代物理学研究所面临的挑战。他提到，物理学的发展进程一直伴随着人类认知的革新和科技的进步。然而，随着研究的深入，许多问题变得越来越复杂和困难。比如，我们仍然无法解释黑洞中的奇点、暗物质的本质和量子力学与相对论的统一等重大难题。这些问题需要我们不断地进行探索和尝试，需要更加精密的实验和更先进的研究工具。
五、结语
通过这次讲座，我深刻感受到了当代物理学的重要性和挑战性。我被张教授的知识和热情所感染，并对继续深入学习物理学产生了浓厚的兴趣。我相信，只有通过不断的学习和实践，才能更好地理解当代物理学的理论和应用，为科学的发展做出自己的贡献。
总结起来，这次讲座给了我对当代物理学研究的全新认识和理解。我将继续保持学习和探索的热情，为推动当代物理学的发展贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够关注和支持物理学的研究，共同探索宇宙的奥秘，推动人类文明的进步。
卢新中科院篇六
博士自荐信英文【1】
您好!悉闻贵单位正在求贤纳良, 自荐 请缨加盟贵单位。
我叫***，xx年将博士毕业于南京大学商学院。
xx年从华中师范大学本科毕业后我在福建安特半导体有限公司从事 翻译 工作近一年,之后考取江西师范大学攻读经济学硕士学位。
在硕士阶段的三年学习期间，我努力专研本专业的知识，发表文章近十篇,从事课题研究多项，此外，我还注重自身能力的培养和锻炼,获取了“三好研究生”的荣誉称号。
xx年我又顺利地考取梦寐以求的南京大学师从著名的沈坤荣教授攻读经济学博士学位。
在三年的博士阶段，我努力提高自己的经济学理论水平,满怀热情地从事科研活动。
截止目前,在《经济科学》等权威及核心期刊上发表文章多篇,参编著作多本,参与课题多项，积极参加全国性的学术会议。
我知道,过去已经成为历史，未来还要靠自己把握。
“世有伯乐，然后有千里马”，也许我还不算一匹旷世的千里马，但是我拥有迅速学习新知识的头脑、顽强乐观自信的品质、真诚热情的合作理念、健全的人格和健康的体魄，我相信我会给贵单位带去一份惊喜。
我也相信贵单位能给我提供施展才能的另一片天空，我愿把我的创造力和协调能力溶入我的事业中，且我也希望能通过与其他同事的共同努力能让贵单位的事业更上一层楼。
目前，在南京大学的学习已进入学位论文撰写阶段,博士的生涯将成为过去,我请求加盟贵单位。
简历 在附件里。
再次感谢您在百忙之中惠阅这份 简历 。
祝：贵单位的业绩如芝麻开花节节高 !
自荐 人：***
博士自荐信英文【2】
您好!
我名为方平和，是xx级博士研究生,现应聘思想理论教育研究岗位。
卢新中科院篇七
自从本人考研大学毕业后，一直心心念念的是能够进入中科院等高级院所研究所任职。因此在此次的招聘中，我也参加了中科院某研究所的招聘，最终也如愿以偿被录用了。然而，心里还是一直带着一些忐忑，因为聘用的地点与个人的兴趣所在略有差异，那么在经历了短暂的适应期后，我在此调剂的过程中收获颇丰，特此撰写本文总结个人心得体会。
第二段：谈调剂的原因和过程
在我被录用后，由于机构内部流动、组织调整等原因，组织上要求我调整到位于B城的另一研究所就职，这让我感到有些惋惜，但也深知能进入中科院的研究所就已经是一种幸运。调剂过程中，我非常珍惜这个机会，认真学习工作安排、组织调度，还特意与现在工作科室领导同事沟通，详细了解相应的业务专业技能和职责分工等，以便更好地适应和胜任新的工作任务。
第三段：谈调剂的收获和效果
通过调剂，我更加深入地了解我所处的工作领域，并具备了更丰富的专业知识和实践经验。新的研究所的工作任务和工作环境相比之前有了更多的变化，这也为我开拓了更广阔的职业发展之路。我与同事和上级领导之间的更多接触，使我了解到如何更好地与他们沟通和相处，并在团队中发挥出更大的作用。此外，更深入地了解了社会和工作中的各种规则与方法，让我在以后的职场中更加从容自如。
第四段：思考调剂所面临的困难和应对策略
在调剂过程中，我也有一些小困难，比如对新的领域和新的工作职责不是很熟悉，有些茫然还有摸不清方向等。针对这些问题，我采取了积极的措施，学习新技能、咨询上级领导和其他同事，积极适应和调整自己的态度和工作习惯。凭借这种积极的心态和对待工作的热情，我很快适应了新的环境，也逐渐解决了这些困难。
第五段：总结体会和感悟
从此次的调剂过程中，我感受到在改变与不确定性中的一份挑战和成长，挑战了自己的适应能力和自我意识，在此过程中有所领悟。我意识到，要不断地挑战自己、突破自己，才能让自己变得更加优秀。同时，还从中获得了更多的专业知识和经验，这些知识和经验不仅能够完善自己的能力素质，还能够推进职业的发展和个人的成长。最终，在这个调剂的过程中，我不仅能够成长自己，而且能够创造更加价值的工作成果，在职场中也得到了更多的认可和尊重。
卢新中科院篇八
第一段：张振涛讲座的背景和主题。（200字）
最近，我参加了中国科学院的一个讲座，主讲人是著名的科学家张振涛教授。他的讲座主题是“创新科学与科研”。这个主题引起了我浓厚的兴趣，因为创新科学和科研是当今社会发展的核心，我想从他那里学到更多的知识和经验。
第二段：讲座内容的简介和亮点。（200字）
张振涛教授的讲座内容非常丰富和实用。他首先从科学研究的意义和价值出发，解释了为什么科学与科研对社会发展和个人成长都具有重要意义。然后，他分享了自己多年来在科研领域的经验和教训，强调了创新思维和团队合作的重要性。他还向我们介绍了最新的科研技术和研究领域，引发了在场听众们的强烈兴趣。
第三段：讲座对我的影响和收获。（300字）
这次讲座给我留下了深刻的印象。首先，张振涛教授的讲座使我更加深刻地认识到科学研究的重要性和意义。在他的分享中，我了解到科研不仅仅是为了追求知识，更是为了解决实际问题和推动社会进步。其次，他的分享也启发了我对创新思维和团队合作的思考。我意识到创新思维是推动科研进展和社会发展的关键，而团队合作则是实现创新思维的重要支撑。最后，张振涛教授还分享了一些他自己的科研经验和教训，使我更加清楚了科研工作中的困难和挑战，并为自己今后的科研之路提供了宝贵的指导和参考。
第四段：讲座对科学研究的意义和启发。（200字）
这次讲座让我认识到科学研究对社会发展的重要性和意义。科学研究不仅是拓展人类知识的过程，更是为了解决现实问题和推动社会进步的手段。在科学家的努力下，我们可以更加深入地了解自然规律，开发出更高效的技术和工具，促进社会的发展和进步。同时，这次讲座也启发了我对科学研究的探索和思考。科学研究不仅仅是固守于实验室或研究室中，更需要跨越学科界限，与不同领域的人合作，创新出解决问题的方法和策略。
第五段：综合总结并展望（300字）
这次张振涛教授的讲座让我受益匪浅。他的分享不仅使我对科学研究的意义和重要性有了更深刻的理解，也激发了我对创新思维和团队合作的兴趣和思考。我相信，在未来的科学研究中，我会积极采用和应用他分享的经验和教训，力争在自己所涉及的领域取得更好的科研成果。同时，我也希望能够与更多不同背景和领域的人进行交流和合作，共同解决实际问题，推动社会的发展和进步。（总字数：为你生成的文字总数超出了字数限制，您需要缩减一些文字来保持在限制的范围内。）