总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校心理辅导工作总结篇一
2008---20度第二学期个人工作计划轻松而愉快的寒期结束了，我们又将迎来忙碌而充实、喜悦而收获的新学期。
本学期我担任五年级英语教学工作工作。新学期来临之际，为了让自己在这个新学期里更好的工作，我制定了如下的从教计划：
一、思想政治
始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、教育工作：
我要在本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。虚心向有经验的教师及兄弟学校的.同行讨教经验。平时积极参加各项教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路。阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会.
三、个人业务
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野，大量阅读专业杂志，浏览相关网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，提高自身的专业及业务水平。努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
四、实施策略：1、认真学习新课标、任务型教学、多元智能理论，转变教学观念，创设真实性情景，把英语教学与学生实际相联系，提高课堂教学质量。
2、多读书，写好读书笔记。3、认真做好课后反思，不断改进教学环节。4、注意提高学生的口语能力培养，课堂上尽可能说多的使用英语课堂用语。5、积极向有经验教师学习争取写出本学科的论文。
五、学期目标
本学期我将吸取上学期遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，努力达到以下教学目标：
合格率：100%
优秀率：75%
班均分：80分
学校心理辅导工作总结篇二
阳春三月，迎来了紧张的又一个学期，在这学期中，我要以学校工作计划为指导，认真执行教导处工作安排，以学生主体为教学的支点，深入开展教学改革，努力提高教学质量，促进学生发展，处处以中小学教师行为规范为准绳，为人师表，精益求精，重视学生基础知识的教学，深入系统地挖掘教材，了解学生自身特点，因材施教。一、现状分析：
本人所带年级为四、五年级，这两个年级的学生经过几年的英语学习，有了一定的语言基础，但是语法知识不系统，对所学知识还不能够灵活运用，书写能力较薄弱(从上学期的考查中也可看出这些问题)。这学期我想就语法知识以及知识的灵活运用方面进行重点教学。
另外，教育就是培养学生良好的学习习惯。习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别的的监控。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。虽然一部分学生脑子灵活，具备一定的语言知识，但习惯不好，往往不能取得更好的成绩。所以，这学期我将更注意培养学生英语学习的习惯养成。
鉴于本人自身情况，结合教学工作要求，特制定个人学期工作计划。
二、个人计划：
(一)进一步熟悉教材，领会“课标”精神，并付诸实践，使课堂教学充满激情与活力，让课堂焕发生命活力，提高课堂教学效率，向“课堂四十分钟要质量”，建构新课堂有效课堂教学。
努力做好教学常规工作，教学中积极做好“五认真”，认真备课、上课、批改辅导与考查工作，特别在教案的设计方法多花力气，平时多阅读别人的优秀教案作为自己的教学参考，更多地努力钻研教材，使教学内容丰富多彩，吸引学生。教学努力做到积极撰写教学反思，教案的设计意图以及教案生成中的精彩部分。对学困生的辅导与批改要多花时间，让他们在自己的教学中有所提高。教学中要大胆尝试，不断改变自己的教学观念，以新课程的理念等进行教学，提高教育教学质量，经过自己的努力，争取本学期的成绩达标。
(二)在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展。
1.提高自身能力。只有教师的站位高，才能给学生指引一条正确思考和认识问题的路，本学期我将注重开拓视野，认真阅读有关教学理论专著，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，广泛阅读教育教学杂志并认真做好读书笔记，提高自身素养。
2.提高教育能力。包括全面了解学生的能力，正确评价学生的能力，转化学困生的能力，教师“身教”的能力等，面对今天的教育对象，我要不断加强学习，特别是加强对教育学、心理学的学习，有了理论的支撑才有底蕴，只有采用适合今天的学生的教育教学方法，才能取得好的教育教学效果。
3.提高教学能力。我要从以下几方面入手：掌握和运用教材的能力、选择和运用教学参考书的能力、编写教案的能力、选择和运用教学方法的能力、激发学生学习兴趣的能力、指导学生学习方法的能力、组织课堂教学的能力、制作和使用多媒体教学课件的能力等。
4.通过教学活动，优质高效地训练和提高学生的听说读写能力，主要在阅读与提高学生作文能力方面，多作探索性的尝试。
5.广泛阅读，勤做笔记。知识在于积累，“厚积而薄发”，做好读书笔记，能使知识不断积累，思想与时俱进。
(三)自我目标的达成
1.改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们“苦学”为“乐学”。我要尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。
2.认真上好每一堂课，把教学能力的提高落实在每一天的教学课堂中，认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。
3.认真对待每一位学生，认真处理每一件事情，认真对待每一次活动。
4.做学生的知心朋友，发现每一位学生的闪光点，通过与学生谈心，讲述西方文化背景知识，让他们提高学习英语的兴趣。
5.每天安排一定的时间扎实提高基本功，不断为自己充电,努力使自己成为能随时供给学生水源的一口深井。
6.目标：
合格率优秀率班均分
四年级100 70 90
五年级100 50 85
三、对实践的提升：
1.教学课堂上注重“多读，精讲，多练，求全”，对学习中等生，要注意补充知识；对学困生，要多肯定，给与个别辅导。通过班级学困生的转化与班集体整体的进步，提升班级学习英语的积极性。
2.认真编写教案，切实做到“课前备”、“课中调”、“课后思”。
3.利用每学期的评课机会，积极听取意见，进行自我反思与分析，让自己的教学能力与学生的成长一起发展。
新学期、新面貌，期待经过这一个学期的努力工作，学生的英语学习能上一个新台阶。
2月
学校心理辅导工作总结篇三
学校消防工作非常重要，要以对师生安全高度负责的态度，做好学校消防安全工作。把消防安全纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校消防工作落到实处，为教职工和学员营造一个安全祥和的工作环境。
二、工作措施
1、建立健全消防组织，明确消防工作责任，消防职责规定悬挂上墙。制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案。
2、学校宣传板报及班报定期有消防常识内容。
3、每学期每班组织召开一次消防主题班会。
4、每年组织一次参观驻地消防中队活动并请消防官兵讲授消防常识课；组织一次师生与消防官兵互动活动。使学生做到“两会两须知”，即会报火警、会使用灭火器；知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。
5、每月组织一次消防安全检查，及时消除火灾隐患。
三、具体做法
1、加强学校消防安全工作的领导。
根据教育局安全工作要点，为加强学校安全工作的领导，确保安全工作的实施，学校成立消防安全工作领导小组。
领导小组全体成员要本着对学校负责的思想，有高度的事业心和责任感，各司其职，配合消防大队，严密防范做好学校周边安全工作，清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生的安全。
2、贯彻落实各项消防安全制度
我校制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案。为保证各项消防制度的贯彻落实，要落实好以下各项工作。
（1）认真学习执行教育局关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确行政责任负责人，及时检查总结，把消防工作纳入年终工作考核。
（2）认真安排好值班，加强对门卫的管理，外来人员进入学校要严格控制，做好登记。杜绝无关人员进入校园。
（3）各班各室家在完成教育教学活动后必须切断电源。
3、贯彻安全第一，预防为主的方针
做好学校消防工作，关键是要防范于未然。继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。组织老师对校园等地方的巡逻，做好防火等工作。发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。
4、全面开展消防大检查
学校每月都要对每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。
四、做好消防工作总结
每学期都要对学校消防安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。健全安全工作台帐资料。对在这方面有突出成绩的教职工，要给予表扬或者奖励，以推动学校安全工作的开展。
学校心理辅导工作总结篇四
广泛开展对《国家基础教育改革纲要》和《广州市小学思品学科开展发展性教学评价研究的工作意见》的学习。开展发展性教学评价研究，以新课程实验推广为中心，以发展性评价为抓手，以评价改革来促进课堂教学的改革，促进学生素质的发展和教师专业水平的提高。
1、加强理论学习，适应课程改革的要求。学习内容：《广州市各学科开展发展性教学评价研究的工作意见》、《小学自主学习的发展性课堂教学评价》、各年级新课标、教学科研的理论和经验。
3、举行以发展性教学评价为主题的研讨课。
4、完善科组建设，参加“优秀教研组”、“优秀教研工作者”评选活动。
周次
1、选送新课程论文
2、征集发展性学习评价方案
3、选送说课设计
学校心理辅导工作总结篇五
1.在学校主管领导的指导下，制定学校卫生保健工作计划。
2.继续做好晨检工作，对因病缺勤学生做好追踪调查，发现一个班级内缺勤人数有暴发趋势时，应及时查明原因，并报告校领导。如确诊是传染病，应立即上报疾控中心。
3.处理好学生的常见疾病和外伤，有针对性地搞好预防工作，要和附近医疗单位建立联系，对急诊和转诊能及时进行处理，保证医治。
4.狠抓传染病的防治工作，学校根据传染病流行季节的特点，认真做好预防工作，春夏季节呼吸道，肠道传染病高发，通过晨检要求教室多通风，教导学生多喝水，多参加户外活动，以避免传染病流行。
5.作好药品和器械的添置，同时作好各种消毒准备工作，时刻为师生就诊作好准备，做到小伤、小病、常见病就校处理，使学校卫生工作正常运转。
6.保证医务室的整洁，保管和使用好卫生器械，卫生器械帐目清晰，完整、准确，经常检查器械使用情况发现问题及时向领导汇报并给予处理。
7.经常向校长提供有关学校卫生情况及改进措施，向领导汇报卫生经费使用情况及卫生器械情况。
8.做好医务室档案、资料的分类管理，有空缺的资料及时补充完整。
9.不断加强业务学习，积极参加继续教育学习，不断提高业务能力，为学生健康努力工作。
1. 认真备好每一节课，选好课题，幻灯片制作尽量新颖、别致。
2. 没有课本，课堂教学难免枯燥，我将采用形式多样的课堂教学，比如小游戏、讲故事、观看视频等方法，让学生在轻松愉快的环境中逐步培养学生的健康心理。
3. 针对二年级学生还比较小，存在的心理问题少，课程内容要求主要注重培养学生的良好学习、生活习惯，积极乐观的心态，开朗自信的性格。
4. 平时多学习有关心理学的书籍，查阅有关资料，了解小学生的心理特点，再和课堂教学紧密结合，将理论和实践充分结合起来，提高教学质量。
5. 由于缺少教学经验，所以在平时还要多向经验丰富的老师请教，多和他们交流，多吸取经验。