2023年小学乒乓球兴趣小组活动计划(优质5篇)

时间:2025-07-13 作者:琉璃

计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学乒乓球兴趣小组活动计划篇一

李强

淮河西路小学

20xx.8

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,旨导学生树立“健康第一”的`理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体,习理和社会适应能力等方面健康和诣发展,丰富校园文化生活。

建立以体育组为首的训练小组,学生自愿报名参加

1、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球

2、学握基本比赛规则

3、参加乒乓球比赛

4、 熟悉球性

每周四下午活动时间

乒乓球室、

第一周至第二周:熟悉球性,握拍,颠球练习,对墙推球练习。

第三周:学习准备姿势与站位。练习步伐移动

第四至第七周:发球练习,正反手发球

第八至第九周:接发球练习,推挡球

第十周至第十二周:削球,搓球练习

第十三周至第十五周:攻球,对打练习

第十六周至第十八周:比赛小常识,进行行乒乓球小比赛

小学乒乓球兴趣小组活动计划篇二

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的.体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

建立以体育组为首的训练小组,学生自愿报名参加。

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

4、参加乒乓球比赛。

每周星期二. 四下午兴趣小组活动时间

乒乓室、乒乓球台

阶段一:熟悉球性,握拍、颠球练习,对墙推球练习。

阶段二:学习准备姿势与站位。练习步伐移动,

阶段三:发球练习,正反手发球。

阶段四:接发球练习,推挡球。

阶段五:削球、搓球练习。

阶段六:攻球、对打练习。

阶段七:比赛小常识,进行乒乓球小比赛。

小学乒乓球兴趣小组活动计划篇三

李强

淮河西路小学

20xx.8

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,旨导学生树立“健康第一”的.理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体,习理和社会适应能力等方面健康和诣发展,丰富校园文化生活。

建立以体育组为首的训练小组,学生自愿报名参加

1、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球

2、学握基本比赛规则

3、参加乒乓球比赛

4、 熟悉球性

每周四下午活动时间

乒乓球室、

第一周至第二周:熟悉球性,握拍,颠球练习,对墙推球练习。

第三周:学习准备姿势与站位。练习步伐移动

第四至第七周:发球练习,正反手发球

第八至第九周:接发球练习,推挡球

第十周至第十二周:削球,搓球练习

第十三周至第十五周:攻球,对打练习

第十六周至第十八周:比赛小常识,进行行乒乓球小比赛

小学乒乓球兴趣小组活动计划篇四

乒乓球运动是一项同学非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导同学树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的`体育活动为载体,培养同学合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展同学个性特长,促进同学身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富学校文化生活。

负责人:杨文忠、阳效恒

建立平阳中心校兴趣小组,同学自愿报名参与。

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

3、掌握乒乓球的基本赛规则。

4、参与乒乓球竞赛。

每周三下午4:00—5:30

乒乓台场地

第一周至第二周熟悉球性,握拍、颠球练习,对墙推球练习。

第三周:学习准备姿势与站位。练习步伐移动。

第四至七周:发球练习,正反手发球。

第八至九周:接发球练习,推挡球。

第十周至第十二周:削球、搓球练习。

第十三至第十五周:攻球、对打练习。

第十六周:竞赛小常识,进行乒乓球小竞赛。

小学乒乓球兴趣小组活动计划篇五

为了全面贯彻党的教育方针,实施“三个代表”精神,进一步推进素质教育,体现我校以艺术教育为特长的特点,在原有的基础上,继续努力创造条件,开展资料丰富,形式多样的第二课堂活动,经过活动,使学生受到爱国主义及道德情感教育,掌握技能,全面提高他们的素质,使其成为全面发展的一代新人。

二、活动目标

1、经过组织多种活动,使学生能够根据自我的兴趣和爱好,自主地选择地参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动,以发展他们的兴趣和特长。

2、经过组织学生课外阅读和参加多种的实践活动,使他们课内所学到的知识得到巩固和加深,同时,获得更多课外知识,为他们掌握课内基础知识供给广阔的智力背景。

3、经过引导学生自我去组织、去实践、去探索,培养他们的各种本事和创造性地解决问题的才干。

4、经过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的思想品德教育。

5、经过组织学生参加有益的文娱、体育活动,获得科学的休憩,使他们生活愉快,身心健康。

三、活动措施

1、定好兴趣小组辅导教师,制定活动计划。

2、做好各种兴趣小组的动员选拔工作,成立兴趣小组。

3、定期检查活动情景,并且有训练任务,促进活动顺利开展。

4、举办各种类型的集合和文艺演出等活动,构成活动特色。

5、进取组织多种形式的竞赛活动,如每组每月评选“学校之星”,每次活动评选优秀作品,出作品专栏等,提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。

6、各辅导教师要根据学生的爱好、特长,在学生自愿参加的基础上,在班主任的协助下选取学生,制订各组的辅导计划。

7、作品资料为制作、学生习作或心得体会、日记、活动感受和收获等。

四、领导小组名单

组长:

各组名称、负责人及活动地点

1、英语活动组:

2、体育活动组:

3、音乐活动组:

4、信息活动组:

5、美术活动组:

**年月

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