即兴演讲读书心得(优质5篇)

时间:2025-07-30 作者:灵魂曲

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

即兴演讲读书心得篇一

为进一步激发学生的书写兴趣,分享练字成果,不断提升学生的书写水平,特开展本次书写比赛。

内容:一、二年级书写五言古诗一首和30个课本生字,采用田字格和方格书写。三至六年级书写七言古诗一首和抄写一段文字,采用方格和横线书写。

参赛人员:一至六年级同学。

比赛时间:2016年11月29日,周二上午第二节课。地点:各班教室

监考人员:各年级语文老师,采取轮班监考的方式,即一班监二班,二班监三班,以此类推。比赛结束将作品交到各班语文老师手中,语文老师将本班学生的书写作品根据书写水平按从高到低排序,每班上交前20名同学的作品。各年级语文教研组长于周二上午早读后及时到贾老师处领取比赛用纸,分发到各班级。比赛结束后,教研组长将每班的20份作品收齐,统一交到档案室贾老师和李老师处装订。

1.批阅人员:各年级语文教研组长及两名老师一同批阅。

2.采取按好字率分等级批阅的方法。

3.上交作品根据书写情况共分为a、b两个等级,a等计5分、b等计3分,根据各等级人数得分计算班级总得分。比赛得分计入班级期末量化。

4.未上交作品由各班语文老师批阅,分b、c、d三个等级,不计分,成绩不算入量化。

5.批阅时间、地点:周二下午第一节课,d楼小多媒体教室集合。

一至四年级设优胜奖四名,五、六年级设优胜奖三名,其余班级为优秀奖。

一年级:

古诗:《识字1》(范字见苏教版《小学硬笔习字》最后一页)

生字:《小学硬笔习字》识字4、5、6和第9课、第10课,共30个生字。

二年级:

古诗:《长歌行》(范字见苏教版《小学硬笔习字》第39页)生字:《小学硬笔习字》第21、22、23课生字,共30个生字。

三年级:

古诗:《竹石》(范字见苏教版《小学硬笔习字》第40页)短文:苏教版《小学硬笔习字》第44、46页短文,共2段。

四年级:

古诗:《望洞庭》(范字见苏教版《小学硬笔习字》第6页)短文:苏教版《小学硬笔习字》第31、33页短文,共2段。

五年级:

古诗:《黄鹤楼送别》(范字见苏教版《小学硬笔习字》第50页)短文:苏教版《小学硬笔习字》第33页短文,共1段。

六年级:

古诗:《示儿》(范字见苏教版《小学硬笔习字》第7页)短文:苏教版《小学硬笔习字》第51页短文,共1段。

即兴演讲读书心得篇二

根据顺宣发[20xx]5号文件,xx区委宣传部、xx区教育局下发《关于举办20年xx区第二届演讲大赛暨全国演讲大赛xx区域选拔赛的通知》要求,结合我校实际情况,现制定本次“中华民族魂”演讲活动的实施方案。

一、活动目的

大力弘扬中国传统美德,推进思想道德建设和创建全国文明城市,培养和践行社会主义核心价值观,提升我校学生演讲和口才水平。

二、内容选题

围绕社会主义核心价值观12个词(富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)中的任何一个或几个词展开论述。主题内容围绕创业、创富、爱岗敬业、守望亲人、勤奋好学、互助互爱、尊重长辈、孝顺父母等。

三、参赛对象

xx职业技术学校在校学生

四、比赛时间

演讲活动分两个阶段进行

(一)、20xx年3月12日—20年3月16日为预赛阶段,各班自行利用班会课和第二课堂活动时间进行初赛,选出一名优胜者参加学校的复赛。3月17日上报参赛者名单和演讲稿。

(二)、20xx年3月25日起为决赛阶段,各班预赛选手参加决赛。

五、比赛地点

第一阶段比赛在本班教室,第二阶段比赛在学校a107室。(届时另行通知)

六、参赛要求

1、演讲内容要紧扣主题,理论联系实际,思想新颖,见解独特,故事精彩,逻辑清晰。

2、全脱稿演讲,语言流畅、感染力强,普通话标准,不配音乐,不用ppt。

3、演讲可个人参加,也可集体展现(3人以上)。

4、演讲时间不超过5分钟。

七、复赛评委(另行通知)

八、奖项〖〗设置和奖品

一等奖若干名

二等奖若干名

三等奖若干名

xx职业技术学校

20xx年3月9日

即兴演讲读书心得篇三

三月,“雷锋”踏着春天的脚步向我们走来。为弘扬雷锋同志助人为乐、无私奉献的精神,我机电工程系团总支,将以“弘扬雷锋精神,展示大学生风采”为主题,以班为单位举行“弘扬雷锋精神”演讲比赛。

xx年3月25日课外活动。

机电工程系308教室。

(一)赛前准备工作:

1、参赛团队:以班为单位,选拔部分选手或组队参赛。

2、比赛形式:每名限时3-5分钟,团队限时8分钟。

3、比赛内容:根据学院前期雷锋日组织的活动,围绕以“雷锋精神”,自己组织材料,要求内容丰富、形式创新。

4、评分及裁判:十分制;邀请系部干部为裁判。

5、观众:机电高职(3)09-1班全体人员。

6、其他准备:

(1)数码相机、秒表。

(2)主持人台词。

(二)比赛过程:

1、开场:主持人开场致词,再请班主任讲话,然后对裁判和各选手进行介绍

2、比赛:各选手队轮流上场(顺序、抽签)

3、总结:请副书记作总结发言

4、颁奖:奖项以班为单位设一、二、三等奖和两名有胜奖,请系部各干部颁奖

(三)活动结束:由班里有关成员负责打扫卫生

“弘扬雷锋精神”演讲比赛,是一次具有形式创新和重大意义的。活动。通过这次活动所有参与者都能感受到雷锋精神的可贵,使大学生生活更加充实,增强大学生奉献精神,营造一个和谐的校园环境。

即兴演讲读书心得篇四

为进一步贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步促进全县各族儿童了解祖国、了解新疆的伟大成就,激发爱祖国、爱家乡的热情,根据新疆儿童发展中心《新疆少儿“爱祖国、爱新疆、爱家乡”读书征文演讲活动实施方案》的.要求,新疆儿童发展中心与自治州妇联将联合在各县(市)开展“爱祖国、爱新疆、爱家乡”读书演讲活动,以下为我县活动方案:

一、指导思想

“爱祖国、爱新疆、爱家乡”演讲活动以爱国主义教育为核心,以发扬优秀革命传统教育为重点,通过面向全县少年儿童开展演讲活动,增强对国家与民族的自信心和自豪感,牢固树立“三个离不开”思想,引导他们从小树立热爱祖国、热爱人民、维护民族团结、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献。

二、主办单位

新疆儿童发展中心、博州妇联

三、承办单位

精河县妇联、精河县教育局

三、演讲主题

“爱祖国、爱新疆、爱家乡”争做维护民族团结的小标兵

四、演讲对象

县直各中、小学校学生

五、演讲内容

以“爱祖国、爱新疆、爱家乡”为主线,结合本地民族团结教育月活动内容,重点围绕爱国主义教育和青少年学习民族团结事迹的感想或维护民族团结方面自己亲身经历的,发生在家人、同学身边的,有思想性,感染性,具有教育意义的感人事迹进行演讲。

六、演讲时间

20xx年5月13日

七、演讲具体安排

1、演讲人员:

县教育局选拔具有演讲天赋的6名学生组成演讲团。(各报男女宣讲人员3名,民汉学生各3名,用汉语演讲)。

演讲稿的作者如具有演讲基础由本人演讲;演讲稿也可由选拔出

演讲能力强的学生代讲。

2、演讲要求:

演讲时间2小时以内,每人15-20分钟;参加演讲会的学生听众不少于500人。

八、具体要求:

1、请县教育局将参加演讲儿童名单于20xx年5月4日前报县妇联办公室。

2、请教育局选派一名有责任心,文字写作能力及组织能力强的干部自始至终负责此活动,做好组织协调工作,并辅导孩子演讲,保证演讲效果。

3、横幅内容:精河县少年儿童“爱祖国、爱新疆、爱家乡”争做维护民族团结的小标兵读书活动演讲会。

4、演讲的学生必须统一着装校服,佩带绶带(绶带由县妇联统一制作)。

即兴演讲读书心得篇五

“让文明贴近图书馆”主题演讲比赛活动具体实施计划:

一、活动背景

针对很多读者在图书馆大声喧哗、读书等一系列不文明行为严重影响到图书馆“静”这一核心环境主题,我们三峡大学礼仪社特此举办“让不文明远离图书馆”的演讲比赛。提醒广大读者在文明行为中营造一个文明安静环境!

二、活动目的

在图书馆营造一个文明安静的环境

三、活动主题

“让不文明远离图书馆”

四、活动流程

4月17号之前宣传报名;

4月17号秘书处统计演讲稿并交与主持人;

4月20号中午秘书处通知参赛者21号8:20之前来图书馆二楼报告厅b区抽签排序;

4月21号8:00组织部、礼仪部、技术部、秘书部等各个部门来图书馆二楼

b区报告厅布置会场等准备工作;

4月21号8:25校媒体、评委各就各位;

4月21号8:30演讲比赛正式开始

4月21号11:30正式结束;

4月21号11:30——12:30活动总结;

12:35准时散会

各个部门具体任务安排

1、-4-14秘书部写策划具体安排(详情见下);

2、2013-4-15号交给主席团审查通过;

3、2013-4-15中午12:40

在沁苑食堂一楼摆桌子全体社员开会(记得通知时提醒带笔记本),宣布相关事宜——

(一)比赛规则:

1、演讲内容符合主题,健康积极向上;

2、每位选手演讲时间为3~6分钟;超时在总分扣一分;

3、一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范;

4、允许带稿件上台演讲。

三、评分规则

满分为100分,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

满分标准

口齿清楚,富有感情,语调与形体动作协调一致

仪表端庄,神态自然、大方

节奏时间掌握恰当,总体时间控制在5分钟左右

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计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤,并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。什么样的计划才是有效的呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。计划可以帮助我们明确目标,分析现状,确定行动步骤,并制定相应的时间表和资源分配。下面是