2023年小学学期计划三年级 小学学期教学计划(通用5篇)

时间:2025-07-27 作者:书香墨

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

小学学期计划三年级篇一

一、指导思想:

本学期,教导处将依据中心校教学工作计划,以科学发展观统领全局,以国家的教育方针为指导,以培养德、智、体全面发展的人才为目标,努力实践教育教学改革,立足课堂,着力进行教学研究和教育教学规范管理,加强学习,提高教师的责任意识,全面提高教学质量,努力开创我校教育教学工作的崭新局面。结合本校实际情况,拟订本学期教学工作计划。

二、工作目标:

1、教导处严格按照新课程标准所规定的课时计划和课程计划,开足开好各门课程,保证学生全面发展。

2、定期召开教学质量分析会。认真组织期末教学质量检测工作。

3、加强学籍管理,做好学籍档案、数据的收集和整理工作。

4、实施“青蓝工程”和“一课多教”活动。

5、以课堂改进计划为抓手,组织开展互听课活动。

6、定期开展第二课堂活动及庆“六一”主题活动。

7、加强教师队伍建设,培养一批中青年骨干教师、与骨干班主任,充分发挥其示范带头作用。

8、加强质量管理和教学过程管理。

9、认真落实学生学籍实施网络管理,并由专人负责此项工作。

10、积极开展校本教研和校本培训,坚持以人为本的方针。

三、具体任务及措施:

1、各级教师要根据本班实际情况认真备课,写好教案,不仅需要数量而且更重要的是质量;各科任教师要精心设计布置作业,作业类型要科学安排,批改作业要本着对学生的负责的态度,认真批改好每一份作业,及时纠正作业中的不足,普遍性问题要在课堂上解决。

2、抓好听课、评课工作,上好汇报课、示范课、优质课。

3、教学参考书所附光盘是教学观摩的好材料,各年级各学科教师应充分利用这一材料,掌握新的课堂教学法。各教师继续开展岗位练兵和教学基本功的锻炼。

5、抓好教学常规工作。学校要严格执行和落实教学认真检查的各项规章制度,要加强上课、备课的研究,认真撰写教案,要及时批改学生的作业,要认真辅导差生和后进生,要认真搞好学生的成绩检测和评定。学校不定期检查教师的教学,做好记录,搞好评定并及时反馈,促进常规工作规范化、制度化。

6、鼓励教师参加学历与业务进修。

7、注重教师的专业成长。重视骨干教师和年轻教师的培养,学校积极组织他们外出学习,认真组织他们进行光盘观摩教学研究活动,让这些教师不仅在教学理论上出人头地,而且在课堂教学上高人一等。

8、加强各学科与信息技术的整合,开展网络手段在课堂教学中的运用的课堂教学展示活动。

9、加强对教学联合体的管理与指导。

10、进一步落实课堂教学改进计划,提高课堂实效,大力树立科学质量观。

以上是我校教导处针对本校所制订的教学计划,如不足之处望领导指出及建议。

阳光小学教导处

2012年2月13日

小学学期计划三年级篇二

认真贯彻中国红十字会总会和教育部联合下发的《学校红十字会工作规则》的要求,遵照红十字会的宗旨和任务,弘扬“人道、博爱、奉献”精神,坚持红十字会儿童活动与学校素质教育相结合,在县红十字会的指示下,继续广泛、深入、持久地开展有特色的红十字活动,进一步活跃学校红十字会工作,培养学生人道主义精神。

二、主要工作:

1.积极贯彻《红十字会法》,并组织广大教师、学生认真学习,领会其精神,用以指导工作实践。

2.不断健全和规范红十字会的组织建设,使学校红十字工作成为培养师生人道主义的`主阵地。在已有红会的组织成员的基础上,再组织一批新生参加红十字组织,更新红会名单,调整理事会,并配合学校进行爱国主义教育、素质教育、健康教育。开展健康教育,培养小会员从小有良好的卫生习惯,提高小会员的自我保健能力。

3.开展丰富多彩的红十字校内外活动,提升学生思想道德品质,拓展学校红十字活动运作空间。组织各班红会大力提倡我为人人、人人为我、文明健康的爱心助学活动,加强红十字普法工作,进行红十字儿童卫生知识讲座等活动。

4.注意各类资料的收集、整理。

三、工作措施:

1.抓好红十字会的组织网络建设,做好上级红十字所下达的各项常规工作。

2.健全完善红会各项工作制度,做到依法建会、依法治会、依法兴会,确保红会工作制度化、法制化、规范化。

3.学校红十字会是以学生为主体,师生共同参加的红十字会基层组织。认真做好学生申请入会、登记等工作,并健全规章制度,狠抓落实。做好红十字会费收缴工作,按时、按规定比例上交红会会费。管好、用好红会会费,定期向红会理事会汇报会费使用情况。

4.组织师生学习红十字会法,开展红十字知识竞赛。

5.对会员开展救护知识讲座并进行救护培训。

6.利用学校宣传工具,宣传红十字会的知识,营造良好的宣传氛围,向社会渗透辐射。

四、落实红会精神积极开展活动

1.认真履行红会宗旨,开展丰富多彩的体验活动。

通过在学校中开展不同形式的敬老助残、尊师爱幼、救死扶伤、扶危济困、捐资助学等德育实践活动和宣传教育活动,进一步树立学生的民族自尊心和自信心,丰富他们的第二课堂。积极响应上级红会号召,组织各类捐献活动。

2.关爱贫困学生,建立帮困对子,落实帮困措施,做好扶贫解困工作,设立红十字服务小分队,定时开展活动。

3.关注社会弱势群体,积极参与社会救助、救灾活动。

4.扎扎实实开展好红十字各项工作。

小学学期计划三年级篇三

制订计划前首先要进行自我分析,可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。如在数学学习中有的`理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢。同时还要分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。也要和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标,明确就是指学习目标要便于对照和检查。

确定了学习目标之后,就要通过科学地安排,使用时间来达到这些目标。既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还考虑不同学科的时间搭配。合理要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考。此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。

1、书包建议:不要过于复杂。

2、简洁实用的笔盒。(建议不用塑料的,易坏,不要太大)

3、木制的铅笔,虽然自动铅笔更环保,但不利于小孩子使用(笔芯较软,容易断,颜色相对淡一点的2h铅笔,橡皮擦起来比较干净,不会显得太脏。)

4、 卷笔刀、橡皮(手动的卷笔刀就可以,方形的橡皮)预想出现的问题:语文:书写速度慢、不按照样子写字或写拼音、课外阅读时往往不能坚持每天进行、不及时复习学习的新知识等。还应该在学习中,逐渐培养孩子自己检查作业的好习惯。数学:学习习惯的问题最叫人担心。家长还是要从培养孩子的学习习惯入手:一定要让孩子规范书写;需要用直尺的地方,一定要让孩子坚持用尺;数学题目完成后,一定要让孩子自己检查,不要依赖家长。对于那些知识掌握的比较好、并有条件的孩子,家长可以适当让他做一些有针对性的趣味数学题目,提高孩子学习的兴趣。

其他学科:比如英语课、美术、音乐、体育课等常常会要求孩子带好配套的学具、颜料、剪刀、胶水。遗忘是孩子的通病,因此,家长应该要求孩子根据课表,做好课前准备工作,养成良好的习惯。

小学学期计划三年级篇四

新的学期开始了,我要给自己制定一个新的学习计划,向目标去努力!

语文课学的东西,要在前一天的晚上预习一下,学过之后,要在一周之内再复习一次,要做好预习笔记,每周除了老师布置的作文以外,在另外写两篇作文,而且要争取被校讯通推荐!

数学一样,也要预习和复习,多加强准确力和计算能力,每周都要做一份数学卷子,把以前没有学扎实的知识再巩固一下,提高速度,提高做题的质量,争取在考试的时候拿到理想的分数!

英语要用点读机、磁带来预习,复习的时候可以用影碟,书上有要求的单词全部要会认、会读、会背、还要会写。小新星英语要把初中预科学好。

作文要多写、多看,多写一些读后感和观后感,作文主题要明确,篇幅要长。读后感和观后感要多写一些感受,不要整篇整篇的概括故事内容。

阅读要有计划的读,不要只看文学类的,要多看看科学书,历史书······看书不要走马观花,光看故事的大概内容。

我一定要按我的学习计划去做,努力,再努力!

小学学期计划三年级篇五

伴着时光老人的脚步,一个愉快温暖的春节过去了,我们跨进新的一年——马年,我要迎接新学期的挑战。

在春光明媚的日子里,我不会辜负美好时光,要好好学习、天天向上,今天我以万红为荣,明天万红以我荣。我一定做到纯正正心、方正正人、公正正事、端正正学、清正正风、我的口号是挑战新学期,力争上游。

在学习上我一定不会用服饰装扮自己,而是用知识充实自己。用金钥匙开启知识的大门。人人力争猴年有更大的进步!我有足够的信心,取得更好的成绩让爸爸妈妈安心,让老师放心。

在同学们有困难的时候,我应该伸出友谊的双手,热情的帮助他们。关心集体,乐于助人。当老师忙不过来的时候,应该用自己的双手去帮助老师,当好老师的好助手。

在新的一年里,我决心要遵守课堂纪律,上课专心听讲,积极举手发言,认真做好每一次作业争取门门功课优秀。

老师看我的行动吧!

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