演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
积极主动的演讲稿篇一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天我给大家演讲的题目是“我读书我快乐”。
读书是一种高级的享受，它可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，丰富了我们的大脑，增长了我们的见识，读书给我们带来了无限快乐。
现在，当我又捧起《时代广场的蟋蟀》这本书，虽然只读了一半，但我已经深深融入到里面，这本书让我感到自由比成名更重要。每个星期天，阳光透过窗户，射进小书房，倒上一杯清茶，坐在暖暖的阳光下，翻动着带着墨香的书页，这成了我最幸福的时光。
读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。俗话说的好：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。“是啊！读书的好处无穷无尽啊！
我看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！
我的演讲完毕，谢谢大家！
积极主动的演讲稿篇二
亲爱的同学们：
大家好!
以前我们都是在老师的监督和家长的督促下学到很多东西，因为那时候我们还小，需要监督，但是我们已经进入初中，不再是一个需要大人不断监督指导的小学生了。我们可以照顾自己，主动学习。
被动学习永远走不远，就像汽车一样。人推的话，本身就有很重的障碍，很难前进。虽然可以前进，但是速度还是很慢。看看那些不用别人推的车。他们可以很快前进，很快超过一个对手。我们是否愿意成为那种需要别人推动的人?不，我们很优秀。可以自学，主动学习。
不要让老师和家长着急，不要靠他们督促一切，我们要做好自己，能做的一件事就是学会主动学习。主动学习的人可以体验到学习中的各种乐趣，但是如果一个学生不能主动学习，他需要老师的推动。这种学习很累，因为他已经拒绝了如何学好，只会让老师和自己陷入被动。不要做穷学生，不要做傀儡，学会自己前进，自己奋斗。
机会永远在我们手中，学习是为了自己的未来。没有知识的学习和积累是不可能成长的，也不可能有多大的进步。不要让别人失望，不要让所有人哭，做自己喜欢的人，努力，所有人都喜欢成绩优秀的人。懒惰一时容易，但也为以后的学习埋下隐患，因为懒惰会留下很多课程，知识会一个接一个的链接，一个环节学不好，基础会比较薄弱，对以后的学习影响非常严重。
没有人愿意做一个不够优秀的人。不要做班上的尾巴。不要让自己失望。我相信你是好的。毕竟我知道没有人愿意被所有人看不起。出汗多，挣扎多怎么办?它需要我们优秀的成绩，能让老师开心，让家长开心。毕竟他们为我们付出了很多，陪伴我们学习，关心我们生活。我们要用好成绩好成绩让他们开心。
主动接受知识，主动学习。其实学习并不难。难的是我们不知道如何主动，不知道有多难，却不敢尝试。我们只知道这条河有多深。我们并不是因为别人说难学就觉得学不会。其实可以自主学习，学得更好。请给自己信心，努力独立学习。
谢谢大家!
积极主动的演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！今天我在国旗下讲话的题目是《学习是快乐的》
不可否认，学习是一个漫长而艰辛的过程，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。投入学习，于一方纯净的天空下，探寻文化、探索思想、探讨社会，让身心沐浴于书香，让灵魂接受知识的洗礼。于苦寂之中生发领悟，于领悟之中生发喜悦，于喜悦之中咀嚼唇齿间的甜美芬芳。同学们，这正是我在学习过程中享受到的快乐，至善至美的快乐啊。我能从中感受到知识一点一点增加、经验一点一点积累的成就感，能体会到“翻越一座座山，最终抵达理想大海”的欣慰。因为，我深知——“学习获得知识、知识改变命运”！
犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人特别爱看书，曾经有人统计过，平均每个犹太人一年要看三百多本书，他们从书中积累了丰富的知识。世界公认，犹太民族是世界上最有创造力的民族。
是知识，让诸葛亮运筹帷幄，决胜千里；是知识，让毛泽东领导革命、改变中国；也是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；还是知识，让轮椅上的霍金成了全世界的骄傲！
曾经走过的历史，正在走着的今日，都在证明：知识改变命运，学习创造未来！
此时此刻，今年参加高考的莘莘学子正整装待发，而我们正朝着这个方向努力奔跑，亲爱的同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
快乐学习，时尚生活，亲爱的同学们，行动起来吧，让学习之花绽放在武珞路中学的每一个角落，让快乐之果凝结在我们每个人心灵的枝头！
我的演讲完毕，谢谢大家。
积极主动的演讲稿篇四
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！今天我在国旗下讲话的题目是《学习是快乐的》。
不可否认，学习是一个漫长而艰辛的过程，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。投入学习，于一方纯净的天空下，探寻文化、探索思想、探讨社会，让身心沐浴于书香，让灵魂接受知识的洗礼。于苦寂之中生发领悟，于领悟之中生发喜悦，于喜悦之中咀嚼唇齿间的甜美芬芳。同学们，这正是我在学习过程中享受到的快乐，至善至美的快乐啊。我能从中感受到知识一点一点增加、经验一点一点积累的成就感，能体会到“翻越一座座山，最终抵达理想大海”的欣慰。因为，我深知——“学习获得知识、知识改变命运”！
犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人特别爱看书，曾经有人统计过，平均每个犹太人一年要看三百多本书，他们从书中积累了丰富的知识。世界公认，犹太民族是世界上最有创造力的民族。
是知识，让诸葛亮运筹帷幄，决胜千里；是知识，让毛泽东领导革命、改变中国；也是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；还是知识，让轮椅上的霍金成了全世界的骄傲！
曾经走过的历史，正在走着的今日，都在证明：知识改变命运，学习创造未来！
此时此刻，今年参加高考的莘莘学子正整装待发，而我们正朝着这个方向努力奔跑，亲爱的同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
快乐学习，时尚生活，亲爱的同学们，行动起来吧，让学习之花绽放在武珞路中学的每一个角落，让快乐之果凝结在我们每个人心灵的枝头！
我的演讲完毕，谢谢大家。
积极主动的演讲稿篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自八年（5）班的xx。今天我要讲话的题目是《培养积极的学习心态》
时光匆匆，我们又迎来了充满希望的20xx年，又一次走到了憧憬希望的起点。
同学们！期中考的硝烟好像才刚刚远去，然而期末考又踏着华丽的大步向我们越走越近。这两个月来时间总是过得太快，期中考似乎还是几天前的事，可实际上我们已经有相当多课程已经接近尾声。前两周举行的环校跑已经提示我们：是时候准备冲刺了。所以，请收起玩心，站到学习的跑道上吧！新的一年，我们应当养成更好的学习习惯，来营造一个积极向上的新气象，积极的学习心态至关重要的。
学习的心态和效率密不可分。学习贵在坚持和耐久，蜻蜓点水式的学习方法绝不是可以效仿的。不管是谁，都不应该把学习当成一种负担，因为如果它成了一种负担，学习就不会耐久。玩可能比读书更有趣，可是当你认真读书，并且听懂了那一个个似乎难可登天的知识点时，就会由衷地感到欣喜与愉悦。“啊，原来这并不难！”这样的恍然大悟也是一种快乐，一种持续探索的动力。巴尔扎克说过，“人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。”难道不是这样的吗？把学习当成一个自我充实的过程吧，靠你从学习中得到的一切来造就自己。学习就是收获的心态，可以帮助我们更认真地学下去。
学习是一个很实在的过程，你付出得越多，理解得越多，收获也就越多。复习时很多要记的东西，先浏览一遍，逐字逐句弄清它要说什么，记忆也就很简单了。为他人讲解知识点，也可以加深自己的理解和记忆。学习需要窍门，但并不意味着可以简化学习过程。勤劳的学习可以使我们得到很多，尽管勤劳并不意味着万物不缺，但懒惰终将一无所有。
学习也不是一个单打独斗的过程，它需要合作。我们的生活无时无刻都有竞争，竞争带给我们压力，也给了我们动力。在学习上，我们也会有竞争对手，我们要学会合作，学习他人的长处，改正自己的缺点，完善自己，同时也帮助他人，共同进步。
我们是学生，学习是我们的本分。如果作为学生不学习，是相当不应该的。如果在校园内不读书，就纯属浪费生命。我们这个年龄是生命的黄金时期，应当努力拼搏，立足现实，多学一些知识，将来也能派上用场。我们要认真复习，尽一个学生的本分。
现在就开始行动吧！好好复习，只要我们做好了充足的准备，就不会害怕期末考。新年新气象，同学们能伴着良好的学习习惯，快乐地成长。原在笔尖的战斗上，每个勇士都能获得令人满意的战绩！谢谢大家！