无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
思想作风分析篇一
近两年来，我在各级领导的指导下，在老师们的支持和帮助下，我顺利地完成了分配的各项任务，使自己逐步走向成熟。为了提高自己的思想认识、管理水平和业务能力，促进工作作风和工作方法的转变，更好地搞好教育教学工作，特对近两年来的工作进行总结。
为了适应社会发展和教育发展的需要，我大力提倡终身学习。坚持学习等有关法律法规知识和文件，坚持党的方针政策，提高了自己的思想素质，增强了责任感、事业心。并号召全体教职员工忠诚党的教育事业，廉洁奉公，热爱本职工作，遵循教育教学规律，做到依法治教。
坚持学习教育教学理论，以理论指导实践。在实际工作中，我大胆探索，敢于创新，不断丰富和完善自己，从而提高了理论水平，管理能力也逐步到增强，协同校长建立了正常的教学秩序，实行依法治校，为学校的发展而不懈努力工作。
发展是目的，稳定是前提。建立平安和谐校园是构建和谐社会的重要内容之一。近两年来，我广泛征求教职员工意见，听取大家的建议，多次对学校管理制度进行修改，不断完善。实行人性化的管理，使管理更加科学合理，更能促进学校稳步向前发展。在工作中，我坚持原则，按制度办事，尽量做到合情合理，以理服人，在制度面前人人平等。决不搞特殊化，坚持与教职工交心谈心，加深理解，增进友谊，激发团队精神，充分调动了广大教职工的工作积极性，促进学校工作正常有序的开展。
加强对学生进行安全知识教育，提高了学生的安全意识。加大了对违纪违规学生的教育和处理，制止不安全行为的发生。两年来，我坚持两个“凡是”，凡是教职工所反应的，我都积极参加到活动中去调查了解，共同解决；凡是发生危急情况，我都以最快的速度赶到现场，制止事故的发生，把损失减少到最低。
加强与学生家长的沟通，让学生家长了解我们所做的工作，对我们多一份理解，少一些误会。我们农村学校面临的是一些文化素质较低、年龄偏高的学生家长，发生分歧是难免的，我们要宽容一些，耐心一些，尽力构建学校、家庭、社会共同教育青少年学生的网络。让家长理解和支持我们的工作，让家长满意。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生存和发展的关键。两年来，我积极参加学校教育教学管理，贯彻落实教育局有关教学精细化管理的文件精神，按教育局制定的对教学工作进行考核评比，逐月考核统计。坚持公平、公正、公开的原则，充分调动了教师的工作积极性，学校教学质量明显提高。两年来，我们坚持每周备课检查登记，每月一次教学“六认真”检查，不定期的小范围展评和推门听课，将教学过程管理落到了实处。抓好毕业班，带动休业班。我高度重视毕业班工作，为了将毕业班工作落到实处，我们多次组织召开毕业班教师会、学生会，制定毕业班教师工作目标责任书，将目标责任分解落实到人；举办学生学习方法交流，让学生找到适合自身的科学合理的学习方法，提高了学习效率；学校领导亲自蹲班，督促检查到位；制定帮扶计划，落实帮扶任务；多次组织模拟考试，扎实基础知识，提高学习能力等。通过一系列工作的开展，收到了良好的效果。特别是在xx年年全县高中统一招生考试中，我校取得了优异的成绩，为学校赢得了良好的声誉。同时，也带动了休业班教师不断进取，努力工作，为学校的长远发展打下了坚实的基础。
当然，在工作中也还存在一些不足之处，需要在以后的工作和学习中，不断修改和完善。主要有以下几个方面：对学校管理的学习应加强，还需要学习一些先进的管理办法和经验，提高管理水平；对学校教育教学管理力度还不够，应加强管理，杜绝应付性检查现象发生；完善激励机制，制定有利于调动教师工作积极性规章制度和方案；对生病教师、村小教师关心不够，应争取更多资金解决教职工的困难，为教职工办好事办实事。在此，我欢迎大家给我提出宝贵意见和建议，我真诚地表示谢意。同时请大家监督，我将在以后的作中改正不足之处，将工作做得更好。
思想作风分析篇二
作风问题是一个与每个人都息息相关的问题。无论是在工作中，还是在生活中，一个人的作风都会直接影响到他的形象与人际关系。作风问题不仅关乎个人的发展，更牵动着整个社会的稳定和进步。经过一段时间的工作和学习，我意识到作风问题的重要性，也思考了人们需要具备的良好作风。在此，我愿意与大家分享我的一些思考和体会。
首先，优秀的作风需要有一颗真诚的心。真诚的心态是人与人之间建立信任的桥梁。在日常工作中，我们经常需要与他人进行合作和交流，而真诚的态度往往能够打破彼此之间的隔阂，促进团队的凝聚力。另外，真诚的心态也体现在待人接物上，不虚伪、不做作，真实地对待他人，才能赢得别人的尊重和认可。
其次，优秀的作风需要有坚实的道德品质。道德是社会共识的基石，是个人品行的准则。一个人的品行决定了他的作为，也决定了他的未来。坚守道德原则，尊重他人，守信用，做到言行一致，是一个人有良好作风的前提。只有具备了坚实的道德品质，才能在团队中获得他人的信任和合作。
第三，优秀的作风需要有高效的工作态度。高效的工作态度是积极主动、认真负责、追求卓越的表现。在工作中，我们必须时刻保持工作状态的高度紧张，时刻准备着为实现目标而努力奋斗。我们要有敬业的精神，不推诿、不虎头蛇尾、不敷衍塞责，积极主动地解决问题，努力提高工作效率，提升自身的专业素养。
第四，优秀的作风需要有正确的沟通方式。沟通是人际交往的基本手段，也是工作的实现和团队协作的重要环节。只有通过正确的沟通方式，我们才能准确地表达自己的观点，听取他人的意见，做到与人方便、与己方便。在沟通中，我们要做到注重言辞的准确度和适度，学会倾听他人的意见，尊重他人的观点，注重团队的协作和合作，创造和谐的工作氛围。
最后，优秀的作风需要有良好的生活习惯。良好的生活习惯是人们日常行为的集合。一个人的生活习惯决定了他的行为方式，也体现了他的道德修养和精神素质。良好的生活习惯包括：守时、爱惜公共财物、讲究卫生等。只有养成了良好的生活习惯，才能更好地融入到社会中，与他人和谐相处。
总之，良好的作风是一个人成长的基石，是个人形象的体现。正确的作风能够稳定团队，推动工作，促进社会进步。因此，我们每个人都应该积极培养自己良好的作风，不断提升自身的素质水平和综合能力。向优秀的榜样学习，树立正确的价值观和人生观，做到真诚、守信、专业、高效。只有这样，才能更好地践行良好作风的理念，取得更加辉煌的成就。
思想作风分析篇三
一、全面加强领导干部作风建设，是我们党按照实事求是的科学求实精神提出的新要求我们党一贯重视领导干部作风建设，改革开放以来，党的十一届五中全会、十二届二中全会、十三届六中全会、十四届四中全会、xx届六中全会、xx届四中全会，都针对不同时期的不同情况专门对党的作风建设作出部署。党的xx届六中全会对加强党风廉政建设和反腐败斗争提出了明确要求。
但是，在长期执政的历史条件下，党的执政环境、历史任务、党员干部队伍都发生了深刻变化。在我国进入改革与发展新阶段的时候，我们党清醒地认识到党的作风建设面临的新形势，清醒地看到在一些领导干部身上存在的一些突出的作风问题，清醒地意识到切实抓好领导干部作风建设是一项比过去任何时候都更为重要、紧迫而艰巨的战略任务。要求领导干部始终保持振奋的精神和良好的作风，始终坚持党的根本宗旨，不仅是我们党在执政情况下必须面对的考验，也是做好各项工作的有力保障。
二、全面加强领导干部作风建设事关科学发展观的贯彻落实
科学发展观必须靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实。这就要求我们大兴求真务实之风，把积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来，坚持一切从实际出发，不做表面文章，不搞花架子，办实事、求实效;大兴调查研究之风，就改革发展中面临的一些重大问题开展深入调研，得出解决问题的可行办法;提高科学判断形势的能力，善于分析错综复杂的新情况，正确把握时代发展的新要求;提高处理眼前利益与长远利益关系的能力，既要坚持从群众最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的问题抓起，又要着眼于事业长远发展，建立健全促进持续发展的长效机制，不断开创科学发展的新局面。
三、全面加强领导干部作风建设事关构建社会主义和谐社会事业的兴衰成败
我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。当前，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。在这样的历史条件下构建社会主义和谐社会如果领导干部作风不正、作风不实，不但难以成为和谐社会建设的领头人，反而会损害党和政府在人民群众中的形象，影响党群、干群关系，甚至激化社会矛盾。如果各级领导干部不能真正做到为民、务实、清廉，势必影响和谐的干群关系，影响构建社会主义和谐社会的伟大事业。
四、全面加强领导干部作风建设事关党的执政能力和先进性建设
各级领导干部是党和国家的宝贵财富，也是建设有中国特色社会主义事业的骨干力量，能不能保持振奋的精神和良好的作风，意气风发地团结带领广大党员和人民群众去工作和奋斗，关系着一个单位、一个地区的党风政风民风，反映着党的执政能力、执政水平，对党的事业发展有着极为重要的影响。
领导干部的作风又是与领导干部的思想道德、理想信念、政治立场密切相关的，作风好坏既是检验领导干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石，也是体现一个政党是否先进的显著标志。
才能树立正确的权力观、地位观、利益观的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现，所以，党的作风建设是关系我们党和国家生死存亡的大事。这次纪律教育月通过认真学习七一重要讲话和三个代表重要思想，学习党的xx届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，使我更好地体会党的作风建设的重要性、必要性、迫切性，并获得一些具有操作性的思路。
首先，加强和改进党的作风建设，是实践三个代表重要思想的重要举措。
党的作风建设加强了，党风端正了，三个代表重要思想才能得到全面贯彻。而全党实践三个代表的自觉行动，正是建设有中国特色社会主义的强大动力。随着中国加入wto，市场5+1格局形成，国内中国移动、网通、联通、铁通、卫星都是电信市场强有力的竞争对手，它们都以新的称谓、崭新的企业品牌、全新的企业理念、独特新颖的企业标识展现在社会公众面前，发挥着各自的优势，抢占电信市场。面对如此激烈的竞争以及社会广大群众对服务的渴求，我们每个电信员工都深刻体会到：我们只有坚持解放思想、实事求是的思想作风，破除教条主义、本本主义、因循守旧、不思进取等不良思想作风，真正树立客户至上，服务至上，信誉至上的服务理念，才能在竞争中立于不败之地。
其次，加强和改进党的作风建设，是我们党永远立于不败之地的重要保证。
六中全会公报指出，加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。中国共产党从无到有、从小到大，一个重要的原因就是始终忠实地代表了人民的利益，得到了人民的拥护和支持。今天，我们党仍要始终不渝地、忠诚地实践为人民服务的宗旨，全心全意为群众谋利益。否则，党就会失去人民群众的拥护和支持，丧失执政的资格。一是要理直气壮进行理想信念教育，党风教育的核心，是要解决好世界观、人生观、价值观问题。对广大党员尤其是党员领导干部，必须理直气壮地进行共产主义道德理想信念教育。这个问题解决好了，党风建设的许多问题都可以迎刃而解。现在的突出问题是，要进一步加大对党员干部思想教育的力度，加大监督、落实的力度，真正把党的作风建设提高到一个新水平。党中央明确提出，重点要抓五种作风，特别是把干部的生活作风与思想作风、工作作风、学风等并列看待，具有重要意义。干部生活作风不是小节，干部的生活作风与大节、甚至与党的形象密切相关。中央提出的八个坚持、八个反对，是当前我们进行党的作风建设的具体要求，必须做严做实。二是规章制度不能形同虚设，对党员干部的思想政治教育要摆上各级党委的重要议事日程，要提倡表里如一、心口如一、言行一致的好作风，反对说一套、做一套的坏作风，不允许有置身党的法规之外的特殊党员。近几年来，我们大力加强党风廉政建设，制订了一系列的规章制度，建立健全纪检监察部门，配备了专门的纪检监察干部，充分发挥职能部门的作用。同时加大预防职务犯罪力度，始终把预防职务犯罪工作作为加强党风廉政建设和反腐败斗争的重要工作来抓,做到预防职务犯罪工作与企业经营管理工作一起部署、一起落实。三是要充分发挥先进典型的榜样作用。榜样的力量是无穷的，要汲取成功经验，近几年来，我们积极慎重地精心培育和树立一批具有时代特征的共产党员先进典型，发挥榜样示范作用。
第三，加强和改进党的作风建设，是我们党加大反腐败斗争的有力武器。
今年纪律教育月通过学习省委、秘书长张宇航同志在省公司所作的纪律教育月辅导报告，使我更加深刻认识到加强和改进党的作风建设的重要性，自己作为企业的法人代表，要做到两种责任一肩挑，要做到五不和三自觉，切实地做好反腐败工作。一是要自觉地改造自己，树立正确的人生观、价值观。在对待先富与后富问题上、在满足大多数人利益与少数人利益问题上、在生活有了改变后，是继续保持艰苦奋斗本色与奢侈浪费问题上，要把自己定位在后富上、满足大多数人利益上、继续保持艰苦奋斗本色上;二是要自觉地警醒自己，要紧紧牢记陈毅同志所说的党的监督，众目睽睽不可违这句话，自觉地接受各级监督部门的监督，严防职务犯罪;三是要自觉地充实自己，抵制西方社会意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力去服务别人。
总之，干部应在作风建设中起表率作用。要保持人民公仆本色，真正为人民群众服务。
思想作风分析篇四
在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部思想作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“胡锦涛重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、思想作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题
1、政治理想信念不够坚定。
由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。
对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。
没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗思想作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。
在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。
坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
二、存在问题的原因
1、理论学习不够。
对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、集体主义思想不强。
没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。
总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。
工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚持定政治信念。
要通过干部思想作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。
牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。
要以这次干部思想作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。
严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
思想作风分析篇五
作风思想是党的一项重要理论思想，是指党员干部在工作和生活中表现出来的态度、风格和风貌。作风是一个团队的风范、一种风格，是党员干部品德表现的重要标志。在长期的工作实践中，我体会到了作风思想的重要性与深刻意义，并从中汲取了一些宝贵的体会和教训。
首先，作风思想是党员干部行为准则的体现。作为一名党员干部，行为准则是必须要恪守的规范。作风优良的干部以党的纪律和规定为标尺，遵循党的路线方针政策，时刻以全局和大局为出发点，自觉维护党和人民的利益。他们工作认真负责、勤奋进取，言行举止坦荡正直，讲究纪律和礼貌，坚决与形式主义、官僚主义等不良现象划清界限。他们懂得与人为善，注重团队合作，注重倾听他人的意见和建议。作风思想的体现，不仅是对党的要求的忠诚与践行，也是给人们树立榜样的典范。
其次，作风思想和素质修养是相辅相成的。作风是干部的外部表现，而思想则是内在的灵魂，两者相辅相成，相互关联。一名党员干部要有良好的作风，首先要有高尚的思想品质。要坚定正确的理想信念，既要有一颗为党和人民事业奉献一生的信念，也要不断提升自己的思想境界和修养。只有具备了高尚的思想品质，才能在工作和生活中做到真诚待人、严于律己、谦虚谨慎。我通过实际工作，认识到为人处世要有宽容、随和和灵活的态度，要有追求真理的胸怀，要时刻自我反省，及时发现和纠正自己的不足之处。这样才能够始终保持良好的作风和优秀的工作能力。
再次，作风思想是干部干事创业的重要保障。作风优良的干部敢于担当，善于创新，充满工作激情，勇于把握机遇，努力向前。在实践中，良好的作风能够为干部们提供一个鼓励和支持自己前进的动力。只有强调作风，才能够提高干部履职尽责的意识，提高工作效率和质量，有效推进工作的同时保持积极向上的心态。同时，作风还能够在干部们遇到困难和挫折的时候给予鼓励和支持，增强干部们的信心和勇气，激发他们的积极性和创造性。
最后，我们要深刻认识到，作风思想的建设是一个长期的过程。没有始终如一的工作作风，就没有切实有效的工作实绩。建设好作风思想，需要干部们时刻保持高度紧张的工作状态，不断学习和提高自己的工作能力和水平。要坚决克服个人主义和固步自封的思想和行为习惯，增强工作意识，加强自我约束。通过不断加强自我修养，提高自身综合素质，才能够更好地践行作风思想，为党和人民事业做出更大的贡献。
总之，作风思想是党员干部必须要重视和努力培养的品质。良好的作风思想是党员干部的一种优势和特长，是干部们提高工作能力和水平的重要保障。通过实际工作中的努力、学习和实践，我深刻认识到作风思想的重要性，明白了党要求我们强调作风要求的深刻意义，真切地体会到作风思想的作用和意义。今后，我将会更加注重作风思想的培养和提高，努力做到为人民服务、为党工作的模范，为党的事业的发展做出更大的贡献。
思想作风分析篇六
作风问题是指一个人或者一个组织在工作和生活中所表现出的行为举止和处事态度。良好的作风是一个人素质和品德的体现，对于一个集体而言，作风问题也关系到整个组织的形象和声誉。作风问题思想心得体会是对作风问题进行反思和总结，以期能够认识到自身的不足之处并加以改正，下面我将从自身疏忽的作风问题、总结他人作风问题、提高自身作风问题、形成良好的工作作风和树立正确的思想观念五个方面展开阐述。
首先，自身疏忽的作风问题。自身疏忽的作风问题是指个人在工作和生活中出现的注意力不集中、大意和马虎等现象。我曾经遇到过这样的问题，比如在起草合同时没有细致地审查，结果导致合同条款的不严密，给公司造成了一定的经济损失。这种疏忽的作风问题不仅影响到自己的工作效率，也会给集体带来不良影响。通过这次经历，我深刻认识到作风问题应该引起足够的重视和警惕，只有时刻保持高度的警惕性，才能避免类似的错误再次发生。
其次，总结他人作风问题。总结他人作风问题是指对身边同事、朋友、家人等的作风问题进行观察和总结。在与他人的交往中，我发现有的人工作作风敷衍懒散，不按时完成工作任务，这种作风问题影响到整个工作环境的氛围。然而，有的人工作作风扎实严谨，能够按时按质完成任务，这种作风问题对集体起到了很好的示范作用。通过总结他人的作风问题，我深刻认识到了良好的作风对于整个集体的重要性，也进一步明确了自己应该提高的方面。
第三，提高自身作风问题。提高自身作风问题是指对个人在工作和生活中可能存在的作风问题进行反思和改正。在我的反思中，我意识到自己有时候会喜欢将一些琐事拖延、敷衍了事，没有把每件事情都做到最好。为了解决这个问题，我积极参加培训学习，不断提高自己的专业技能和知识水平，提高工作效率和质量。通过不断的自我提高，我相信自己的作风问题会有所改善。
第四，形成良好的工作作风。形成良好的工作作风是指在工作中养成严谨细致、认真负责、敬业奉献的态度。一个人的工作作风好坏会直接影响到个人在职业生涯中的发展。因此，每个人都应该形成良好的工作作风。我认识到良好的工作作风能够提高工作效率和质量，树立个人的职业形象，同时也能够得到同事的认可和上级的赞许。在工作中，我努力做到工作态度端正，工作纪律严明，尽心尽力，做到事事有回音、事事可查证。
最后，树立正确的思想观念。树立正确的思想观念是良好作风的重要前提。个人的作风问题往往源于自身的思想观念的扭曲和偏差。只有废除那些不良和不健康的思想观念，才能形成严谨细致、认真负责的工作作风。我从这个角度去思考，反思自己存在的问题，努力完善自己的思想观念，不断更新自己的理念和认识，加强自己的学习能力和创新能力，提高自己的工作作风。
作风问题思想心得体会是每个人都应该具备的素质。良好的作风问题体现了一个人的道德品质和职业操守，关系到个人的发展和整个集体的形象。通过对自身疏忽的作风问题的反思，总结他人的作风问题，提高自身的作风问题，形成良好的工作作风和树立正确的思想观念，我相信每个人在日常工作和生活中都能够更好地发现和解决作风问题，提高自我素养和工作效率。只有通过不断的思考和总结，才能不断改善自身的作风，为个人的发展作出更大的贡献。
思想作风分析篇七
近年来，我国在各领域取得了巨大的发展和进步，但同时也存在一些问题，其中最重要的就是作风问题。作风问题不仅仅是个别个体的问题，更是涉及到整个社会风气的问题。作风问题涉及到我们的行为举止、工作态度、言行举止等方方面面，对于一个人的成长与发展具有重要的影响。下面，我将从几个方面谈谈我对作风问题的思考和体会。
首先，作风问题是整个社会风气的折射。作风问题的存在不仅仅是个别人的问题，更体现了整个社会的风气。无论是在工作中还是在生活中，我们时常会遇到一些人，他们不守纪律、乱作为、敷衍塞责，不尊重他人的感受，甚至无视合理的规章制度。这样的人在一定程度上影响了整个社会的正常运行，削弱了我们的团队凝聚力，减弱了社会的向心力。因此，要解决作风问题，就需要从整个社会着手，从道德建设、法治教育等方面入手，努力营造一个正气上进、勤奋创业的社会风尚。
其次，作风问题是我们工作生活的重要组成部分。作风问题直接影响着我们的工作效率和生活质量。久而久之，不良的作风习惯会成为我们的惰性，使我们产生懒散和消极的心态。而良好的作风习惯则能够提高我们的效率，增强我们的工作能力。例如，如果我们在工作中能够严格要求自己，保持高度的工作纪律，不拖延、不虚度时间，就能够更加有效地完成工作任务，提高工作效率。同样的道理，在生活中如果我们能够细心周到，严于律己，就能够提高我们生活的品质，增加我们的生活幸福感。因此，要培养良好的作风习惯，需要从一个人的行为习惯和思维方式入手，自我要求严格，不断超越自己。
再次，作风问题是领导干部的重要考察对象。作风问题在领导干部身上更为突出，领导干部的作风直接影响着他们的形象和权威。一个有恶劣作风的领导干部，很难赢得群众的信任和支持。相反，一个作风优良、为人民服务的领导干部，则能够赢得广大群众的拥护和爱戴。作风问题不光是领导干部的个人问题，它还涉及到领导干部的政治觉悟和党性修养。因此，领导干部要切实把作风问题摆在重要位置上，以身作则，带头遵守党纪国法，真正做到以人民为中心，为群众做好事、办实事、解难事。
最后，作风问题需要全民共治。作风问题的解决需要全社会的共同努力，需要全民参与。每一个人都是社会的一分子，每一个人都对整个社会有一定的责任，因此，我们不能把作风问题仅仅归咎于别人，而是要从自身做起，从点滴小事做起。当我们在公共场所排队时，不挤不插队；当我们接到领导的任务时，不推不搪；当我们在工作中碰到困难时，不退缩不抱怨。只有通过每个人的努力，才能够让整个社会形成良好的作风，让社会风气得到恢复。
总之，作风问题是一个涉及到方方面面的复杂问题，解决作风问题需要全社会的共同努力。我们要从自身做起，培养良好的作风习惯，自觉遵守公民道德和法律法规，做到问心无愧。同时，我们也要加强对作风问题的宣传教育，营造良好的社会风气。只有全民共治、共同努力，才能够解决好作风问题，推动社会的进步与发展。
思想作风分析篇八
一、学习不够。主要表现在：一是自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，使自我素质在学习方面提高不快;二是没有认真组织集体学习，作为“一把手”，自己应该以积极组织和参加集中学习，但实际工作中却没有组织好集中学习，致使学习时间、学习内容和学习效果没有“三落实”;三是重业务、轻学习。由于忙于日常业务工作，片面强调要完成上级交办的多种任务，认为农村信用社的工作重点是存款、贷款和收息盘活，因而冲淡了学习内容，削减了学习计划，使各项学习规划流于形式。
大家都知道，学习需要很多时间。客观上由于日常性的琐碎事情比较多，需要花费许多时间和精力去完成;主观地自己存在自满情绪，在联社主持全面工作几年了，目前的水平完全可以应付一般性工作，不愿意下苦功夫去学习毛泽东思想、邓小平理论和江“三个代表”重要思想。以及金融法律、法规，缺乏吃苦精神和耐性，存在不必再去找着学的思想，以致于渐渐缺乏学习的习惯，失去了对自身知识结构“更新换代”的自觉意识;对政策、法规掌握不是十分全面、是非标准有时模棱两可，其原因是学习中满足于“蜻蜒点水”，浅尝辄止;遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
由于理论功底不够深，业力知识不够学习全面，使本人、班子和员工学习教育失控，学习笔记、心得落空，人员素质不能完全适应新形势发展的需要，所以执行上级指示，贯彻中央各项金融政策上有走样、偏差现象，主观随意性较强，在政策许可的范围尽量的放松，造成不好的影响。
二、管理工作缺乏力度。辖内信用社违法违规经营有所存在，尤其是在费用开支、贷款发放上存在不少问题，基层信用社财务开支自主权过大，部分信用社滥开乱支、乱发福利;大额贷款没有按程序上报审批，私自化整为零，多头贷款，垒大户。虽经审计部门和财务部门多次检查，但对查出的问题往往是通报批评处罚了之，没有考虑如何从根本上解决这类问题，所以导致有些违规违纪现象反复出现，有时发生，影响了信用社的改革和发展。
三、工作作风有时不够扎实，缺乏主动性和创造性。
一是在贯彻执行党的有些金融方针政策上，态度不是十分坚决。如贷款期限过短，与农业生产周期不相适应，上浮利率虽未超出人民银行规定标准，但加重了农民的负担等。
二是工作不够踏实。平常说的多、干得少;制度定的严，执行时宽松;对人管理、批评的多，讲道理的少，尤其是对自已要求不严，说话随便，不注意小节。工作中满足于开会发文件，督促检查、指导落实不力，对上级行的重大决策和工作部署，缺乏主动性和创造性，工作效率不高，工作效果不佳，有的甚至留有尾巴，对基层和机关出现的问题，在处理时不是十分果断，特别是涉及处理和处罚人时，心慈手软，没硬起手腕。
三是工作标准和要求定的不高，欠主动，缺乏新思路。没有很好地沉下去，解剖麻雀，抓点带面，工作满足于一般抓法，新思路出的少，指导工作缺乏针对性和力度。如对农村信用社的信贷资金运用的情况调查不透，研究的不够，对怎样运用信贷杠杆支持农业结构调整，怎样让信贷资金的安全性、流动性和效益性得到最佳配合等方面，缺乏思路，不能很好地适应社会主义建设对农村金融的要求。
四是作风不够深入。在机关多，下基层少;抓日常工作多，
深入调查研究少;忙于事务多，接触群众少;即使下去了，往往是听听情况，坐车看看转转。而真正深入到干部职工家中，听他们的呼声，征求他们的意见，掌握第一手材料比较少。对群众普遍关心的热点、难点问题缺乏解决的办法和力度。
存在的主要原因是：调查研究少，自以为是，懒散思想作怪，不愿做深入细致的调查研究，只满足掌握一般情况，制度定了，标准也有，但执行起来松，认为“为一个人不容易，得罪一个人很容易”。感到不是多大原则性的问题就算了。由于对制度执行不得力、不深入，使用些制度棚架起来，干部职工的主观能动性并没有完全调动起来，将勤罚懒的机制没有完全运作起来，根本没起到约束、管理、规范的功能。
四、 廉洁自律不够。陪客多、吃喝多，放松了对自己的要求，说是讲形象，实际上是讲面子。陪吃、请吃、吃请都是违反纪委的规定，尤其是超标准增大了单位的费用开支，丢掉了勤俭节约的好作风，在社会上、群众中造成了不好的影响，按照廉洁自律是不允许的，我作为联社××，是决策者、领导者，不担没有制止、取消，反而支持和同意，负有领导责任。
五、做思想政治工作不够。只善于一般要求、一般教育、一般号召，不善于做深入细致的思想政治工答，与职工交心时间少、次数少，加之批评多，态度过于严肃，职工一时难以接受，事后又没有及时跟踪、反馈信息，不掌握职工是否能接受和是否愿意接受，以便及时改进工作方法。
追其原因：一是总感到没有那么多的时间和精力，去逐个谈心，做耐心细致工作;二是认为在信用社工作条件好，工资高、福利好、工作轻松，哪有那么多思想问题。所以，与同志交心、谈心，沟通不够，态度严肃，说话生硬，沟通不到位，联系职工思想、困难和矛盾不贴切，再加上对有些问题处理上，宣传解释不够，只停留在表面和现象上，透明度不够，造成部分职工对有些问题了解不全面、不准确，时常发生信访件问题也从一个侧面说明思想政治工作不到位。
六、在干部选拔任用方面有疏漏现象，对干部职工关心不够。首先是选人的视野不宽，用人的胆子不大。对干部深入了解不够，对党员干部队伍思想状况研究分析的不透，存在着重使用、轻培训教育的思想。在班子建设和干部的选拔任用上，注重在自己熟悉的干部中考虑的多，使一些政绩和能力转交 为突出的年轻干部没及时提拔任用;其次是信用社领导班子调整中，考虑得不够周密。少数信用社班子整体结构不尽合理，整体功能难以充分发挥;第三是对干部疏于管理和教育，使一些干部犯了错误。对有些干部在考核中已经发现的缺点，未能及时中恳地指出或进行严肃地批评教育，使小缺点变成了大错误，最后受到党纪、政纪的处分;第四是对基层干部职工关心体贴不够，平常下去，与社主任接触的多，与一般干部、党员、业务骨干接触的少。对他们的思想、工作、家庭、身体等情况了解更少。不能与广大党员、干部、业务骨干打成一片，广交朋友。对他们只知道压任务，缺乏政治上的关心，思想上的沟通，生活上的体贴。对个别家庭特别困难的干部照顾不够，解决不力，一定程度上影响或挫伤了他们工作的积极性，甚至伤了一些干部的心;第五是对老干部关心体贴不够。对老干部政治、生活落实情况过问的不多，平常登门看望少，主动听取征求意见少，对老干部提出的一些问题，说明解释少，帮助解决少。
思想作风分析篇九
作风思想是指一个人在工作和生活中形成的一种固定的行为方式和思维方式。良好的作风思想是个人成功与否的关键，也是集体进步与发展的基石。通过个人的思考与实践，我深刻地认识到作风思想对于我个人的发展与成长有着重要的影响，下面我将从三个方面分享我的心得体会。
首先，良好的作风思想能够提高自身的工作效率。在工作中，我始终坚持做到认真负责、一丝不苟。我始终相信，“细节决定成败”，只有在对待每一项工作都精益求精的态度下，才能保证工作的质量与效率。例如，在处理工作中的文件时，我会认真核对每一个细节，确保没有遗漏和错误，保证工作的准确性。同时，在处理与同事的沟通和协作中，我也非常讲究细致入微。我会仔细倾听对方的意见和建议，并及时给予回应。这样一来，不仅能够提高自己的工作效率，也能够让同事感受到我的积极和真诚，进而增强团队的凝聚力。
其次，良好的作风思想能够提高个人的职业形象。在职场中，形象是一个人立足于社会的基本要素，而良好的作风思想在很大程度上决定了一个人的职业形象。通过积极主动地学习、不断提升自己的专业能力，我能够在工作中充分展现自己的能力和才华，赢得了同事和领导的认可。同时，我也注重言谈举止的礼仪，力求以礼待人，真诚热情地对待每一个人。无论是与上级讨论工作，还是与同事进行合作，我都能以积极向上的态度和热情周到的服务，为自己树立了良好的职业形象。
最后，良好的作风思想能够塑造积极向上的人生态度。人生态度是一个人成功与否的关键之一。当我面对工作中的困难和挫折时，我会调整自己的心态，始终保持积极乐观的态度。我相信，“人只有活到最后一刻，才是赢家”。即使在最困难的时刻，我也会坚持不懈地努力，相信通过自己的努力，一定能够克服困难，达到目标。在工作和生活中，我也时刻保持着对他人的关怀和帮助。只有通过积极向上的人生态度，我才能够更好地面对生活中的挑战，并取得更好的成就。
总结起来，良好的作风思想对于个人的发展与成长具有重要的作用。它能够提高自身的工作效率，创造良好的职业形象，塑造积极向上的人生态度。在今后的工作和生活中，我将继续坚持良好的作风思想，不断提升自我，为实现个人的价值做出更大的贡献。同时，我也希望能够通过我的努力和表现，影响更多的人树立良好的作风思想，共同创造一个积极向上的工作和生活环境。
思想作风分析篇十
党员干部是党和国家事业的骨干，是人民的公仆，肩负着谋发展、促和谐的重任。全面加强新形势下党员干部思想作风建设，是当前我们面临的重点课题。
一、当前领导干部作风建设方面存在的主要问题 。
(一)思想消极，进取心不够强。有的党员干部胸无大志，因循守旧，满足于当“太平官”，做“太平事”，不求有功，但求无过，缺乏创新意识。
(二)学习被动，与实际相脱节。一些党员干部对理论学习没有引起足够的重视，被动应付现象普遍存在;有的学习不联系实际，只会照搬照套书本上的经验做法，导致工作效果不佳。
(三)民主作风不浓，班子涣散。有的班子成员之间平时缺少沟通、商量，缺乏了解、信任，班子形不成合力;有的班子“一把手”民主作风差，重大问题基本上是一人说了算，变相地搞家长制、一言堂;有些领导心胸狭隘，听不进不同意见，尤其是听不进反面意见。
在办公室听汇报,做指示,即使去了也“走马观花”，不认真调查研究，致使第一手资料欠缺，对基层工作中出现的新情况、新问题拿不出解决问题的有效办法。
(五)生活作风不正，腐败现象严重。一是以权谋私,借机敛财。有的违反规定收受礼金、礼物和有价证券;有的在红白喜事中大操大办，借机敛财;有的利用职权吃拿卡要，用公款报销个人费用。二是讲排场、比阔气，铺张浪费。有的用公款大吃大喝、超标准接待;有的借学习、培训、参观考察之机变相公款旅游;有的追求公车的高档豪华，公车私用现象普遍存在。三是道德操守不佳，生活行为不检点。有的贪恋牌桌，参与赌博;有的搞权色交易、嫖娼、包养情妇、包二奶。
(六)机制不完善，民主选人用人程度不高。当前选人用人上的不正之风和腐败现象之所以屡禁不止，说到底是机制不完善。因此，干部选拔任用上仍然存在以下几方面的问题：一是任人唯亲，买官卖官。二是民主程度和公开程度不够。表面上民主、公开，实际上“由少数人选人，在少数人中选人”。三是领导身边的提拔快，基层干部提拔慢，工作平庸者走上领导岗位，思想正派、工作能力强、群众公认的优秀干部得不到提拔。四是党政领导职务任期制度和领导干部的引咎辞职、责令辞职制度得不到落实，导致有些干部有问题、犯错误，从此单位调到彼单位了事的比比皆是，甚至得到提拔重用，干部只有上去的，没有下来的。五是干部选拔任用责任追究制度不健全，对于失察、失误而造成不良影响、严重后果的得不到追究，也没人来承担责任。
二、当前党员干部思想作风建设问题产生的原因
党员干部思想作风上存在的问题，既有客观原因，也有主观原因，归纳起来大致有以下几个方面：
(一)受负面思想意识的冲击。一是各种社会思潮和一些外来腐朽文化冲击了人们的道德观念，使少数意志薄弱的领导干部价值观扭曲，贪图享受，无心工作。二是受历史遗留下来的封建主义腐朽思想的影响，官本位、特权思想、等级观念等导致利已主义思想澎胀，把权力、地位作为与利益交换的筹码。三是受市场经济利益、效益观念的影响，拜金主义、亨乐主义思想抬头。
(二)自律不严。一些党员干部不重视理论学习、修养的提高和党性的锻炼，放松了对自己世界观、人生观、价值观的改造，干工作，想问题，考虑自身利益多，考虑群众利益少。
(三)执行制度不严。一是失之于软、失之于宽。有的单位虽然制定了不少制度和规定，但执行不力，约束力不强，对违反制度和规定的干部姑息迁就，没有起到应有的惩诫作用。二是缺乏竞争激励机制。少数单位人浮于事，干与不干、干多干少和干好干坏一个样。
(四)对党员干部监督不力。一是党内监督比较薄弱，有时流于形式。一些党员领导干部片面强调抓经济、抓业务，忽视党的组织建设和廉政建设。同级监督事实上难以到位。二是下级对上级的监督缺乏有效手段。对党员干部特别是掌握实权的领导干部普遍存在难监督、监督难、下级不敢监督和监督不了的问题。三是外部监督乏力，特别是群众监督和舆论监督作用难以发挥。
(五)选人用人机制不完善。党管干部、德才兼备的原则坚持得不够好，科学的用人机制不完善。对干部考核评价仍停留在表面，更深层面的了解和掌握。
三、全面加强党员干部思想作风建设的建议和基本对策
(一)切实加强教育，夯实理论素养和思想道德素质。首先，要抓党员干部世界观、人生观、价值观以及勤政廉政教育，筑起牢固的拒腐防变思想道德大堤。其次，要抓教育的制度化，使党员干部经常性接受思想教育。
体规定各级党组织的议事范围、议事程序、议事规则，以保证决策民主化、科学化;对书记和班子成员在人、财、务管理方面的权限、责任进行严格界定，防止超越权力和滥用权力。三是要探索建立党员干部思想作风建设和实绩公示制度，将考核结果向广大群众公示，接受公众监督。四是要逐步加大调整不胜任领导干部力度，努力在干部“能下”方面取得新突破。还要建立上下左右交流、轮岗、挂职等制度，保持领导干部合理有序正常流动。
(三)加强监督惩处，确保党员干部思想作风建设取得实效。一是要加强监督检查。坚持完善党员干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评议制度;加强对党员干部日常审计监督，从重离任审计到重届中审计，变事后监督为事前、事中监督。二是要拓宽监督渠道。要充分调动民主监督、检察机关和社会舆论的监督等方面监督的积极性，形成监督合力。三是要严肃追究和惩处。对落实党风廉政建设责任制不力以及不作为、乱作为、决策失误的党员领导干部要加大责任追究力度，促使党员领导干部谨慎用权，防止滥用权力。 要树立正确的用人导向，大力选拔具有良好作风的优秀干部。一是在坚持党管干部的前提下，提高群众参与的程度，创造一个公开、平等、竞争、择优的用人环境，切实把那些思想作风好、工作能力强、群众信任的干部选进领导班子。二是要建立健全选拔任用责任追究制度，因责任心不强、工作不深入而导致考察失真、“带病上岗”、“带病提拔”、用人失误的，要追究有关人员的责任。