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实训体会心得万能版篇一
土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。
施工实训是培训我们实践能力和工作能力的一项重要措施，通过实训，可验证、巩固和深化课堂上所学的理论知识，增加动手能力，提高学习效果，为后续课程的学习和今后工作打下良好的基础。从20xx年12月2日到20xx年12月13日，根据我校的教育特点，我们建筑设计班在学校的施工综合实习场地实训，将理论知识与工程生产实践相结合，为毕业后的工作能力进行武装。历时两周的实训让我学习到很多新的知识和能力，也让自己突破了书本上的限制。
本次实习的内容有（框架结构）砌体工程、钢筋工程、模板工程、脚手架工程、抹灰工程。以下是我通过实习所学到的知识：
1、砌筑工程
角处应同时砌筑。内外墙交接处必须留斜槎，槎子长度不应小于墙体高度的2/3，槎子必须平直，通顺。实心砖砌体的砌筑形式有：一顺一丁，三顺一丁，梅花丁；对墙体砌筑质量要求：砌筑时宜采用“三一”砌砖法，即一铲灰、一块砖、一挤揉。墙体的最后一层必须是顺砖。砖砌体使用中砂为宜，粒径不得大于，含泥量可大于5%，但不应超过10%。砖应提前一两天浇水润湿使其含水率达到10%~15%。
2．钢筋工程
板钢筋绑扎前要清理模板上面的杂物，调整梁钢筋的保护层，标出钢筋的规格、尺寸、间距。先摆好受力筋，后放分布筋，分布筋应设于受力筋内侧。绑扎板筋时一般用顺扣或八字扣，除两根钢筋的相交点应全部绑扎外，其余各点可交错绑扎。
3．脚手架工程
脚手架是为建筑施工而搭设的上料，堆料与施工作业用的临时结构架，是为建筑施工提供工作平台或作业通道的重要设施。对脚手架的基本要求是：宽度满足工人操作，材料堆置和运输的需要，坚固稳定，装拆简便和能多次周转使用。搭设脚手架时必须在钢管下垫木块，增大受力面积，扫地杆离地二十厘米，在长边设剪刀撑和斜撑，扣件的螺母尽量朝上且正对工作面，方便随时检查是否有松动或锈蚀现象。在操作铺绑脚手板，设置踢脚板，在脚手架的外层挂安全网。钢管的外支出距离在同一平面内，且不超过三十厘米。
4．抹灰工程
抹灰前应对墙面上的孔洞、剔槽等用砂浆进行填嵌。为了保证抹灰砂浆与基体表面牢固粘结，防止抹灰层空鼓、脱落，在抹灰前应对抹灰基础表面浇水润湿。抹灰常用的水泥不低于级的普通硅酸盐水泥或矿渣水泥，采用中砂或中砂与粗砂混合。
为了有效地控制抹灰厚度，特别是保证墙面垂直度和整体平整度，在抹底、中灰前应设置标筋作为抹灰的依据。底层灰面应保持一定的粗糙度，在底层灰7~8成干时洒水润湿后即可抹中层灰。同样，在中层7~8成干时洒水润湿后抹面层，一般应按从上而下、从左向右的顺序，最后一遍应竖直。阴阳角抹灰时用阴阳角方尺检查直角度和垂直度。
刚开始实训时，什么都不懂，但是求知欲却很强，这与在教室学习时有着明显的不同。课堂上的学习一大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，非常死板；可是在工作中，如果有不懂的地方，我会马上请教老师，即学即会，这让我从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟，创新和推断的能力。使工作，学习，生活都更加的系统化，思考方式更加成熟。工作虽苦，但锻炼的是解决问题的实践能力，这一切都是很值得的。
通过这一次认识实训，我对相关的专业知识有更进一步的了解，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在教室很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，受益颇丰。让我更深一步的了解理论与实际的差别。亲身体验施工的工作特点，使我能够将所学理论的知识与实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其作用，而其具体的环节，具体的步骤如何，却是知之甚少，但现在实训结束了，对我们这段时间所涉及的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。通过实训，增强了自己对专业的热情，培养了分析和解决施工技术问题的能力，让我学习了理论联系实际，验证、巩固和深化了所学的建筑工程理论知识，扩大了视野让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。
在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。从事建筑行业需要我们平时多留心，多观察，多发问，需要我们不断的积累和广泛收集信息。我们生活的四周，许多东西都是值得去学习去思考的。因此，我们需要打下扎实的基本功，牢固掌握专业知识，培养自己运用理论知识解决实际问题的能力，这样才能在自己的工作领域上站稳脚跟。
从事建筑领域最重要的不是脑袋里装了多少理论知识，而是你面对实际问题时的分析和解决能力，面对日新月异的的建筑形式和技术难题，我们必须在工程实践中亲自开动脑筋，不墨守陈规，养成思考的习惯，让自己走在问题的前面。当然要成就一名优秀的工程师单打独斗是愚蠢的，只是拥有良好的团队协作能力，才能产生最大效率，发挥最大的效益。从而助你在庞杂的建筑物面前运筹帷幄，抢步于问题之前，解题于工地之上！在实训过程中树立起团结协作的团队意识非常重要。任何一项建设工程并非一个人或几个人就能完成，而是需要一个团队通力协作，各工种相互配合才能最终成功。
实训体会心得万能版篇二
近年来，在高校教育中，实践教学已经成为一种重要的教学模式。为了帮助学生更好地理解和应用所学知识，不少学校开始引入实训，其中，学校合作实训计划（SPS）成为了一种非常受欢迎的形式。我也参与了一次SPS实训，通过这次实训，我收获颇多，心得体会如下。
首先，SPS实训是一个很好的锻炼机会。在SPS实训中，学生需要以小组为单位完成一个实际项目。每个小组需要负责项目的规划、设计、实施和总结。这个过程对于学生来说是一个巨大的挑战，需要学生们充分发挥自己的专业知识和团队合作能力。参与SPS实训能够锻炼学生的沟通能力、协作能力和解决问题的能力。在实际操作中，我不仅学到了专业知识，还学会了如何与他人合作，如何解决问题。这些技能对我日后的学习和工作都将非常有用。
其次，SPS实训能够帮助学生更好地应用所学知识。在学校教育中，学生们通常只是接触到理论知识，而很少有机会将其应用到实际问题中。然而，只有在实际操作中，我们才能真正理解和掌握所学知识。通过SPS实训，我们不仅能够将课堂上学到的知识应用到真实情境中，还能够发现其中的问题和不足，并针对性地进行改进和完善。这种实践教学的方式，不仅提高了学生们对知识的理解和掌握程度，还为他们将来的职业发展奠定了基础。
另外，SPS实训能够培养学生的创新思维。在实际操作中，我们会遇到各种各样的问题，这就需要我们根据实际情况进行灵活处理和创新解决方案。在这个过程中，我们不仅需要充分发挥自己的创造力，还需要学会从不同角度去思考问题，寻找最合适的解决方案。通过这种思维方式的训练，我们能够培养出独立思考和创新的能力，这对于我们未来的职场发展非常关键。
此外，SPS实训还能够增强学生的团队合作精神。在实训过程中，每个小组都需要紧密配合，共同完成项目。在这个过程中，我们需要学会如何与他人合作，如何充分发挥每个人的优势，以达到项目的最终目标。通过与团队成员的交流和合作，我们能够更好地理解和尊重他人，培养出良好的合作精神和团队意识。这种团队合作的能力对于我们将来的工作环境中是非常重要的。
最后，SPS实训为学生提供了很好的实践机会和职业规划参考。通过实际操作，学生们可以更好地了解自己的兴趣和擅长的领域，从而更好地确定自己的职业规划。而且，通过与企业合作，学生们还能够与企业建立联系，了解真实工作环境和要求。这对于学生们提前适应未来职业发展非常有帮助。
总之，SPS实训是一种非常重要的实践教学形式，它能够帮助学生锻炼能力，应用知识，培养创新思维和团队合作精神，并给予学生们实践机会和职业规划参考。我相信通过这样的实践教学，学生们能够更好地迎接未来的挑战和机遇。
实训体会心得万能版篇三
作为一个学生，参加vf实训的经历是我大学生涯中最难忘的一段。实训期间，我们学习并应用了各种理论知识和实际操作，不断充实自己。在这篇文章中，我将分享我获得的经验和心得，以及如何将其应用于未来的个人和职业生涯。
第一段：认识vf实训
在第一次参加vf实训之前，我对于它的认知只停留在“理论课改编成的实操环节”。但是，当我亲身经历之后，发现vf实训远比我想象中更丰富而深刻。
vf实训包括了各种知识和模拟实战，不仅仅是理论课的复习。我们学习如何应对现实生活中的实际问题，包括如何处理压力、团队协作等方面。vf实训展示了一种全新的学习方式，让我能够更快地纳入实战经验，帮助我了解、体验和掌握知识。
第二段：团队与协作
vf实训教会了我团队合作和协作，让我更好地理解团队之间的力量。在团队执行任务的过程中，我们需要意识到每个人的贡献，协同工作、互相鼓励。在我的团队中，我们学会了如何在团队中找到角色和职责分工，以及如何沟通以使整个任务更高效。了解并体验到这些技能是非常宝贵的，它们将帮助我在未来的职业生涯中成功。
第三段：压力与适应
vf实训挑战了我处理压力的能力。在实践过程中，我们面对了无数的压力，包括时间压力、团队压力和个人的挑战。处理这些压力让我更加了解自己的优点和缺点，发展应对挑战和适应变化的能力。
此外，在富有挑战的环境中取得成就感更能够激励我，使我更有信心去面对未来的困难。vf实训教会了我如何对待和适应变化，这一技能将会在未来的职业生涯中大有用处。
第四段：自我反馈
在vf实训期间，我学会了如何持续地自我反馈和评估。通过自我评估，我发现自己的长处和不足，并努力改进。同时，我也接受了来自其他同学和导师的反馈，学会了如何处理批评和接受意见。
在个人学习和职业生涯中，反馈和评估都是至关重要的。找到自己的长处和不足并努力发挥，以及能够接受和理解他人意见，这些都是成长的关键。
第五段：结语
vf实训对于我的个人和职业生涯都有着深远的影响。我学会了处理压力和适应变化、人际沟通和团队协作、自我反馈和评估，这些都是未来职场中必备的素质。在参加vf实训的过程中，我不仅仅学到了理论知识，还感受到了学习和成长的力量。这是我大学生涯中最珍贵的时光之一，我很荣幸能够成为vf实训的一员。
实训体会心得万能版篇四
作为大学生在校期间，参加实训是一项必不可少的活动。在此次实训过程中，我受益匪浅。通过实践，我不仅学到了知识，更深刻地感受到了团队协作的重要性，同时也体会到了自我管理的重要性。
首先，这次实训使我更深入地了解了所学专业。通过实践部署项目，我学会了许多课上无法触及的实际操作技巧，例如基本的网络配置、软件环境的搭建、调试等等。在组队完成项目的过程中，我们遇到了许多问题，但具备实践经验的老师和同学及时地给了我们指导，使我们的解决问题的能力得到了提升。
其次，实践使我更加深刻地认识到了团队协作的重要性。在一个团队中，每个人都不可能是完美的，我们需要相互支持，相互帮助。在团队合作中，每个人的才能和志向都能得到更好地发挥，共同完成一个目标。除此之外，我们还需要学会倾听和沟通，在理解和尊重团队成员的不同想法的基础上，达成共识，更好地完成任务。
最后，通过实践，我也体会到了自我管理的重要性。在这样的项目实践中，时间很重要，任务安排合理也十分重要，而我们所能做的只有充分利用每一分每一秒的时间，尽可能合理地安排任务，更好地管理自己。这也提醒我如何在困难的挑战中保持冷静，坚持不懈地推动项目。
综上所述，实践中得到的经验教训远远超出了课本所能教授的。它不仅拓宽了我的知识视野，更让我体会到了团队协作和自我管理的重要性。在之后的大学生涯中，我也将会获得更多实践经验，更好地学习知识，挑战自我，并更好地应对未来的挑战。
实训体会心得万能版篇五
通过连续两周的学习，对于机械制造工艺这门课有了一定的了解，但是还是有很多不明白的问题，不过通过和小组人员的相互配合，完成了预定的任务，当然同时也学习到团队合作的重要性，假如是由一个人独立完成的话，可能会是很困难的，但是如果是一个小组的话，由组长制定相关的计划和任务，每个人都有自己的作业，那样的话每个人目的都很明确，所以自然效率就高了很多。 这两周我们主要学习了读图，绘图，工艺卡片的绘制，设计夹具。学习后才明白原来加工一个零件不是随随便便的，更不是简简单单的就设计出来了，都是有一定的模式的，比如设计工艺卡片的设计路线，第一是工艺分析及生产类型的确定，第二是确定毛坯并绘制毛坯图，第三是工艺路线的拟定，第四是机床设备及工艺装备的选用，第五是工序尺寸公差，最后是设计夹具。
我们小组的是加工拨叉。根据老师的要求我们查阅了相关的机械设计手册及相关的网络资料，明白了工艺路线的拟定一些相关的资料，比如工序顺序的安排，要遵循先基准后其他，先粗后精，先主后次，先面后孔。
实训老师指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家。 高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的方法。实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。在现在这个日新月异的时代，我们不得不让自己学得更多，否则只会被社会所淘汰。
面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，我们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是我们经常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于我们的职业。所以在以后的学习工作中我会严格的要求自己，让自己在这个社会能够生存下去。