从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
读神笔马良的心得体会篇一
读了《神笔马良》我有很多感受。下面我给大家介绍一下《神笔马良》的主要内容：
从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，画什么都像活的一样。他的家里非常穷，
穷人都非常感谢他。不久，被官府和皇上知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最后还把皇上淹死了。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。
我从马良身上学到了善良。懂得了：用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”
我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，让我们每天都沐浴在金色的阳光下。
如果马良来到21世纪，他会用那只神笔画好多的课本，送给那些生活困难而无法上学的小朋友。马良还要画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去。
马良还会画好多电视机，送到贫困山村去，让小伙伴们从此走出大山，认识世界。
他会画一堆又一堆的粮食，送给哪多灾多难的国家，让那些吃不上饭的人们不再挨饿。
他还会画好多好多的房子，送给那些遭受战争的城市，让那些失去家的人们居住，不管刮风下雨，都不在发愁。
愿马良的神笔能让天下人幸福、美满
读神笔马良的心得体会篇二
神笔马良是《神笔马良》这本著名的童话故事中的主人公，他通过一支神奇的笔，能够将他思考出的各种美好事物绘制成画。神笔马良的故事给了我很大的启示，让我深刻认识到好词好句的重要性，进而在写作中注重使用恰当的词汇和句子结构，使文章更加生动有力。
第二段：认识好词好句的重要性
好词好句是文章中非常关键的部分，它们可以使文章更加精彩和生动。通过运用形象、具体的词汇，可以让读者更好地感受到文章所要表达的意思，增强文章的吸引力。此外，好词好句还可以通过合理的句子结构和语言组织方式，让文章的逻辑更加清晰，让读者更好地理解作者的意图。
第三段：学习好词好句的方法
学习好词好句的方法有很多，首先，我们可以通过阅读大量的经典文学作品，学习其中的语言表达方式和句子结构。经典作品中的好词好句经过了时间的考验，能够给我们带来很多启示和借鉴。其次，我们可以通过积累词汇和句型来丰富自己的表达方式。在平时的学习和生活中，我们可以不断记录生活中的精彩瞬间，通过多练习来提升自己的表达能力。
第四段：好词好句在我的写作中的运用
在认识到好词好句的重要性后，我在写作中也更加注重运用恰当的词汇和句子结构。在描述一个场景时，我努力寻找最贴切的形容词和副词，使读者能够感受到我所描述的画面。在叙述一个故事时，我尽量使用多样的句型，让文章的结构更加丰富多变，引起读者的兴趣。这些努力让我的文章更加精彩，也提升了我的写作能力。
第五段：好词好句对我未来的影响
好词好句的运用不仅是为了让文章更加有吸引力，更重要的是对我未来的人生和职业发展有着深远的影响。在求职面试时，一篇运用恰当的词汇和句子结构的自荐信可以让我站出众同，给用人单位留下深刻的印象。在工作中，通过精准的表达和精美的语言，可以更好地与同事和客户进行沟通，提高工作效率和专业形象。好词好句的学习和运用将成为我未来职业发展的有力工具。
总结：
神笔马良的故事给了我学习好词好句的启示。我认识到好词好句在写作中的重要性，并通过学习和实践不断提升我的写作能力。好词好句的学习不仅让我在写作中更加得心应手，也对我未来的人生和职业发展产生了积极的影响。我相信，在未来的道路上，我将继续努力学习和运用好词好句，让我的言辞更加准确有力，不断提升自己的表达能力。
读神笔马良的心得体会篇三
第一段：引言（150字）
神笔马良是中国传统童话中的一个形象，他拥有一支神奇的笔，能够化腐朽为神奇的景象。而“好词好句”则指的是具备优秀表达能力和良好形式的词句。在学习过程中，我们常常通过欣赏神笔马良的故事来培养自己的写作能力，使我们的词句更加生动有力。在这篇文章里，我将分享我对于神笔马良和好词好句的心得体会。
第二段：传统与创新（250字）
神笔马良的故事中，马良用神笔创造了许多美妙的景色，使人们从寻常变得不再平凡。同样，好词好句也可以是传统与创新的结合，能够给读者带来新的感受和启示。而要写出好词好句，我们需要具备丰富的词汇和灵活运用的能力。我们应该学会运用形容词、动词、名词等来丰富句子的表达，也要勇敢地创造新的词句，使作品更加独特和立体。
第三段：意象与感情（300字）
神笔马良故事中，马良创造了一个个惊艳的景象，如翠绿的山脉、花海、彩虹等，这些景象给人以视觉与想象上的震撼。同样，好词好句也能够通过形象的描写给人以强烈的感受和共鸣。当我们用恰当的词句描绘出世界的美好，读者也能够更好地感受到其中的情感，并且与作品产生共鸣。好词好句能够启迪读者的感官，唤起他们内心的共鸣与感情，给他们的阅读带来更多的乐趣与启示。
第四段：技巧与修养（300字）
神笔马良通过得心应手地使用神笔，展现了他出众的技巧和修养。写作中，好词好句同样需要我们的技巧和修养。技巧部分包括选择合适的词语、排列有序的结构以及运用多样化的修辞手法等。而修养方面则需要我们充实自身的知识和阅历，培养广泛的思考和观察能力。通过不断学习和实践，我们才能够更好地运用好词好句，展示自己的写作才能。
第五段：展望与总结（200字）
通过学习和思考神笔马良和好词好句，我们可以对自己的写作能力产生新的认识和理解。好词好句不仅在课文中应用广泛，也在日常生活和工作中发挥重要作用。只有不断锻炼，不断探索，我们才能够在写作中运用好词好句，让自己的文字更有魅力，更能够打动人心。期望每个人都能够在不断学习和实践中，培养出一支属于自己的神笔，用好词好句创造出属于自己的美妙世界。
读神笔马良的心得体会篇四
style="color:#125b86">比较近我看了一本特别有意思的书，书的名字叫《神笔马良》。书中讲的是从前有个小男孩叫马良，他从小父母就死了，家里很穷，靠打柴维持生活，他特别喜爱画画，可家里连一支笔都没有。天上的神仙知道了这件事情，有一天马良晚上做梦的时候，天上的神仙送给了马良一支神笔。这只神笔画什么有什么，都能变成真的，比如他给穷人们画的水车、牛等等都成了真的。
有一个贪心的皇上知道了这件事情，就命令马良给他画金山、银山、摇钱树，可马良就是不愿意。皇上就把马良关进牢房，可那是一支有魔力的笔，只有马良可以画出真的东西出来。比较后皇帝没有办法，只好把马良放了出来，逼着他画摇钱树，马良就画了一大片大海，海的中央有一棵摇钱树。皇帝马上上船去海的中央，马良就拿着神笔在船的后面画起了大风大浪，比较后贪心的皇帝被海浪淹没了。
这个故事让我喜欢上了马良。马良是个坚强勇敢、懂事善良的孩子，他在那么艰苦的环境中还坚持画画，不放弃梦想;他吃苦耐劳，始终保持乐观的态度生活;他善良正直，愿意帮助贫穷的人们，用智慧战胜强权。马良的神笔到了别人手里就没有作用，我想真正让笔拥有神力的一定是马良自己，是他的美好品质让神笔有了神力。我和马良一样也特别喜爱画画，我也会学习他，像他一样去帮助别人，让我的心和画出的画一样美，那样我也会拥有马良的那支神笔的。
小朋友们假如你有一只神笔你会做什么?也会像马良那样做吗?
读神笔马良的心得体会篇五
我和家人去看了现在正在热映的电影——《神笔马良》。
故事讲的是：在种满葵花的地方，有一个美丽的小村庄，叫百花村。在百花村里，有一个名叫马良的小男孩和他的朋友花灯子、小面等。
马良非常喜欢画画，画的画栩栩如生，非常惹人喜爱。
一天，唐朝的一位十恶不赦的大将军，发现了百花村的地下有一堆金矿，于是就赶紧出兵去采。他们到百花村门口的时候，刚好赶上了他们一年一度的烟火大会，将军以为他们要反攻，于是赶紧下令开炮。只听见了几声“轰轰”声，百花村就一片狼藉了。
马良看到了大将军的所作所为，心里愤愤不平，却没办法。一天夜里，泼墨仙人来到了马良家，送给马良一支有神力的神笔。马良用神笔帮助了许多人，让他们在大将军的统治下火了下来。大将军看这些人还没死，气急败坏，赶紧去找到神笔。马良用神笔对抗那些士兵们，可是他们人多势众，神笔就落在他们手中了。
大将军得到神笔后，开始了疯狂的统治，还把皇上变成了一只小狗狗。马良和小伙伴们来到了大将军的境地，夺回了神笔，拯救了百花村。
看了这部电影，我知道了，做人不能太贪心，生命才是最宝贵的。小朋友们，你还看过什么电影呢?赶紧给我说说吧!
读神笔马良的心得体会篇六
伟人毛泽东曾经说过"饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。"暑假正是课外阅读的美好时间，我又读了许多书，其中令我印象最深的是《神笔马良》。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔;没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力学画，从来没想到放弃。他的发奋与努力，感动了神仙。一天他干完活回到家中，这时家里突然亮起了金色的光芒，从中走来的一个白胡子老爷爷给了他一支神笔。从此以后，马良用这支笔专为穷苦人家画他们需要的东西，为穷苦百姓带来了欢乐和财富。不久，神笔的事被官府和皇上知道了，他们把马良抓了起来，马良使用他手中的神笔一次次摆脱了困境，最后还画了大风暴雨，海浪滔天把坏人淹死了。马良又继续用神笔帮助穷人。
《神笔马良》虽然是神话故事，但从中给了我许多启示。
如今我们的生活条件越来越好，我们都是家里的娇养宠儿，爸爸妈妈舍不得让我们吃苦。我们都像温室里的花朵一样，经受不起风吹雨打，生活中哪怕遇到一点点小的挫折就开始打退堂鼓。马良他就不一样了，他是那么坚强执着，不怕苦不怕累，为了自己的梦想而努力，每天一有时间就拿木棒或石块在草地上画画，他精神确实值得我学习。马良喜欢画画，但是因为家里穷，被常常有钱人嘲笑乃至唾骂，穷光蛋还学画画?然而马良没有放弃自己学画画的决心，他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。最终，他用实际行动证明了他虽然是穷人也可以学画画，还能画得很好。从他的行动中，我看到了一个非常热爱画画的小男孩，在学习画画的过程中，他是那么努力，随时随地都在学习，因此才有他后来的成就。马良在我心里树起了励志的榜样。
相比之下，书中那些险恶的人们也给了我反面教育。马良面对他们的时候只是勇敢和永不屈服，这种嫉恶如仇的品质更值得我们去学习。
学习马良的精神可不能光说嘴巴喊口号，以前在生活上，我是一个有公主病的小女孩，连平时多走一点路都会叫苦，帮助家里干一点活就叫累。今后不管在学习上还是生活上，我要自觉学习马良的追求精神，遇到困难不能轻易放弃，要努力从困境中去寻求答案。人生对于我这个小学生来说，还刚刚启程，在前行的道路上，遇到困难以及嘲讽，我们一定要向马良学习，坚定的走自己的路。
神笔马良心得体会2
读神笔马良的心得体会篇七
今年9月22日，是《神笔马良》作者洪汛涛爷爷逝世十周年。
为了纪念这位浦江籍的世界级童话大师，我特意阅读了由浙江少年儿童出版社最新出版的《神笔马良》，里面除了《神笔马良》这个故事外，还收录了许多珍贵的照片，以及洪爷爷创作《神笔马良》这个故事的一些花絮。
重温这个经典童话故事，让我感慨万端，尤其是马良的勤奋、善良、勇敢和智慧，再次深深地打动了我。
故事讲的是：从前，有个小男孩叫马良，他很盼望有支画笔。有一天晚上，一个白胡子的老爷爷走进了他的房间，给他一支画什么就有什么的画笔。于是，他就给穷人画画。不久，大官就知道了，大官要马良画棵摇钱树，一开始马良不肯。后来马良用自己的智慧画了大海、金山和大船，贪得无厌的大官坐大船去运金子了，马良就用神笔画大风。结果，船翻了，大官死了，马良又给穷人画画去了。
读完这个故事，我觉得自己应该像马良一样勤奋。
读完这个故事，我觉得应该像马良一样善良，像马良那样助人为乐。
读完这个故事，我觉得应该像马良一样勇敢，像马良一样临危不惧。
读完这个故事，我觉得应该像马良一样智慧。在大官威逼他画金山时，他没有一味拒绝，而是巧妙地将金山画在了大海之中，从而利用大风惩治了坏蛋。
《神笔马良》是洪汛涛爷爷留给我们的珍贵历史文化遗产。我们一定要深入学习和弘扬“勤奋、善良、勇敢、智慧”的马良精神，成为新时代的小马良!
读神笔马良的心得体会篇八
大家听过神笔马良的故事吗？这个故事的内容主要讲的是从前一个孩子叫马良，他很喜欢画画，可是家时很穷没有钱，连一支笔都没有。有一次，他去放牛，看到了别人在画画，就走进去，想要一支笔，学习画画。但是画师看到他没有钱，就不给马良。马良很生气，从此就用心学画画，走到哪里都学画画。有一天，马良捡到一支神笔，画什么，就变成真的。马良就专门给穷人画画，穷人需要什么他就画什么。很快就给大官知道了，大官找到了马良，想要马良画金元宝。马良就画了座金山，并且把金山画在大海里，这样就把大官淹死在大海里。
我读完了这个故事，懂得了做人一定要做个好人，像马良一样，帮助别人，并利用智慧战胜了坏人，还要学习马良学画画这种不怕苦不怕累的精神。
读神笔马良的心得体会篇九
神笔马良好词好句是一部具有深远意义的童话故事。它讲述了一个人通过一支神奇的笔，书写出了一个个精彩的故事，甚至改变了整个社区的命运。这个故事不仅让我们感受到了文字的力量，还给予我们一些重要的启示和思考。在读完这个故事后，我深深被故事中的人物和情节所感动，思考着如何运用这些好词好句提升自己的写作能力。
第二段：好词好句的力量
在神笔马良这个故事中，神笔所书写的词句足够生动，以至于可以创造出一个真实的世界。这些好词好句不仅让人物形象栩栩如生，还让人感受到了故事中场景的美丽与恢弘。好词好句不仅可以激发读者的想象力和阅读兴趣，还可以使文字更加有说服力和感染力。我们应该向马良学习，学会运用好词好句来提升我们的写作能力，使文章更加生动有力。
第三段：好词好句的运用
在神笔马良中，马良书写的词句不仅在神奇笔记上出现，而且在他的日常交流中也随处可见。他用好词好句表达自己的观点，受到人们的尊重和欢迎。这个故事提醒着我们，好词好句不仅仅是用来写作的，它们也是我们与他人交流的重要工具。通过使用好词好句，我们可以更准确地传达自己的意思，更能获得他人的认可和理解。所以，我们应该在写作的同时，也注重提升口头表达能力，运用好词好句来提高交流的质量。
第四段：好词好句的学习方法
要学好好词好句，我们需要不断地进行阅读和积累。阅读名著经典和优秀的文章，可以让我们学习到各种好词好句的运用方式和效果。同时，我们还需要多写多练，不断地尝试运用这些好词好句来表达我们的观点和思想。此外，还可以参加写作培训课程和参加写作比赛，与其他写作者交流经验，相互学习，相互进步。通过这些方法，我们可以不断提高自己的写作水平，掌握更多的好词好句，使自己的文章更加出色。
第五段：好词好句带来的改变
通过学习和运用好词好句，我们可以提升自己的写作能力，使自己的文字更有力量和影响力。无论是在学校中写作文，还是在工作中进行报告，好词好句都可以让我们更好地表达自己的观点和思想，提高文采和表达能力。同时，好词好句还能够提高我们的逻辑思维和文化素养，使我们更深入地理解和分析问题。因此，通过学习好词好句，我们能够改变自己的认知和能力，成为一个更好的写作者和沟通者。
总结：
通过阅读和反思神笔马良这个故事，我深深感受到了好词好句的力量和重要性。好词好句不仅可以使我们的文字更有说服力和感染力，还可以提高我们的写作和沟通能力。通过学习和运用好词好句，我们可以不断提高自己的写作水平，使自己的文字更具生动感人的力量。因此，我们应该向马良学习，不断积累和运用好词好句，成为一个出色的写作者和沟通者。