心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
致童年心得体会篇一
今天我读了一本高尔基写的书—《童年》。我们童年是美好、快乐的，所有心愿都能实现，但是高尔基小时候并不是我们这样的，但是高尔基的童年并不是快乐的，而是悲惨、凄苦的。这本书的主人公是一名叫阿廖沙的人，他的父亲他少年时期就去世了，这给阿廖沙的心理造成了很大的伤害。失去了家庭的支柱，他只能和他的母亲和外祖母相依为命，后来他跟着外祖母来到外祖父的家里。
不过，阿廖沙依然没有过上好日子，舅父们为了争夺财产，互相反目成仇，于弄弱者、毒打儿童……但外祖母非常的同情阿廖沙，经常给阿廖沙讲故事，阿廖沙受到外祖母讲的许多好听的故事的熏陶，健康的成长，不像他的舅父一样。
阿廖沙从小就很喜欢读书，他渴望读书获得知识，不过他也为读书吃了不少苦头，为此受到屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃，依然坚持读书。与贫穷的劳动人民接触深入社会，如饥似渴地从书籍中吸取知识的养料，是他真正的成长起来，并成为一名文学家。
从这本书中，我认为高尔基小时候对市民恶习的痛恨，对自由的追求，对美好生活的强烈向往，才使他成为他伟大的文学家。我要向他学习这种精神。
致童年心得体会篇二
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=?”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。
致童年心得体会篇三
童年是人生最美好的时光，是无忧无虑、充满好奇和探索的阶段。在这个阶段，阅读是我们成长过程中不可或缺的一部分。通过阅读，我们可以扩大视野、开阔思维、培养兴趣爱好。在我的童年里，阅读给了我很多启迪和体会。下面我将分享一下我从童年阅读中得到的几点体会。
首先，阅读让我拥有了丰富的知识。童年时期，我最喜欢读的是百科全书和各种好奇心旺盛的小说。百科全书为我介绍了许多科学知识，使我对世界有了更深入的了解。而好奇心旺盛的小说则启发了我的想象力，让我在阅读中体验各种奇幻的冒险和激动人心的故事情节。通过阅读，我积累了丰富的知识储备，为我今后的学习和生活打下了坚实的基础。
其次，阅读让我培养了坚持和毅力。在读书的过程中，我常常会遇到难以理解的句子和陌生的词汇。但我不会轻易放弃，我会不断地读、思考、寻找答案，直到弄懂为止。这种坚持和毅力的良好品质不仅帮助我解决了阅读中的困惑，也在我的生活中发挥了重要的作用。不管是面对学业上的困难还是其他挑战，我都能够保持积极向上的态度，坚持不懈地克服困难。
除此之外，阅读让我懂得了珍惜时间。童年时光虽然充满了游戏和玩耍的乐趣，但是阅读也占据了我很多的时间。通过阅读，我明白了时间的宝贵和不可逆转。我学会了合理安排时间，尽可能地利用每一分每一秒去追求自己的梦想。我相信阅读给予的时间管理技巧在我今后的学习和职业生涯中也会起到至关重要的作用。
此外，阅读培养了我的思考能力和创造力。在阅读过程中，我会不断思考和推测故事情节的发展，甚至自己想象创作故事。这种思考和创造力的培养不仅提高了我的阅读理解能力，还锻炼了我独立思考和解决问题的能力。这些能力在我的成长过程中起到了重要的指导作用，帮助我更好地理解和应对各种复杂问题。
最后，阅读让我与作者产生了情感上的共鸣。通过阅读，我和作者共同体验了人生的喜怒哀乐，分享了种种情感。有时候，我会为故事里的主人公喜悦，为他们的勇敢和坚持而鼓舞；有时候，我会为他们的困惑和挫折而感到心疼。这种情感上的共鸣让我更加理解和关怀他人，也使我更加积极地面对自己的人生。
总结起来，童年阅读给了我很多的启迪和体会。通过阅读，我拥有了丰富的知识，培养了坚持和毅力，懂得了珍惜时间，培养了思考能力和创造力，与作者产生了情感上的共鸣。这些体会不仅在童年时期对我产生了深远的影响，也为我成长为一个积极向上和有思想的人奠定了良好的基础。我相信，阅读将会伴随着我一生，为我带来更多的智慧和快乐。
致童年心得体会篇四
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!
小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。在这样黑暗的的环境下，谁能不觉得恐慌和不安?!
我读了之后心情非常压抑。生活在这样的家庭里，阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不都是丑陋不堪的，他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。其中，外祖母就是他的太阳。外婆总是用她的温存用她的宽容给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。
外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里，当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。但他却被两个舅舅给害死了。
高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。所以高尔基又感慨地说：“她(外祖母)一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
致童年心得体会篇五
童年是我们人生中最美好的时光，它充满了无尽的欢笑和阳光。在那个纯真而快乐的年代里，我们以天真烂漫的心态探索着世界，积累了许多宝贵的经验和感悟。回首童年，我常常感慨万分，以下是我对童年的一些深刻体会。
首先，童年让我明白了友谊的可贵。当我还是个孩子的时候，我的朋友圈子是无限扩张的，有着无限纯真的友谊。我们一起度过了许多快乐时光，分享着彼此的心声和忧愁。然而，随着成长和时光的流逝，友谊变得越来越脆弱。但在那段年少的时光里，我明白了友谊的珍贵和它在我们人生中的重要性。无论我们发生过什么争执或误解，我们总能原谅彼此、重新建立友谊，并一起度过挫折和困境。童年让我深刻明白，朋友是我们人生重要的财富，值得我们去用心经营和珍惜。
其次，童年教会了我坚持和勇敢的意义。童年是一个我们尝试各种新事物、战胜困难和挑战自我的时期。在这段时间里，我学会了尝试新事物，也学会了从失败中重新站起来。童年时，我曾被数学难题和乐器演奏的挑战击倒过，但我从未放弃，而是鼓起勇气再次尝试。我通过坚持不懈，最终克服了困难，取得了成就感和自信。这段经历教会了我，无论多么困难，只要勇敢地面对并坚持下去，最终都能够迎来成功的曙光。
再次，童年让我懂得了家庭的温暖与重要性。在我童年的记忆中，家庭是一个温馨而稳定的港湾。无论我经历何种挫折或失败，家人总是给予我无尽的爱和支持。他们陪伴着我度过了人生的每一个转折和变化，给了我无尽的鼓励和指导。他们的存在使我感到安全和温暖，让我相信无论发生什么，家庭始终是我可以依靠的地方。童年让我深刻懂得，家庭的支持是我们人生道路上最重要的一部分，而我们也要珍惜和关心爱护我们的家人。
此外，童年还让我了解了责任和自律的重要性。当我们还是孩子时，我们常常被父母告诫要尽好自己的责任，做到自律。虽然在那时我们可能对这些话语感到无趣，但是，随着年龄的增长，我发现这些教诲背后的深意。童年是我们建立起责任感和自律习惯的关键时期。我们要做好学习、家务和自我管理等事务，这些经历教会了我认真对待每一项任务和学会面对挑战。这种责任感和自律的培养为我今后的发展提供了坚实的基础。
最后，童年教会了我如何面对人生的变化和适应不同的环境。在童年时，我们常常要面对各种变化和新环境，比如学校的转学、交朋友等。这些变化和挑战教会了我如何适应新环境和与他人相处，更重要的是，我学会了如何从每个人和事物中汲取知识和经验，以应对人生中的各种变化。童年时期的种种经历使我变得更加开放和适应性强，这种能力将对我未来的发展产生深远影响。
总结起来，童年是我人生的黄金时光，给予了我许多宝贵的体验和心得。通过友谊的珍贵、坚持和勇气的意义、家庭的重要性、责任和自律的价值，以及面对变化和适应的能力，我在童年中收获了许多宝贵的智慧。这些体会将伴随着我一生，并在我成长的过程中指引着我前行。童年是美好而珍贵的，我相信无论多么曲折，人生的旅程都会越来越美丽。
致童年心得体会篇六
高尔基的《童年》让我印象深刻。刚翻开这本书，我就被这本书给吸引了，我便一口气读完了它。《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打动了我：他四岁就失去了父亲，跟随着痛哭欲绝的母亲和慈祥的外祖母到搬专横的、濒临破产的小染坊主——外祖父家，却经常挨到外祖父的毒打，但善良的外祖母处处保护着他。在外祖父家，他认识了很多亲戚，这其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。
在挨到外祖父的毒打的时候，朴实、深爱着阿廖沙的伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、打架……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良、和蔼的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也默默地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我们的童年是多么灿烂的，是多么欢乐;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
有人说，我们是小皇帝、小公主，这一点也不假。如此比较，我们的童年和阿廖沙的童年有着天壤之别。我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。读完这本书，我明白了一个道理：就是从现在开始。我们不能再奢侈，不能再浪费;我们要开始为长辈们着想，学会体谅他们;不仅如此，我们更应该开始懂得自己是多么幸福，自己是多么幸运呀!
致童年心得体会篇七
童年是一段纯真而美好的时光，是人生中最快乐、最无忧无虑的阶段。在那段岁月里，我经历了许多有趣的事情，收获了无尽的快乐和成长。通过回顾童年，我不禁对人生的意义有了更深刻的理解。童年教会了我如何快乐、相信、努力、感恩和梦想，让我受益终生。
快乐是童年最深刻的记忆之一。当我回忆起童年时光，我总是能感受到那种无忧无虑的喜悦。在那个纯真的世界里，我可以尽情地玩耍、欢笑和探索新奇。小时候，我喜欢和小伙伴们一起玩耍，无论是在家里的花园里捉迷藏，还是在操场上踢球。我们互相嬉戏、分享快乐，给予彼此温暖和支持。这些快乐的时刻对我产生了深远的影响，让我懂得了快乐来自于内心的满足，而不仅仅是外在的物质。
童年还教会了我相信的力量。当我还是个小孩时，我常常幻想成为一位勇敢的侦探或者一个伟大的科学家。我相信自己能够实现这些梦想，并为之努力奋斗。而在这个过程中，我也经历了很多困难和挑战。有一次，我参加了学校的一场演讲比赛。当时，我很紧张，不知道该怎么说才能让观众们喜欢。但是，通过我的努力和信念，最终我成功克服了紧张，发表了一篇让人难忘的演讲。这次经历让我明白了相信自己的重要性，只要有足够的自信和毅力，任何事情都是可以实现的。
感恩是我从童年中学到的一项重要品质。在童年时期，我经历了许多值得感恩的时刻。我感谢父母的辛勤努力，让我拥有了优质的生活条件和良好的教育；我感谢老师的谆谆教诲，让我获得了知识和智慧；我感谢朋友们的陪伴，让我从中学到了团结和友爱。在每一个时刻，我都意识到自己是多么幸运，拥有着无尽的爱与温暖。因此，我学会了感恩，学会了体谅和理解他人的辛苦和付出。
努力是童年里的另一个重要体验。在我童年的岁月，我多次面临学习压力和学习困难。但是，我从不轻易放弃。每当遇到难题，我会坚持不懈地努力，不断尝试，直到克服难关。尽管这个过程充满了挑战和波折，但每一次的努力都让我变得更强大和坚韧。通过这些努力，我明白了只有通过不断的奋斗和努力，才能实现自己的梦想与目标。
童年还教会了我如何梦想。小时候，每天晚上临睡前，我总是对未来满怀憧憬。我梦想着能够成为一个成功的艺术家，用我的绘画作品传达喜悦和梦想。这种梦想不仅给予我动力，让我坚定地朝着目标前进，也为我带来了无尽的创造力和幻想力。这种童年时光中的梦想启示了我，告诉我无论遇到什么困难，只要保持对未来的憧憬，就能够充满希望和能量。
通过回顾童年，我明白了快乐、相信、努力、感恩和梦想是人生中重要的品质和信念。这些都是我童年时期最珍贵的财富，无论成长到什么时候，我都会一直怀念和守护这段美好的时光。带着这些宝贵的心得体会，我将继续努力成长，在人生的道路上保持快乐、相信、感恩并坚持梦想。无论多年后的成长之路会遇到怎样的挫折和考验，我都相信这些童年的经历与感悟将一直是我前进的动力和支持。
致童年心得体会篇八
学习《和谐的童年——小学生心理健康教育指南》这本书让我对小学生的心理健康教育的重要性有了更深的认识。当代小学生是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期。作为一名教育工作者，每次看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违法事情的时候，我的心情很沉重。为何有那么多的学生，会无所顾忌地去违法犯罪，为患社会，我想这除了少数客观的原因以外，还有学校方方面面的原因，现就谈谈我的几点体会：
1．坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。
2．立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学生。
3．提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4．对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
1、能够经常对自己进行“警句长鸣”――一定要做到“守信”与“守时”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充满信心，能够正确对待自己的学习成绩，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。
2、使学生明白什么是真正的友谊，男女同学间怎样进行交往好，如何同老师、同学保持密切的感情联系，有集体荣誉感，并掌握一定的社会行为规范，提高学生的`社会适应能力。
3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办，自觉地控制和改变不良行为习惯，锻炼自己坚忍不拔的毅力，培养个人灵活应对的品格，初步学会休闲，提高自我保护意识。
4、通过心理健康教育，帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。
5、通过心理健康教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，发挥主动性、创造性，追求高质量、高效率的生活。
6、迎接新挑战―――人格养成教育。
（1）引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。
（2）注重学生的自我人格养成教育。
培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，具有坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感，会做人，会求知，会创新，能从容迎接未来挑战的高素质的人才。我认为教师应深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，进而开导学生，倾听学生的内心情感，感知学生的内心世界，以老师真诚的爱去关心、呵护每个学生，让学生的心灵得以寄托，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。当学生需要关心、帮助时，老师应及时伸出援助之手帮助学生，使学生幼小的心灵得到鼓舞，让学生相信自己一定能行，逐步养成良好的心理品质。
总之，让我们每一个人都来关心、维护孩子的心理健康，让他们的身心都得到充分、健康地发展，使他们真正成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人——祖国的栋梁之才。
致童年心得体会篇九
童年时光是我们人生中最为珍贵的岁月之一，这个阶段不仅是我们成长的时期，更是我们品味、体验和感受人生的黄金时代。在这段生命旅程中，我们会经历许多喜怒哀乐，也会努力探索着自己的内心世界。童年道，既是我对童年时光的回忆，也是我在人生道路上的体验和感悟。
童年，是天真无邪的年龄。小时候的我们，毫无顾虑地追求快乐，充满阳光和无限的梦想。在没有外界压力的幸福中，我们可以尽情地奔跑、嬉笑和玩耍，感受到生命的美好和纯真。这个阶段培养了我们积极乐观的性格，教会了我们开心地面对生活中的困难。
然而，童年并非别无弱点，我们也会经历失望和挫折。小时候的我，曾在某次考试中得了个较差的分数，感到非常失落。那时，我感到自己很无能，对未来充满了恐惧。但后来，我明白了一件事，那就是挫折不可怕，重要的是我们要从中吸取经验教训。在成长的道路上，我们会经历各种各样的失败和困顿，但只有经历过低谷，我们才能更加珍惜成功的时刻。所以，童年的挫折也给了我这样的认知，即只有通过努力和坚持，我们才能迎来更好的未来和更多的成就。
童年还培养了我们的奉献精神和社交能力。小时候，我们会被家长教导要与他人分享，要懂得关心他人。我记得有一次，班级里的一位同学生病住院了，我主动去看望他并送上了一本我最喜欢的故事书。那时候，我看到了同学因为我这个举动而高兴的笑容，自己也倍感快乐和满足。从那以后，我明白了关爱他人的重要性和善待他人的意义。童年通过这样的事例，使我懂得了人与人之间的互敬互爱，以及如何建立良好的人际关系。
童年，也让我明白了规矩与道德的重要性。作为一个小孩子，我们经常被告诫要守规矩，懂得礼仪和谦让。小时候的我，曾经不懂得为他人着想，总是想要抢先一步，这让我在班级里陷入了一系列的冲突之中。但随着年龄的增长和生活经验的积累，我逐渐明白了守规矩的好处。守规矩让我们的生活有序，以及在大的社会环境中相处融洽。而道德则是我们心灵的养分，它指引着我们正确的做人之道。所以，童年使我明白，守规矩和遵守道德是我们成长过程中的必修课，也是我们终身受益的智慧。
回顾童年道，我不禁感叹岁月匆匆，岁月是最好的老师。童年培养了我积极乐观、逆境成长、关爱他人、守规矩等一系列的优秀品质。这些品质使我成为了现在的我，也是我在面对未来的路上的助力。童年留下的美好回忆和深刻感悟将铭刻在心，伴我一生。我相信，童年的道心得体会不仅在我个人的成长中有着深刻的价值，而且也是每个人都能从中受益的宝贵财富。让我们珍爱童年的美好，让它成为我们人生道路上永不消散的指南针。
致童年心得体会篇十
刚翻开《童年与解放》这本书时，书中的儿童画作令我十分感兴趣，因为在在课上也曾学习过儿童画赏析，于是，我便慢慢欣赏起来，我注意到有的画作色彩斑斓，有的颜色并不多，有的画作主体性非常明显，有的则随性自然。通过儿童的绘画作品，我们能够了解儿童的内心，因为儿童有的'时候和成年人一样，在他人面前会有所顾忌，可能不会将自己内心的想法用语言完全表达出来，而孩子们绘画作品就像他们的另一种语言，这种语言能够表达他们内心的真实想法，了解他们越多，我们就越能够更好地帮助他们成长。
书中有这样一段话令我印象深刻：教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。儿童的发展比一般人意料的来得迟缓，原因是小孩通过体验，一点一滴积累着他从体验中得来的东西，他才逐步抽象为概念性的知识。而不断的体验需要时间。
儿童的发展比一般人意料的来得迟缓，但是他们通过体验，一点一滴慢慢积累的东西会较为深刻，不会轻易改变。所以，家长、老师的角色尤为重要，因为他们和儿童接触的最多，他们的行为会给儿童留下深刻的印象。
德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。是啊，教育的，魅力不就在于此吗？摇动、推动、唤醒儿童的成长，在这之中，我们自己也在成长，我们和儿童之间是相互唤醒的。儿童的成长就像小树苗，十年树木，百年树人。他们在体验中成长，这个过程需要时间，那么，我们就多一点耐心，多一点爱心，为儿童的成长做出我们的贡献。