总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
童装年终总结篇一
1.学校提前部署，早在寒假前就部署开学相关工作。开学前一周，学校召开校务会、全体教职工会议，进一步研究开学相关工作。学校要求各部门各负其责、按照统一部署和计划狠抓落实落实。
2.校园显著位置打出欢迎标语，开学氛围浓厚，开学秩序正常，各项工作井然有序。
3.学工处制订了开学各项工作计划。召开开学工作的班主任会议，布置开学工作；开学工作安排周到有序。
4.学生到校情况较好，控辍工作采取的措施有力，取得明显成效。
5.教务处提前组织开展新学期系部教学主任会议、教研室主任会议、教务处工作人员会议布置新学期开学工作。各系部提前两天召开会议，布置开学教育教学工作，并要求教师提前备好一周的课务。教务处提前制订好工作时间安排表、周历表、常规检查工作安排表、各项工作计划，并按课程计划要求，开齐课程，开足课时。
6.贯彻落实上级各类教育工作会议要求，严格教学常规管理，专门召开教学研讨会，结合我校实际，制订教育质量提升方案、教学计划。
7.及时发放学生课本、作业本和教师办公用品。实验室、实训室、图书室、音、体、美等教辅用房及时准备到位，随时供学生使用。
8.全面检查开学初的教学秩序情况，确保教师能准时到教室上课，课程表执行情况良好，使到各项教学工作有条不紊地开展。
1.制订了新学年安全工作计划，完善了制度，建立相关预案。开学前学工干部全天候到在岗，每天晚自习后学工干部和班主任进学生宿舍查寝。
2.组织人员进行校园内外的安全排查，并组织整改，建立了安全台帐。
3.学校从保安公司聘请保安人员12名，24小时值班巡逻。
4.学校食堂、小商店的卫生情况很好，校领导组织多次检查，确保食品卫生安全。
1.按规定的标准收费。
2.代收费和服务性收费按物价部门指导和同意收费，并公示。
3.没有另立项目的乱收费。
4.按照标准收费项目，由于学生交费不主动，需要班主任催。
5.有些已经毕业的学生，不能及时交齐费用领取毕业证书。
1.全校教师全员到岗到位，精神状态良好，态度积极，为人师表。
2.全校整洁一新，窗明几净，无卫生死角。
童装年终总结篇二
本学期，本人担任高一年级６班和初二年１、２、３、４班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。主要工作总结如下：
（1）作为科任教师，由于是第二学期接的班级，首先做好了解班情与学情工作，做到心中有数，（初二学生积极性较好，课堂纪律较好，普遍有一定的自觉性，求知欲强，但主动参与性欠佳，部分学生灵活性不够高，学习缺乏兴趣，理解运用综合能力较底，成绩不理想。高一年的学生思想活跃，兴趣广泛，吸取知识能力强，适应性较强，掌握了一定的正确学习方法和分析解决问题的能力，虽是文科班，部分学生基础不夯实，能力、学习自动性、积极性差别大，学生总体素质一般。）能认真学习《课程标准》，学习新知识、新理论等使自己的业务水平有更进一步的提高，同时认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都争取以最佳的精神状态站在教坛，以阳光、和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还注意以人为本，结合现实生活中的现象循循善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
（2）一学期来本人能从学生现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，初二年的下学期政治课 是以法律常识为教学内容，在教学中用大量可信的案例来分析教学内容，激发学生的学习兴趣，增强教学的效果。高一的教学学生在教学中采取探究式、体验式、合作式、研究性学习等，在教学中相互渗透，相互交织，突出实践性，注意引导学生学会学习，掌握正确的适合自己学习方法，同时注意在教学中关注差异，同时注意借助现代教学手段，增加实效性。对于两个年段中基础较差，学习积极性不高的后进生，利用课间多次沟通交谈等，鼓励其确立正确的学习态度，树立自信心和积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。让学生树立自觉地从德、智、体等全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
（3）在开展教研组活动中能够认真组织学习学校的教学管理的各项制度，严格规范各项教学行为，强化角色意识，关注高考和中考，开展教研活动（公开课教学、到兄弟学校学习、积极进行教科研活动撰写论文等）。
（4）本学期在教研组活动中先后学习了《怎样进行片段教学》、《构建新课程下动态生成的政治课堂》等文章，认真学习０９年４月１日，李左清老师和姚冰冰老师在校教学公开周、０９年２月２５日蔡成铭老师、０９年３月１８日吴文奎老师、０９年３月２５日张奕玲老师等先后进行的公开课教学，09年３月４日桂帅宁老师、０９年３月１１日王东升老师、０９年５月６日李大森老师、０９年５月１３日吴文奎老师、０９年６月３日李左清老师等先后进行的片段教学，０９年４月３０日到晋江二中听课，并在０９年５月２０日进行了片段教学，通过学习和汇报，拓展了视野，借鉴了方法，取长补短，受益匪浅，从而使自身素质得到一定的提高。
（5）当然在以后的教学工作中，要不断总结经验，严格要求自己，结合实际开展更加有效的教学活动，努力创新，力求提高自己的教学水平，还要积极寻找更加有效的方法提高后进生的学习兴趣和进行知识储备的欲望。
童装年终总结篇三
1首先重视读书，提高教育理论修养。
词人黄庭坚曾说，三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。对于日日在讲台上侃侃而谈，滔滔不绝之人，尤其是我们语文老师若不常读书，无鲜活的语言轮换，当真会面目可憎了。这些年，我要求成员，广泛阅读有关教育教学理论的书籍。
学习王君老师，黄厚江老师，肖培东老师，余映潮老师，赵谦翔老师等等名师的著作，以及他们的课堂实录。积极参加各级各类培训，要求工作室成员平时撰写的论文。然后结合自己的实情，结合校情，结合学情。在实践中进行交流，展示，应用活动。从而提升自己的教育理论素养和人文素养，为教育教学注入新的活力，让自己就由教书匠，迅速转变成科研型教师，名师型教师。
珍惜外出学习机会，尤其是与全国，全省的名师，优秀的教师面对面的学习交流。我们的王利利等好多教师，参与了20xx年“丝路之春”教育教学培训。xx参与陕西中考省级指导培训。并进行了全县性的中考指导讲座。xx老师，景淑萍老师并进行了中考语文复习课的全县展示交流的。
这一次又一次的实践。让他们自己得到了锻炼，也提高了自己教育教学的水平，同时引领辐射了全县初三的乃至以全县语文的教育教学水平提高。得到了局教研室和全县初三教师广泛的好评。
课堂永远是教师的主阵地，所有的工作室的成员都聚焦新课程，打造高效课堂。引领学生不断的提炼教学风格，提高教育教学水平。
我要求自己成员，把日常教学的每一节课，精打细磨，上成示范课，精品课，逼自己优秀。另外，积极完成县局工作任务，送教下乡，引领辐射带动全县整体提升。
本学期，我们深入绿野高中，代家初中，刚子初中，大庄初中，南仁中学等学校，深入课堂教学，给相关的学校示范展示。并与当地的学校的优秀教师进行同课异构，认真地听课评课，就教学中存在的问题进行了广泛而深刻的交流。
每一次上课，对学员来说都是一次磨砺，也是一次煎熬，更是一次提升，如有一位学员说痛并快乐着。另外，工作室还特别安排了观课议课活动，这并非简单的评课，观课，议课，而是更具体，更细致，更全面的参与课堂教学。
工作室一年来，不仅参加了大量的听课，评课，交流学习活动，还积极参加了各项活动。一年来，参加工作室教师，无论从教学水平，教学策略还是教学成果，各方面都有不同程度的提升。许多的老师撰写了论文，在《教师报》《咸阳教研》《武功教研》被刊登发表。
4xx老师，景淑萍老师，官小毛老师，张敏慧老师参加参与了20xx年县级语文专业课培训的。xx老师，景淑萍老师作为培训教师，获得了好评。关晓毛老师，张敏慧老师就自己教学进行县级公开分享。
6熊青梅老师参与了省级教学能手的竞赛活动。成功通过了县级的竞聘，达到了市级。锻炼了自己。
1工作室成员对课题研究的力度有待加强，积极性不高，理论性不强。
你的坚持终将美好。我们将永不止步，继续探索高效课堂语文教学模式，减少语文课堂对浪费行为。力争每一位学员都能各有特色，各具风格，使语文教学百花争艳。还要加强对课程改革的深入探讨，继续围绕高效课堂等进行探究，力争推出成果。
童装年终总结篇四
1、努力学习，业务水平有长进。
我连年担任初三毕业班教学，经过对多年初三毕业会考试卷的分析，我深深地感到自己已有的知识水平已赶不上时代发展的需要，不断学习充实自己的文化知识，提高思想认识，职业道德水平和积累实践经验已成为教师应对新形势而不可忽视的任务。因此，我我努力学习，认真钻研，积极参与本研修，力求转变传统思想和教育方法、形式。认真分析过去工作得失，向有经验的教师请教和探讨。一年来，我觉得自己的业务水平有了明显的进步。
2、认真钻研，教育方法有转变。
时代大变革，教育大变革，教育观念也需及时转变。面临新的时代环境，我们教师理所当然也要尽快转变思想，更新观念，用符合时代要求的新理念、新方法去影响学生。成为改革的推动者和执行者。观念上和实践上破旧立新成为教师当前的首要任务。因此，我时时做个有心人，多观察，多动脑，在教学实践中争力做到有所发现，有所创新。
3、深入实践，探究教学显花雷。
探究是人认识自然改造自然的基本方法，让学生学会探究是我们教师在新形势下进行素质教育的基本任务。教会学生探究，就要改变传统的满堂灌输和教师“走前面”学生“走后面”的旧模式。创设情境，引导学生学会观察问题、思考问题、提出问题、找到思考解决问题的途径。启发和诱导是教师进行探究教学中经常使用的教学方法。同学生以平等地位，同一种角色，共同任务去互动是我们教师实践探究教学的做法和要具备的观念。
4、转变观念，师生关系呈和谐。
我们面对的都是90后，他们思想活跃，认识新奇，好像完全从中国传统挣脱出来的一样，大有“新生人类”之嫌疑。面对这样的教育对象，我们教师就要认识社会形势发展，了解人的思维习惯发展动态，多以换位思考，亲近他们、了解他们，才能懂得他们真正的所想所需。这样就不会一味责怪他们和误解他们，造成恶性循环。我教的几个班的学生都比较喜欢思想品德课，因为这里有他们共同语言，有他们平时想说又说不好或没有说出来的心思，有他们经常所想但又来不及想的或想不出的问题。这样思想品德课就能吸引他们的心，形成一种和谐的课堂氛围。
5、方法得当，期末检测见成效。
由于在课堂上所用的方法得当，学生喜欢思想品德课，所以对所教授的知识也能够深入的理解。在期末测试中取得我比较满意的成绩：七年级202班人评分83.74，及格率87.37％；203班人评分77.41，及格率78.63％；204班人评分92.52，及格率97.77％；207班人评分81.96，及格率86.34％。九年级187班人评分75.14，合格率80.47％；191班人评分83.04，及格率92.30％。
1、 工作忙，课堂设计欠时间。
年级组长是个承上启下的职位，是联系学校和教师的桥梁。学校各部门的工作基本上都由年级组来完成，所以年级组长的工作特别多，很少能抽身出来认真地设计课堂。
2、任务重，工作精力欠饱满。
本学期我既是班主任又要负责年级组工作，还有6个班的思想品德课教学。在教学中我深感任务中、压力大，不能以充沛的精力投入到教学中去。
3、班级多，辅优补后跟不上。
我任教6个班，每个班周课时只有两节，只够完成教学任务，跟本上没有时间去复习，更谈不上辅优补后了。所以只有在课堂里挤时间做这些。加上班级多，辅优补后的对象多，因此这项工作收到影响。
4、业务杂，教学潜力受影响。
年级组工作紧张开展，班主任工作千头万绪，让我不能腾出更多时间钻研教学业务，设计课堂教学，无疑影响到自己的专业水平提升。
在今后的工作中，我除了做好现有的工作外，还要注意以下几个问题：
1、着力课堂教学，充分调动学生学习积极性。
2、合理分配时间，提高工作学习效率。
3、及时调节情绪，培养自己积极乐观自信的生活态度。
4、进行自我激励，树立信心，展望未来。
童装年终总结篇五
按照总局森林草原防火工作会议和分局森林草原防火工作方案的要求，八五五农场林业局根据实际情况，积极做好森林防火准备工作，制定了切实可行的森林防火工作方案及火灾扑救应急预案，同时农场领导高度重视森防工作，与今年春季分配初次、二次就业人员30人加入农场林业队伍，强壮林业力量，为农场森林防火工作加入了一股新鲜血液，通过对这部分新进人员的森防相关知识和技能的培训，现已充实到林业战线的第一线，为更好的保护好农场的森林资源起到了很大的作用。同时在各个相关部门的大力支持下，八五五农场森林防火工作以无火情、无事故、森林资源零损失的成绩，圆满完成了今年的春季森林防火工作。
由于春季防火期前期雨水较少，农场领导高度重视，于防火期前期就召开森林防火工作会议，对今年的春季防火各时期即将面临的困难和相对的措施进行了商讨，强调森林防火工作并非纸上谈兵，要制定切实可行的防火工作方案及火灾扑救应急预案，坚决杜绝松懈麻痹思想，充分做好了打硬仗的思想准备，坚定严肃政治态度，各级干部能够以“责任重于泰山”思想高度，把森林防火工作做为振兴经济稳定社会的第一大要务来抓。
农场领导在防火期到来之前召开了森林草原防火工作会议，会议指出由农场主要领导组成农场森林防火指挥部，由场长、书记担任总指挥，分管林业副场长担任副总指挥，各个相关部门主要领导组成小组成员，严格组织纪律，防火指挥部成员能够做到二十四小时在岗，没有善自请假、脱岗的情况发生，由于森林火灾的突发性强，在预防上积极密切联系群众，在火情处理上做到令行禁止，雷厉风行，服从指挥，森防队员二十四小时待命，保证有火“打早、打小、打了”，组织指挥科学果断，同时组织了一支20人专业扑火队随时待命，并配置运兵车辆一台。
将农场现有的31。68万亩林地进行区域划分，于各个管理区、作业站主要领导签订《森林防火责任状》，建立奖罚机制，严格实行“四长”责任制，从上至下，层层建立包保责任制，各指挥部成员实行区域承包单位，各相关单位、管理区、作业站通力合作，保证了农场森林资源的安全。
农场林业部门已于20xx年秋季就对农场林区境内所有沟塘草甸进行全面的点烧，并于今春对这一工作进行补充，在全场林业工作人员的努力下，进入防火期前，以完成对农场境内的20xx0余亩的沟塘草甸进行了点烧，为今春的森防工作做好了前期的准备工作，在点烧中，我们的同志发扬了不怕苦怕累的精神，起早贪晚，以高度的责任心和务实的工作态度完成了任务。
经过多年的森林防火宣传工作，农场现已形成严密的宣传网络。防火期间通过农场电视、广播、宣传车等方式进行森林防火宣传教育20余次，发放森防知识宣传单1万余份，各交通要道张贴标语1000余条，签订防火责任状40余份，通过多种形式，使得森林防火相关知识家喻户晓，人人皆知。尤其对外来务工人员，山里煤矿和野外作业点派遣专职护林员深入林区进行了彻底排查，查封了私开的小煤窑、炭窑，为森林防火消除隐患。
在进入防火期前，农场动用森防专项资金对农场现已灭火机、对讲机及相关森防装备和森防车辆进行了统一保养维修，性能均达到了最佳状态，做到了“上则能打，打则必胜”的要求。同时根据上级文件要求及农场领导的高度重视，农场于5月中旬购进日本进口风力灭火机15台，在性能和机动性上有了很大的提高，使得林业人员更有信心做好森林防火工作。
严格执行“见烟就罚，成灾就抓”的原则，从源头上制止火灾的发生，施行林区全面戒严，检查站二十四小时专人值班，严格排查入山车辆、人员，做到一人一登记，一车一排查，对各别违反用火制度的单位和个人，进行了严肃的处理。了望塔对本施业区进行严密的监控，同时也和周围的了望塔保持联系，达到了有火情急时报告，方位准确的要求。
进入“两节”期间，全局工作人员没有放假，坚守岗位，发扬了不怕苦怕累的精神，巡护车每天巡护，各林场扑火队和林业局快速扑火队随时整装待命，做到了发现火情，第一时间消灭，对森林火灾高危地区及重点祭祀区域派专人死看死守，一面宣传森防知识，鼓励文明祭祀，一面重点排查杜绝火源入山。农场领导、防火指挥部成员及防火办时常下到基层检查森林草原防火工作，护林员每天深入林区检查，对违反规定的单位及人员给予了严肃处理。“两节”农场共迎接省级检察组2组，总局级检察组2组，分局级检察组6组，各级领导对农场森防工作都给予了高度的评价。在全体工作人员和广大群众的共同努力下，使得春季无火灾发生，胜利的度过防火期。
由于组织得力、宣传到位、措施得当以及各项工作的有序开展，全体森林防火指挥部成员及各个扑火队员的尽职尽责，圆满的完成了二一一年春季防火工作。