残疾儿童保护工作计划表(优秀5篇)

时间:2025-07-25 作者:书香墨

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

残疾儿童保护工作计划表篇一

当同学们每天健康成长时,还有一部分残疾儿童由于身体原因不能接受正常的学校教育,为了给这些孩子送去一些温暖,为能让这部分儿童健康快乐成长,我校特制定此方案。

组 员:查日斌 谢玉宏 各班班主任

积极探索、创新残疾儿童教育管理模式,把学校建成残疾儿童的温馨家园。有针对性地提出行之有效的措施和办法,为残疾学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,实现残疾儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”目标。

我校残疾儿童徐洲祥,肢体等残疾,长期在家,不能到校。

1、经常与结队学生谈心,随时掌握学生的思想动态,引导他们健康成长。要不时与帮扶互相交流、沟通,掌握被帮扶残疾儿童的思想、学习、生活情况,并给予一定的指导和帮助;定期家访与临时监护人交流,及时反馈学生的情况,帮助做好学生的思想工作。定期召开教职工、受助学生、监护人或委托监护人座谈会。

 3、注重对帮扶学生的心理健康教育。让他们体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。

 4、加强与帮扶学生父母或监护人的交流与沟通。通过电话家访、实地家访等方式充分与家长沟通,指导家长或临时监护人掌握与学校和孩子沟通的方法技巧,提高教育孩子的水平。遇到重大事情,老师要及时与学生父母进行交流,达到真诚沟通、解决问题的目的。

 为贯彻落实教育局《靖远县残疾儿童少年送教上门工作实施方案》的精神,保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益,我校将开展为重度残疾儿童“送教上门”工作。

现制订具体工作计划如下。

以教育局有关文件精神为指导,积极探索重度适龄残疾儿童少年居家教育工作经验进一步推进残疾人教育事业的发展。

“送教上门”服务的对象为不能到学校接受教育,具有糜滩镇下滩村户籍且居住在下滩村,基本具有接受教育能力的6-14周岁重度残疾儿童少年。

“送教上门”服务遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原则,注重发展残疾儿童少年的教育潜能,提高认知能力和适应生活、适应社会的能力。

每个服务对象每周“送教上门”不少于2次,每次1-2个课时,每学年不少于48个课时。

由学校选派责任心强、热爱残疾学生,思想、业务水平较高且具有丰富实践经验的部分教师,开展“送教上门”工作。

残疾儿童保护工作计划表篇二

为在我校师生中进一步倡导扶残助残的良好风尚,树立理解、尊重、关心帮助残疾人的"新观念,积极发展特殊教育事业,构建和谐教育,进我校研究决定,结合今年第二十个“全国助残日”,在我校师生中开展扶残助学募捐活动。

关爱残疾孩子,发展特殊教育。

组长:

副组长:

成员:

全校师生

5月4日——5月13日

1、学校成立领导小组,并制定方案。(5月4日)

2、学校在醒目处挂出宣传横幅,并利用晨会时间宣读扶残助学倡议书。(5月5日)

3、各班办一期以“节省一天零花钱,资助残疾小伙伴”为主题的黑板报。(5月6日——5月7日)

4、各班组织募捐。(5月10日——5月12日)

5、各班召开募捐主题班会。(5月12日)

6、学校举行募捐仪式,然后对本次募捐活动进行小结,表扬在本次募捐活动中表现突出的学生。(5月13日)

残疾儿童保护工作计划表篇三

坚持以解放思想为先导,以改革创新为动力,把坚持党的领导与依照章程创造性地开展工作结合起来, 把服务大局与服务基层结合起来,使妇联工作更加符合科学发展的根本要求,不断开创妇女工作新局面。

二、统筹推进城乡妇女发展,促进城乡妇女不断进步

(一)引导妇女全面参与社会主义新农村建设

1、加强对农村妇女的技术培训,积极为她们争取资金、技术、项目。不断提高农村妇女整体素质,带动农村妇女增收致富,激励农村妇女全面参与新农村建设。

3、在全镇全面实施生态文明工程——“保护环境,从农药空包装做起”公益活动,促进治理农村面源污染,提高农产品质量安全。

4、大力推进“巾帼文明示范村”创建,不断扩大创建活动的覆盖面,培育有文化、懂技术、会经营的新型女农民,帮助妇女在加快现代化农业发展中开辟致富新路;扎实推进“岗村联创”活动,既注重发挥文明岗在提高农村妇女发展生产技能、科学文化水平、民主参与能力、文明生活习惯的资源优势,又拓宽社会参与渠道,促进形成城乡互动、统筹发展、共同进步的妇女工作新格局。

(二)深入“双学双比”活动,继续做好巾帼扶贫工作。

1、大力发展妇女种植、养殖示范户、示范村,加强妇联示范基地建设,巩固已建成基地的建设成果,树立妇女科技致富示范户和科技致富带头人。深入开展送“文化、科技、卫生、法律”四下乡活动。

2、深化“巾帼扶贫”工作。进一步做好计划生育“三结合”帮扶工作,推动农村妇女富余劳动力转移就业。

三、依法维护妇女儿童权益,为加强社会主义民主政治建设做贡献

(一)进一步加大源头与力度,积极参与有关妇女儿童权益保障的法律法规的修改和执法监督,针对农村失地妇女权益、留守儿童权益、特殊家庭子女成长状况等重点难点问题开展调研,提出建议,推动完善保障妇女儿童权益的法律体系。

实处。加大维权力度,深入实施“巾帼普法维权行动”。充 分利用“妇女儿童维权站”和“反家庭暴力 110 报警中心”更 好地开展工作,努力为妇女儿童提供一站式法律帮助和维权服 务。

(三)做好培养选拔女干部工作。确保全镇各级党政班子 女领导干部配备、人大代表、政协委员妇女的比例达标,促进妇女参政议政,在提高女干部素质上着力,为女干部成长搭建平台。加大对女干部的培训,在培训内容上增强针对性、实效性,推动后备女干部队伍建设。

(四)切实深化未成年人思想道德水平。我们继续倡导“儿 童优先”原则,深入持久地开展“小公民”道德建设、“双合格”家庭教育宣传实践活动,进一步提高新形势下家庭教育工作水平。扎实开展关爱农村留守儿童行动,做好指导推进家庭教育、配合学校、参与社会教育的工作,进一步提高家长综合素质。不断优化儿童尤其是女童成长环境,促进未成年人健康成长。

四、巩固妇联组织建设,全面推进符合时代要求的新型妇女组织

(一)要坚持“党建带动妇建,妇建服务党建”的原则,推进“强基固本”工程,夯实组织基础,加强基层工作,最大限度地把妇女凝聚在党和政府周围,要坚持群众化、社会化的发展思路在和谐广汉建设中充分发挥“半边天”作用。

残疾儿童保护工作计划表篇四

把妇女群众的思想统一到党的精神上来,进一步理清工作思路,围绕社会主义经济建设,进一步明确妇女儿童事业的发展方向和妇联工作重点,带领广大妇女用心提高发展经济的潜力。

1、充分发挥妇女在新农村建设中的用心作用。认真开展“双学双比”活动加大新农村建设,重点加强妇女教育培训工作,开展对妇女实用技术培训。全面提高妇女素质,不断激发她们参与推动经济发展的创造活力。

2、努力促进妇女创业成才。深入推进妇女“巾帼建功”活动,与劳动保障所配合为妇女富余劳动力带给就业创业服务。发展帮忙困难妇女儿童的公益事业,引导妇女自谋职业、自主创业、灵活就业,为实现经济社会又好又快发展作出贡献。

3、维护群众合法权益。进一步完善科学有效的妇女儿童权益保障机制,扎实开展“五五”普法宣传,教育引导妇女增强公识、强化公民职责,提高妇女依法行使知情权、表达权、监督权的潜力,推进男女平等基本国策和妇女的合法权益在各个领域中真正得到落实。

4、继续加强群众来信来访和反家庭暴力工作,切实维护妇女儿童的合法权益。配合有关部门开展扫黄打非、禁毒、防邪工作,加强社会治安综合治理,维护社会稳定。

5、加强未成年人工作。深入开展家庭道德教育宣传实践活动,着力实施家庭教育与性别平等,推广科学家庭教育指导,建设高素质的家庭教育队伍。

6、开展妇女健康关爱行动。一是贫困母亲免费体检。二是抓好艾滋病综合防治对妇女“应对面”宣传教育活动。三是是抓好爱心公益行动。

充分发挥妇女的优势和作用,共同做好新形势下的妇女儿童工作。进一步提高妇联工作实效性,增强妇联社会凝聚力。

残疾儿童保护工作计划表篇五

普及残疾儿童义务教育,是提高残疾人整体素质、使他们平等参与社会生活的基础和前提。我校一直高度重视特殊教育,坚持普及与提高并重,形成以学校随班就读为主体,以“送教到家”为补充的比较完善的特殊教育体系。为了加大工作力度,把我学区内适龄残疾儿童的教育搞好,进一步推进并促进教育公平、切实保障残疾儿童受教育权益的高度,我们结合学校自身实际,特拟写现阶段“送教到家”工作实施方案。

我校共有1名适龄残疾儿童。肢体三级残疾的王鑫同学是我校初一年级(2)班一名学生。

王鑫同学在今年年初又做了一次手术,因此本学期不能到校接受系统的教学,为此我们开展了“送教到家”的活动,希望能帮助他们快速成长。

组长:

副组长:

成员:

初一二班班主任以及科任老师

工作要求及措施

1、送教前,送教老师要写好了个别化计划,针对学生残障情况写好教案,对学生进行学科知识教授、康复训练和心理辅导等。

2、经常与家长联系,了解孩子的成长情况,做到活动有跟踪。

3、整理并收集关于家庭特殊教育系列系统知识,帮助家长掌握辅导孩子的具体方法。

4、鼓励家长认真学习教育残疾子女的信心,让他们有信心、有干劲参与对子女的教育中来,做到不放弃、不遗弃。

1、每月由教务处负责对送教教师的送教内容进行审批后再到学生家送教。

2、送教教师请认真填写好送教记录表。

上交教育管理中心。

关爱残疾儿童送教上门工作计划

残疾儿童送教上门工作计划

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