计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作计划的含义篇一
企业精神：
真诚团结、务实敬业，认认真真做事，诚心诚意待客 经营理念：
质量第一，盈利第二
经营宗旨：
公正、真实、价低、质优、企业职业道德：
乐于助人、顾客至上；真诚公道、信誉第一；文明礼貌、优质服务；不卑不亢、一视同仁；安全卫生、出品优良；团结协作、顾全大局；遵纪守法、廉洁奉公；钻研业务、提高技术。企业行为规范：
三从、八不、五不走
员工素质要求：
思想素质过关、心理素质过关、业务素质过关 基本文明礼貌用语：
与人见面说“您好” 与人告别说“再见”
请人帮忙说“劳驾” 求人谅解说“包涵”
央人指导说“指教” 发生疏忽讲“报歉”失礼之处及“失礼” 事情办妥言“谢谢”
文明礼貌时时记，愉快相处好风气。
工作计划的含义篇二
为了培养大家的读书习惯，扩大大家的知识结构，增进同事之间的交流，上末何总提议在公司举办读书会。经魏老师提议，让我来负责此事。
为此我召集了同事们就此事进行商讨。经过商讨，同事们主要对以下几方面的书籍感兴趣。
一、中美文化类（美国的基督教文化，中国的儒释道文化）
二、营销类
三、管理类
四、心理学类
五、教育类
六、美国旅游风土人情。
读书会所交流的不仅仅是读书的心得，还有大家工作的心得，对公司的建议等等，只要有利于大家知识的增长，感情的交流都可以。
读书会具体实施办法是。先按照大家的的提议，采购第一批书，再加上我们书柜里原有的书，合起来有十几本，每个同事选取一到两本拿去看。（何总提议的是领导不参加，就我们一线的员工参加。所以第一批书籍采购回来后，每个人可以分到一本）。以后再根据需要继续采购。
读书会每个星期举办一次，时间定在星期四或者星期五的下午。由于读书会是一种大家自愿参与的形式，所以每星期的主讲人都是采用自愿报名的方式。但是自愿方式有一个缺点就是有时可能会没有人报名。所以演讲人的选择办法就是自愿报名和我指定相结合。由于公司的人员流动性较大，经常会出差，所以每星期要两个人做准备，但是只有一个人讲。
每周的读书会由演讲人确立一个主题，然后在本周的读书会结束后确定下周读书会的主讲人。
每次读书会都要做一个关于读书会的会议记录，记录内容包括读书会的时间、主讲人，演讲的主题，参加会议的同事，记录人，以及演讲的主要内容亮点及不足。会议记录要尽可能详尽，记录完成后交给魏老师。记录人如果我在的话就由我记录，我不在的话就指定一个在场的同事作记录。
唐鑫
2012-2-7
工作计划的含义篇三
童年有很多影响孩子一生健康发展的种子需要播种,儿童阅读就是这样的一颗种子。是的,不好读书,无以知窗外的精彩;不好读书,无以知世界的宽广;不好读书,无以知知识的力量。那么在寄宿制学校“师生乐园”读书会这种将课内延伸至课外的阅读形式,正在辅助课堂阅读教学,悉心养育着孩子们心中阅读的种子。“师生乐园”读书会,顾名思义就是以班级为单位,给学生搭建“缘文会友、沟通心灵”的舞台,有计划地开展读书活动,进行多种形式的阅读、讨论和交流。作为一名语文教师要胸怀教育理想。抱着边学边做的态度指导儿童阅读。
一、觅欣喜之作，享幸福之感，构建“师生乐园读书会”之基
在和孩子一起阅读的过程中不难发现当前儿童阅读的现状是不容乐观的,一是孩子的阅读量远远不够,二是许多孩子的阅读兴趣不高,真正形成阅读习惯并能享受阅读乐趣的孩子尚属凤毛麟角。出现这种情况,责任绝不应归咎于孩子,而针对整天生活在学校的寄宿制学校的学生创设好的阅读环境就显得尤为重要，而教师对阅读的重要性和正确的指导方法认识不够也是导致阅读效果不是十分明显的。
全国儿童阅读推广第一人梅子涵教授在报告中指出“一线教师起码可以做儿童文学的爱好者、鉴赏者、写作者,儿童文学世界需要教师领跑,才能更好地亲近母语”,专家们的讲座给我们打开了一扇窗。孩子们的书籍要以儿童文学为主,衡量的标准很简单,首要的就是孩子喜欢的同时也得是高文学品质的。对于我们语文老师来说,如果要开展“师生乐园读书会”,首当其冲就是要寻找到能够吸引孩子,并激发起他们交流欲望的儿童文学类书籍。从体裁上来说,童话、小说、图画书都很适合小学生;从内容上来说,则应该涵盖科幻、历史、动物小说等;如果按照年龄及级别来分,则一到二年级更适合看图画书,三四年级以童话为主,五六年级则以童话小说为主,当然这个分类并不是绝对的。在这几学期的班级读书会活动中,我和孩子们一同快乐地结识了中国少年写作的积极倡导者、推动者曹文轩,感受了他的优秀作品《草房子》、金波和他的《乌丢丢奇遇记》、英国的笛福和他的文学创作里程碑《鲁滨孙漂流记》、美国著名小说家马克·吐温和他的代表作《汤姆·索亚历险记》。对于这些孩子们爱不释手的儿童文学作品,他们满怀激情地阅读,如宝贝般倍加珍惜。
如果一个人能在他的孩提时代便将对某位作家的眷慕情感深埋在内心某一个幽静的角落,常常泛起一种甜蜜而美妙的感觉。可以肯定地说,这个人的童年一定会是幸福而温暖的。那么就让我们帮孩子们在他的童年时代找到喜爱的作家吧!
二、分享阅读，乐在其中，享受“师生乐园读书会”之乐
1．读书会为孩子们唱戏搭台
当孩子们满怀兴趣地投入到书的怀抱后,一堂班级读书会就成了他们所憧憬的活动。假如在孩子们期待的班级读书会上,课堂的主导权依然由我们教师把握,不能做到和孩子们平等对话,共同讨论,试图在指导过程中面面俱到,希望把优美的段落让学生反复阅读,并进行大量摘抄工作;试图用自己的阅读感受覆盖孩子们的阅读感受．对他们的回答仅作正确和错误的简单判断,那么这一定只会让学生对书籍感到索然无味,只会让孩子们对这样的读书活动敬而远之。
作为实践语文能力的一个支点,班级读书会所倡导的教学方式,也应遵循语文课标中的部分理念,强调从学生的兴趣出发,让学生多提问、多思考;强调同文本的对话,尊重学生的阅读感受;强调自主、合作、探究的学习等。班级读书会一般阅读的都是长篇的儿童文学作品,无法也没有必要像课文那样细致地讲授,也不用解决字、词、句的问题,因此班级读书会应该多融入这些理念,更多地采用聊书、讨论的方式。
2．聊书,其乐融融
事实上,就儿童文学阅读而言,教师未必一定比学生阅读得更深入、体会得更真切,因为儿
童文学作品是以描写孩子的经验世界和想象世界见长,特别是一些描写他们生活的作品,可能学生读来更觉有滋有味。另外,学生有时比老师观察得更加仔细,例如,图画书中很多画面的细节都是孩子先发现的。所以,我们最好把自己定位为组织者和参与者,而不是“霸道”的主讲人。
在《草房子》的班级读书会上,首先由我对作品中陆鹤的一段文字进行描述,让学生猜猜人物的名字,接着从学生小组在活动前准备的资料中精选出一些精彩的关于少年儿童形象的文字描述,由每组代表念给大家听,大家都积极踊跃地交流着,传递对经典少年人物的喜爱,聊得不亦乐乎。而后大家又围绕书中描述的大大小小二十几个人物展开了又一轮聊书,其中面对最惹眼的、最感兴趣的这些少年儿童形象,学生们彼此讲述了自己心中最喜欢的那一个;也交流了自己和那些形形色色的儿童形象相似的地方,还自豪地告诉我从他们身上发现的可贵之处。闲聊中,似乎走进了《草房子》,来到了油麻地小学,寻找到了一种熟悉的感觉:似乎细马正带着我们去放羊;似乎和杜小康来到了荒无人烟的芦苇荡;也许我们还会陪着纸月走过山路,从板仓走到油麻地小学。此番聊书真可谓是引人人胜。
3．掌握讨论的技巧
要掌握讨论活动的技巧,讨论的前提是提问,文本性问题通常只涉及书本本身,要少提,而非文本性问题能引导学生运用思考和推论等技能,要多提。而且与一般语文课“环环相扣、起承转合、一唱三叹”的课堂结构要有所区别,设计没有必要过于精细,过于理性,问题不要提得太多,不要提得太琐碎,环节也不要切换得太频繁。在《草房子》的读书会上,师生们共同提问:谁是最调皮的?谁是最英俊的?谁是将来最有出息的?谁是最幸福的?在这种粗枝大叶的问题框架下,让学生尽情去填补、去细化、去发挥。班级读书会有时候就是围绕一两个问题,展开一两次讨论。例如:你觉得这本书哪个地方最让你感动?你认为故事的结局应该怎样?„„在《鲁滨孙漂流记》的读书会上,我曾经设计了这样的问题:你觉得鲁滨孙放弃了安逸的生活而在荒岛上遭受了重重磨难,历尽艰险是不幸还是幸运的?该问题将学生的思考引向深入,并且指向很明确,“一定要从孩子们那里提炼出小说的意义,像这样的一种理性的设计,往往导致许多的同学陷入挖掘文本思想认识的困境中,而失去原有的童趣。所以课后我感觉对于所提的问题不要太‘理性”’。对于孩子们而言,儿童文学,意义是其次的,意味和形象才是首要的。孩子们为什么喜欢儿童文学?因为他可以从中看到多姿多彩的风景,认识形形色色的人,经历许许多多的事„„在班级读书会中,孩子们要交流的要说的,就是书中一件件的事、一个个的人„„而不是归纳、总结、提炼什么思想认识。
三、努力放大读书会的效应
阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的起点,但它可以改变人生的终点。当我们所推崇的班级读书会深受孩子们喜爱的时候,我们就应该努力放大读书会的效应,让读书成为习惯,成为他们愿意热情参与的活动。
1．师生“无障碍交流”一举多得
积极鼓励小读者间的交流,这种自由交流赋予阅读的丰富意义,并不仅限于作品本身。当班中部分学生还未养成阅读习惯时,引导他走进一群沉浸于阅读的学生中,这种温馨的氛围会使他耳濡目染,渐渐融入其中。而当一个学生把看过的书讲给其他同学听,看到听者津津有味时,你就会在他灿烂的微笑中找到一种属于他的成就感、自豪感。如果大家都已经看完了同一本书,而且都喜欢相同的主人公,那么他们就有了共同的观点可以互相补充,即使偶尔因观点分歧争得面红耳赤,但这样的交流既有是非的辨析、有语言表达能力的锻炼,更有分析判断能力的提高,还能觅得更多的知己,这难道不是一举多得吗?同时，老师积极参与到交流中，为孩子的深入理解，深入交流点燃更为绚烂的火花。
2．师生“共写一篇文”交流习作
丰富多彩的书面交流能激起学生们习作的欲望。通过张贴、展览的形式让学生们进行读
书交流,除了传统的读书笔记交流外,可以更多地采取佳句佳词卡交流、自编小报交流、画插图交流、人物名片交流等等,那时教室的墙壁都会成为展示阅读成果的天地。记得在阅读《鲁滨孙漂流记》的那段时间里,每一天都会发现极具个性的读书心得卡粘贴在墙上,吸引着许多学生驻足欣赏,在那些日子整个教室里似乎多了一份探索的激情。在这种热情的渲染下,你不用再为如何给学生提供写作题材而伤神,老师就可以少些近忧,多些远虑,思考如何巧借读书会这股东风,更有效地提高学生的写作能力。老师也和孩子一起参与到儿童文学名著的阅读，摘抄，和读后感的写作中。
3．表演交流，寓教于乐，品尝“师生乐园读书会”之果
寓教于乐同样是被学生接受的教育方式。例如在《鲁滨孙漂流记》的读书会中让学生自由组合挑选故事片段,排练课本剧。有的小组就选择了鲁滨孙刚开始与星期五接触时的情景,那一幕是文明与野蛮的对话,学生们大胆模仿人物的语言神情,夸张的表演博得了欢声笑语,又一次激起了小观众们对作品的喜爱之情。在活动中我参与了“星期五”角色的表演，博得孩子们的阵阵掌声。像这样的活动能极大地激发学生阅读的兴趣,让学生在不知不觉中轻松愉快地品味书香,提高自身语言组织表达的能力。
4．会后延伸，生机无限，徜徉“师生乐园读书会”之韵
一次读书会的结束,并不是一个终点,而是又一次阅读的起点。《鲁滨孙漂流记》读书会后,在学生们兴趣依然高昂的时候我讲到“你们知道吗,?鲁滨孙后来又去冒险航海,到过许多地方还包括我们中国呢?想加入他的冒险体验吗?看续集吧”,课后,许多同学询问书名,也有的开始猜想更为刺激的探险之旅,开始走进另一部文学作品。在《草房子》读书会后的“推而广之”环节,我讲述:所有这一切都让我们全身心地、完完全全地沉浸在了曹文轩的《草房子》里面,我想这本书带给我们的东西肯定是很多很多的。我们常说好书共享,下面我们进入最后一个环节“推而广之”,向爸爸妈妈推荐这本书,让爸爸妈妈们了解我们,让他们也学会感动。在学期末的家访中,我发现确实有部分学生将这个撼动人心的故事带给了父母,也有部分学生购买了曹文轩的其他作品。
每一阶段读书会的效应我们都要努力放大,让读书会不断延伸,释放无限的生机。
现在我们有了“师生乐园读书会”这一阅读形式,我们要充分借助这一形式把每一个学生都领进书籍的世界,激发他们对书的热情,使书籍成为他们智力生活的指路明灯,“悦”读吧,“读”善其身,春诵秋吟,书卷飘香,让阅读在学生的精神生命中产生历久弥深的影响。
工作计划的含义篇四
1.诚信，踏实，优质，一流;思想领先，以人为本。
2.客户为上，诚信为本，明确目标，实现自身价值;开放，创新，激情，团结。
3.团队精神，是企业文化的核心。
4.团结，协作，齐心共赢;同德才能走的更近，同心才能走的更远;开拓不息，奋斗不止;激昂挑战人生，成就企业梦想。
5.诚信，质量，实干。
6.服务客户，发展企业，造福员工，回报社会。
7.迎接挑战，勇于创新，乐观向上，永不言弃，超越自我，追求卓越。
8.真诚，专业，在起东。
9.众志成城在起东，意气风发，飞跃巅峰。
11.以质量求生存，以服务求发展，以管理求效益。
12.付出100%的热忱与努力，世界会为你让步。
13.灵动，与时俱进。
14.以人为本，注重可持续发展;态度决定行为，行为培养性格，性格决定命运。
15.创新，激情。
16.你的轴承专家，汽配产品的好高地;现金的制造，贴心的服务，永远的创新;起动机，一点就燃;用心认真的面对每一个问题。
17.创新务实。
18.为企业添动力，和企业同发展。
19.讲求实效，完善管理，提升品质，增创效益;开拓拼搏，求实创新。
21.用心才能创新，竞争才能发展。
22.成都起东，活力爆棚，成都起东，有始有终，成都起东，双赢成功。
23.增强紧迫感，转变观念，穿新局面，全力抢市场。
24.放飞梦想，成就未来，我与起东共成长。
25.开拓创新。
26.开拓创新，优质高效;以服务为基础，以质量为生存，以价格求发展。
27、团结，奋进，求实，创新。
28.现在的服务，未来的市场;高瞻远瞩，卓越创新;起东为家，创新为智，诚信为本。
29.时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。
31.大道不孤，德必有邻;协作奋进，践行创新，昂扬激情，饱满冲劲，起东有梦，尽在手中。
32.协作，创新，体现价值，共赢。
33.阴天的明天就是晴天。
34.一等二看三落空，一想二干三成功。
35.诚信经营，海纳百川，以人为本，追求卓越;客户的需求是我们的目标，市场的占领是我们的追求。
36.团结一心，其利断金;团结一致，再创佳绩;忠诚合作，积极乐观，努力开拓，勇往直前。
37. 产品若要无缺点，全面品管不可免。
38. 走进质量天地，带来无限商机。
39. 质量存在于人类生存的一切地方。
41. 跨过iso9000 的门廊，进入21 世纪的殿堂。
42. 贯标九千，飞越二千。
43. 时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。
44. 效益来源于服务社会的回报。
45. 质量是企业的生命，为了保护您的生命，请为您的企业建立质量保证体系。
46. 市场如水，企业如舟，质量象舵，人是舵手。
47. 顾客信誉是企业发展的源泉。
48. 效益靠质量，质量靠技术，技术靠人才，人才靠教育。
49. 产品的质量是拓展的翅膀，航程无限，辉煌有期。
51. 质量为先，信誉为重，管理为本，服务为诚。
52. 优质产品，是打开市场大门的金钥匙。
53. 多创优质产品，提高企业形象。
54. 优质产品，是走向世界的桥梁。
55. 优质产品，是市场竞争必胜的保证。
56. 重视产品质量，加强企业管理。
57. 质量是信誉的保证，信誉是质量的体现。
58. 信誉来源于质量，质量来源于素质。
59. 日复一日，精益求精;年复一年，效益满赢。
61. 质量是企业自下而上的根基，但需人人来扶持。
62. 产品质量是通向市场的基石，是赢得用户信赖的关键。
63. 坚持不懈抓产品质量，企业将立于不几之地。
64. 以科技为动力，以质量求质量是企业的生命，质量是企业的效益，质量是企业发展的动力，以质量求生存。
65. 质量是企业的生命，质量是企业的效益，质量是企业发展的动力，质量靠全体员工去保证。
66. 改善既改革，改革先革心。
67. 企业成功的秘决在于对人才、产品、服务三项品质的坚持。
68. 善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。
69. 商场如战场，品质打先锋。
70. 品管提高信誉，信誉扩大销售。
tr工作计划的含义篇五
79. 恪守并践行一个最朴实的理念——为人民服务
80. 优化以双赢为目的，精诚合作共同发展
81. 脾气小一点度量大一点
82. 动作轻一点嘴巴甜一点
83. 理由少一点做事多一点
84. 脑筋活一点效率高一点
85. 语言到位，微笑到位，卫生到位，设备到位
86. 心里装着老百姓，永远保持先进性
87. 反腐倡廉预防为主，群众监督警钟长鸣
88. 正世界观，正人生观，正权力观，正政绩观
89. 日复一日，精益求精;年复一年，效益满赢
90. 要把质量保，管理不能少;要想质量高，管理要更好
91. 人的能力是有限的，而人的努力是无限的
92. 诚信经营依法管理以人为本服务至上
93. 一切为了消费者，为了消费者一切，为了一切消费者
94. 对大众有爱心，做生意有诚心，让病人有信心
95. 医乃仁术，药乃仁心，用心制药，用仁做人
96. 服务到家到位是质量的生命线
97. 顾客有理由获得我们最礼貌最殷勤的招待
98. 顾客是我们的上帝 , 品质是上帝的需求
99. 爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来
100.宁肯自己千辛万苦，不让用户一时为难
101.服务只有更好，没有最好;满意只有起点，没有终点
102.待人热情，办公快捷，服务主动，答复满意
103.用我们真诚的微笑换取客户对我们服务的满意
104.微笑是最具振撼力的语言,是人与人之间沟通的桥梁
工作计划的含义篇六
35. 标本兼治惩防结合，端正党风政风行风
36. 从严治党，执政为民
37. 与时俱进，从源头防治腐败
38. 权力公开透明，施政廉洁高效
39. 教育监督制度并重，搞好反腐惩防体系建设
40. 规范服务，规范牧费，规范管理
41. 坚决纠正公路“三乱”，建设平安和谐大道
42. 吃拿卡要可耻，热情服务光荣
43. 热情服务是本份，生冷横硬要不得
44. l感谢群众监督，欢迎民主评议售后服务标语大全
45. 你的满意，我的追求
46. 家事急事难事烦心事，事事我关心
47. 相信不断的创新，做事情要有一定的灵活性
48. 营造和谐消费环境，促进经济又好又快发展
49. 搞好消费教育，提高消费者素质
50. 健全消费纠纷和解机制，共创和谐消费放心环境
51. 严厉打击制售假冒伪劣和商业欺诈行为
52. 有效化解消费纠纷，努力构建和谐社会
53. 保护消费者合法权益，是全社会的共同责任（)
54. 诚实守信是企业的社会责任
55. 做好消费指导工作，增强消费者维权能力
56. 有理想，用理想去执行一切任务的信念
57. 相信、尊重个人，尊重员工
58. 追求最高的成就，追求最好
工作计划的含义篇七
106.天天处理，天天整合，天天清扫，天天规范，天天检查，天天改进
107.开拓、创新，立足市场求发展;优质、高效，用心服务为用户
108.反腐倡廉关系党的生死存亡，廉洁行政关系人民群众福祉
109.做事歌——今天的事，马上去做;明天的事，准备去做;
110.权力来自人民，权力服务人民;人民监督权力，人民评议权力
111.顾客带给我们他们的需要，我们的责任是满足他们的需求
112.服务理念，一切为了客户，为了客户一切，为了一切客户
工作计划的含义篇八
今日看客，明日买主。
抓反复、反复抓，抓重点、抓提高。
客户至上，服务周到；质量第一，科技。
创建精品工程，加速与国际接轨！
客户是上帝，是企业衣食父母，客户越多，企业越兴旺。
衷心感谢社会各界对电建事业的理解、关心和支持！
高标准，精细化，零缺陷。
关爱生命，保护环境，预防为主，持续改进。
企业发展，服务为本；优质服务，诚信为本
劳动创造财富，安全带来幸福！
奋发努力，扎实工作，创精品工程，建一流电厂！
办实事、求实效，创一流服务品牌，树完美企业形象
创建精品工程，再展铁军雄风！
优质建设，以质为根。
安全是的节约，事故是的浪费！
理由少一点，做事多一点。
领导在与不在，企业照样良性运转。
手连手，发扬优质精神。
我淡妆打扮，因为是基本礼貌。
动作轻一点，嘴巴甜一点。
客户至上，技术争先，团结协作，求真务实
佛经上说：“要想一滴水不干涸，的办法就是把它放到大海里。”
一丝之差，优劣分家。
请妥善保管好您的随身物。
在互联网时代，企业生存的关键是速度。
创建精品工程，回报xx人民！
优秀的团队专业的服务
事故不难防，重在守规章！
居安思危，自强不息。
企业和市场同步、管理与世界接轨。
公司是我家，发展靠大家。
周瑜号称“一步三计”，却总失算于孔明的“三步一计”。计不在多，而在高。
严守标准，履行合同，工程优质，信誉至上。
重回旧战场，再度创辉煌！（平圩工程）
干甲中华工程，创新世纪！（外高桥工程）
企业说到底就是人，管理说到底就是借力。
客户至上，技术争先，团结协作，求真务实。
我面带笑容，因为我热爱工作。
对工程负责，让用户满意！
你投入了心血、汗水、智慧，工程回报你安全、优质、效益！