我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
财会月刊心得体会篇一
第一段：介绍《财会月刊》的概况和对自己的吸引力 （诱）（150字）
作为一本专门为财务会计专业人士提供信息和知识的杂志，《财会月刊》无疑是我最喜欢的读物之一。它每期都提供最新的财务会计动态、研究和实践，帮助我跟上行业的最新发展和趋势。另外，它还包含了一系列深入的财经分析和案例研究，让我深入了解不同企业的经营模式和财务管理策略。这些内容帮助我增强了对财务会计领域的认识和理解，使我得以更好地应对自己的工作和学习。
第二段：分析《财会月刊》对财务会计专业发展的贡献 （归纳）（250字）
《财会月刊》不仅帮助我了解行业和企业的最新动态，而且在财务会计专业的发展方面也发挥了重要的作用。在这本杂志上，可以找到一系列有关财务报表分析、内部控制、企业估值等方面的专题文章。这些文章不仅提供了最新的理论和方法，而且还通过真实的案例来展示如何应用这些理论和方法。在阅读这些文章过程中，我不仅加深了对财务会计理论的理解，而且也学到了很多在实践中如何应用这些知识的经验。另外，杂志还定期刊登财务会计领域的重要论文和研究成果，为专业学者和从业者提供了一个交流和分享的平台，促进了行业的不断发展和进步。
第三段：谈论《财会月刊》对职业发展的帮助 （举例）（300字）
作为一名财务会计专业人士，职业发展对我来说至关重要。而《财会月刊》正是我职业发展的重要助力。它不仅为我提供了最新的行业动态和趋势，使我能够及时调整自己的学习和工作方向，还帮助我了解了不同企业的财务管理策略和经验。这使我在面试和工作中能够更有自信地表现出自己的专业知识和能力。另外，在这本杂志上还刊登了许多相关领域的培训和进修信息，这为我提供了不少学习和进修的机会。每当我参加完这些培训和进修后，都会在工作中感受到巨大的进步和提升。
第四段：探讨《财会月刊》的不足之处及建议改进 （分析、解决）（250字）
尽管《财会月刊》为我提供了很多有价值的信息和知识，但也存在一些不足之处。首先，由于财务会计领域的发展和变化非常快，有时候我发现《财会月刊》的内容在某些方面已经滞后了，无法及时把握和应用最新的理论和方法。其次，我希望在杂志上能够看到更多的实际案例，尤其是一些中小型企业的财务管理和会计实践案例。这样能够更好地帮助我们将理论知识与实际工作相结合。针对这些问题，我建议《财会月刊》可以增加一些快讯栏目，及时报道最新的财务会计信息和研究成果。同时，可以推出一个专栏或特刊，让读者了解各个行业的财务管理和会计实践经验。
第五段：总结对《财会月刊》的感受和展望未来 （总结）（250字）
总的来说，《财会月刊》是一本非常有价值的杂志，它为财务会计专业人士提供了丰富而实用的信息和知识。通过阅读这本杂志，我深化了对财务会计领域的理解，提高了自己的专业素养，并在职业发展中取得了进步。然而，我也希望《财会月刊》能够进一步改进内容，尤其是在及时性和实践性方面进行加强。希望未来的《财会月刊》能够继续为财务会计专业人士提供更多有价值的内容，为行业的发展和进步做出更大的贡献。
财会月刊心得体会篇二
摘要 会计电算化是一门高度复合的课程，日新月异的市场环境对会计电算化的教学带来了新的挑战。会计电算化课程的教学目标转变为培养学生具备erp管理理念以及erp软件操作技能。目前，高校会计电算化课程教学面临着诸多问题，实施教学改革，将先进的技术理念与课程教学相融合，改进传统的教学方式，实现教学目标尤为重要。
关键词 会计电算化 erp 教学改革
随着信息技术化的不断发展，erp作为一种新型的企业管理理念和软件系统在企业得到了全面的推广和应用。新的市场环境对于会计人才的实践能力提出了更高的要求。新型会计人才需具备erp企业管理理念以及erp软件操作技能。市场需求的转变给会计电算化课程教学带来了新的挑战。会计电算化课程的复合程度日益增加，如何使不断更新的技术理念和会计电算化的教学方法相融合，如何改进传统只注重软件操作的教学方式，如何使学生能够理解erp企业管理理念、熟练地操作erp软件则显得尤为重要。
与其他课程缺乏必要联系
会计电算化是一门高度复合的课程，涉及了财务会计、审计学等重要学科，而erp软件的兴起与广泛运用，进一步增加了会计电算化的复合程度。传统的会计电算化课程，只培养注重学生对于财务软件的操作能力。在新环境下，会计电算化教学目标是培养学生erp企业管理理念以及erp软件操作能力。erp软件与传统的财务软件的区别在于erp软件是一个企业信息管理系统，全面反映了企业经营管理过程，其对于财会人才的操作能力不再局限于财务层面，还涉及企业供、产、销等企业经营管理活动的参与。会计电算化课程也因此涉及管理学、管理会计、成本会计等学科。现阶段，会计电算化课程的教学缺少与其他课程的联系。例如，基础会计、财务会计等专业课程一般都是基于手工做账环境，与信息技术环境下快速发展的erp软件产生断层，这使得学生在学习电算化课程时难以把学到的基础知识和erp软件融会贯通，在操作软件时只是硬性地记住了操作步骤，并不理解这么做的意义。再如，在会计电算化课程学习过程中，学生忙于完成供应链管理模块的操作，缺少对于管理会计所学供应链管理理论的联系与思考。
师资队伍薄弱
会计电算化是一门集理论性与实践性高度融合的课程，无疑对于授课老师有着更高的要求。而会计电算化课程在许多高校被认为是最简单实验课程，在人员安排上，高校一般选择教学经验不丰富的年轻老师和非会计专业老师来教授。这些老师一般缺乏扎实的会计理论知识和erp软件在企业财务管理的实践经验，只是照本宣科，严重影响了该门课程的教学效果。
教学方式单一
传统的会计电算化课程教学主要以先讲后练的教学方式为主。教师在讲授过程中大多只是对于操作步骤进行演示、讲解，然后学生重复老师的操作。如此一来，教学方式的单一，极大地削弱了学生的积极性与主动性。并且，学生容易一味追求快速完成实验，无顾实验操作的基本原理与操作流程，实验一出错即呼叫老师帮忙，最终导致会计电算化课程教学效果不理想。
考核形式不科学
现如今，许多高校会计电算化课程依然采取期末成绩评定机制，即平时成绩40%，期末成绩60%。这种考核机制无疑忽略学生在平时课堂上实践操作过程的考核的重要性，使学生认为平时的学习和操作对于成绩影响不大，在课堂上缺乏学习积极性，只在期末考试前突击，考完就忘，并没有取得学习效果。同时，部分高校对会计电算化课程依然采取笔试的考核方法，笔试更多注重考核理论知识，达不到电算化课程对于软件实操能力培养的教学目标。
财会月刊心得体会篇三
近年来，随着经济的不断发展，财会行业备受关注。每个企业都需要财务人员来处理账目、编制财务报表以及进行财务分析。为了更好地了解财会行业的新动态，提高自身的专业水平，我订阅了《财会月刊》。在阅读了这本杂志后，我深感益处匪浅，下面将从内容的丰富性、实用性、专业性、前瞻性以及增长自身见识等方面介绍我的心得体会。
第一，这本《财会月刊》的内容非常丰富。杂志中涉及了许多与财会行业相关的信息。无论是公司财务报表分析、税务法规更新还是最新的财会管理理念，都能在这本杂志中找到。这些内容的涵盖面广、及时性强，帮助读者掌握财会行业的最新信息，了解行业的发展动态。
第二，杂志中的内容非常实用。不同于一些理论性的书籍，杂志中的内容更注重实践操作。比如，其中有一篇文章是关于财务分析的，详细介绍了如何分析公司的财务报表，找出潜在的问题，并进行有效的预测。这对于财务人员来说非常有用，能够帮助他们更好地处理公司的财务工作，并为企业的发展提供有效的支持。
第三，这本杂志的专业性很强。《财会月刊》是由一群资深的财会专家和学者撰写的，他们不仅对财会行业有着丰富的实践经验，而且他们对理论知识也有着深入的研究。他们将自己的经验和知识与读者分享，帮助读者了解财会行业的专业知识，提高自身的专业水平。
第四，这本杂志的内容具有前瞻性。财会行业的发展速度非常快，新的财会规范和法规不断出台，新的财会技术和工具不断涌现。《财会月刊》会定期更新这些最新的信息，并对未来的发展趋势进行分析和预测。通过阅读这本杂志，读者可以第一时间了解到这些新的变化和趋势，为自己的发展做好准备。
第五，阅读《财会月刊》不仅可以提高我的专业水平，还能增长自身的见识。财会行业的知识虽然专业，但财会行业也是一个与其他行业紧密相关的领域。通过阅读这本杂志，我不仅可以了解财会行业的发展动态，还可以了解其他行业的最新动态，拓宽自己的视野，并为我在职场的发展提供更多的机会。
综上所述，《财会月刊》是一本内容丰富、实用性强、专业性好、前瞻性强、能够增长个人见识的杂志。通过阅读这本杂志，我不仅可以提高自己的专业水平，还能够了解到财会行业的新动态，为自己的职业发展提供更多的机会。因此，我将继续订阅这本杂志，并将其作为我的学习和成长的指南。
财会月刊心得体会篇四
摘要:毕业论文写作是培养和提高学生独立分析问题和解决问题能力的重要教学环节。目前,高职院校会计电算化专业毕业论文在选题、研究思路和方法等方面存在一些问题,针对这些问题提出了若干改进措施。
关键词:会计电算化;毕业论文;高职院校;论文质量
本文对某一高职院校会计电算化专业2008届和2009届的专科毕业生毕业论文写作情况做了问卷调查。从问卷调查的结果来看,论文选题的范围分布得比较均衡,但仍存在以下一些问题。
1.选题过大。例如,“中小企业财务管理中存在的问题及解决对策”、“知识经济时代财务管理创新探析”、“上市公司财务管理存在的主要问题及解决方案”等选题,其内涵和外延都较广,类似的选题甚至连硕士生和博士生都无法独立完成。论文选题过大将导致学生无法深入地研究选题,加上难度较大,大部分学生可能会通过简单的拼凑去完成论文,使论文质量下降。
2.选题重复。例如“集团公司盈余管理问题研究”、“初探盈余管理动因及利弊分析”、“浅析企业盈余管理及其识别”、“浅析上市公司关联交易盈余管理”、“关于上市公司盈余管理问题初探”、“新会计准则对上市公司盈余管理影响分析”、“上市公司盈余管理的手段、动因及治理研究”等,这些都是有关盈余管理方面的论文选题;与“职业道德、会计信息失真”和“应收账款管理”有关的两类题目选中的频率特别高,人数在两届学生中变化不大,这些学生的文章内容也大同小异。而具体财务操作方面的选题较少,且集中在会计电算化方面。这是因为学生的专业知识面较窄,对会计专业知识在实践环节中产生的问题很少加以思考。大部分高职院校毕业生都是在校学习,很少有机会进行社会调研,写作论文的资料主要来源于图书馆里的相关文献,相似选题过多将导致学生论文内容雷同的几率增大。
3.选题的时代性不强。2008年由美国次贷危机引发的人员、总务行政人员等影响。外部会计环境角色主要包括购货方与销售方、银行工作人员、工商税务工作人员等。世界性金融危机在近十多年来应该算得上是比较重大的宏观经济事件,其对会计的影响不言而喻。但是,在2009届会计电算化专业专科毕业生论文的众多选题中仅有一个选题与金融危机相关。此外,目前关于这次危机的可参考的文献资料相对较少,大部分学生不愿意或认为自己没有能力完成这样的论文,以致很少有学生选择这类选题。
1.研究思路老套。从调查结果来看,有80%～90%的毕业论文都是遵循着“提出问题―分析问题―解决问题”的思路展开论述的,这种思路的优点是简单明了、结构完整。其缺点是中规中矩,对所论述的问题只是泛泛而谈,很难写出深度,也无创意可言,难以提高论文质量。
财会月刊心得体会篇五
会计资讯质量直接影响着经营者、投资人和社会公众的利益,进而影响着整个社会的经济秩序。下面是我为大家整理的会计专业毕业论文，供大家参考。
[摘要]在分析了erp环境下未来的it事件驱动体系会计资讯系统对会计创新人才要求的基础上，本文探讨了在教学条件和环境受到限制的条件下，如何通过组织会计电算化实训教学，以及如何设计实训案例来达到培养创新人才的目的。
[关键词]erp;it;事件驱动;体系;会计资讯系统;综合型实验教学;实训案例
1前言
随着计算机技术和资讯科技的发展，由美国加特纳公司在20世纪90年代提出的erp成为实施企业资讯化的一种崭新的管理思想和方法，被越来越多的企业认同和采用，会计工作的外部环境正经历著资讯化变革。因此在2009年，我国财政部正式释出了《关于全面推进我国会计资讯化工作的指导意见》，《指导意见》中明确了要推进企事业单位会计资讯化建设并推进会计教育资讯化建设。会计资讯化必然使得未来的会计资讯系统高度融合计算机技术与会计，并最终形成it事件驱动体系结构下的会计资讯化系统。因此，未来的会计不再是只专注于常规会计处理的传统反应式会计，而变成一个活跃于销售、采购、生产以及管理等企业生产经营各领域的管理控制系统，会计工作重点也将转向业务规则的定义、资讯规则的定义以及企业各部门之间的协调沟通。与经济管理类其他专业相比，会计专业的应用性特点更为突出。目前，大部分高校的会计本科教学的目标还是以让学生掌握会计专业技能为主，采用教师讲授为主的传统教学模式。因此很容易忽略会计的应用实践性，无法进行跨学科融合，其虽然可以满足以手工为主的会计实践工作，却无法适应资讯化环境下的创新型人才培养的要求。在会计课程体系中，“会计电算化”是与erp环境最为相关的课程。目前包括我校在内的许多高校都将该课程目标定位为熟悉并掌握会计电算化软体，多采用老师讲解软体，学生动手实验的教学模式，并未充分重视学生即将面对的会计资讯化环境，对培养学生独立分析和解决问题的能力的帮助不大，不能满足培养创新型人才的要求。因此如何将会计资讯化程序中的创新型人才培养贯穿于会计电算化的课程教学中，凸显其必要性和重要性。基于此，本文将从分析会计创新人才的基本要求入手，探讨如何将会计创新人才的培养融入erp环境下会计电算化的教学中，以期能够为高等院校会计创新人才的培养抛砖引玉。
2会计创新人才的基本要求
创新人才的基本要求
创新人才应该具备何种素质呢?根据以往的文献，我们认为，除了深厚的专业基础知识外，创新人才更要具备好奇心、善思维和常实践的能力。具备了这些能力的创新人才对问题具有高度的敏感性，能够从日常琐碎的工作中发现不一样的问题;具有更活跃的思维，更善于找出解决问题的有效方法;更长于实践，从实践中发现真知。
环境下
it事件驱动体系会计资讯系统对会计创新人才的要求传统会计系统只能提供以历史成本计价的单一货币资讯，不能满足不同资讯使用者个性化需要，基于此，1969年美国会计学者提出“事项法”会计。在事项法会计下，会计资讯系统的目的是向资讯使用者报告企业发生的具体经济交易、事项和情况，让资讯使用者自己来选择并组合对其决策有用的资讯。资料库技术的产生极大地支援了事项法会计的发展，并进一步产生it事件驱动体系会计资讯系统。其具体允许规则如图1所示。根据事件驱动原理，在it事件驱动型会计资讯系统中，当业务发生时，所有的资料都储存在业务事件资料库中，业务人员制定业务规则，会计人员负责资讯处理规则，系统将根据业务规则，将满足条件的业务资讯筛选入业务资料仓库，系统根据资讯规则将有用的资讯过滤报告给企业范围内的资讯使用者。由此可见，在未来，会计人员的职能要求将有所改变。
***1***沟通能力。在未来erp环境下，会计人员不仅要科学地组织会计工作，统筹安排并协调各岗位、各部门和各企业之间的会计事务工作，更需要正确地处理各方面的关系，如财务关系，需要处理债权人、债务人、投资者、各级 *** 管理部门等外单位的公共关系，除此之外还需要进行生产部门、供应链部门和财务部门之间的协调。
***2***协助定义业务规则。创新会计人才素质更体现在当外部环境变化导致新事物出现时，会计人员应能协助业务部门***供应链和生成等***迅速理解和把握业务实质，并制定出合适的业务规则，以生成业务事件处理器，方便对业务事件进行筛选。
***3***定义资讯处理规则。会计创新人才还应能积极了解资讯使用者的资讯需求，制定出资讯处理规则，更为重要的是，创新会计人才还应具备在复杂多变的环境中，理出各方的利益关系，做出合理的职业判断，以满足各方对资讯的需求。
***4***不断学习，善于发现问题、分析问题并解决问题。会计是反应性的，环境变化必然导致会计处理的交易、事项和情况发生变化，由此带来新的会计现象、问题和新知识，因此，作为一个合格的创新会计人才，具有不断学习、善于发现和解决问题的能力是非常重要的。
3基于会计电算化实验教学的会计创新人才的培养
会计电算化实训教学的开展