从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
参大赛心得体会篇一
近年来，社区建设成为越来越多城市的重点工作之一。在社区建设过程中，美化环境也成为一个重要的任务。为了加强居民的环保意识和对美化环境的贡献，许多社区和单位举办了美化大赛活动。美化大赛的主要目的是通过居民的参与，让社区变得更加清洁、美丽，并增强每个人的环保意识。
第二段：参加美化大赛的经历和感受
我曾经参加过一次美化大赛，对此有着深刻的记忆。在参赛前期，我们分组进行了广泛的动员和宣传工作，并召集了越来越多的居民来参加。在备战阶段，我们的团队协作默契，互相配合，调配多种工具如铲子、扫帚、垃圾袋等物品，打响了美化大赛的第一炮。
在比赛过程中，我们积极担当，团结协作，充分发扬了团队精神。我们每个人都舍弃了个人的利益，为了集体的胜利而尽全力。最终，我们的团队费尽心思地将花园打造成了一个真正的“花海”，在最终评选中获得了最高的荣誉。
第三段：美化大赛对社区的作用及影响
通过美化大赛活动，社区环境得到了显著的改善，居民的环保意识得到了提高，同时也增加了社区的凝聚力。美化大赛让居民参与其中，感受到自己的贡献和存在感，更好地融入到了社区大家庭之中，提高了居民的参与度。
在美化大赛过程中，居民们从主动参与到深入行动，扎实推进社区环境提升，同时也增加了居民对于美的感知和体验。这些美化大赛的经历，使所有的参赛者获得了美育的锤炼，体验到了用心花费的每一份努力所获得的成就感。
第四段：美化大赛为社区带来的发展机遇
通过美化大赛活动，社区得到了更多的关注和支持，各种资源和财政支持也得以流入，除此之外，也带来了社区发展的新机遇。在美化大赛推动下，社区的环境得到了巨大的变化，提升了整个社区的形象和知名度。社区也吸引了更多的外部力量，增加了提升和发展的动力。
第五段：结论部分
总的来说，美化大赛不仅为社区环境带来了显著的改善，而且也增加了居民们的环保意识和美的感知和体验。通过在活动中提高协作意识和团队意识，可以将美化大赛的精神传递给整个社区。此外，美化大赛也为社区的提升和发展带来新的机遇。我们应该在积极参加比赛的同时，更好地践行和传播美化大赛的精神，为社区的发展和环境保护做出更大贡献。
参大赛心得体会篇二
20xx年11月11日我带两位学生去参加第九届泉州市青少年科技创新大赛，开幕式现场排队时，12个地区，只有泉港、永春、德化组排一队，其它地区代表队都人才济济。进现场观摩时，看到别人的作品后发现了差距，知道了不足。目睹现场，感触颇深，现向各位领导、老师汇报我几点不成熟的思考，不对的地方请大家斧正。
1、对科技创新活动意识上重视有待提高
我们经常谈“科技是第一生产力”、“努力培养学生创新能力”等理论，但我首先得说一下我理解的科技创新活动，科技创新活动是指教师组织引导学生通过对科技文化知识的学习、转化、运用和自主创造，培养其科技创新意识、创新精神和创新能力的教育实践活动。当然此活动是正常教学范围外，要开展此类活动是增加了教师的“负担”，得选拔学生、得重新学习、得花费时间造成老师对该活动不感兴趣。对于领导而言，要投入、要动员、成果不一定满意也造成了领导对该活动不积极。
我与晋江季延中学老师聊过，他们学校领导非常重视科技创新活动，提供场所、提供资金、加大宣传力度、制定表彰方案等，一线老师也非常重视，积极引导学生观察生活、提出新问题、开发新产品，经常与泉州七中的老师联系、请教、观摩。
2、兴趣小组活动形同虚设
兴趣小组活动作为课堂教学的延伸也是课堂教学的有效补充，对学生的观察能力、思考能力、动手能力和实践能力的提高都有很大的帮助。但就我担任物理兴趣小组老师来讲都是被动应付，每学期都认真完成学校分发的《兴趣小组活动记录本》，其中很多都是在造假，应付学校检查，无法开足20次活动。
而且兴趣小组活动也受实验条件、相关投入少等因素制约，活动形式单一，活动实践无法开展。泉州实验中学黄老师说到一件事，学校中一位学生在一次学校举行的消防安全防地震逃生演练时，听老师说地震时不能马上跑出教室，要等到地震波过后才能跑，他就在物理兴趣小组活动时提出一个问题，我们能不能设计一个智能平衡器，安装在教室的地板上，当地震时，教学楼在摇晃，而我们的教室与走廊保持平衡如常，那样学生跑起来就容易多了，生存机率就高了。老师对于这个创意十分重视，马上组织有关老师进行分析论证，最后发明制作出智能平衡器，获泉州市科技创新大赛一等奖。
受思想意识的制约，只把学生关在学校里活动，怕学生参加社会活动不安全，怕出意外事故，所以一些社会实践活动，像参观调查之类的就统统不能进行了。
3、对科技创新活动的人、才、物投入不足
必要的资金、场地和实验设备等是开展学生科技创新活动的重要物质保障。由于领导意识重视不够、老师没多大兴趣投入、学生没出什么大的效益等原因，泉港区所有学校对科技创新活动投入及关注都不够，主要表现为忽视科技活动的组织管理队伍和指导教师队伍业务培训和素质提高，学生科技活动经费来源主要依靠学校行政拨款方式，学生科技活动阵地少，专门用于学生开展科技活动的设施设备数量极其有限。如晋江季延中学一位学生提出构想：汽车非正常驾驶监测预警系统，指导老师马上带学生到交警中队了解非正常驾驶的情况，组织教电脑老师编写一些指令，组织物理老师帮忙设计模型，电路板、导线头、电烙铁、电脑芯片一个模型就出现在众多老师面前，获市创新比赛一等奖。
4、学生科技创新的激励机制不健全
科技创新激励机制是推动老师及学生科技创新活动深入、均衡和有效发展的重要制度基础。我们学校有很多老师都有奇思妙想，但都无法落于实践，因他们少了动力，学生也有，但他们宁愿把时间放在听歌、上网，也不想去动手，主要原因是没有场地，另外不知道有什么用。其次学校要通过建立合理的机制，来保证教师创造性的发挥。其具体思想应是允许、鼓励和帮助教师创造性地进行教学。允许是指为教师提供一种相对宽松自由的环境；鼓励是指学校在管理上对创造性表现的教师给予精神和物质上的奖励；帮助是指学校管理利用一切条件为教师提供有关创造的新的理论、成果、技术和方法等信息，如经常组织参观学习、讨论交流和请专家指导等，使教师开阔视野、拓宽思路。有那么多的福利与保障，又有方便的场地，肯定会有老师与学生制造出好作品。
5、沟通交流、经验总结尚有待进步
到泉港区教育局后才看到别人都带着模型，到泉州科技局比赛展厅现场才知道每组作品前有一张桌子，是让人展示你的作品，全场只有泉港六中两件作品没有带到现场，有很多评委来问学生你们的作品在哪呢，学生非常主动要与他讲解，但得到的回答是你们的展图我已看过，现在要看你的作品。这是一个很大的失误，现切记以后参加类似现场比赛要将作品带到身边以防万一。
比赛结束后，我们庄校长马上联系我，要求我写一份体会，与大家谈谈，我认为学校领导考虑很及时且有必要。我将我参加比赛的一些经验及时告知大家，防止大家以后吃与我一样的亏。
1、建立一间或几间科技创新制作室
学期初庄校长有提到要利用荒置的教室布置成科技创新制作室，我认为学校领导思考很到位，在教室内布上几条插座、内置一些必要的工具、积累一些常用的物件，给予老师进出方便，我相信会有很多老师会带着学生到里面“玩玩”、“乐乐”，很可能一不小心就出了成果。
2、每学期开展一次科技创新活动节
利用活动向学生展示创新的魅力，活动不仅培养了青少年的创新精神和实践能力，而且对于提高我们广大青少年的科学素养，鼓励优秀人才的涌现也起到了积极的作用。
3、真正落实兴趣小组培训工作
将各学科兴趣小组具体工作落实到实处，引导学生去观察、去动手、去思考、去发明，当学校有了活动的土壤，相信有一天会让创新种子萌芽的。
4、加强对老师与学生科技创新能力的培养
校领导有意识请老师或学生到泉州市区学校去参观、去学习、去交流、去发现差距等，请名师到学校给老师与学生培训，组织一线老师认真学习如何培训青少年科技创新能力的相关知识，写心得体会、谈观后感，确立自己的创新目标，学校也可以确定一些创新题目，让一线老师与学生共同去研究与创造，并给予一定的肯定。这样老师与学生有机会去感受、学习、动手，氛围就会慢慢的浓厚。
根据我校现实情况，我认为适合我们的活动模式应是这样的，首先得让我们科技创新活动组利用各种方式组装一支有兴趣、有素质的创新学生队伍，在一定的时间内收集一些创意，这些创意来源于生活、学习，如我在参加学校升旗仪式时，发现老师在组织活动时经常因话筒电池量不够或距离太远等原因导致无法将他的声音通过功放播放出来。我想到一个创意，能否我们自制一个小仪器，将话筒运用距离拉长，附加节能，若这个创意被我们研究出来后，它肯定具有商业价值。我们有了这些创意后，可以请科技林副校长与科技组老师成员集中研讨，分析论证，列出可行的创意，最后引导学生参与制作。
我们通过运作这种模式后，积累经验，偿试改进，慢慢得会找到适合我校的科技创新活动运作模式。
参大赛心得体会篇三
在每个人的童年或成长的岁月中，都有参加各种各样的比赛的经历。而这些比赛不仅只是为了比胜负，还带给了我们许多学习和成长的机会。今天，我想谈谈我参加的一次能力大赛心得体会。
第二段：准备阶段
作为一名参赛选手，我深知比赛不是靠运气赢来的。因此，我在准备阶段下了很大的功夫。我先确定了自己的目标和定位，为了达到目标，我学习了大量有关知识，并不断地进行练习。有时，我还会和同学进行思维对决，提高自己的思维能力和技巧。
第三段：比赛过程
比赛当天，我克服了紧张的心情，认真听题，仔细思考，全神贯注地回答问题。虽然压力很大，但我一直保持着平静、稳重的心态，克服了思维瓶颈，最终获得了比赛的好成绩。
第四段：收获与成长
通过这次比赛，我不仅发现了自己在各个方面的不足之处，更找到了与学习有关的乐趣。比赛让我深刻认识到，只有针对自己的不足，不断反思并进行改进，才能让自己在以后的路途中更加自信。因此，我下定决心在今后的学习中更加努力，不断提高自己的能力。
第五段：总结
能力大赛给了我很多提高自己的机会，也让我更加了解了自己，成为一名更出色的学生。我相信，只有在不断努力学习和挑战自己的同时，我们才能找到我们真正想要的成就。因此，我也希望更多的同学都能够参与到这种大型比赛中，通过不断的努力和汲取经验，成为最优秀、最出色的自己。
参大赛心得体会篇四
首先，十分感谢学院领导和老师让我参加重庆市第五届会计技能大赛，感谢郑丽老师、杨瑜老师、郑渝英老师对我的`信任与支持，让我再一次有这个机会去参加比赛。虽说这不是第一次参加了，但还是很兴奋和激动，在我即将步入社会实习，踏上工作岗位的时刻，还能代表学校参加这次比赛，给我的人生经历又增添了一笔色彩。
20xx年4月25日-26日参加重庆市第五届会计技能大赛，使我受益匪浅，又在一个基础上提升了自我，从中学到了很多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，但付出的不必须和收获的成正比；只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。
回头看看走过的这个段比赛历程，首先，从拿着比赛章程，熟读比赛规则，然后开始熟悉用u872用友软件，从初始化设置、期初录入、财务总账、应收系统、应付系统、固定资产管理、供应链（销售管理、采购管理、库存管理、存货核算）、薪资系统等等一个企业完整的财务流程，每一个模块都在反复的练习，每一次练习都重头再来，一遍、两遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一样的，每一遍都会遇到或多或少的问题，最后，大家一齐讨论，一齐解决。但对于用友软件的每个模块，都有不一样水准，或大或小的问题，我们学会了如何发现问题，解决问题，无论遇到什么问题，都要随机应变、沉着冷静的应对。
透过这次大赛，我主要从两个方面来概述：
第一，读题不够仔细、认真。细节决定成败，对于这次比赛，题目本身不是很难，题量也不是很大，但是最后自我的成绩却不是很满意，我想很绝大部分出错在细节上方，细微差异会对整个操作流程有很大影响。
第二，对每个模块的熟悉水准还是不够。原本以为销售管理这个模块自我弄清楚了，但是在比赛时，遇到直运销售都不会做，虽然根据自我的分析做了，但是并不能保证自我做的是对是错。所以，自我并没有做到把每个模块涉及的每个相关业务都弄清楚明白。
第三，骄兵必败，谦虚使人进步，骄傲使人落后。无论题目是简单还是困难，题量小还是大，我们都务必谨慎留意，不要轻视它，就应做到每一步、每一个环节都稳、准、准确。
第一，大赛有助于提升综合素质。首先，学会在错误和失败中成长，在每一次的练习过程中，我们会遇到各种各样的错误，学会从错误中学习，在失败中成长，我们经历的每一次错误和失败都能更好的激发我们的斗志，激励我们勇往直前。其次，要学会随机应变，当遇到突发状况，如何在巨大的压力和时光紧张的状况下处理好突发状况，需要我们沉着冷静的思考和随机应变的潜力。最后，团队的合作起着至关重要的作用，一个涣散的团队是不可能取得成功的，优秀的团队成员就应优势互补，各司其职。
第二，有助于将所学的专业知识融会贯通、综合使用。u872用友软件是一个很大型的财务软件，涉及的知识面比较广，从生产到销售，各个模块之间的衔接与纽带、存有的关系务必熟练掌握。
第三，对自我的成长很有很大帮忙。一次次的比赛，从阅历上，给自我增添了一笔色彩，也拓展了自我的视野。在竞争激烈的比赛中，我们能够脱颖而出，但是，在如今这个现实的社会中，我们也务必给自我一个定位，超越自我，才能赢得掌声。
在这次比赛中，感谢学院领导及老师对我们的大力支持，感谢队友之间的团结互助，比赛是短暂的，收获是长久的，祝愿我们的明天会更好！
参大赛心得体会篇五
随着科技的不断发展以及社会的进步，竞赛已经成为了现代学生必不可少的一部分。不管是中小学的各种竞赛，还是大学时的各种比赛，参加比赛不仅可以提升能力，还能锻炼自己的意志品质。然而，参加比赛是一项需要大量时间和精力投入的活动，如何提高比赛的成绩，减少失误呢？以下是我参加比赛的一些心得体会，希望能对大家有所帮助。
第一段 目标明确，备赛必须有计划
在参加比赛之前，很重要的一点就是要确定一个自己的目标。首先，必须要明确自己要参加的比赛和赛程，并根据这个时间表来安排自己的备赛计划。这可以帮助我们更集中地学习，提高备赛效果。当然，这一步也需要我们有一定的自我认知，能够较为准确地估计自己的实力，从而排出一个能够达成的目标。只有做到这一点，我们才能有效地规划好自己的备赛时间和内容。
第二段 重视知识点的掌握和巩固
比赛的出题人会从各个方面来考察参赛者的知识储备，因此我们在备赛的过程中，需要做到系统性。首先，要重视基础知识的积累。无论是语文、数学还是英语等各个学科，只有充实的基础储备才能支撑起更高一级的知识内容。当然，这一定是建立在对基础知识的全面理解和掌握的基础上的。
第三段 独立思考，解题技巧至关重要
在比赛中，大量的时间会花费在解题上面。对于某些棘手的题目，需要我们有独立思考的能力。这需要我们平时积极开拓思路，锻炼自己的逻辑推理和分析能力。此外，解题的技巧也是重要的一环。在备赛的过程中，我们可以多加摸索，总结和总结一些常见题型的解法，提高解题的效率和准确性。
第四段 加强综合能力的练习
各个赛事的题型各有不同，除了单独掌握各学科知识外，还需要我们有比较强的综合能力。这包括语文中的推理和阅读理解能力，数学中的题目分析能力，英语中的词汇理解和灵活运用等内容。可以通过各种形式的试题习题和大量的实战模拟来达到全面提升自己综合能力的目的。
第五段 分享交流，收获更多
相信大家要想真正取得好的成绩，就需要多与各位同学分享心得，交流技巧。这样可以在异于自己的思想和方法中汲取新的营养，发现自己的不足，弥补自己的缺陷。我们可以在对特定题目的讨论中找到自己的问题所在，或者发现自己的错误题解。通过与同学的交流，我们会找到更多学科知识和解题技巧，有助于我们最终取得更高的成绩。
结语
比赛训练是一项很长时间的过程，只有通过不断的汲取知识和锻炼自己的能力，才能不断成长。相信每个参赛者在自己的比赛历程中都有很多的收获和体会。只有提高自己的细心和耐心，有效规划自己的备赛时间和在参赛中充分发挥自己的能力，方能在比赛中取得优异的成绩，助力未来的发展。