人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
云交流心得篇一
论坛会是一种相互交流、互相共享经验和知识的平台，它汇聚了各行各业的智慧和经验。参加论坛会不仅可以增加见闻、拓宽思路，还可以结交新朋友、拓展人脉。近期我参加了一个以“创新创业”为主题的论坛会，收获颇丰，下面我将从主题的选择、演讲的质量、互动的方式、人际关系的建立以及自我反思几个方面谈谈我的体会和感悟。
首先，主题的选择对于一个论坛会的成功至关重要。这次论坛会的主题选取得当，既是大家关注的热点问题，又与参会者的背景和兴趣密切相关。在开幕式上，主办方精心设计了主题背景，包括市场数据和案例分析等，进一步提高了参会者的兴趣和参与度。我从中学到了很多新观点和新的发展趋势，对于创新和创业的重要性有了更深入的理解。
其次，演讲的质量对一个论坛会的影响也不可忽视。在本次论坛会中，主办方邀请了多位经验丰富、独具见解的嘉宾进行演讲。他们的演讲内容具有前瞻性和可操作性，让人深受启发。尤其是他们分享的创业经历和经验教训，对于我这个正在考虑创业方向的人来说，无疑是一次极有价值的学习机会。我从中学到了很多关于创新思维和管理方法的知识，并且在实践中逐渐将其应用到我的项目中。
互动方式是保持论坛会活跃和生动的重要因素之一。这次论坛会采用了多种互动方式，包括问答、小组讨论和现场案例分析等。每个环节都鼓励参会者积极发言和参与，使得会场气氛热烈而活跃。在小组讨论环节中，我有机会和来自不同领域的优秀人士一起合作，分享和讨论我们的创新创业项目。通过与他们的交流，我不仅收获了很多宝贵的建议和启发，还建立了一些重要的人际关系。
人际关系的建立是论坛会的一个重要补充。在论坛会期间，我结识了来自不同地区和不同行业的许多优秀人才和创业者。我们互相交流经验、分享资源，建立了联系并彼此扶持。这些人脉关系的建立不仅对于我当前的创业项目有着积极的影响，更能够为未来的发展提供更广阔的机遇和资源。因此，我相信，论坛会不仅是一个学习和交流的场所，更是一个人际关系的发展平台。
最后，我在这次论坛会中也进行了一些自我反思。我深刻认识到自身的不足和需要提高的方面。在与其他参会者交流的过程中，我发现他们对于创新和创业能够有着更清晰的定位和深入的思考。我反思自己的经验和知识储备，发现还有很多不足之处需要补充和提高。因此，我决定在以后的学习中更加努力地补充知识、拓展视野，并积极参与各种创新创业活动。
总结来说，参加论坛会是一次非常有益的经历。通过各方面的感悟和体会，我深刻认识到参加论坛会的重要性。不仅可以从中学到知识和经验，还能够结交志同道合的人并建立人脉关系。同时，论坛会也让我深入思考自己的不足，并积极改进自身。因此，我会继续参加更多的论坛会，不断提升自己的能力和见识，为创新创业事业做出更大的贡献。
云交流心得篇二
这种开放性表现为课程在学习内容、活动组织、作业与练习、评价等方面应该给教师、学生提供选择的机会和创新的空间，使得课程可以在最大程度上满足不同智力思维发展水平、不同经验背景的学生学习科学的需要。每个孩子生活的环境都不同，因此他们的经验、感受、及对事物的辨别能力和情感都会有所差异，强迫这些学生同样的内容，而且还要达到相同的理解水平，这是不现实的。就像在听《热传导》这课中，老师来自北方，由吃火锅调花椒油导入新课很显然就不太适合厦门的孩子。
而《地球表面的地形》这节课最后的练习是让孩子研究厦门属于哪种地形，这样开放性的设置显然更能引起孩子的兴趣。当然这种开放性还表现为，要引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种资源进行科学学习，将学生的科学学习置于广阔的背景之中，帮助他们不断扩展对周围世界科学现象的体验，并丰富他们的学习经历。
二、扎实的学科知识，丰富的科学知识，更有利于教学的推进
为适应当前教育形势，针对学生的学习实际，对教师的知识结构提出了新的要求。除了科学课教师必备的教育教学基本知识之外，还应时刻关注生命科学、物理学、化学、心理学以及其他新兴学科的发展，树立终身教育、终身学习的理念，并将这些进展适时融入自己的教学中去，以便更加体现科学课教学的科学性与时代性。在整个听课和报告的过程中，老师们的科学素养还是很好的，让他们的教学效果很出彩，这也激励我必须努力调整自己的知识结构，还要调高知识结构水平。
三、课堂教学以科学探究为主
在5节课中，五位老师在科学探究的设计上都很突出，正如《科学课程标准》中说的：“科学学习要以探究为中心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。”他们在由原先的注重“知识传授”向重“学生发展”转变，由重教师“教”向重学生“研”转变，由重“结果”向重“过程”转变。
总之，这次科学特级教师及名师论坛活动，让我对小学学科又有了新的认识。不但在实践中提高自己的认识，升华自己的理论水平，还能对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。
云交流心得篇三
BBS论坛作为一种开放式交流平台，吸引着越来越多的网民参与其中。我也是其中之一，通过多年的参与和交流，积累了一些心得和体会。在这篇文章中，我将分享关于BBS论坛的五点心得体会。
首先，BBS论坛是一个宝贵的知识库。在BBS论坛上，我们可以找到各种各样的话题和讨论，从科学技术到社会热点，从学术研究到休闲娱乐，几乎无所不包。这些讨论涵盖了丰富的信息和知识，我们可以从中学到很多东西。而且，许多论坛的参与者都是各行业的专家和爱好者，他们的经验和见解具有很高的参考价值。通过积极参与论坛的讨论，我们可以扩大自己的知识面，并且学习到实用的技能和观点。
其次，BBS论坛是一个交流和沟通的平台。在现实生活中，我们可能无法与一些我们感兴趣的人交流，或者我们很难找到分享相同兴趣的人。而在BBS论坛上，我们可以轻松地与任何人进行对话和交流。我们可以就自己感兴趣的话题与他人讨论，也可以提出自己的疑问，并等待他人解答。通过论坛的互动，我们不仅可以结交到志同道合的朋友，还可以获得他人的帮助和支持。我在BBS论坛上结识的朋友们给了我很多鼓励和帮助，让我感受到了温暖和友爱。
第三，BBS论坛是一个培养自己表达能力和思维能力的好地方。在BBS论坛上，我们需要通过文字来表达自己的观点和意见。这要求我们具备清晰的逻辑思维和良好的表达能力。通过频繁地参与和发表言论，我们可以不断锻炼自己的表达方式和思考能力。我们需要思考如何用最简洁明了的语言表达出自己的观点，如何通过逻辑和数据支持自己的观点，如何与他人进行争论和辩论等等。这些都是提高自己综合素质和个人能力的很好的方法。
第四，BBS论坛也是一个启迪思想和开拓视野的地方。在BBS论坛上，我们可以接触到来自不同地域、不同学科领域的人们，他们的观点和想法可能与我们截然不同。通过与他们交流和争论，我们可以拓宽我们的思维边界，以更加宽广的眼界看待问题。这样的开阔视野有助于我们站在更高的层次上思考问题，避免狭隘和偏见的观点。通过与不同观点的人进行交流和辩论，我们可以充实自己的思想，并不断完善和提高自己的观点。
最后，BBS论坛也是一个培养自身责任感和辨别能力的地方。在众多的帖子中，有很多是低质量的或者错误的信息。作为论坛的参与者，我们有责任发现并纠正这些错误信息，保持论坛的良性发展。而且，通过与他人的交流和互动，我们也需要学会甄别信息的真伪和可靠性。在如今信息泛滥的时代，我们要学会从繁杂的信息中提炼出有用的和正确的信息，并且自觉避免被不良信息所蒙蔽。这样的能力在现实生活中也非常重要。
综上所述，BBS论坛给我带来了很多宝贵的经验和收获。它不仅是一个知识库和沟通平台，也是一个培养自己能力和素质的好地方。通过积极参与论坛的讨论和交流，我不仅提升了自己的知识水平和能力，也结交到了许多有趣和可靠的朋友。希望更多的人可以加入到BBS论坛中，共同分享和成长。
云交流心得篇四
校长的发言给你带来的是怎么样的感觉呢?在我们眼中校长虽然管理了整个学校，但是见校长的日子屈指可数!小编整理了关于的校长论坛心得体会，仅供大家参考借鉴!
今天，我有幸参加了“哈尔滨市教育局组织的校长论坛通河专场学习讲座，使我受益颇丰。
俗话说“活到老，学到老”，这句话对一个校长来说就更具有现实意义。
通过参加中小学校长培训，我进一步明确了办学方向，理清了办学思路，思想认识、理论素养、管理水平、创新能力和领导艺术也有了很大提高，充分意识到不断提升教育质量和品位是一项十分紧迫的战略任务。
下面就我参加培训学习和认识谈几点心得体会：
1、加强自身学习，转变观念，树立人本管理理念。
学校管理要以人为本，这是由学校管理的特殊性决定的。
学校的根本任务是培养人才，即教职工在学校管理者的管理下开展教育和培养学生的活动，因此，校长治校一定要做到“目中有生”、“目中有师”，要看到学生和教职工不仅是管理的对象，也是服务的对象，他们不仅是管理的客体，也是学校的主人。
校长要强化人本意识，就要坚持以学生为本，以学生的发展、成功和成才为本。
用我们常说的一句话：“使学生会飞的让他飞，会跑的让他跑，跌倒的扶起来牵着走”。
这句话一语中的，直指教育本质。
没有陶行知先生所说的“爱满天下”的博大精神，没有敬业、乐业、专业、勤业的奉献精神，根本不可能做到。
热爱学生，关心学生，理解学生，尊重学生，引导学生健康成长，帮助学生走向成功，这是学校工作的出发点和最终归宿。
2、加强教师队伍建设，提升师资整体水平。
校长要强化人本管理意识，要把精心打造一支高素质、高水平的'师资队伍看作是自己份内最主要的工作，最重要的职责。
校长治校，不能离开必要的物质基础和财力支撑。
办好一所学校，也不能忽视办学条件的改善和硬件设施的建设。
但是，身为校长一定要认识到，在所有的教育资源当中，最宝贵的还是人力资源。
在加强硬件建设的同时，切不可放松师资队伍整体水平的提高。
实施新一轮课程改革，首先是提高教师素质，它是学校可持续发展的源动力，是提高教育教学质量的关键。
一个校长在他离任之时，衡量他的功过，主要不是看他盖了几幢楼，而是看他有没有带出一支师德过硬、业务精湛的师资队伍。
3、树立教育科研意识，打造活力课堂。
活力课堂是提高教育教学质量的第一生产力。
办好学校靠什么?方法纵有千万，但依靠教育教学研究，即走“活力课堂”道路，才能使学校不断地有所进步，不断地进行教育改革。
应根据学校具体情况，设计出具体的方案，提出操作性的要求，建立以学生为中心的多种课堂教学模式，让教师按照要求去实践去发展。
要以课题为载体作抓手，积极开展实验研究，更新教学思想，改革教学方法，探索教学模式，提高教学质量。
最好是人人都有研究的课题，这样才能使每个教师科学而有效地开展工作，才能使课堂活起来。
4、坚持办学特色，提升学校文化品位。
一个学校影响最长久、最醉人的莫过于独特的办学特色。
要形成个性化的办学特色，校长必须善于在学生、社会和家长的共同需要中寻找到平衡点，平衡点往往体现在教育理想但又切合实际的办学目标上，办学目标首先要以办学理念为核心，目标既要源于家长与社会的需求，更要高于社会和家长的世俗要求。
同时办学目标也要体现学校的层次，要从实际出发研究自己的传统，寻找自身的优势。
办学特色不仅是学校文化的重要组成部分，而且是重建和发展学校文化的基本源点。
校长要紧紧扣住特色，通过活动激人，活动感人，使大家由生到熟，由小到大，由被动到主动，由徘徊羞涩到成功喜悦，体验到劳动的价值。
未来学校的竞争，归根到底是特色文化的竞争，出类拔萃的学校，都有强而有力的特色文化。
总之，校长必须在“人的发展”理念指导下，把“活力课堂”放在首位，组成一个高效能的学习共同体，师生之间、生生之间、干群之间、学校成员与社区成员之间建立起良好的团队精神和互动关系，使教师的发展、学校的特色文化品牌在群体的学习文化中不断持续、不断修炼、不断提升。
云交流心得篇五
第一段：引言
CFO论坛作为一个为首席财务官提供交流、学习和合作机会的平台，吸引了众多公司的财务高层参与其中。近期，我有幸参加了一次CFO论坛，并从中获益匪浅。以下是我对这次论坛的心得体会。
第二段：举办背景和议题
这次CFO论坛的背景是全球经济环境的不确定性和变化加剧，公司财务决策面临的挑战日益严峻。为应对这一挑战，论坛的议题主要集中在如何建立强大的财务战略、降低风险以及提高分析和预测能力上。针对这些议题，论坛邀请了多位行业专家和顶级CFO分享他们的经验和见解。
第三段：对交流和学习的认识
通过参加CFO论坛，我认识到交流和学习是任何一个财务人员取得成功的关键。在论坛中，我有机会与来自不同公司和行业的CFO交流，了解他们在财务管理方面的最佳实践和挑战。这种跨界交流不仅开阔了我的眼界，还提供了宝贵的学习机会，让我深入了解了财务领域的前沿动态和趋势。同时，通过分享我的观点和经验，我也能够为其他人带来一些新的思考和灵感。
第四段：对合作和网络的认识
除了交流和学习，CFO论坛也强调了合作和网络的重要性。在论坛中，我结识了一些非常优秀和有影响力的CFO，我们进行了深入的合作和讨论，共同解决了一些财务问题。通过这些合作，我意识到一个成功的财务团队不仅需要个体的才华，还需要良好的团队协作和沟通能力。在CFO论坛的网络中，我也发现了一些潜在的商业机会和合作伙伴，这为我的公司未来的发展提供了新的可能性。
第五段：对个人成长的帮助
最后，CFO论坛对我的个人成长起到了重要的推动作用。通过与顶级CFO的交流和参与专题演讲，我对财务领域的理解和实践能力得到了提升。我也更加清楚自己的发展方向和目标，有信心应对未来的挑战。同时，论坛中的一些精彩演讲和案例分享也给我带来了一些行动启示和创新思维，使我能够更好地适应和引领公司在不断变化的市场环境中的发展。
总结：
参加CFO论坛是一次令人难忘的经历，它帮助我更好地了解了财务领域的最新动态和趋势，也让我认识到交流、学习、合作和网络对于一个财务人员的重要性。通过这次论坛，我不仅提升了自己的专业能力，也拓宽了自己的人脉资源，对个人和公司的发展都具有重要意义。我相信，通过持续学习和努力工作，我将能够成为一个更优秀的CFO，为我的公司创造更大的价值。
云交流心得篇六
第一段：简介CFO论坛的背景和目的（200字）
CFO（首席财务官）论坛是一个旨在帮助财务领域专业人士交流与提升的平台。在CFO论坛的举办中，与会者可以分享最新的市场动向、行业洞察和财务管理经验。此次CFO论坛邀请了众多行业精英和专家，共同探讨如何应对挑战、实现业绩增长以及提高金融稳定性，为金融行业的发展做出贡献。
第二段：讨论和交流的主题（200字）
CFO论坛涵盖了各个方面的议题，其中包括财务风险管理、业务增长策略、数字化转型以及可持续发展等。这些主题对于每一个财务从业者都是至关重要的。通过交流和讨论，与会者可以了解到各种应对风险的方法、业务增长的新途径以及数字化技术在财务管理中的应用。此外，与会者还有机会探索可持续发展的重要性以及如何将其融入到财务战略中。
第三段：从CFO论坛中获得的收获与启示（300字）
CFO论坛给与会者带来了丰富的知识和实用的经验。与会者可以从成功企业家和行业专家的演讲中获得洞察力，并了解到应对挑战的有效方法。此外，互动环节的讨论和研讨会为与会者提供了一个开放的平台，他们可以在这里分享自己的观点和经验，并从其他专业人士的反馈中获得新的灵感和启示。通过参与CFO论坛，与会者不仅可以拓宽视野，还可以建立与其他财务专业人士的联系，这有助于他们在职业发展中更上一层楼。
第四段：对财务职业未来发展的展望（300字）
CFO论坛不仅是一个交流与学习的平台，也是一个对财务职业发展进行展望的机会。通过聆听行业领袖和专家的演讲，与会者可以了解到未来财务职业的新趋势和重要技能。例如，在数字化转型的浪潮中，财务从业者需要具备数据分析、人工智能和机器学习等技能，以应对数字化时代的挑战。此外，可持续发展和环境、社会和公司治理（ESG）也成为越来越重要的话题，财务从业者需要关注并了解如何将其纳入到财务战略中。通过参与CFO论坛，与会者对未来财务职业的发展有了更清晰的认识，可以做好准备，迎接未来的挑战。
第五段：总结对CFO论坛的体会和期望（200字）
参加CFO论坛是一次宝贵的经历，我从中获得了很多收获和启示。通过与行业精英和专家的交流与讨论，我深入了解了财务管理的最新趋势和策略，并且结识了许多优秀的财务专业人士。作为一个财务从业者，我感到非常兴奋和激励，希望能够在未来运用所学知识和获取的洞见，为财务行业的发展做出更多贡献。我期待着参加CFO论坛的下一届活动，继续与其他从业者交流和学习，并不断提升自己的能力和水平。
云交流心得篇七
１、加强自身学习，转变观念，树立人本管理理念。
培养学生的活动，因此，校长治校一定要做到“目中有生”、“目中有师”，要看到学生和教职工不仅是管理的对象，也是服务的对象，他们不仅是管理的客体，也是学校的主人。校长要强化人本意识，就要坚持以学生为本，以学生的发展、成功和成才为本。用我们常说的一句话：“使学生会飞的让他飞，会跑的让他跑，跌倒的扶起来牵着走”。这句话一语中的，直指教育本质。没有陶行知先生所说的“爱满天下”的.博大精神，没有敬业、乐业、专业、勤业的奉献精神，根本不可能做到。热爱学生，关心学生，理解学生，尊重学生，引导学生健康成长，帮助学生走向成功，这是学校工作的出发点和最终归宿。
2、加强教师队伍建设，提升师资整体水平。
校长要强化人本管理意识，要把精心打造一支高素质、高水平的师资队伍看作是自己份内最主要的工作，最重要的职责。校长治校，不能离开必要的物质基础和财力支撑。办好一所学校，也不能忽视办学条件的改善和硬件设施的建设。但是，身为校长一定要认识到，在所有的教育资源当中，最宝贵的还是人力资源。在加强硬件建设的同时，切不可放松师资队伍整体水平的提高。实施新一轮课程改革，首先是提高教师素质，它是学校可持续发展的源动力，是提高教育教学质量的关键。一个校长在他离任之时，衡量他的功过，主要不是看他盖了几幢楼，而是看他有没有带出一支师德过硬、业务精湛的师资队伍。
3、树立教育科研意识，打造活力课堂。
4、坚持办学特色，提升学校文化品位。
一个学校影响最长久、最醉人的莫过于独特的办学特色。
要形成个性化的办学特色，校长必须善于在学生、社会和家长的共同需要中寻找到平衡点，平衡点往往体现在教育理想但又切合实际的办学目标上，办学目标首先要以办学理念为核心，目标既要源于家长与社会的需求，更要高于社会和家长的世俗要求。同时办学目标也要体现学校的层次，要从实际出发研究自己的传统，寻找自身的优势?办学特色不仅是学校文化的重要组成部分，而且是重建和发展学校文化的基本源点。校长要紧紧扣住特色，通过活动激人，活动感人，使大家由生到熟，由小到大，由被动到主动，由徘徊羞涩到成功喜悦，体验到劳动的价值。未来学校的竞争，归根到底是特色文化的竞争，出类拔萃的学校，都有强而有力的特色文化。
总之，校长必须在“人的发展”理念指导下，把“活力课堂”放在首位，组成一个高效能的学习共同体，师生之间、生生之间、干群之间、学校成员与社区成员之间建立起良好的团队精神和互动关系，使教师的发展、学校的特色文化品牌在群体的学习文化中不断持续、不断修炼、不断提升。
云交流心得篇八
第一段：引言
CFO论坛是一个为财务主管及高层提供交流与学习平台的重要活动，旨在分享经验和知识，探讨当前企业财务管理面临的挑战与机遇。我很荣幸有机会参加此次CFO论坛，并从中受益匪浅。在这次论坛中，我学到了许多关于财务管理的新思维和最佳实践，这些对于我的职业发展和工作中的决策有着重要的指导意义。
第二段：改进财务决策的方法
在论坛中，一位来自知名企业的成功财务主管分享了他们如何利用数据分析和预测模型来改进财务决策的方法。他强调了财务决策的核心是通过准确、实时的数据分析，从中找到更好的解决方案。这种方法帮助企业精确预测市场需求和销售趋势，从而更好地控制成本和提高利润。对于我而言，这种数据驱动的决策方法将成为我日后在财务管理中的核心策略。
第三段：规避风险的关键策略
在CFO论坛中，还有一位经验丰富的风险管理专家分享了他的见解和策略。他认为财务主管的角色不仅仅是为企业创造价值，还应该在市场波动和风险面前起到稳定的作用。他强调了建立强大的风险管理系统和审计机制的重要性，以及持续的内部培训和教育。这次论坛让我认识到风险管理不仅仅是应对潜在风险，也是为企业创造更好的机会，不断推动发展。
第四段：财务创新与技术进步
随着科技的迅猛发展，财务管理也面临着新的机遇和挑战。在CFO论坛中，我与许多企业的CFO进行了交流，了解了他们在财务创新和技术进步方面的实践。他们介绍了他们如何应用人工智能、区块链和大数据分析等新兴技术，提高财务效率和决策的准确性。作为一名财务主管，我深感自己需要不断学习和适应这些新技术，以便更好地发挥自己的作用。
第五段：总结与展望
通过参加CFO论坛，我对财务管理的理念和实践有了更深入的了解，也拓宽了我的职业视野。我深刻认识到财务是企业发展的重要支持和驱动力，财务主管的角色更需要不断创新和学习。未来，我将积极应用论坛中学到的知识与经验，不断改进财务决策和管理，为企业的发展做出更大的贡献。同时，我也期待将来能继续参加类似的论坛，与更多优秀的财务主管交流互动，共同推动财务管理水平的提升。
云交流心得篇九
世事皆有可悲，皆有可喜；万物皆有可爱，皆有可厌。
这秋，往往撩起无限情思，却又弃之不顾。于是思绪纷杂在心中，纠缠错杂，乱了就再也解不开。
悔亦无用，忆亦成伤，不如不悔不忆。
偶尔一叶清风微冷，刺激了感官，心神也不免为之一惊，为之一醒。往往从心的纠葛中挣脱，蓦地在现实中感知一切，方才道，天寒了。
或是在暗夜中，独依枕上，借窗外微光看掀动的窗帘，如水波浮动，因而心底也掀起波澜。
不是昏昏欲睡时的偶感而发。有秋风，那凉意让人很清醒，非常清醒。而此刻心中每每反思每每难眠，只是辗转反侧。秋夜静，秋风冷，这愈加地让人清醒与理性。
前些日子仿《转调二郎神》的词体作了一首词，竟恰好印证了这种感觉，本是我这个年龄所不该有的感觉：
客窗夜永。漏声断，风过无影。叹世事何凭，无情圆缺，敛尽一庭凄冷。愁眉镇锁寒心结，但自伤新来多病。一杯皆是泪，浊酒难咽，残月孤明。临镜，不堪自省，回首烟凝。叹昔人已矣，难追难忆，唯愿一醉无醒。万般罪孽，怎生偿尽，无端忏悔谁听？恨无穷，抉择误了，叹息有泪如倾。
是自责或是惋惜，我也说不清究竟。或者有时只是莫明因由地悲喜。随缘，因缘；或是触景生情，睹物伤怀。
但这一生于天地而言不过只是一瞬，人生在世本就是命比风疾。其实本没什么天命注定，悲欢离合于世无奇，只有心才是悲喜的缘由。
这秋，往往掀起思绪无数；这风，微微拂动心中波澜。一惊一叹一悲一恨之后，往往随秋，随风，随夜化成不惊不惧的心神。
想多了之后，心随景豁然开朗。
那是心的顿悟，情的菩提。
云交流心得篇十
12月24日，也就是圣诞前一天，我们跟日照市外国语学校联合召开班主任工作论坛，在论坛中听了来自我校两名和日照外国语学校两名优秀班主任的精彩演讲，获益匪浅。
第一个演讲的是我校的厉斐老师，她作为一个刚参加工作不久的老师，讲述了自己的成长历程。她告诉我们老教师有老教师的优势，同样年轻老师也有年轻老师的'优势，我们应该发挥我们青春洋溢的优秀，和学生打成一片成为朋友。了解学生的过去，接受他们的过去，善于与学生沟通，不要学生一犯错误就去吵他们。多激励孩子，多与家长沟通。
第二个演讲的是日照外国语学校的李世芬老师，作为一个老教师，她有母亲般的关怀，对学生无微不至，注重用爱去教育感化学生，面对犯错误的学生，不是去吵，而是让学生学会反思，在反思过程中寻找对的方法，学会成长。
第三个演讲的是我校的桑老师，她用20年的工作经验告诉我们，班主任的伟大与感动，班主任是孩子的伴侣，陪伴孩子们的成长，是孩子们童年时最深刻的记忆。注重班级氛围的培养，注重小班干部的培养，注重学生自觉性的培养。
第四个演讲的是外国语学校的刘海燕老师。注重发挥学生的特长，每个学生都有自己的优势，而老师就是伯乐，选出在各个方面有特长的学生，并让他们的特长得到发挥。
每个老师都有自己的管理经验，都有自己独特的见解，这也许就是他们能在自己班主任工作岗位上工作多年而不疲倦的法宝吧，我们应该多向他们学习，找到适合自己的管理办法。