当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
散文心得体会篇一
读一本好书，能使人品味许久;悟一个道理，则使人受益终身。读了《冰心散文集》，我收获的并不止是一本好书与一个道理如此简单，我更体会到了一种幸福，一种对童年、童真渴望的幸福。
《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”那是冰心充满着梦的童年，充满着童稚与幻想的童年。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。” 更诠释出冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊，这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
在冰心的《再寄小读者》中有这么一段话：
“山头满了阳光，日影从深密的松林中，穿射过来，幻成几根迷潆的光柱。晴光中，一双翠鸟，低贴着潭水飞来，娇婉地叫了几声，又掠入满缀着红豆的天青丛中。岩下远近的青峰，隔着淡淡的云影，稳静的，重叠的排立着。嘉陵江，绿锦似的，宛宛的向东牵引。隔江的山城，无数淡白的屋顶，错杂的隐在淡雾里。眼前的一切，都显出安静，光明和欢喜……”
有一首歌唱得好“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱，幸福享不了``````”最近，我读了《冰心文学集》这本书，书中有许多精彩的文章都给我留下了深刻的印象。其中最令我难忘的，还是《母亲节》这篇感人肺腑的文章。
《母亲节》讲的是这样一个小故事：一对失去了父母的贫穷小姐妹，在母亲节那天，受到了一些无知的同学的冷嘲热讽，她们一颗伤心、寂寞的童心变得更加无依无靠，但她们没有因此而被命运所打垮，而是重新振作起来。
读了这篇文章，我情不自禁流下了眼泪，我不禁发出了这样的感慨：她们失去了爸爸妈妈，只有一个支离破碎的家，姐姐念桑得靠自己的一双手出去赚钱，来养活自己和妹妹。比起她们，我们的生活实在是太奢侈了。我们有一个幸福美满的家，有爸爸妈妈精心的呵护，还有良好的学习条件。我们不应该生在福中不知福，而应努力认真学习。
母爱是伟大的，母爱更是人生中不可缺少的一部份。文中的母亲在在世时也像天底下所有的母亲那样关爱着自己的孩子，但却显得平淡无奇，就像山上一株不起眼的小野花，没有玫瑰花的热情奔放，也没有茉莉花的迷人芳香，但却自然纯洁，用自己的纯朴默默的装点这个世界。无论是谁，没有的母亲，就会无依无靠，就像文中开头所说的没妈的孩子像棵草，所以我们要经常关心这些没有母亲的孩子，让他们的感到温暖和快乐。
文中最重要的一点，就是这对小姐妹，在命运前不低头，在困难前不弯腰。他们这种不屈不挠的精神深深地打动可我。自尊和坚强的小女孩从妈妈的临终前的遗言里，获得的生活的勇气和信念。“不要怕!振作起来，妈妈的遗愿就是我们能够茁壮成长!”姐姐用这样的话激励着自己和自己的妹妹，让妹妹重新振作起来。我相信，姐妹俩心中的太阳重新升起来，把光明带给所有的人。
通过阅读这篇文章，让我更加了解：“世上只有妈妈好”这句话的含义，我懂得了母爱的伟大。妈妈无论压力有多大，总是尽量让我快乐：无论日子过得多么紧张，总是想尽办法给我补充营养。我的玩具在同伴中是最多的，我的各类书籍磁带光盘充满了家里的每一个角落。我的每一次哭泣，妈妈都很在乎;我的每一次生病，妈妈都男逃干系。妈妈既要挣钱给我交学费买玩具买衣服买书，又要给我做饭洗衣热奶讲故事带我散步……我们应该认真学习，好好做人，才是报答父母的最好方式。
我一向对诗歌，散文感兴趣，在老师布置要看的书时，我选择了这本散文。
不出几页，我便对它产生浓厚的兴趣。从中还读出了冰心“朴素”的风格。开始，由于读过的华丽散文太多了，一下对她的散文，突感到纳闷：难不成这样也能成为儿童文学著名作家?!我便去请教妈妈：“冰心写出的散文怎么有点……总觉得太平凡，一件小事也会有很多的感叹，和别的书，有点……不好比。”妈妈听后，笑曰：“她文章有一定的高贵与优雅，可不失去平易近人的亮点，深深体会，你会十分放松，也有一种似她的观点。”听后，我就去理会，终于文中之美已闪现!尤其是〈寄小读者〉和〈再寄小读者〉中的通讯，仿佛日记一样深入人心。
这本书除了这些之外，还总可以体现出一位慈母对孩子的爱情。那种温馨的感受，正也为书中之宝。
寒假我读了冰心散文集一书，其中包括了《寄小读者》。《寄小读者》，是冰心女士在1920xx年-1920xx年间写给小读者的通讯，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。
《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。主题自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核：爱的哲学。这也正是我最大的感悟。冰心在这本书中对于爱的描写，非常让人感动，回味无穷。
首先就是对于孩子的爱，是寄小读者的主题。在寄小读者的自序中，冰心写道“小朋友，冰心应许你在这一春中，再报告你们幼稚的快乐，天真的眼睛，虽然她也怕在生命花刺渐渐握满之后，欢笑不成，眼泪不落……”她教导小朋友爱惜生命，做个好孩子。
冰心要求孩子监督她的行为，这也是从另外的一面教育孩子要像她所说的那样做人。其中也有很多话语是冰心把自己融入小朋友中，成为小朋友而说出来的，其中不乏可爱的言语，像我的话完了，小朋友拍双手赞成等，显得更加亲切。当然也介绍了很多的海外景色和穿插可很多小诗。
其次是对于兄弟姐妹的爱，文中也有涉及，在冰心的妈妈逝去前后，她始终没告诉海外的弟弟们这消息，怕他们在海外伤心，没人照顾。再者是和丈夫的爱，简朴的爱，在举手投足之间表现了近代的爱情。
最后是对母亲的爱，这是我最感动的地方，在这本书中描写的最深刻。在往事一中冰心就自比是红莲，母亲是荷叶，表现出了母亲对冰心的呵护和冰心对母亲的爱。她喜欢常常挨着母亲，要求母亲讲冰心孩时的故事。在冰心离开故园出国时，母亲和冰心都是非常的伤心。
最后在南归中写了母亲病逝前后的故事，这也是他写给在国外的弟弟的。母亲病逝之前依然很关心家人，而冰心也每时每刻守在母亲身旁，这里是我看得最感动的地方，这里我就没法表达给大家听了，大家想要感受的话看就借书或上网看看吧。
母亲为我们付出太多，而我们要学会回报，这里就和我们寒假的作业相呼应了。读完这本书我得到最深刻的就是要理解父母的爱，关心父母，回报父母，有空没空也要多给父母打打电话，不要等他们给你打，因为父母为我们付出的实在太多太多，我们看到的已是很多，看不到的就更多。
一直以来我就很想看看冰心奶奶的书，但是一只没时间买，正好这次暑期读书活动可以买《冰心散文集》，让我领略一下冰心奶奶非凡的文采，和精美的语言。
我很喜欢冰心奶奶的语言，像一丝丝春雨滋润我们的心田，又像一滴阳光落在我们的心坎上，她那优雅又含蓄的语言萦绕在我们的的耳畔。冰心奶奶已经成为了小朋友们的一位好奶奶，好朋友了。
读了这本书，我不仅了解到了冰心奶奶真挚的内心，还知道了冰心奶奶小时侯的事，知道了她在我们这个时候的一些故事等等。
让我最记忆犹心的是《梦》这篇文章，虽然这篇文章题目是《梦》，但讲得却不是文中的她夜晚做得梦，而是她的童年。
看了冰心奶奶写的童年，给我的第一感受就是：好玩。没想到她的童年时期，是一个“假小子”。她竟然会不喜欢过女孩子的生活。不过头国冰心奶奶的描述，我倒觉得扮男孩子酷酷的，瞧!骑在白马上，漫步在草原里，可真潇洒，还有点像童话剧里的白马王子呢!可惜她终究是个女孩。
“扮”男骇“扮”了十年，她回到故乡，抛开了十年前的一场梦，换上了女装，不知道她那是的心情是怎样的呢?是十分喜欢这样的装束，还是和怀念那种大方有魄力的感觉呢?在下面的讲述中，我明白了她不曾后悔过。挂在她窗前的佩刀钩起了那十年潇潇洒洒的生活，那黄昏的号角似乎就在这时响起。
她那十年矫健的军人生活深深的烙印在她的脑子里，令她难以忘怀。
我十分喜欢她的童年，我觉得十分新鲜。我真想也试试这种壮美的快感。穿着整齐的军服，身佩军刀，骑在白马上，要多洒脱有多洒脱。
不知道那个酷酷的“她”是谁呢?我喜欢她的童年，相信她更爱她那珍贵的童年吧!
散文心得体会篇二
随着小学生活的渐渐结束，我对于小学散文的学习也有了一些心得体会。在我的认识里，散文既可以是写事，也可以是写人。写事的散文多主要是叙述一些事物的现象和特点，以及作者的心理感受。而写人的散文，则感觉更加接地气，更有情感。以下是我对小学散文学习的体会。
第一段：培养写作兴趣、塑造自己的人格魅力
在小学散文的学习中，我们不仅可以练习写作技能，更重要的是能够培养我们的写作兴趣。不少孩子刚进入小学时，对写作都感到非常枯燥无味。但通过散文的学习，他们会慢慢地掌握一些写作技巧，发现写作的乐趣，开始主动地写作自己的思考和经历。通过写作，孩子们不仅能够展示自己的人格魅力，更能够激发自身的创造性和思维能力，也能够在写作的过程中发现埋藏在自己内心深处的根本性问题，促进自身的成长和完善。
第二段：懂得欣赏优秀的散文作品
在小学散文学习中，老师会给我们阅读一些经典的散文作品，这些作品可以是大师的经典，也可以是当前热门的优秀散文。阅读优秀的散文作品，为我们提供了很好的参考，当我们在写作时可以借鉴其中的思路和语言表达。通过欣赏优秀的散文作品，我们不仅能够增长自己的阅读和写作的水平，更能够拓宽自己的眼界和认识。
第三段：跨学科的学习与应用
小学散文的学习还包括了跨学科的学习与应用。通过散文的学习，我们可以汲取文学、历史、地理、生物等多个学科的知识，运用这些知识，让文学作品更加生动形象，更具有真实感和感染力。例如，散文中可以融入地理知识，表现自然美景的壮丽和优美，这不仅能够丰富文学作品的内涵，更能够让读者在阅读中体会到美好之处。
第四段：多元化的表达方式
在小学散文学习中，我们还会学习不同的表达方式，如用色彩、音乐、影像等方式来搭配文字，让文字生动形象，更富有感染力。例如，在描写节日活动时，可以运用鲜艳的色彩来表达节日的喜庆气氛；在写一个人物时，可以通过音乐和影像让读者感受到其性格特点和情感。这不仅能够丰富我们的表达技能，更能够让我们更快地表达出自己的真实情感。
第五段：对于生活的认知和观察
小学散文的学习，更能够让我们对生活有更深刻的认识和观察。在我们的日常生活中，大大小小的事情随处可见，通过散文的学习，我们更能够从这些琐事中找到自己的感悟和思考，在繁杂的生活中逐渐学会发现生活中的美好和幸福。这些感受和思考，不仅能够促进我们的成长和发展，更能够为我们的人生指引出一条正确的道路。
总之，小学散文的学习不仅仅是一门知识技能，更是一种个人修养和人格魅力的体现。在散文的学习中，我们能够掌握一些写作技巧和表达方式，更能够通过写作的过程，对自己和生活更深刻的认知和生活。同时，能够通过散文的学习，发掘自身的兴趣爱好，使自己的写作更具有表现力和感染力。
散文心得体会篇三
作为一名幼儿散文写作爱好者，我深深地感受到了幼儿散文带给我无尽的快乐和启迪。通过与众多优秀的幼儿散文作品相伴，我逐渐体悟到了写作的艺术和探索的乐趣。以下是我对幼儿散文的心得体会。
首先，幼儿散文是一扇沟通与表达的窗口。在幼儿散文的世界里，我可以自由地表达我的情感和思想，将自己的心声传递给读者。通过书写和分享，我发现自己对文字的操控力逐渐提高，我能够准确地用词语描述自己的感受，并引起读者的共鸣。此外，幼儿散文还可以让我感受到一种独特的情感交流，当我看到读者对我的作品给予赞赏和鼓励时，我不自觉地为之而欣喜。这种交流和认同感让我更加坚定了写作的信心，也激发了我持续探索和创作的决心。
其次，幼儿散文是一次心智成长的过程。在写作的过程中，我需要自主思考和整理自己的思绪，将看到的和感受到的事物用自己的语言表达出来。这个过程锻炼了我的观察力和思考能力，让我学会了从不同的角度看待问题。此外，幼儿散文也给了我探索和发现的机会。无论是与自然相处，还是与人相处，都成为了我创作素材的来源。我开始注意到生活中的点点滴滴，学会从中汲取灵感，将平凡的日子演绎成美丽的故事。这些探索与发现不仅丰富了我的创作内容，也丰富了我的心智世界，让我更加积极主动地思考和感知生活。
再次，幼儿散文是一种情感的宣泄和疗愈。在我写作的过程中，我常常与文字共舞，将内心的情感倾泻其中。无论是快乐、悲伤、幸福还是痛苦，我都会用自己独特的方式表达出来。这种情感的宣泄让我感受到一种心灵上的解脱和放松，就像是把自己的情感全部倾泻到纸上，彻底释放出来。同时，通过自己的文字表达，我也能够更加清晰地认识和理解自己的情感需求，用文字为自己找到一种心灵的治愈和安慰。
最后，幼儿散文是一种永不停息的学习和追求。通过阅读和创作优秀的幼儿散文作品，我能够得到更多的启示和学习。比如，我学会了关注细节、塑造人物，使作品更加生动有趣；我学会了使用修辞手法来提升作品的文学价值；我学会了如何组织结构，使作品更加条理清晰等等。这些学习让我不断地进步和提高，同时也让我意识到写作是一项需要不断修炼和追求的学问。我相信，只有不断努力和学习，才能让自己的作品更加完美，也能更好地打动读者的心灵。
综上所述，幼儿散文带给我了无尽的快乐和启迪。通过幼儿散文，我不仅可以与读者沟通和表达，还可以得到心智成长和情感宣泄的机会。同时，幼儿散文也让我始终保持着学习和追求的心态。我相信，通过不断地写作和探索，我能够在幼儿散文的世界里迸发出更加绚丽的火花，创作出更多有激情和温度的作品。
散文心得体会篇四
第一段：介绍小说散文的概念与特点（200字）
小说散文是一种结合小说和散文的文学形式，它既具有小说的叙事性与故事性，又融合了散文的抒情与思考。小说散文常以故事为脉络，通过丰富的描写和独特的语言风格，表达作者的情感和思考。与传统小说相比，小说散文更注重对人物内心活动的描绘和思想的发散。这种文体的特点使得它能够更深入地探索人物内心世界和人生的意义。
第二段：小说散文的魅力与意义（250字）
小说散文以其独特的魅力吸引着读者。它以生活为素材，刻画出各种各样丰富多彩的人物形象，让读者有如身临其境般感受人物的喜怒哀乐。同时，小说散文也以寓言的方式，引发人们对生活的思考。通过内省和抽象，作者把个人经历与普遍现象相结合，给予读者触动和启示。小说散文的意义在于，它通过细腻的文字表达，唤起人们对情感和人生的思考，透视和理解现实，提供一种对人类命运和生活的思考路径。
第三段：小说散文的创作技巧与特色（250字）
小说散文之所以巧妙，得益于其独特的创作技巧。首先，小说散文注重情感的抒发和思想的表达。作者通过精心构建的情节和人物，以及细腻的描写，将情感融入文字之中，使得读者能够深刻感知故事的世界。其次，小说散文注重语言的运用和形象的描绘。作者巧妙运用比喻、修辞等手法，增强读者的感知和理解。最后，小说散文还注重节奏和韵律的控制。作者灵活运用语言，通过长短句的变化和音调的起伏，给予读者以节奏感和音乐感。
第四段：小说散文阅读的体验和感悟（300字）
阅读小说散文是一种独特的体验。与其他文体相比，小说散文往往给人以更为深入的触动和思考。当我们跟随作者的笔触，沉浸在故事中时，我们不仅能够感受到情感的冲击，还会被作者独特的语言魅力所吸引。同时，小说散文也给予了我们对生活和人生的新思考。通过阅读不同作者的作品，我们可以看到不同的人生轨迹和命运选择，从而启发自己的理解和思考。
第五段：总结小说散文的重要性与影响（200字）
小说散文作为一种独特的文学形式，不仅具有文学审美价值，还深刻影响了人们的思考方式和生活态度。它以独特的视角和深入的表达，唤起了读者对情感和生活的思考。通过阅读和创造小说散文，我们能够更加深入地理解和理解人类的命运和存在意义，从而扩展我们的心灵世界，并丰富我们的精神生活。小说散文为读者提供了一种独特的文化体验和思考路径，值得我们深入研究和传承。
散文心得体会篇五
读完朱自清的各种散文后，我认为他写的散文虽然表面上只是记叙一些大大小小，形形色色旧时代的故事。可是，细细品味下，又可以发现隐藏在文中朱自清的情感，再结合时代背景，便可品味朱自清的意图。
个人认为朱自清的《春》描写得那么美好，那么恬美，那么快乐。他将春中的东风，小草，树木， 花朵，春雨，风筝等等这些春天的景物，利用第一人称的角度，写出春天的蓬勃生机，活泼开朗，奋发向上，体现初春的美好。
文章一开始便开门见山地写出了初春时的景色，利用第一人称的角度，感受到了初春时的快乐气氛，又桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。利用对春暖花开中花争相生长的景色，将春的那种激情表现得淋漓尽致。朱自清对风的描写虽少但十分形象生动，例：像母亲的手抚摸着你。都在微微润湿的空气理酝酿。将春风中的特点一一展现在我们的面前。连春雨，朱自清都将其写出一种意境美，例像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着人家屋顶上全笼这一层薄烟。薄烟就可以看出朱自清不仅抓住春雨细小的特点，还写出了美感。
写完了对春景的描写，朱自清又对人们在春天的活动进行描写，放风筝，赶趟儿这些事件更加突出春天的希望。
最后，朱自清以春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。不仅将春天的奋发向上体现出来，更显示了朱自清呼吁人们在新春之际，要各做各的一份事，不要止步不前。
散文心得体会篇六
巴金是一位伟大的作家，他的作品极具思想性和思想深度。巴金的散文不仅展现了他的文学才华，也展示了他对社会现实和人民生活的关注。在读完巴金的散文后，我深受启发和感动，下面我想分享一些我的心得体会。
第一段：散文的灵魂在于真实
散文是一种生动而具体的文体，它代表了作者自己的思想和情感，也是作者对社会和时代的反映。在巴金的散文中，我感受到了真实和朴素的生活情感，同时他又能够把这些感情融入到他的文学作品中，使读者感觉到一种真实和亲切感。巴金用自己的亲身体验，描绘出了中国人民的疼痛和忧虑，同时也展现出了他对美好生活的向往。通过他的散文，我们能够看到真实而鲜活的中国建国时期的历史画卷。
第二段：散文表达的情感力量
散文不仅是描述生活的工具，更是表达情感的一种方式。巴金的散文充满着强烈的情感力量，他把生活中最真实、最温暖、最感人的事情都记录在自己的作品之中。在《团结》这篇散文中，巴金写道：“团结，简直是一根附着着命脉上的血管，一只浑身透着生气的手，一只勃勃生机的眼睛，一条铁路，使万马奔腾，一座大坝，遏制洪流。”这些字眼当中的情感和力量，深深地打动了我。
第三段：散文表现的思想深度
通过巴金的散文，我们能够看到他对中国革命和文化革命的关注和反思。他深刻地理解社会中普通人的生活和处境，同时他也展示了一个国家如何走向更好的未来。在《广场》这篇散文中，巴金写道：“广场的历史是人类文明的历史。”这一句话深刻地展现了他对广场这一公共空间的理解和传统意义中的文化意义。
第四段：散文可以传递正确的价值观念
作为一位伟大的作家，巴金没有忘记他的社会责任和作为一名文学家的职责。他的散文表达了他对社会和人民的关注和爱，同时也传递了一系列正确的价值观念：坚定的人生态度、正确的价值取向、快乐的生活态度、团结协作的道德观念等等。通过他的文学作品，我们更能感受到一个真正诚实和有爱的作家。
第五段：对我的启示
巴金的散文让我深受启发。通过他的作品，我更加深刻地认识到，文学与生活的关系是无法脱离的。正如巴金所说：“我们写作的目的，不是为了写作而写作，而是要把我们看到的和听到的残缺的生活，用一种生动的方法去描绘，去捕捉那些真实性的感受，以此来反映社会”。作为一个写作文学的人，我要努力把自己的感受融入到我的作品中，同时也要不断学习、不断积累，只有这样才能写出更加有生命力和价值的作品。
巴金的散文是一扇窗户，我们透过它可以看到走在人民大街上、吃着人民饭菜的中国人民，也可以看到巴金作为一位伟大的作家所传递出来的人性、情感和道德的力量。他的散文如一枚珍珠，光彩照人，成为我们心中的一笔无法忘怀的财富。
散文心得体会篇七
似乎，有那么多的人都歌颂母爱!没错，母爱是伟大的!可是，父爱也是伟大的!父亲可能没有美丽、华丽的外表!父亲可能只是一个老土的乡下人!可是，在乡下，似乎没有这些的差别!
而《背影》中的这位父亲，形象是高大的，即使没有华丽的动作，外表，但似乎很受朱自清先生的尊敬!当我读完这篇文章的时候，我也很尊敬!
我的爸爸，形象自然高大!我的爸爸，经常念我，而我也经常是顶撞我的爸爸!每当我做错事的时候，爸爸总是严厉的批评我，然后再教育我!我知道他是为我好的!
父亲，为了孩子，累是无所谓的!多少人的父亲，为了能让自己的儿女念好的学校，住好的，穿好的，吃好的，拼命给我们制造舒适的环境而没有顾及自己的儿女，换来的是一片冷漠!多少人怪自己的父母从小没有陪着自己!可有谁曾想过，父母要赚钱养我们，所以拼命工作!
我也想起了奶奶的话，她说过，当作为父母生下孩子后，等孩子会坐的时候，当孩子会爬的时候，当孩子会走的时候，当孩子会跑的时候，当孩子上学的时候，当孩子渐渐长大的时候，他们心里非常高兴，而有多高兴，是我们体会不到的!
父亲，是伟大的!为了我们能过的好，不顾及我们的情绪与责怪的时候，是在努力的工作!而回家的时候，很累，也无法顾及到我们!我知道该怎么对父亲，怎么不惹他生气了!
我会好好学习的，将来我会感谢父亲给我那么好的环境，那么好的生活!那么满满的爱!
我要父亲以我为荣!
散文心得体会篇八
第一次认识冰心是在小学低年级课文《三寄小读者》中，冰心给我的印象是一个和蔼可亲，一心为孩子们创作的老奶奶。初中时，我再一次在(《繁星》《春水》提要)中读到冰心的作品，使我对冰心有了认识。我被她那生动、优美的文字深深的文字吸引住。
终于，我在暑假时买到了冰心的诗集《繁星》、《春水》.我拿到刚买的书，兴奋不已。
冰心的这两本诗集是平时随便记下的”随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。
在冰心看来，“母爱”是博大无边伟大无穷的，母亲是大写的“人”，母爱是崇高，无私的爱。“母亲呵！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只有躲到你怀里。/”
冰心的心中永远有一颗童真的心，正是因为有这可童真的心才能写出孩子们喜欢的文章。她认为“可爱的，除了宇宙，最可爱的只有孩子，和他说话不必思索，态度不必矜持，抬起来开玩笑，低下来弄水……”“童年啊！/是梦中的真，/是真中的梦。/”唱出了童年的纯真和美好，表现了诗人对真、善、美的崇仰和追求。
通过这本书，使我感到了童年的美好，母爱的伟大，自然的千变万化。
繁星·春水的表达的主要内容总结在一起莫过于是母爱·童真·自然。
散文心得体会篇九
朱自清大家因该都了解他，他是著名的作家和学者，他写了许多有名的文章，都是以叙事的抒情为主。我读过他的《背影》，《荷塘月色》和《桨声中的秦淮河》。这些散文都有同样的特点，素朴，慎密，语言洗简，文笔清丽，读完以后身临其境，回味无穷。
在《朱自清散文精选》中，有他三十五多篇散文，这本书中第一篇散文就写了他最有名的一片的散文，《匆匆》。这篇散文写出朱自清面对“逃走如飞”的匆匆时光而产生的无奈，怅惘，比切还有对未来的追求和探索。
当我读到最后一段时，我又在细细的回味，原句是“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话和前面的那句起到了呼应作用文末和文首的提问在文字上看是一样，但是在表达的感情上却不一样了，文首的提问是强调一种无奈和怅惘，而这句的提问是一份激情，是一声呐喊，我们要区分这两句，在读这两句话时语调是不一样的。
时间，它本身是看不见的，又摸不着的，可是在朱自清的笔下作者用丰富的想象力，将事件的形象描述出来，为我们捕捉了时光逝去的踪迹。他把时光比作针尖上的水滴，青烟等，表现出时光的无声无息。
在文章倒数第二段，作者又运用了拟人的手法，把无形的时光不做他朝夕相伴的朋友，这样可以表现时光的一往无前转瞬即逝的态势，还可以极其传神的表现出作者面对匆匆流逝的时光欲留不能，欲追不及的惋惜和怅然。
读完朱自清的散文，我突然明白时间是宝贵的，不要虚度光阴，一定要珍惜时间，尽力做好买一件事。
初中《散文》的心得体会作文5