范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班会保护地球人人有责篇一
活动目标：
1、初步让幼儿了解垃圾的产生和危害。
2、让幼儿懂得不乱扔垃圾，垃圾要放进垃圾桶。
活动准备：
1、各种环境的图片若干张。
2、幼儿在生活中对垃圾的来源有了初步的了解。
3、实物投影仪。
活动过程：
一、谈话导入，激起幼儿对活动的兴趣。
1、（出示图片1）师：今天天气真好，老师要带小朋友一起到郊外游玩。瞧，你喜欢这儿吗？为什么？（老师鼓励幼儿大胆说出图片上优美的地方）
教师小结：这儿风景真优美，有山、有清清的河水、有草地、有花……真是一个游玩的好地方。
二、通过观看图片，感知环境的变化，了解垃圾的来源。
1、（出示图片2）教师：可是，小朋友，你们知道吗,最近这儿的变化可大了，你们看看什么地方发生了改变？为什么会变成了这样？（教师鼓励幼儿说出图中发生改变的地方，并引导幼儿说说都有些什么垃圾，这些垃圾是哪来的。）
三、从垃圾带来的环境变化，了解垃圾的危害。
1、出示相关图片，引导幼儿了解垃圾的危害：
图一：河面上漂满了生活垃圾，水脏了。
图二：草地上堆满了垃圾，苍蝇满天飞。
图三：垃圾腐烂，臭气熏天，行人路过捂住鼻子。
图四：幼儿园滑滑梯下，瓜果皮满地，小朋友滑到了
教师引导幼儿通过图片了解垃圾给我们带来的危害和不利。
2、教师小结：生活中的垃圾对我们的危害太大了，不仅使优美的环境遭到了破坏，还危害了我们的身体健康，给我们的生活带来不便。
师：那我们应该怎样做才能让我们周围的环境变得像以前那样美呢？
四、学做“环境小卫士”。
1、师：为了保护环境，当我们看到垃圾时应该怎么做呢？在生活学习中，有了垃圾又该怎么办呢？（鼓励幼儿自由说说，进一步了解不乱扔垃圾，有了垃圾应放进垃圾桶，增强环保意识。）
2、“小卫士”在行动
师：今天老师要请小朋友到室外学做环保小卫士，把垃圾送回家，现在我们出发吧！文章
班会保护地球人人有责篇二
我们常常赞美：夏雨，冬雪
春天的花和秋天的落叶
夕阳西下，被挽留的时光
曾写在日记本上
我们常常叹息：清澈的小河
很难见到了
城市里一座座，高楼，高楼
是文明，还是堕落
地球怎么了
它越来越烫，越来越丑
人们忘了，地理课本上
那绿的草原，和蓝的河流
地球怎么了
它越来越凶，越来越无常
人们最怕，那突如其来的
地震海啸，暴雨和泥石流
地球怎么了
它越来越脏，越来越臭
人们忘了，小时候卷起裤管
抓过的小鱼小虾，螃蟹和泥鳅
地球怎么了
它越来越黑，人们无奈，谁没尝过
好喝的毒奶粉，和新鲜的地沟油
地球怎么了
天空不再那么蓝了
人们怎么了
笑得都那么虚伪了
世界怎么了
还有没有我想要的'部落
他们怎么了
贪婪的心都不会流泪吗？
班会保护地球人人有责篇三
地球是我们的家园，我们人类的妈妈，而我们却在不断的伤害她，拔下他的'汗毛—树木；污染她的血液—湖水；破坏她的外衣—臭氧层……人类停手吧！
人类地球是我们的妈妈不要伤害她了。不要随地吐痰；乱扔果皮纸屑了，妈妈伤不起了。
那一天，是学校开家长会的前十分钟，一位身穿西装的男子走进了校园的大门，随手丢下了一张餐巾纸，一个小男孩拦住了他的去路客气的说：“叔叔，请把纸捡起来，好吗？”谁知那男子大喊道：“小屁孩挡什么路，我又不是来当清洁工的，我是来开家长会的。”说完扬长而去。小男孩看着他那嚣张的背影，默默地捡起地上的纸离开了。我的心一震，这就是榜样吗？家长就是这样为孩子做榜样的吗？一个大人还不如一个小孩子，他不配做我们的榜样。
人类你们什么时候才会明白，才会来保护地球？等地球变成沙漠时吗？那晚了，人类醒悟吧！不要傻了地球的安危在你们的身上保护她吧！
人类想想地球的好：冷热宜人的气温变化；美妙的大气层；四季变化；有价值的稳定力；旋转速度恰到好处千秋万世，运转不停……这都是地球的好。
在这里我呼吁大家：保护地球，保护人类的家吧！我们离不开她，守护她吧！
班会保护地球人人有责篇四
一、活动目标：
1、知道地球对人类和动物生存的重要性;
2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因;
3、愿意为保护地球做力所能及的事。
二、活动准备：
1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因。
2、组画的.材料。
三、图片活动过程：
1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。
2、观看图片
(2)、幼儿交流自己了解的相关经验师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。
(1)、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的?我们可以做些什么?
(2)、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。
4、宣传画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。
班会保护地球人人有责篇五
人类为了生存所进行的资源及能源的开发和利用是完全必要的，但是所有开发和利用都应当从整个自然界，尤其是地球环境的生态系统，即所谓生物圈的平衡状况加以全面地和科学地考虑，然后再在保护自然环境、维持生态多样性的基础上，达到人和自然之间的协调。
当前，不但要加强和扩大那些具有原始性状，即受人类影响较少的生态系统，通过人为的保护和再建、使其维持原始的自然面貌，保持生态系统内部各要素的平衡，而且要重视人类在认识化学物质毒性问题上所取得的宝贵经验。对于各种比学物质，从生产到废弃的整个过程，都要考虑一个防止污染环境的安全措施，更应当寻求无污染的生产方法，制取无毒性的化学产品，显然，这是给化学工作者提出的一个更高、更难的任务。
我国宪法第二十六条已经明确指出：“国家保护和改善生活环境，防治污染和其它公害，国家组织和鼓励植树造林，保护林木。”这样，在党和国家的重视和领导下，我们要大力宣传和普及“环保”知识、为创造一个无污染和公害、生态保持平衡和优美的环境而共同努力。
怎样保护地球环境
地球爷爷您好，我们是一位同情并且关心您的一位小学生。我从电视上看了人类的所作所为极为痛心，您一直那么呵护我们不让外界有机可乘，但是人们仍然取之无度，用之无节地伤害您。虽然，我不能为您做出很大贡献，但是我们可以从自身做起，并呼吁同学们一起保护您。请您放心。下面我们就提了几点保护您的建议，不知可否：
1、不随地吐痰
2、保护地球上的生物
3、用完水及时关闭水笼头
4、多种花、草、树木把您打扮的更漂亮
5、保护臭氧层
6、不随便丢垃圾
7、垃圾分类
8、回收废电池
9、尽量不排放乌烟
10、不浪费纸张
简单一句话，就是要环保!
班会保护地球人人有责篇六
1.建设绿色校园，增强环保意识。
2.为了地球上的生命，清除白色污染。
3.保护环境，功在当代，利在千秋。
4.绿色是我们的`家园。
5.地球是我家，共同保护她。
6.没有绿色，生命就没有希望。
7.排放废水少一刻，小鱼欢乐多一刻。
8.减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证。
9.加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
10.少一个脚印，多一份芳香。
11.伸出你的双手，捧出你的爱心，让学校多一份绿色。
12.小小一口痰，细菌千千万。
13.由俭如奢易，由奢入俭难。
14.让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。
15.学校是我家，人人都爱它。
16.拥护美丽家园，就是拥有宝贵的财富。
17.环境好，生活就好。
18.我们是幼苗，我们都需要呵护。
19.同心关爱自然容颜，携手描绘美好河山。
20.大路随你走，别踩在我头。
21.你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。
22.追求绿色时尚、走向绿色文明。