为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
幼儿园班会方案设计篇一
活动目标:
1、欣赏漂亮的月饼盒,体验中秋节的快乐
2、玩月饼盒,有发现探索的欲望
3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:
各种各样的月饼盒
活动过程:
1、展示月饼盒
(1)请幼儿说一说,我的月饼盒是怎么样的?是哪儿来的?
(2)说一说我的月饼盒和别人的有什么不同?
2、讲述月饼盒
(1)我的月饼盒象什么?
(2)我要让我的月饼盒变成什么样的?
(3)我和谁一起玩月饼盒,我和谁的月饼盒做朋友?变成了什么?
3、玩月饼盒引导幼儿用各种各样月饼盒进行搭建,玩月饼盒节日的由来(班)。
活动目标:
1、了解中秋节的来历和有关习俗,感受节日的恢气氛。
2、知道中秋节是中国的传统节日。
活动准备:
1、活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。
2、教师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。
活动过程:
1、中秋节的由来请幼儿讨论中秋节的习俗。教师讲述中秋节的来历。
2、结合录音磁带讲述请幼儿观看图片进行讲述。
3、活动结束,收集有关的资料
教学反思:
活动的开展,不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗,更让幼儿学会了分享,提高了对我国民族传统文化的兴趣,加深了对祖国的热爱之情。
幼儿园班会方案设计篇二
母亲节最初起源于美国,后来发展成为国际性的节日。以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的幼儿园母亲节主题班会活动教案,希望能够帮到大家。
1、益智区:拼图,七巧板,玩牌,下象棋,军棋,跳棋等。
2、科学区:摩擦起电,沉浮实验,有趣的磁铁,空气的压力等小实验。
3、劳作区:缝纽扣,系鞋带,缝项链,剥花生,摘菜,制作面食等。
4、操作区:提供水果网,图画纸,色纸,牛奶盒,牙膏盒,各种瓶,罐,筷子。蛋壳等废旧物品,剪刀,水彩笔,胶布,糨糊等手工制作材料。
5、计算区:分类,排序,书写,加减,拼图,下计算棋等。
6、语言区:字宝宝,找朋友,各种图书,语言棋等材料。
7、观察区:观察天气,豆,花生,颜色。
8、结构区:提供积木,积塑,花片等材料。
9、体育区:跳绳,踩高跷,拍皮球,大拖鞋,跳橡皮筋,玩飞膘,投掷等等。
动作整齐,美观。
妈妈,我爱你。
1、全班幼儿感谢妈妈来参加我们的活动,并祝妈妈节日快乐!
2、全班幼儿一起为妈妈表演《妈妈,您歇歇吧》祝妈妈天天开心,漂亮。
3、全班幼儿和妈妈一起动手制作礼物(幼儿根据自己的喜欢选择材料动手制作),可以请妈妈帮忙。
4、送礼物给妈妈并对妈妈说一句话。
5、全班幼儿邀请妈妈一起表演《天下的妈妈都是一样的》
6、最后一起祝妈妈节日快乐,青春常在,并感谢妈妈来参加活动,谢谢她们的支持。
托班幼儿大多都非常喜欢和依赖自己的妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦。在母亲节来临之际,我班特意开展此项活动,通过活动使幼儿了解妈妈的辛苦及对自己的爱。
1、学会尊敬和爱自己的妈妈。
2、锻炼语言表达能力,动手实践能力、
3、能完成贺卡。
1、贺卡纸、油画棒、小红花示范画。
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍母亲节是哪一天?
2、组织讨论:知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈
引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水
听妈妈的话,不让妈妈生气等。
3、学做贺卡,送给妈妈并说一句关心的话。
4、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍母亲节是哪一天?
每年五月的第二个星期天是母亲节,2019年的母亲节是:2019年5月12日。
5、组织讨论:知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈
引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水
听妈妈的话,不让妈妈生气等。
6、贺卡送给好妈妈
(1)讲讲说说:母亲节就要到了,我们现在做一个贺卡送给自己的妈妈,祝她节日快乐。
(2)出示贺卡讲讲说说是怎么做的?
(3)请个别幼儿尝试演示。
(4)重点演示:怎样画小红花。
7、幼儿集体操作。
8、学说一句节日祝贺的话。
1、评价
2、总结
贺卡送给妈妈,并说一句节日祝贺的话。
幼儿园班会方案设计篇三
活动目标:
1、初步了解水灾发生时自救方法,提高保护自己的能力。
2、有环保意识,乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
活动重点:了解洪水发生的原因
活动难点:掌握自救的方法
活动准备:水灾的图片若干
活动过程:
1、以谈话导入主题
(1)"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?"
"如果大雨连续不停的下,将会发生什么?"(幼儿交流)
(2)看图片,了解水灾的危害性
"连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?"(教师和幼儿共同边看图片边交流)
2、交流感受和逃生方法
"看到这样的灾情你是怎样想的?""洪水来了我们可以怎样逃生自救?"(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)
3、了解洪水发生的原因
"现在为什么每年有特大洪水?""减少灾害天气有什么办法?"
(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)
幼儿园班会方案设计篇四
1.知道农历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验,并大胆地进行表达与交流。
3.能安静的倾听同伴的表述。
4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
1.家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。
2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。
1.交流相关经验,知道中秋节的时间和有关风俗习惯。
(1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。
(2)集体交流,丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流,提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。
(3)拓展有关经验。
指导语:你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?
2.通过欣赏图书《嫦娥奔月》,了解中秋节的有关传说。
(1)欣赏图书,了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。
(2)交流自己对图书内容的理解。
指导语:你从这本书上看懂了什么?有什么问题?
(3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。
(4)交流自己听过的其他传说。
从本次活动的整个开展情况来看,对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣,了解了中秋要团圆,并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。
小百科:中秋赏月的风俗在唐代十分流行,许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。到宋代,中秋赏月之风更盛,每逢这一日,“贵家结饰台榭,民间争占酒楼玩月”。明清宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模,中国各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”等古迹。文人士大夫对赏月更是情有独钟,他们或登楼揽月或泛舟邀月,饮酒赋诗,留下不少脍炙人口的千古绝唱。如杜甫《八月十五夜月》用象征团圆的十五明月反衬自己飘泊异乡的羁旅愁思;宋代文豪苏轼,中秋欢饮达旦,大醉而作《水调歌头》,借月之圆缺喻人之离合。直到今天,一家人围坐在一起,欣赏皓月当空的美景仍是中秋佳节必不可少的`活动之一。
幼儿园班会方案设计篇五
1、 使学生了解重阳节的来历。
2、 使学生了解重阳节的习俗。
3、 让学生知道尊老敬老的义务和责任。
1、 收集重阳节的相关资料。
2、 黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老。
3、 对班会的节目适当排练。
1、 介绍重阳节的由来和习俗。
2、 颂九九重阳诗。
3、 小品表演。
4、 为老人们说祝福语。
5、 说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事。
幼儿园班会方案设计篇六
1、了解故事内容,感受故事情节中男孩子与大树的.四次会面的情景。
2、通过看图、理解故事内容的基础上,感受“大树”无私奉献、不求回报的美德,以及男孩自私自利,不断索取的特点。
3、了解寓言故事的寓意,懂得感恩。
4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。
5、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。
体会寓意,懂得感恩。通过看图、提问,体会故事表达作用,知道不能无度索取,懂得回报父母的事理。
体会故事表达作用,知道不能无度索取,懂得回报父母的事理。
视频展示仪、课件。
激趣导入,引出故事内容
孩子们,你们一定见过许许多多的树吧!那你们有没有见过一棵有爱心的树呢!今天我们一起听一个感人的故事《感恩大树》你就会了解了。
1、出示cai课件
这是一个老树墩,这是一个(孤独、忧伤)的老树墩。可它曾经是一棵大树。
2、了解故事内容。
3、再看视频,了解故事寓意。
再看视频,感受:这是一棵怎样的大树?这个小男孩又是一个什么样的小男孩?
4、拓展延伸:
你认为文中的大树像我们生活中的谁呢?
5教师总结:
是呀!故事中的大树就像我们的父母,他们一心只想着我们,只要我们有要求,他们就会无条见的满足我们,直至付出了。孩子们,在以后的日子里,我们要学会自己的事情自己做,用自己的行动向关爱过我们的人表示感恩。
幼儿园班会方案设计篇七
1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中,初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。
2.能积极参与活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。
3.增进和爷爷、奶奶的感情。
1.幼儿已有过重阳节的初步经验。
2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。
3.重阳糕,幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物,幼儿排练的童谣、歌曲等节目,爷爷、奶奶准备的节目。
1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。
2.了解活动的内容,讨论相关问题。
(1)谈话,初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。
(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。
3.和爷爷、奶奶一起登高。
4.表演、品尝活动。
(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。
(2)爷爷、奶奶表演节目,和幼儿共同品尝重阳糕。
(3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。
幼儿园班会方案设计篇八
一、活动目标:
(一)了解防溺水的有关知识,认识溺水的危害,提高幼儿防溺水的自觉性。
(二)引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,能够感受生命的可贵,珍爱生命,预防溺水。
二、活动准备:
防溺水安全教育视频、ppt。
三、活动过程:
(一)谈话引入
(二)防溺水教育
1、小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。
2、我认为防溺水的应做到以下几点:
(1)我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。
(2)小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、播放图片或视频,看了观才的图片,小朋友你们心里有什么感受?
4、这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。