当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
林则徐心得体会篇一
1、有高度的责任感和教学热情。这一条虽然是老生常谈，但却是教育界的真理。没有这一条，什么教学理论、教学方法、教育技术都是空话。教师只有热爱教学工作，才能主动关注教学效果，改进教学方法，提高自己教学方面的技能。所以每次走到讲台上我们都应该充满激情。老师讲课充满激情，学生听起来才会津津有味。正如清华大学张学政教授那样，虽然年纪比较大，但在课堂上表现出来的热情确实是值得我们学习与借鉴的。
2、专业精深、知识广博。无论理工还是人文学科，教师都要有深刻的思想，要有全面的、甚至跨学科的知识，要有前沿和应用的眼光。教师要熟悉所授课程内容，要懂得比学生多，或者形象地比喻为“一桶水与一杯水的关系”。只有站得更高，眼界更宽，才能充当学生的引路人。我们可以看看这些优秀教师的做法：必须有跨学科的知识，不仅要前沿，要跨学科，还要了解实践。有些老师介绍的都是别人的思想，他自己没有琢磨透，然后讲出来学生也是云里雾里的，这个问题我们应该避免。
无论在科研还是在教学中，我们都应该重视对基本东西的深入理解，一定要对基础知识懂得非常透彻。在物理学中，有很多人称自己已经理解了某一概念，但实际上这是不可能的，你只能说你对某一概念理解到了某个层面。张学政教授举的例子很深刻，正如他说的那样，为什么我们用刀切肉的时候都是斜着切？虽然是个简单的问题，但是其中蕴含着很深的道理。
3、授课要经过精心准备，不能照本宣科。教师对教学内容要烂熟于胸，信手拈来，这样才能有出色的课堂发挥和对问题与讨论的把握能力。教学是面向学生的，最终目的是让学生掌握知识及运用知识的能力。所以教学过程、内容安排也要符合学习的认知规律。为了上好一门课程，我们不仅对这门课程熟之又熟，并且还要对与这门课程相关的学科知识有一定的了解，这样才能真正的驾驭这门学科，学生才能真正的领悟到这门学科的精髓。
4、重视基础。基础理论是课程的核心，最基本的东西要反复讲，并在以后的课程中不断提升，使其与应用及前沿问题有机结合起来。时间长了，大部分所学的内容都会忘记，基本的理论与应用的思路才是最重要的。
5、注重能力与思维方法的训练，培养对事物本质的理解与解决问题的能力。要让学生自己“悟道”，而不是灌输某种“正确”的观点或结论。从培养学生创新意识的角度来看，教学主要是培养学生科学地思考，通过观察生活中的例子或者是数学本身的例子来提出问题，然后再启发学生自然而然引出一个基本概念。让学生明白概念是自然而然提出来的，不是从天上掉下来的，也不是从数学家脑子里蹦出来的。这样就让学生经历了一个思考的过程；而不是把知识直接端给学生。这样有利于学生创新意识、创新能力的培养，也鼓励了学生自己去琢磨、思考、研究一些问题。
6、教师要有承认错误的胸怀和勇气。教师要懂的比学生多，并不意味着教师每件事都要比学生高明。优秀教师不但不排斥，还欢迎学生的不同意见和质疑，双方在事实与逻辑的基础上共同探讨。教师对不懂的东西和错误之处都坦然承认，不但不会损失“师道尊严”，反而会赢得学生的尊重，拉近师生之间的距离。
7、关注、尊重和理解学生。要达到好的教学效果，互动与交流是非常重要的。学生觉
得自己受到关注才会有比较高的积极性。像好的演员一样，老师上课要关注全场。教师在课堂上要时刻与学生有呼应，要让学生知道你在关注他。你看学生的反应就知道他明不明白。尊重学生，而且把学生有些合理的有益的知识吸收进来，在课堂里和学生一起磋商、消化，也应该看作是教学的一个重要组成部分。
8、紧跟时代与科技前沿。这也是教好课的一项重要内容。优秀老师始终关注知识与现实世界的联系，在当前社会中的应用及与前沿工作的关系。这样不仅可以使课程生动有趣，而且提高了学生对知识的记忆和运用能力。
9、对于教育技术合理的应用。老师们普遍认为以电脑和网络为核心的信息技术在资料保存整理、内容展示方面有其优势，但不能夸大技术的作用。教学的思想，实物与实验的演示，现场参观学习等是技术无法替代的。讲课切不能象做学术报告一样放ppt。
教师要有自己的思想，不能让多媒体“喧宾夺主”。多媒体是工具，一节课最重要的问题不是应用多媒体的技术问题，而是怎么组织这堂课的教学，这堂课要讲什么的问题，怎样论证，自己脑子里要清清楚楚。
技术的先进性决不能等同于教学方法的先进性，更不能等同于好的教学质量。我还是赞成写黑板，结合学科特点适当的情况下用ppt。
每个教师的教学都有各自的特点，越是优秀的教师个性越鲜明。我们认为这是完全合情合理的。设想：有效的教学模式与方法有很多，不同课程有不同的教学要求，教师和学生也都有自己的个性，教学活动理所当然的是丰富多彩的。教学过程中有很多环节，教学工作又需要在一定的时间内完成，不可能每个环节都去花费大量的时间去做——实际上也没这个必要，一两个环节把握的好就可以达到良好的教学效果。在我们的采访中各位老师也确实讲述了各自的“绝活”，有的课堂讲授非常精彩，有的以启发性的问答与讨论为主，有的把课题性研究融合到教学中等等。
教学个性问题也引起了教学管理者的普遍关心，这就是如果允许老师完全按照自己的意志任意施教，教学质量如何保证？确实有个别老师把个性当成不认真教学的借口。一个科学的规范会使大部分教师有章可循，不是可以更好地保证教学质量吗？现在很多大学对教师备课、教案、教学计划、作业、考试、讨论、教育技术的使用等各个方面作出规定，并与考核和提职挂钩，可能就是基于这种考虑。作为管理制度，总要有一定覆盖面，针对每门课、根据每个老师或学生的特点制定规范是不可能的，那样也等于没有规范。这就带来一个全校、甚至全国“一刀切”的情况，老师们意见很大，认为扼杀了教学活力，注重的是形式而非教学目的本身。最主要的问题可能是产生了非常符合教学规范，但效果很差的教学方式，比如有的老师像作学术报告一样在教室里放ppt或录像。我们认为，这不应该是规范的问题，规范的目的肯定也是为教学服务。但规定不应过多、过细，教学规定本身应当尊重老师、课程与学生的个性，应当符合教学的一般规律。规范所保证的应该是最基本的原则。“百花齐放，百家争鸣”，既是教育的出路，也是教育的目的。
林则徐心得体会篇二
林则徐是中国近代史上一位卓越的政治家、文化勇士。他的《林则徐日记》是一部珍贵的历史文献，记录了他在福建巡抚期间的经历和感悟。通过阅读这本日记，我深受启发，对林则徐的思想、作风和品质有了更加深刻的了解，也对中国的现代发展有了新的认识和感悟。
首先，林则徐的日记展现了他坚定的理想和追求。作为一位清廉正直的官员，林则徐深知自己肩负着维护国家利益和人民幸福的重任。在日记中，他多次提到“为官之道”，强调了作为官员应该恪守职责、勤政为民的理念。他以身作则，以自己的实际行动诠释着作为一个好官员应有的品质，严厉打击贪污和腐败现象，努力为民众解决问题，办实事、做好事，致力于为国家和人民的进步做出贡献。
其次，林则徐的日记记录了他在面临困难和挑战时的坚韧和勇气。作为一位改革先锋，他不畏艰险，敢于逆流而上，勇于改变现状。在日记中，他提到了许多关于民俗和社会习惯的问题，为了改变这些陈规旧俗，他拼尽全力进行调查研究，提出了许多切实可行的改革措施。他的日记中充满了困难和挑战，但他始终坚持不懈，终于取得了显著的成果。他的勇气和毅力令我十分敬佩，也激励着我在面对困难时永不放弃，勇往直前。
第三，林则徐的日记揭示了他对人民疾苦的深切关注。作为一位政治家，林则徐时刻关注着人民的生活状况和困境。他在日记中谈及了普通百姓的生活困难和社会问题，以及致力于解决这些问题的实际行动。他对教育的重视、对社会不公的批判，令我深感他对人民利益的真挚关怀。他的日记不仅记录了他努力改善人民生活的努力，也传递着问题的解决需要政府和人民共同努力的观念，这对于中国当代社会的进步仍然具有重要的启示。
第四，林则徐的日记展现了他卓越的领导才能和政治智慧。在福建巡抚期间，林则徐面对着复杂的政治局势和各种利益冲突，但他却能够凭借着出色的领导才能和政治智慧处理各种矛盾。他在日记中提到了许多与地方官员的交往和处理事务的经历，他与他人的互动展现了他的智慧和灵活性。他能够严格要求下属，保持自己的威信，同时又能够与上级保持良好的关系，以实现自己的政治目标。他的领导才能和政治智慧无疑是当代官员的楷模。
最后，林则徐的日记激发了我对中国现代发展的新认识和感悟。在日记中，林则徐对中国的现状进行了仔细的观察和分析，指出了中国面临的诸多问题和挑战，也提出了许多切实可行的解决办法。他的观察和思考使我深感中国现代发展的困境和机遇，唤醒了我对国家发展的责任感和担当意识。通过林则徐的日记，我明白了改革和创新对于国家发展的重要性，深深领悟到作为新时代的中国人，我们要勇于担当，积极参与到国家建设的伟大事业中来。
总之，“林则徐日记”这本书给予了我巨大的启示和触动。林则徐作为中国近代史上的一位杰出人物，他的日记充满了思想的火花和智慧的闪光。这本日记以其真实、深入的记录方式，生动地展现了林则徐的品质和作风，对我有着深远的影响和启示。我将继续学习林则徐的思想和学术研究，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
林则徐心得体会篇三
看完了广东省韶关市乳源瑶族自治县民族实验学校曾志华老师对《虎门销烟》这一课的教学设计后，我学到了很多在教学设计方面自己所不具备的备课思想，备课方法。在此，我浅谈一下自己读后感触很深的地方。
从第一部分的教案背景中可以看出，曾老师对《虎门销烟》这篇课文的讲授是站在一个很高的角度的。他把四年级语文上册的这篇课文与四年级《品德与社会》下册，初中历史课中的中国近代史的开篇等其他学科内容联系起来，把这篇课文定位在很重要的层面，定位很准确。另外，从设计思路上看，这份教案的与众不同之处就是“文道并重，语文教学与禁毒宣传双线推进”，这种设计思路也是很有道理的。
根据老师以上对教材地位的深入分析，以及对教材内容的深刻剖析和把握，又依据四年级学生的学情和身心发展，制定了适合该学段学生的教学目标。这个教学目标同样是根据教学大纲的要求制定出来的三维目标，简洁而全面的包括了这篇课文应该使学生学会的知识和领悟的感情。这一既准确又合适的目标的制定必然是离不开教师对教材的全面、准确的把握的，作为准老师的我们也必须意识到这一点。
教案的重头戏就是教学过程的设计，这一环节也充分体现着老师的职业素养。该篇课文分两课时来讲，第一课时是对课文内容的讲解，第二课时是禁毒教育。刚看导入时，我就被深深吸入了这节课之中，老师先给学生看一幅罂粟花的图片，在学生正陶醉之时，话锋一转，道出了这一“魔鬼之花”的庐山真面目，这是一种毒品鸦片的提取来源。由此引入该文的学习，顺理成章，水到渠成，激起学生学习的兴趣。这份教学设计的一大特色，就是图片都插入的恰到好处，增强了课件的形象性和生动性，如美丽的罂粟花，从罂粟花的果实中提炼出的鸦片，古人吸食鸦片后瘦骨如柴的样子等。
这份教学设计还充分体现了老师主导，学生主体的教学理念。曾老师在设计本课时，一直是在以一个引导者的身份，站在学生的角度，设想学生可能会有的回答和反应。每个环节都是环环相扣，特别注意引导学生自主、合作、探究式的学习方法和习惯的养成。在不脱离课文内容的前提下，既进行语文学科教学，又进行道德教育，禁毒教育。
在课文朗读方面，采用多种朗读方法并举的形式，其中的分角色朗读，分小组表演式的朗读，同时还带有比赛竞争的意味，师生共同参与，这些举措方法都有助于学生对课文内容的理解，有助于本课的情感态度价值观目标的实现，所以这份教案在朗读方面的设计也是一大亮点。
第二课时的内容是禁毒教育。这是该教案与其他同篇课文的教案的显著不同。这节课更是让学生畅所欲言，根据学生在课下提前搜集到的资料，在课堂上针对不同的问题大胆发言，拓宽了学生知识面的同时，也达到了禁毒教育的目的。
总之，我觉得这份教案有很多的亮点，很多值得我们去学习的地方！
林则徐心得体会篇四
林则徐作为一位贞观之后的学者官员，其读书体会和心得极具参考价值。他曾说过：“天下本无事，庸庸人自扰之”，这句话精辟地表达了他对于读书学习的看法。在他的官场生涯中，读书一直是他不断进步的源泉。以下就是我对于林则徐读书心得的体会。
一、遵循坚定的信仰信念
林则徐认为读书的目的是为了更好地服务国家和民众，因此道德素养和信仰信念是读书学习的基本前提。只有拥有坚定的信仰信念，才能够在困难的时候克服困难，实现自我提升。他在《资政新篇》中写道：“是故圣人所熟悉者，莫非道德而已，而道德又莫非信仰之门径。”通过这样的信仰与信念，林则徐在官场中雄风毕露，成为了当时中国的一位杰出学者官员。
二、认真学习，不断进取
林则徐认为读书不仅仅是为了知识，更是为了品德和境界。他认为知识是有限的，但是不断学习和不断进取会让人更接近真正的知识。他在《资政新篇》中说过：“固以有为者削足适履，无为者穷途末路，故明君之事天下，必关心教育。”只有通过不断读书，才能不断充实自己，不断提高自己的水平，追求更高的理想和境界。
三、融汇贯通，桥梁三代
林则徐不仅是一位卓越的政治家、经学家，更是一位文化传承者。他认为学问是可以继往开来的，应该与时俱进，从而将其推向未来。他在《资政新篇》中提到：“乌鸟私情，使是非混乱；圣人宣化，使人心向礼义。”林则徐认为文化传承者的责任就是宣扬正道、澄清是非，让更多的人受益，从而推动文化的发展和进步。
四、构建自我体系，形成学问渊源
林则徐认为读书的过程就是构建自我体系的过程，只有形成独具特色的学说体系，才能成为真正的大家。他在《资政新篇》中说：“治国之道，莫先于学问。学问之道，莫先于自立。”他认为在学习的过程中，必须有自己的见解和思考，形成自己的学问体系。只有这样，才能够影响更多的人，成为大家级人物。
五、坚定自信，追求真理
林则徐在官场中不断追求真理，反对陈旧的思想和做法，自成风采。他在《资政新篇》中提到：“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终归楚。”他的这句话表达了自己的坚定信念和追求真理的决心。他认为只有坚持下去，才能够创造属于自己的独特成就。
总之，林则徐是一位学识渊博、思想广阔的大家级人物。他在读书学习中不断追求进取，融会贯通，构建自我体系，坚持追求真理。通过他丰富的阅历和成功的官场经验，林则徐为后来者留下了宝贵的学习经验和教训。
林则徐心得体会篇五
这个周末，我读了《虎门销烟》这篇文章，它主要讲述的是林则徐销毁鸦片的一个事件，让我感慨万千，心潮澎湃。
文章主要讲述的是：在19世纪30年代，英国向我们中国运输了许多的鸦片，如果人们吸食，很容易就会上瘾，每天非吸不可。而慢慢的，人就会变得面黄肌瘦，成为大烟鬼。鸦片严重危害了人们的身体健康。人民受害，国防削弱的严重形势，清朝政府软弱无能，最后，1839年3月，道光皇帝任命林则徐为钦差大臣，前往广州查禁鸦片，林则徐在虎门进行了历史上有名的‘虎门销烟’，共缴鸦片19187箱，合计200多万公斤，销烟连续持续了23天，大家都拍手称赞。
我憎恨英国人向中国大量走私鸦片，骗中国人吸食鸦片，危害了人们的身体健康，事后还称我们为东亚病夫。是林则徐的虎门销烟沉重打击了英国资产阶级在中国的贸易掠夺，同时增加了中国广大民众对鸦片危害性的认识，使很多人看清了英国向中国贩卖鸦片的本质，唤醒了人们的爱国意识。
林则徐的英雄事迹和伟大的爱国主义精神将激励我们为振兴和扞卫中华民族而努力学习。在我们还没有长大之前，唯有好好学习知识，长大才能做一个对国家的有用人。