作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
高一新生入学班会教案篇一
配合学校对高一学生行为规范养成教育，让学生了解学校的规章制度，加强校纪校规教育。
甲：有良好的学习环境，才能取得好的学习成绩。
乙：制定严格的规章制度，才会有良好的学习环境。
甲：我们憧憬美好的未来！
乙：我们要从现在做起！
合：高一（x）班校纪校规教育主题班会现在开始。
甲：同学们自己思考，举手发言，提出一条班规。
乙：我把这一条班规写在黑板上。
1、早晨、中午准时到校。
2、校服统一着装；不佩带首饰，不染发，不烫发；男生不留长发。
3、早操出场做到快、静、齐，两操规范。
4、自休课保持安静，课间不追逐打闹。
5、两分钟预备铃保持安静，上课时遵守纪律，不随便说话。
6、黑板、讲台保持干净整洁。
7、体育课上课时不能进教室；体育课下课后不能在操场上玩耍。
8、作业认真，按时完成，不抄袭。
9、互帮互助，携手前进，同学之间和睦相处。
10、热爱劳动，做好值日工作。
11、认真学习，做到多学、多看、多做、多问。
12、热爱班级体，有团结精神。
甲：这些是我们自己制定的纪律，大家能做到吗？
全班：能做到！（声音整齐、响亮）
乙：让我们鼓掌通过，请领导和老师看我们的表现吧！（掌声）
1、诗歌朗诵：《真情》。
2、辩论赛：辩论题“有规章制度好，还是没有规章制度好”。
分x组辩论，每组x人。在论辩中明确认识，以便今后规章制度能顺利执行。
3、小品表演：批判乱丢垃圾的现象。
4、歌曲演唱：《童年》。
5、数字计算游戏：比比谁聪明，计算速度快。
书记：很高兴能够参加高一（x）班的主题班会，我们同学很有热情，多才多艺。我感觉我们的班级是一个团结向上的集体，有几位同学口才很好，给我留下了很深的印象。望同学们继续努力。
我们的主题班会气氛热烈，形式多样。大家参与意识强，参与人数多。明确了校纪校规，达到了理想的效果。希望大家言行一致，在实际行动中完善自我。
高一新生入学班会教案篇二
1、黑板上写好班会主题：＂新学期，我能行＂。
2、对班会中的节目要适当排练。
1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
1、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题＂新学期，我能行＂。
2、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人。
张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程2021年高一开学第一课主题班会教案教学反思。15岁时，海迪跟随父母，下放农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
张海迪怀着＂活着就要做个对社会有益的人＂的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。*亲笔题词：＂学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的主义新人！＂张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。
组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。
谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。
1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个＂记号码＂比赛。
比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组号码（x个），x分钟之后，看哪一小组能准确地把号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。
2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）
高一新生入学班会教案篇三
新生入学主题班会是每个新学期必不可少的环节，对于我们收获和体验都很重要。近期，我所在的班级也组织了一次主题班会。在这个班会中，我不仅感受到了集体的温暖，也对于自己有了更多的认知和规划，下面我就来谈谈我的心得和体会。
第二段：班级环境的感受
在本次主题班会中，我深深感受到了班级的温暖，这里每个人都有着丰富的想法和独特的魅力，每个人的存在都让这个集体变得更加丰富多彩。在班会中，我们一同分享着自己过去的经历和想法，以及对未来的期许和计划，这让我更加了解彼此，同时也激发了我对于未来的热情和动力。
第三段：班会内容的收获
在班会中，我们不仅分享自己的经历，同时也听取了老师和辅导员的讲解。老师分享了学习方法和注意事项，让我有了更多的学习启示。辅导员则谈到了人生规划，这让我明白了人生规划的重要性，也有了自己初步的人生目标，让我更清晰地认识自己和自己的未来。
第四段：班会中的思考和反思
在班会结束之后，我再次回顾这个班会，反思自己的不足之处。我发现在班会中时我过于胆怯，没有更多地发表自己的看法和想法，这是我需要改进的地方。同时也明白到学习的过程是漫长而持续的，需要不断努力和加油。
第五段：结语
这次主题班会让我更加了解了自己，了解了班级的温暖和多样性，也让我对于未来有更多的期许和计划。希望这样的集体活动可以常常举行，让我们更加了解和成长，感受到班级的温暖和包容。同时也希望自己能够在未来的学习和生活中不断前行，到达自己的目标和理想。
高一新生入学班会教案篇四
第一段：引入新生入学主题班会的背景及意义（200字）
随着新生们的陆续入学，各个学校都会举行主题班会，引导新生逐渐适应新的环境和学习方法。在这个新的起点，主题班会对于新生的成长有着重要的意义。通过主题班会，新生们可以更好地了解学校文化、校规校纪及组织架构，培养校园道德、学习方法和人际交往等素质，为其未来的学习和工作打下更为稳固的基础。
第二段：主题班会中对于新生品行的引导及要求（200字）
在主题班会中，老师们对新生的品行进行了引导和要求。例如，要求新生认真听讲、积极举手问答，珍惜时间、勤奋学习。同时，也强调了学校的纪律，对新生树立正确的学习态度和行为规范起到了至关重要的作用。这些要求也深深地影响着新生，让他们对品行的重要性有了更深的认识。
第三段：主题班会中对于新生心理健康的关注与引导（200字）
在主题班会中，老师们也对新生的心理健康展开了关注和引导。新的环境、学习压力和人际关系的变化，对于新生的心理健康会带来一定的压力。因此，班会中不仅让新生了解学校的心理辅导和心理健康教育的体系，还鼓励他们多与老师和同学进行沟通交流，提升自我认知和自我压力控制等能力。
第四段：主题班会中对于新生学习方法的指导与建议（200字）
为了让新生能够更快适应新的学习环境和学习方法，主题班会也涵盖了针对新生学习方法的指导与建议。例如，通过上手实践等方式，让新生更深入地了解课堂学习、作业完成及考试备考等方面的注意事项和技巧。这样的指导和建议，将为新生的学业表现打下基础。
第五段：主题班会对于未来学习和生活的启迪和祝福（200字）
在主题班会的结束中，老师们也会以温馨的语言对新生进行了祝福和启迪。他们希望新生在学校里不仅能够尽情享受学习的乐趣，还要养成良好的品德和健康的生活习惯。同时，也希望他们能够注重社会实践，多锻炼自己的领导能力和创新精神，为未来的人生道路做好充足的准备。
结尾：总结主题班会的重要性及深刻的体会（100字）
参加这次主题班会，我们深刻地认识到学校对新生成长的关注和关怀，同时也对学校的文化和发展有了更深入的了解。我们相信，通过这样的班会，我们能够更好地适应学校的学习和生活，并为未来的人生奠定坚实的基础。
高一新生入学班会教案篇五
第一段：引言，介绍主题班会的背景和目的（200字）
新生入学主题班会是为了在学生进入新的环境中给予他们一些必要的关注和指导，帮助他们适应新的生活方式和学习方式，发挥自己的潜力。在这个班会中，学生们可以认识新同学和辅导员，了解学校的规章制度和文化，互相分享自己的期望和梦想。此外，学校也希望通过这个活动，鼓励学生积极参加社团、参加比赛和活动等，开拓视野、丰富学校生活，同时也建立起了对学生的信任和支持。
第二段：回忆班会内容和收获，与同学交流互动（300字）
在主题班会中，我们共同回顾了自己的成长经历，分享了自己的自我介绍和对这个大学的期望。通过交流，我们了解到了每个人背后的故事和目标，丰富了我们的视野，也建立了新的友谊。同时，在班会上，辅导员详细介绍了学校的规章制度和文化，告诉我们如何维护自己的权益，遵循规范，减少不必要的麻烦。此外，我们还了解了学校的各种资源和机会，比如社团、比赛、实习和交流等，受到了很大的启发和鼓励。
第三段：班会的启示和教育意义（300字）
新入学的学生需要更多的关注和指导，班会是一个很好的交流平台，可以加强学生对学校的认知和理解，调整学习和生活状态，提升自身的素质和能力，从而更好地适应和融入校园。而且，班会也为培养学生树立正确的人生观、价值观和人际关系，奉献精神和社会责任感提供了重要的教育机会。对于学校来说，班会也是了解学生、梳理工作的重要方式，有利于制定下一步的工作安排和计划。
第四段：展望未来和自我规划（200字）
在班会中，我们不仅了解了学校的资源和机会，更加清晰了自己的职业方向和未来的规划。接下来，我们要抓住机会，积极学习、锻炼和实践，参加各种活动和实习，不断拓宽自己的视野和认知，提高自己的社交能力和创造力。在此基础上，我们要不断反省和总结，制定合理的计划和目标，挑战自己，成为更好的自己。
第五段：总结回顾，对班会和学校的期望（200字）
通过这个主题班会，我们充实了自己的大学生活，结交了新的朋友，了解了新的知识和机会。同时，我们也感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台，帮助我们更好地适应和融入校园生活。我们对未来充满憧憬和信心，对学校有着更高的期望和要求，希望能够有更多的交流和互动，得到更多的支持和帮助，一起创造更美好的未来。
高一新生入学班会教案篇六
20xx年9月8日
（1）让学生熟悉学校和老师，增进师生感情，增强学生对学校的归属感。
（2）引导学生尽早融入高中生活、
（3）增进学生间的认识和交流，培养学生集体主义荣誉感。 （开场白）
命运，把握宝贵的时间，从今天做起，从现在做起，用我们的自信和努力书写彼此光辉灿烂的高中生活。
今天看到大家，我的心情很激动，胸膛中流淌着一种莫名的暖意，我想用三个词来形容。
——有缘分才能走到一起，佛说:前世的五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。而我们却有缘能在接下来的学习生活中朝夕相伴，更是难得的缘分，看来我们前世什么都没干，光回眸了。
人就如一粒沙，海水的漂流或许会让一些沙聚在一起，这就是缘。
今天，正因为我们有缘才聚在一起，成为朋友，希望大家能够珍惜。
想我们会成为好朋友的。当然真正的好朋友应该是有共同的理想追求，并且在实现彼此理想的过程中能够真诚相助，没有私心的，真正的好朋友应该是善于提出忠言的，虽然逆耳，但确确实实是为你好的。
——古人云：众人拾柴火焰高；有一首歌唱得好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“只要你我热情相拥，懦夫也会变成金刚。”
团结就是大家相互理解、尊重，共同进步，你和我一个都不能少；团结就是心往一处想，劲往一处使，发扬集体主义精神；团结就是我们大家万众一心、众志成城，共同让我们的班级成为最坚固的堡垒，最幸福的家园。大家有没有信心！
我们是“高20xx级9班！”
“千里之行，始于足下”，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”
教师向同学们介绍城口中学学校概况
提示学生明白：适合自己的学校才是好学校！
学生逐一做自我介绍，加深同学之间了解，教师可提示介绍纲要：
（1）我叫……
（2）我来自……
（3）我的性格……
（4）我喜欢交……的朋友
（5）我喜欢……的老师
（6）我喜欢……（可以说喜欢哪些学科，也可以说自己的兴趣、爱好、特长等）
（7）我的理想（愿望）……
教师做好记录，为后面安排班干部、科代表、小组长、室长等提供参考。
建议引导学生交流：你觉得高中和初中有哪些区别？