“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
小红纽扣的读后感篇一
小红书是一个流行的社交电商应用程序，允许用户创建和分享购物清单、心得体会、照片和视频。它分为个人账户和企业账户，其中个人账户旨在让用户分享他们的生活方式、时尚、美妆和旅行经验，同时企业账户则将此平台用于推销和广告。
第二段：分享个人经验
最近我开始使用小红书，与其他用户分享我的烹饪技巧和食谱。这个平台是一个在全球范围内分享生活方式和兴趣爱好的社交网络，用户可以浏览他们的主页，收藏他们喜欢的内容，还能与其他用户交流意见和建议。
第三段：小红书体现时尚文化
小红书的一个重要特征是它对中国的时尚文化的影响力，尤其是在年轻消费者群体中。它提供了一个平面展示和表达时尚态度和风格的平台，用户们可以分享自己的时尚搭配和购物经验。它也成了许多用户探索全球时尚趋势的窗口。
第四段：小红书增进用户间交流
小红书还成为了许多年轻女性用户分享自己的美容和化妆技巧的平台，促进了对美容文化和行业的理解和交流。同时，小红书作为一个社交电商应用程序，还为用户提供了购物和面对问题时的解决方案，如常见的肌肤问题和防晒技巧等。
第五段：结论
总的来说，小红书是一个非常有用和流行的社交电商应用程序。它为用户带来了分享生活方式、旅行经验、时尚趋势、美容秘诀以及各种专业技巧的机会。年轻的消费者群体特别喜欢使用这个平台，因为它以前所未有的方式创造了一个集社交、分享和购物体验于一身的平台。
小红纽扣的读后感篇二
姥姥的果园里的一个角落，有一颗非常平凡的小红果树，丑丑的树，淡淡的花，听说果实也苦涩难吃。我曾向姥姥提过：为什么不把它砍了？可是姥姥只是一笑付之。
每次回老家，在姥姥的果园里总能看到它，它默默地缩在墙角，令人非常讨厌。它的颜色不鲜艳，没有桃子、石榴那样有磊磊的果实，也没有桂花那样的芬芳，没有玫瑰、百合那样的漂亮高贵。我觉得他无论如何也不能和园子里的那些又漂亮又好吃的果树比较。
初秋到了，我们去果园采摘那沉甸甸的果实，突然间我发现小红果树也结果了，一粒粒小小的红红的果实挂满枝头，像一颗颗小小的红玛瑙。我一时兴起采了一颗小红果放在嘴里一尝，滋味又苦又涩，害得我赶紧吐了出来。从此，我再也不碰那些小红果了，每当我走过那棵小红果树的时候，我总是失望地看一眼。于是我更努力的劝姥姥把他除掉。
然而，出乎意料的事情发生了。到了深秋，一切植物开始枯萎，曾经那些挂满累累硕果的桃树、苹果树、石榴树也都只剩下光秃秃的枝丫，连四季常青的松树都开始不精神了。大自然再也没有春夏的生机勃勃，草木脱下美丽的盛装，只留下萧瑟一片。而此时，小红果树却焕发出耀眼的光彩，叶子愈加生机勃勃，一颗颗红色的果实在萧瑟的深秋中格外耀眼，成了小果园里亮丽的风景。
我一下子明白了姥姥的良苦用心，因为小红果树用自己的坚强和忍耐一直到最后。他之前忍受了多少嘲笑，谁又能知道他默默付出了多少？这些他都没有放在心上，他一直默默积蓄力量，终于在万物凋零的深秋绽放出自己的光彩。我从小红果树身上学到了好多东西，我们要学会低调、忍耐、不炫耀，只有如此，只有你有足够的付出，你的生命才能开花结果。小红果树的启示让我一生受用不尽。
小红纽扣的读后感篇三
小红帽作为经典的童话故事，一直以来深受孩子们的喜爱。但是作为家长，我们不仅要让孩子们从中获得乐趣，更应当从中引导出正确的价值观念。在和孩子共同阅读这个故事的过程中，我体验到了许多有关于亲子关系、与陌生人的接触以及孩子的成长等方面的思考。下面我将就这些方面分享一些我从中领悟到的心得体会。
第二段：亲子关系的重要性
小红帽的故事中，小红帽年幼，很听从母亲的吩咐。这使我意识到，良好的亲子关系对孩子的成长至关重要。要培养孩子的自信，我们应该以鼓励和支持代替指责和批评。同时，与孩子保持良好的沟通也十分重要。我们要倾听他们的想法和感受，以便更好地了解他们的世界。尊重他们的意愿，并给予他们一定的自主权，帮助他们建立积极的人际关系。
第三段：陌生人的接触
小红帽在遇到狼时并没有正确辨别陌生人的真实面目，这使我深思。对于孩子们来说，他们对陌生人的警惕性相对较低，因此家长应该教育他们如何辨别陌生人，以保护他们的安全。我们可以告诉孩子如何拒绝陌生人的要求，以及在遇到危险时应该如何寻找帮助。此外，我们也应该鼓励孩子们与他人建立积极的人际关系，而不是对所有陌生人敬而远之。
第四段：面对挑战的成长
小红帽故事中，小红帽经历了许多困难和危险，但最终通过自己的勇气和智慧成功度过了危机。这让我意识到，面对挑战能够帮助孩子们锻炼自己，并逐渐成长为独立、自信的人。作为家长，我们应该鼓励孩子们主动接受新的挑战，让他们学会克服困难并为自己的梦想努力。同时，我们也需要给孩子们适当的支持和指导，帮助他们在成长过程中找到平衡点。
第五段：引导正确的价值观念
小红帽的故事中，小红帽忠诚于母亲并对她的话深信不疑，这告诉我们孩子们要懂得尊重和听从长辈的意见。然而故事中的狼却以欺骗和恶意来欺负小红帽，这提醒我们要教育孩子们辨别真善美，不轻易相信别人的话。同时，我们也应该教导孩子们与他人分享、关爱他人，培养他们的友善与善良品质。
通过与孩子一起阅读小红帽的故事，我深刻体会到了亲子关系的重要性、正确面对陌生人的能力、挑战带来的成长以及培养正确价值观念的重要性。我希望能将这些心得体会应用于实际生活中，与孩子共同成长，让他们在未来的人生旅程中能够健康、快乐地前进。
小红纽扣的读后感篇四
活动目标：
1、在音乐中大胆试用动作、表情等表现人物形象。
2、在活动中体验表演的快乐，通过表演，懂得不要轻信陌生人的道理。
活动准备：
1、森林的情景创设。
2、课件(小红帽的故事)。
3、代表四个人物的音乐：《森林狂想曲》《波斯市场》《天使小夜曲》《拉德斯基进行曲》。
4、表演道具（红帽子、头巾、头饰、猎枪等）。
活动过程：
一、情景导入（播放音乐）
师：“我们现在来到了一个美丽的大森林里，我是一棵大树，你们是谁啊？”（请幼儿一边欣赏“森林”美景一边用动作表现，模仿森林里的树木花草。）
二、课件欣赏
师：“森林里发生了一件事情。”
1、请幼儿欣赏多媒体课件《小红帽》。
幼儿讨论并回答。
3、“小红帽有没有做的不对的地方？哪里不对呢？”
幼儿讨论并回答。
教师小结：这个故事告诉我们，不能随便的相信陌生人。
三、听辨音乐—找出与人物特点相符合的音乐。
分段欣赏音乐《森林狂想曲》《波斯市场》《天使小夜曲》《拉德斯基进行曲》区分并模仿小红帽、大灰狼、外婆和猎人的音乐形象。
四、音乐表演
1、提出要求并表演故事（要求：小演员要听清楚音乐再出场。）
请四名幼儿进行示范表演。
2、集体表演故事。（注意声情并茂的讲述故事）
小红纽扣的读后感篇五
首先，小红告诉我们快乐源于积极乐观的心态。她总是乐观地面对生活中的困难和挫折，从不抱怨。无论是遇到考试失败还是与同学之间的矛盾，她总是能从中找到希望和积极的一面。她相信，只要用积极的心态去面对生活，就能化风险为机遇，化困难为挑战，最终走向更好的未来。正是因为她总能保持乐观的心态，面对挫折时能找出解决问题的办法，她才能开心地面对生活中的各种状况。
其次，小红的开心得体会告诉我们快乐源于对生活充满希望的态度。她认为生活充满了无限的可能性，只要我们拥有希望，就能够看到美好的未来。无论是对未来的学习和工作，还是对人生的追求和理想，小红总是怀揣着希望并且努力去追逐自己的梦想。她相信只要用心去努力，就一定能够赢得属于自己的成功。正是因为她对生活充满希望，她才能够坚持努力，不断突破自我，追求更好的自己。
再次，小红的开心得体会告诉我们快乐源于积极面对困难和挑战的勇气。她总是能够勇敢地面对各种困难和挑战，并从中寻找学习和成长的机会。无论是学习中的难题，还是生活中的困境，小红总是能够勇敢地面对，从不逃避。她知道，只有勇敢面对困难，才能够找到解决问题的方法，取得成功。正是因为她勇于面对困难和挑战，她才能够不断成长，开心地面对生活中的各种考验。
最后，小红的开心得体会告诉我们快乐源于“心怀感恩”的心境。她总是能够珍惜眼前的一切，感恩生活中的点滴幸福。她坚信，只有心怀感恩，才能够真正体会到生活的美好和幸福。她总是会对别人的帮助表示感谢，对生活中的每一个小小的幸福心怀感激。正是因为她心怀感恩，她才能够从平凡的生活中找到内心的满足，保持开心的心态。
总之，小红是我们班上一位非常开心的同学，她的开心得体会使我们深受启发。她认为快乐是一种积极向上的心态，是一种对生活充满希望的态度，是一种能够积极面对困难和挑战的勇气。我们应该向小红学习，用开心的态度去面对生活中的困难和挫折，保持积极乐观的心态，坚持追求自己的梦想。只有这样，我们才能够过上真正的快乐生活。
小红纽扣的读后感篇六
这天，妈妈又让小红帽去给外婆送蛋糕和果汁。
但是小红帽不想一个人去，就求妈妈说：妈妈，我不想一个人去，你跟我一起去，好吗？妈妈想了想，答应了。
她们走过田野，走过花海，走过草地忽然，一只大灰狼窜了出来，妈妈和小红帽吓了一跳，但，大灰狼说：你们不用怕我，我不会伤害你们的，我只是想出来散散步。
我们可以相信你吗？小红帽壮着胆子说。
当然可以。大灰狼用真诚的眼神说。
那你可以和我们一起去外婆家吗？妈妈说。
我可以去，大灰狼说：我还要做个花环给外婆呢！
我们是要去外婆家。大灰狼说。
哦！原来你们要去外婆家，那把我刚用兔子皮做的披风，拿去送给外婆吧。谢谢了，猎人妈妈说。
他们继续往前走，走到了外婆家。
小红帽先进去把果汁和蛋糕送给外婆，然后再给外婆戴上大灰狼亲手做的花环，最后，再给外婆披上用免子皮做的披风。
小红帽先跟外婆说：一会儿有一只大灰狼，请您不用怕，它很善良的。外婆听了，没说话，只微微一笑，这是小红帽和外婆的暗号，意思只有外婆和小红帽俩人才知道。
大灰狼见了外婆也没说干什么，但它也开心地走了。
小红帽对外婆说：外婆，我下次再来看您。
好好好，我的乖孙女儿。外婆乐了。
就这样，小红帽和妈妈开开心心地回家了。
小红纽扣的读后感篇七
段一：介绍小红帽的经典故事和亲子阅读的重要性（150字）
小红帽是享誉世界的经典童话故事，它以细腻动人的笔触展现了小女孩勇敢直面险恶和温暖亲情的故事。亲子阅读作为家庭教育的重要方式，既能增强亲子之间的情感交流，又能提高孩子的阅读能力和批判思维能力，具有不可低估的价值。我最近与孩子一起阅读了小红帽，不仅带给我们愉悦的阅读体验，也让我深感亲子阅读的力量。
段二：通过小红帽的故事教给孩子的勇气和智慧（250字）
小红帽勇敢面对大灰狼的故事情节，教会了孩子勇敢面对困难和危险，以及如何保护自己。通过讨论小红帽的心理活动以及她与大灰狼的对话，我引导孩子思考如何做出正确的判断和决策。这种启发性的亲子阅读让孩子学会自主思考、独立判断，培养了他们的批判思维能力和自信心。
段三：小红帽中传递的温暖亲情（250字）
小红帽为了看望生病的奶奶，毫不犹豫地踏上了险阻重重的森林之路。这让我深深感受到母爱的伟大和无私，同时也激发了孩子内心对家庭成员间的珍视和关爱。通过分享小红帽故事的同时，我向孩子诉说了我的爱意，让他们意识到家庭是一个温暖的避风港。
段四：小红帽带给我们的思考（250字）
小红帽这个形象还启发了我对童话故事和现实生活的思考。故事中的大灰狼形象象征着邪恶势力，小红帽则代表勇敢和善良。通过这个寓言，我告诉孩子们世界上的善与恶是共存的，我们要懂得分辨善恶，并且用自己的善良与勇敢来对抗邪恶。
段五：亲子阅读的意义和培养习惯的重要性（300字）
孩子的成长需要教育的熏陶，亲子阅读既是满足孩子求知欲望的途径，又是培养他们良好阅读习惯的有效手段。通过亲子阅读，我与孩子建立了密切的情感联系，让他们在轻松愉悦的阅读氛围中提高语言表达能力和阅读理解能力。未来，我将继续选择适合孩子的经典故事，与他们一同成长，期待亲子阅读的乐趣与意义能一直伴随着我们。
小红纽扣的读后感篇八
沙漠旅行结束了，小骆驼又见到了那匹小红马。
小红马傲慢地说：“你这丑八怪，怎么又来啦！”
小骆驼自豪地说：“虽然我长得很丑，但是这些丑的地方，在沙漠里都有很大的作用呢！”
“我不信，那你说说你的脚掌有什么用呀？”小红马抬起它那美丽的脚掌说。
小骆驼耐心地说：“虽然我的脚掌又大又厚，但是它能不陷进沙子。”
“就算这样，可是你的那难看的肉疙瘩又有什么作用呀？”小红马不服气地说。
“我的肉疙瘩可有用啦，它能储存养料哟！”小骆驼认真地说。
小红马又眨了眨睫毛说：“你这两层睫毛又有什么用？”
“你可别小瞧这两层睫毛，它能在沙漠里挡住风沙。”小骆驼还是认真的说。
小红马说：“我还是不信，光嘴说，不做，谁会信呢，有本事你跟我到沙漠里去走一趟啊！”
第二天，它们走进了茫茫的大沙漠。小红马一走进沙漠，它的脚就被松散的沙子缠绕住了，拔不出来，胆小骆驼却一点事都没有。
它们走啊走，小红马又饿又渴，可小骆驼却一点都不饿也不渴。
突然，一阵风沙铺天盖地地刮过，小红马的眼睛里全是沙子，可是小骆驼的眼睛却一点沙子都没有。”
回到小溪边，小红马知道了这样一个道理：美不美不能只看自己的外表，要看实质，看有没有用。