从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
下乡活动心得体会篇一
6天前，我们最后到达我们此次三下乡的目的地——登楼村。对于我们调研组来说，我们的职责不在教书育人，而在调查民情，仅有5个人的队伍要每一天出门去和村民做交流沟通和问卷调查，也使我们得到很多。
这几天来，从一开始吃了很多闭门羹，一天只做了10张，到此刻已经能够一天20张，这都是我们队员5个人群众的努力成果。很多次很多村民都以为我们是政府派下来调查村民的生活，不怎样敢与我们交流，到此刻村民明白我们整支三下乡队伍，明白我们有同伴是老师，明白我们是普普通通的大学生，我们也逐渐能够和他们做访谈交流，自然也使得每一天的进程快了很多。
这些天的努力，我们在登楼村走街串户，我们与登楼的基层干部做交流，会很留意很累。一是村民对我们有所了解，但也对我们有所顾忌，很少有村民能坦荡大方的与我们侃侃而谈。更多的村民是内敛怕生的，以至于出于问卷和访谈的质量思考，我们没有拍照录音，只是单纯的用笔和纸写下我们每一天访谈的资料，记录下我们收集到的数据资料。二是这条村很大，有8个小的下辖村，以至于村内的领导层之间存在些许的矛盾。但我们夹在这两者之间更需要留意翼翼，凡是需要到当地干部帮忙的我们都会三思而后行。
在这些天的努力下，队员们都很累了，每一天访谈的资料和问卷所堆砌成的模型也开始成型。有的队员开始想要去教书，他们期望难得一次三下乡能够得到提高自我教师基础技能的机会。这我也是能理解的，所以作为队长的我逐渐放松对他们的要求，放他们点时光去做自我想做的事，期望他们能在大学可能只有一次的三下乡中获得金秋般的收获。
说到教学，本来以为万事备齐的队友能够面面俱到，但每次回来都会听到又有学生不听话，又有课堂控制不了，又有学生被赶出校门，我就会很心疼。于是昨晚我特地看了一下老师们备课的教案，看完之后觉得到此刻，虽然我高中只教过短短的十几天小学和初中，但觉得老师们的备课远远不够。身为半个老师，连一半的教案都没能完成，已经能够看出在课堂上已经是看着知识点来说问题。短短十天，拿着没有关于自我班级学生的心理层次分析，没有教学方法和过程，没有课堂应对方法的教案，只是单单的在几张薄薄的纸上写下浅浅的知识点和题目，怎样承受得住课堂上孩子的好奇和顽皮。
但这几天，从同伴们的脸上虽然看到疲倦，但还是看到了他们对孩子的感情。尽管教课我们只是大一的新生，但起码我们的感情是真的在负职责；尽管没有完备的教案，但我相信真心的他们总能够弥补。
三下乡也快接近尾声，调研也开始转入确定论文框架的阶段，期望在余下几天里，像这天的天气一样，豁然开朗，任凭翱翔。
下乡活动心得体会篇二
最近，我参加了一次下乡调查的活动，深入了解了我们国家农村地区的真实情况。这次调查实践让我收获良多，不仅是对农村地区生活和发展的了解，更是个人成长的一次难忘经历。以下是我的心得体会。
第二段：深入农村地区
我们去的第一个地方是一个较为偏远的山村，经过一段时间后，我们发现这个村子的电力和交通设施都比较落后。我们走访了当地居民并了解到了一些他们的顾虑。我们讨论了这些问题，制定了一些可行的解决方法。这次深入农村地区的活动，让我真切地感受到了当地人民的生活环境和现状。
第三段：了解农村发展情况
我们还前往了某个小城镇，参观了当地的工厂和观光景点，与当地的领导和工人进行了交流。在听取他们介绍了一下当地的发展情况后，我们深深地感受到了农村对于我国整体发展的重要性。通过与当地人进行深度交流，我更加了解了农村地区的发展现状，并且认识到我们有义务为农村的发展尽一份力。
第四段：培养团队意识
在这次下乡调查活动中，我们工作团队密切合作，并且有一个良好的团队意识。我们在前往目的地的途中，制定了详细的计划，按照计划有序的完成了实地调查任务。从团队合作中，我也学会了如何与他人有效沟通、如何做出正确的决策和如何处理紧急情况。我们互相鼓励、互相支持，作为一个整体完成了任务。
第五段：总结
总之，这次下乡调查活动，不仅让我近距离观察了农村地区的生活状况和发展现状，并且增强了我的责任感和使命感。在未来的道路上，我们也需要更加关注我们国家的整体发展还有农村地区的发展，推动全国人民全面发展。
下乡活动心得体会篇三
今年的暑期我没有像往年一样早早回家，而是参加了我们学院的暑期社会实践服务团，也就是所谓的“三下乡”。我们在学院领导的关怀下，在院团委的支持下，我们“追寻红色足迹”暑期社会实践服务团的活动已经圆满结束。
回顾三下乡那段难忘的日子，我们一起唱红歌，一起冲凉水澡，一起吃那么“可口”的饭菜，一起教导孩子们，一起的日子真的很难忘啊，留给我们的不仅仅是感动，还有成长，经历这一段日子，我感觉自己长大了，变得成熟、勇敢、自信。
虽然我们在xx镇吃了不少苦，但是我们应该感到高兴，因为我们付出的远远小于我们所得到的。这将是我们人生中一笔无比宝贵的财富，值得我们用一生来珍藏。
能够参加这次暑期三下乡，我感到那么的荣幸，短短的几天，我们33个人，开展了那么多活动，支教、宣讲、电影、调研、舞蹈、歌曲，我们用心为大家服务着，这个过程的点点滴滴，仍然历历在目。
在三下乡中，我们在例会上激烈的讨论，我们在不同的岗位上忙碌，我们面对孩子的笑容。那一个个完美的瞬间，都是成长的镜头，在三下乡的经历中，我们不断成长，而这种成长是如此的珍贵。
下乡活动心得体会篇四
下乡行是一次以感知、了解乡村生活为主题的活动。在这次活动中，我走进了一个个美丽的乡村，亲身体验了乡村的宁静与自然之美。乡村不同于城市的喧嚣，它们有着别样的风景，这里的山清水秀、田园风光令人陶醉其中。走过青石板路径，感受到被大自然环绕的温馨与宁静，仿佛时间都悄然停止，纷扬的塔楼在夕阳的余晖中显得格外美丽。这样的景致让我感受到乡村的独特之美，也让我更加热爱和尊重自然。
第二段：感悟乡村之真
在乡村的生活中，我深刻体会到了传统文化的魅力和民风民俗的丰富。乡村的人们依然保持着朴素和善良的品质，他们对待生活的态度和城市的人们有着很大的不同，他们愿意分享和帮助他人。在乡村的小广场上，我看到了一群老人在纳凉、聊天，也有些小孩在唱歌、跳舞，这些场景令人流连忘返。在乡村的小巷里，我经常能够听到居民们高亢的歌声和欢乐的笑声。这些熟悉而亲切的场景让我感受到了乡村人民的热情和真挚，让我更加明白幸福是什么。
第三段：质疑乡村之困
然而，不得不说，乡村的发展还面临着一些问题。一些老旧的房屋和基础设施亟待改善，乡村的产业结构亟需调整，人才流失也成为一个难题。乡村的发展要靠人才和资源的支持，政府和社会应当加大对乡村的关注和投入，制定出更加合理的政策和规划，帮助乡村实现可持续发展。同时，我们每个人也要有对乡村的责任与担当，积极参与到乡村建设中去，用自己的力量为乡村的发展做出贡献。
第四段：行走乡村之路
参与下乡行的活动，让我学会了思考问题和解决问题的能力。我开始关注到乡村的困境，思考如何帮助他们改变现状。在一次活动中，我们小组发现了一个荒废的土地，于是决定组织农村青年一起进行土地整理和种植活动。通过与当地村民的交流和合作，我们顺利完成了任务。这次经历让我认识到，我们每个人都有能力为乡村的发展贡献自己的力量，只要有行动和决心，一切皆有可能。
第五段：希望乡村之未来
尽管乡村面临着一系列的问题，但是我依然对乡村的未来充满希望。近年来，社会对乡村发展的重视有所提高，乡村建设的力度也在逐渐加大。同时，年轻人的关注和参与也使得乡村的发展前景更加光明。我相信，在各方的共同努力下，乡村的花朵会绽放得更加美丽，我们的家园会变得更加宜居宜人。
总结：
通过这次下乡行，我亲自体验了乡村之美，感悟了乡村之真，思考了乡村之困，学会了行走乡村之路，也对乡村之未来充满了希望。下乡行不仅让我领略到了乡村的魅力，也让我明白了我们每一个人都应该为乡村的发展尽一份力量。希望未来，我们能够不断关注、支持乡村的发展，让乡村更美好。
下乡活动心得体会篇五
为期10天的三下乡活动终于在昨天正式宣告结束了。
广东第二师范学院艺齐走三下乡活动的时间是201年7月1号到201年7月2号，虽说是活动时间是10天，但是我们都是从这学期中旬的时候就开始忙着准备了，从忙着找学校到确定队伍人员，中间经历了许许多多的困难，但是我们都挺过了。当队伍向着清远市石潭中学出发的时候，我们都会心地笑了，这支承载着十五颗火热的心的队伍终于踏上了梦想的旅途了。
初到石潭中学，我想所有队友的心中都会感叹这里环境的美丽，据当地人介绍这里的可是有着小桂林的美称的，能到这里三下乡活动心里还是很开心的。而且学校里的老师们和学生们都很热情地欢迎我们，虽然这里的设备没有学校里好，但是这里的学生都有着一颗好学的心，我们期待的三下乡活动就会在这里开展。
第一天的时候，我们举行了简单而隆重的开班典礼，大家都在游戏与欢笑中认识了彼此，看到了孩子们开心的笑容，我仿佛也回到了初中时代，那时候的我无忧无虑，什么烦恼都没有，那是我人生中很美好的时候。孩子们的腼腆与天真，让我深刻地意识到了我长大了，大到足够当这些孩子们的老师了，当学生们开口叫我老师的时候，我感到无限的开心与满足，也让我再一次坚定了“老师”这条道路。
第一天上的时候，我是主讲，看到孩子们认真听我讲的时候，又是一阵阵的满足。第一天的程很简单，首先我们这些老师与学生自我介绍，彼此认识一下，再就是让学生画梦想，顾名思义就是让学生把自己的梦想用图画的形式展现在纸上。刚开始的时候大多数学生都不知道该画写什么、该怎么画。初中生正式思考未的时候，我们决定要学生画梦想也是为了激发学生对未的思考以及培养他们对美术的兴趣。虽然开始的时候大家的画纸上都是空白的，但是经过我们的共同努力，画纸上开始绽放出一个个美好的梦想。
接下就是我们向别人展现自己梦想的时候，同学们都很腼腆，但是都很勇敢地向大家展现出自己的梦想。大家的梦想都很美好，有想当英语老师的、有想当建筑师的、还有想当歌星、当舞蹈家、当画家的，最多的是想考上一间好大学的。看到同学们开心地向大家展现自己的梦想，我们也很高兴，这正是我们想要的结果。
最后就是让同学们简单的画一个正方体，这是考验大家的能力，分组用的，看到同学们的画我们大概都知道了那些是有美术基础的，那些是零基础的，简单地分组以后，这一天的程就结束了。晚上回到宿舍我们五个美术老师对今天的教学简单地做了一个总结，针对不同程度的学生，也制定了接下几天的程。
接下的几天教学都没有遇到什么大问题，同学们都能完成我们布置的任务，学习进度也很快，相对地我们这次的三下乡活动也进入了尾声，很快地就到了教学的最后一天，这一次我们让学生们画了为期2个早上的长期作业，这个作业除了用于评优之外，还会用于最后一天艺汇演的作品展示。
20号晚上大家开会完以后，五名美术老师聚在一起评画，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。看到同学们努力了两个上午的成果，我们都感到很欣慰，同学们的进步很大，跟开始的时候相比简直可以用飞跃形容，对于这样的教学成果，我们都很满意。
我们的美术组里有一个双手只有一根手指的学生，她刚开始很腼腆，从不和老师们交流，不过她的美术基础不错，经过几天的相处她渐渐地也融入了我们的教学中。在最后的两个中午她甚至还提出让我单独教她画人物的五官，并且取得了不错的成果。她是一个很坚强的学生，从她身上我学到了很多东西，她的坚持让我看到了她对艺术的渴望与对未的向往，她在接下的求学之路会更加的艰辛，不过相信她的坚强会带着她走过去的，也相信会有很多人帮助她的，在这里我衷心地希望她能成果。
终于到了艺汇演的时候了，看到老师们、同学们辛苦成果的展示，大家的反响都很热烈，老师们的“奔跑”带动了全场的气氛，同学们的“青春纪念册”也让我们含泪告别了这次活动，这次活动对于同学们说是一次刻骨铭心的经历，对于我们这些老师说也是一次难忘的经历。
在最后我们没有与这些学生当面告别就悄悄地离开了，这对于学生们说也许是一个遗憾，但是我们的出发点只是不想大家难过，怕当面道别又是一个泪涟涟的场面啊！虽然只是短短十天的相处，但是大家都有了很深的感情，会不舍是难免的，不过相信时间会抹淡一切的。
这一次的三下乡带给了我很多回忆，也让我有了很多的收获，这将是我人生中一个永远不会磨灭美好的回忆！
下乡活动心得体会篇六
下乡，是一种独特的体验。在城市的压力之下，选择回到大自然，去感受大自然的美好。但是，也许你会遇到很多挑战，在这样的环境中生活，也许你会感到孤单，也许你会感到迷茫，但是它会带给你一些前所未有的收获和体验。在这样的经历中，你不仅会感受到大自然的美好，也会更加理解自己的内心，发现新的自我。
第二段：下乡生活的变化
下乡让我感受到与城市完全不同的生活方式和身心的变化。从闹市到农村的小区，从水泥搭建的房屋到由自然材料搭建的房屋，从酒店的高贵奢华到在农民家的小床上睡到天亮。这种生活方式让我体验到了非常的自然和淳朴。没有空气洁净仪，没有咖啡香，有的只是自然的果实，流水潺潺。这让我感受到一种新的生活方式，也感受到了来自自然的新鲜空气，以及摆脱喧嚣的自在。
第三段：下乡人际关系
当你生活在大自然中时，你会发现与自然的联系变得更加紧密，也会发现与人的联系变得更加稳定。当你待在下乡时会发现人与人之间的关系变得更加民主、平等。这与城市中的人际关系完全不同。我曾经在下乡中当过一段时间的志愿者，和土家族的家庭生活在一起，从叔叔、阿姨到年轻人和小孩子，他们都会非常自然地和志愿者交流，让我直接融入到他们的生活和文化中，让我感受到一种新的认识和生活方式。
第四段：下乡的反思
在下乡的时间里，也会让我们思考很多东西。我们会思考我们在大城市所做的事情，在生活中遇到的困难和挑战。或许这就是下乡经历的目的。在沉浸于大自然的时刻，我们可以深度思考自然与人的关系、人与人的伦理，这也是一个深度反思自己人生意义和福利的机会。我们可以思考自己在社会中的角色，也可以思考自身的责任和对他人的贡献。
第五段：下乡收获
下乡经历不仅仅是一次体验，它也是一次收获。下乡经历可以让你变得自信、勇敢、理解力更加强大，在下乡的过程中，我们会体验到更多生活的内容。我们会跨越壁垒，领悟文化的许多方面。我们会发现我们很幸运，来到了这样一个美妙的大自然世界，领略自然世界和人的和谐。在这个过程中，我们会成为更好的人，也会更容易领略到自己的潜力和人生的价值。
结论
在生活中，我们总是在寻找着自我和价值，下乡，在大自然中生活和体验，是一种非常有意义的体验。这能让我们更加深入地了解自己，并领悟到生活中更多方面的知识和理解。在大自然中，我们可以寻找到自己的新开始，找到新鲜的希望，并重拾自我和人生的价值。我非常感激下乡这个体验，它也改变了我的生活。相信所有走过下乡的人都会有同样的感悟。
下乡活动心得体会篇七
期待已久的三下乡社会实践活动终于要启动了，我有幸分到了支教组、后勤组、通讯组工作当中去。
作为后勤组的组长，自己认为责任重大。因为一个队伍要准备的物资繁杂和细致，而经费又要明确支出的每个地方，详细记账和选择适宜购买地点相当重要。对于我这个平时就非常马大哈的人来说，记账是对我的巨大考验。因为要明确每一笔账本，且要保证经费不能丢失或者给错。
幸好队伍的朋友们都非常支持我的工作，他们购买的物资都有拿着发p找我报销，这对于我的工作有着巨大的帮助。收集好各工作组所要的物资，列成清单。由于明伟22号那天要去实习，所以俊辉和怡生都帮了我很大的忙，东西很重，非常谢谢他们。
卖完东西后，并不代表着准备物资的结束，还要清算钱数是否准确，细致到每个物品的单价和数量都要记得清清楚楚，我想，这样才能给大家一个清晰的支出明细表。
作为支教组的一员，陈欢师姐根据我的意愿把我分到了photoshop组，由于还不是很熟悉，之前也对photoshop课程准备得不够充分，在试讲的时候，效果实在差到不行。显然我是受到打击的，可是陈欢师姐鼓励我，说不要给自己压力那么大，如果不行可以找她说。我很是感动，所以当晚我就改变教授的主题，根据支教组员们的意见和建议，学生的兴趣爱好，我决定选了科幻水人和阿凡达这两个主题，通过实践和讲课，确实让我了解到这个改变是很好的，在支教的整个过程，让我觉得，当老师其实不好当，备课非常麻烦，特别是讲你并不熟悉的课程，所以当老师，实力很重要。
作为通讯组的一员，写了第一篇通讯稿。说真的，由于自己的其他工作和一些事情，自己负责的那篇通讯稿并没能按时完成，所以比较抱歉。以后，如果有机会，一定按时按质量完成。
这次5天的三下乡，不管是支教方面，后勤方面，调研方面都学到了很多，与人沟通的能力，学会对人的理解，学会换角度想事情，不管在做人做事方面，都得到了很好的锻炼，希望在下一年的工作中继续弥补自己的不足。
下乡活动心得体会篇八
近年来，随着中国农村的脱贫攻坚和乡村振兴战略的深入推进，政府各级干部纷纷走进农村，了解基层群众的真实需求，其中包括中国政协的一项重要工作——政协下乡调研。作为一个政治协商机构，政协下乡调研旨在通过与农民面对面的交流，了解他们的需求和问题，并为政府制定决策提供参考。近期，我有幸参与了一次政协下乡调研活动，通过与农民代表的交流和实地考察，我深刻地体会到了农村发展面临的挑战和乡村振兴道路上的机遇。
首先，政协下乡调研让我感受到了农民对政府的期盼。在参与调研的过程中，我亲眼目睹了农村地区的基础设施薄弱、教育医疗不足、就业机会有限等问题。许多农民代表表示，他们希望政府能够加大对农村的扶持力度，改善农村居民的生活条件，并且更加重视农村教育和医疗事业的发展。这些意见和建议让我意识到，政府在推动农村发展方面仍然面临很多挑战，我们要深入了解农村的需求，努力为农民争取更多的福利和发展机会。
其次，政协下乡调研也使我看到了乡村振兴所取得的成就。在考察过程中，我看到一些乡村经济实现了飞速发展，一些贫困地区也取得了显著的脱贫成果。这些成就的背后，既得益于政府的扶持政策，也得益于农民的努力和创造力。政协下乡调研让我认识到，乡村振兴是一个复杂的过程，需要政府、农民和社会各界的共同努力和支持。我们要善于发现、宣传和推广乡村发展的好经验和好模式，为农村提供更多的发展机遇和创造空间。
第三，政协下乡调研也让我明白了政府决策的重要性。在每一次调研活动中，政府代表都会十分认真地听取农民代表的意见和建议，以此为基础来制定政策和方案。这让我深刻认识到，良好的决策需要充分了解和尊重基层群众的意见和诉求，只有这样才能制定出对当前农村发展问题有针对性的政策。政府在推进乡村振兴过程中，必须始终保持与农民的紧密联系，真正将他们的意见和建议转化为政策行动，进一步增强乡村发展的可持续性和适应性。
最后，政协下乡调研也激发了我进一步关注和参与农村发展的动力。通过和农民代表的交流，我看到了他们艰苦奋斗、无私奉献的精神，也看到了他们对于乡村振兴的美好愿景。作为一名政协委员，我深感责任重大，要为农村发展贡献自己的力量。我将积极参与农村发展的讨论和决策，争取更多的政策资源和支持，为农民争取更多的利益，为乡村振兴贡献智慧和力量。
总之，政协下乡调研是我丰富和拓宽了政治思维和实践经验的宝贵机会。通过这次调研，我不仅更加深刻地认识到了农村发展面临的问题和机遇，也更加坚定了为乡村振兴贡献自己力量的决心。政协下乡调研的经历让我明白，只有坚持走中国特色农村振兴道路，实现城乡共同发展，才能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。在未来的工作中，我将继续努力，为推动乡村振兴贡献自己的力量，为农民争取更多的福祉和幸福。
下乡活动心得体会篇九
再闻一闻那清新的空气，再看一眼那葱郁的大山，捧一把这孕育浮山人民的换土，包好，轻轻地收入行囊。九天，如白驹过隙，我们的到来仿佛就在昨天，而离别却在今日;九天，虽然时间不长，但离别总是让人依依不舍;九天，我们留下了汗水，收获了欢笑与喜悦。九天后的今天，我们留下希望，带上祝福，踏上新的征途。世上最难忘的就是那朝夕相处，一同挥汗，一起欢笑的人儿，还有这如诗般的土地。
九天的下乡生活就要结束了，我们太原理工大学经济管理学院暑期“三下乡”社会实践队一行12人在着美丽的浮山完成了下乡支农支教宣传环保宣传新农村的任务。收获的多少不在于时间的长短，而要看用心的多少，虽然下乡时间只有短短的九天，但是我们的收获确实无比丰硕的。
7月16日，天气，很热，但我们非常期待这一次的社会实践活动。
我感到非常高兴,但又有点害怕.高兴的是我能够代表我们经管学院代表我们理工大学参加这次以“勇担强国使命共建和谐_”为主题的暑期三下乡活动，而且这也是我人生的第一次下乡社会实践，小时候对社会实践就很向往，没想到这一切来的这么突然。害怕的是这毕竟是我第一次参加下乡社会实践活动，经验并不足，但心中还是充满了期待与惊喜。
六个多小时的路程在我们的期待中很快就过去了，我们没有一丝倦意，我们一直在期待的美好时刻来临了。到了浮山，我们更是惊讶，都说_已经被煤污染得不成样子了，但这却是山清水秀，空气清新，柳木扶疏，嫣然一片世外桃源，一方净土。_县的团委李书记非常热情接待了我们，让我们感受到了浮山人民的热情好客。我们感到很荣幸，也向她表示深深的谢意。
那天下午，_县团委李书记向我们出略地讲了讲浮山的情况。这使我们了解到，浮山是个只有13万人口的小县，但_年的财政收入却达到了4个亿!虽然浮山的主要经济来源是煤等矿产资源，但浮山的环境却并没有因此而遭到破坏，相反，浮山的青山绿水简直就可以说是一个小江南。这不得不让我们惊叹!原来，_县政府一直都很关注当地建设，一直以“三个代表”重要思想和两会精神为指导，积极响应国家建设社会主义新农村的号召，高举革命老区奔小康的旗帜，立足本县的优势，围绕中心，服务大局，把浮山建设成为临汾卫星城作为奋斗目标。
7月17日，早上5点30分，在一片寂静中，经管学院三下乡队员们的闹钟声同时响起。课程第一项，跑步晨练。6点整，12位成员集合完毕，虽然起得比较早，但队员们个个都精神抖擞，神采奕奕，已经完全没有昨日旅途奔波的劳顿。
一分钟后，各项准备完毕，紧随着经管院旗和中国志愿者旗帜，队员们排着整齐的队伍，在指导员的带领下，沐浴着晨光，呼吸着绿草的香味，一路小跑。沿路的村民都向我们头来好奇的目光，但他们很快就明白我们是太原理工大学三下乡志愿服务队，是服务农村大学生志愿者。到了浮山广场上，队员们站队做了简单的热身运动，随后，两位队员通过与当地人一起踢毽子立刻与他们打成一片，临走时还依依不舍。看到我们这些面显稚气，着整齐服装的年轻人，广场上的村民就主动上来与我们交谈。看到他们这般关注我们，关注我们的活动，队员们更是感到激情满怀，热血沸腾!
好的开始是成功的一半，这次跑步不仅仅是晨练那么简单，我们要借这次机会，尽早地熟悉当地地形环境，寻找最合适的宣传场地及演出场地，并在第一时间让当地人民知道我们这些志愿者的到来。我们用旗帜、用口号、用整齐的步伐向人们展示当代大学生志愿者的精神风貌，给当地人民留下的印象，以便今后展开工作时能得到他们的积极配合。
7月18日，这天一大早我们就在_县政府门前摆好宣传台，想浮山人民宣传奥运，宣传卫生，宣传保护母亲河，宣传新农村，也宣传我们太原理工大学。我们向过往行人发放宣传单，发放保护母亲河及新农村建设调查问卷，并耐心细致地向他们讲解。李书记和另外几位当地工作人员一直同我们在一起，更令人感动的是，他们还亲自向行人发传单发问卷做讲解。用她们的话说，这些都是为了人民为了社会为了国家，每一位中国人应该做的。
看着行人仔细地阅读传单，然后好好地收起;看着行人认真地填写问卷，然后微笑着递回我们。每位队员心中都有说不出的激动，说不出的欣慰。虽然这些工作会比较乏味，但我们个个干得都很卖力。因为我们知道，这些是我们青年志愿者服务社会所要做的，单调中见真心，平凡中见伟大。
7月19日，这天是我们计划的整顿时间，整顿完后就排练节目。由于人员比较少，所以每位成员都不只一个节目，当然练起来就比较吃力了。特别是大家一起跳的集体舞，对于我这样的舞盲来说实在是有点赶鸭子上架。想好好练，但似乎力不从心。最后发现，这事儿又应证了那句老话“态度决定一切”。
但是时间已经不多了，中午休息时就挨了顿训，更确切地说应该是又接受了一次教育。回头硬着头皮看了几遍视频，又极不情愿地跟着他人单练了。一次次抬手，一次次踢脚，一次次转身，一次次击掌，在无奈中反反复复……渐渐地，熟练了;慢慢地，连贯了。终于，苦练还是有成果的，可算能连起来跳了。
原来，跳舞即使是对一个舞盲也不是什么难事儿，关键看你如何看待它，如何对待它。这么简单的道理我却此时此刻才明白，真是惭愧!
7月20日，这天是我们计划中支教的第一天。教师，阳光下最伟大的职业;教师，人类灵魂的工程师。看着讲台下那一双双闪着光，充满对知识渴望的眼睛，我的心触电般地感动。梦想，每个人都有属于自己的理想。三尺讲台，那将是我梦想起飞的地方。当我们来到浮山开始“三下乡”活动，经过几天的支教活动，我更加坚定了自己的理想。用自己的翅膀载起这片土地，让他遨游自己的天空，寻找自己的梦想。
不长不短的45分钟，一堂物理的基础知识课在我紧张的心弦跳动下，结束了。我用了近二十年的时间，梦想着有这么个45分钟时间来实现自己的梦想。四十五分钟，说长不长，说短也不短，对于我来说，是一个质的提升;可惜好多要表达的知识要点还尽在肚中，尚未表达出来，自己的梦想尚未完成。
在漫漫的等待中，天，亮了，翻开崭新的一业。我也将面对一场新的考验，面对一群比自己小许多的孩子，面对一张张天真无邪，充满好奇的小脸，心更添几丝慌张。面对那单纯的孩子的世界，我知道自己不能马虎，那是一张白纸，要书写壮丽诗篇的白纸。
伴着异常激动的心情，准备已久的知识要点随着窗外的微风，从记忆的源泉里，汩汩而出。看着台下，那些闪亮的眼睛，那些求知似渴的眼神，更加坚定地体现了我心中的那份信念，只有将自己的知识服务到社会，那才是学校培养我们的初衷。
当然，支教活动也不是那么顺利的。到达学校的当天，我们还不了解该地方学生的情况。为此，我们队员开了会作了专门的讨论。在这个会议上，队员们都提出了各自的应对妙招绝计。经过当天晚上的休整和再准备，第二天，我们是胸有成竹地来到塘村小学准备开始第一天的支教。
在与学生接触后，我们才了解这些学生与以往支教的学生有所不同。他们大多都是留守儿童，没人管束，缺乏家庭教育。所以他们都比较调皮、好动以及不听管教等。在支教的第一天，我们队员就清楚地意识到我们面对的是一帮难管教甚是顽劣的学生。在这七天的支教过程中，我们应该怎样与他们相处，怎样才能顺利地完成我们的课堂任务呢?对于我们来说，这是一个新的难题与挑战。但是，我们相信只要真心、耐心地与孩子们一起学习、相处，是一定可以赢得孩子们的信赖与尊重的。我们始终信奉着：真诚是不会被拒绝的。
在教学过程中，我们队员都很用心很有耐心地去教学、与孩子们交流沟通。在我们认真有方法的教导下，孩子们慢慢地感受到了我们课堂的新颖、有趣以及其中的妙处。大多孩子开始喜欢上我们的课堂并也很乐意去配合老师的教学。但还是有个别学生喜欢在课堂上捣乱甚是与老师对着干的。比如应对欢欢班的那几个小男孩，我们队员都感到很头疼。这几个孩子总喜欢在课堂上大喊大叫、追逐打闹等，常是因为他们的捣蛋让我们队员的课难以继续。该班的班主任邓队员一开始也给这种情况弄得焦头烂额。但随着对这几个孩子的观察了解中，她发现这几个孩子中有一个领导型的孩子，他做什么其他的孩子也跟着去做。
对此，她想出了让“小领导”管顽童的方法。于是，邓队员就让“小领导”当班长，并常常找他聊天，给予他真诚的关注与鼓励。果然，在“小领导”作用下，欢欢班的课堂状况好转了很多。课堂的吵闹虽然还会出现，但在“小领导”的帮忙管束下，课堂还是能较为愉快顺利地完成。更让人欣慰的是“小领导”领导下的这些孩子也最终感受到了我们的真心诚意，慢慢地喜欢上我们人和课了。
这才是我们价值的体现，祖国的教育事业需要我们。我对自己说，将来一定做个好老师!
下乡活动心得体会篇十
自从新冠疫情爆发以来，老百姓的生活方式和工作状态都受到了很大的影响。在这种背景下，一些年轻人想要带着自己的才能和知识去更加偏远的地方帮助需要帮助的人，这就是下乡。我在这次下乡中有很深的感悟和体会。
第二段：下乡的意义
下乡是一种文化传承和文化交流的方式，也是一种心灵体验。在这个社会中，人们的关系越来越单薄，人们更关注的是物质世界，而忽视了心灵层面的交流。下乡的意义就在于，它改变了人们对于生活和生命的态度，让人们更加注重人与人之间的关系。
第三段：下乡的收获
下乡的收获非常多。在我走访的过程中，我遇到了很多生活在偏远地区、缺乏生活条件，但是十分努力的人。他们的生活虽然不如我们城市里的孩子，但是他们的内心深处非常强大和独立。这让我感到，我们应该更加自立自强，不要永远依赖外部的条件。
第四段：下乡的挑战
下乡虽然有着积极的意义和收获，但是它也面临着一些挑战。在这次下乡中，我的目的是想帮助那些生活困难的人，但是很多人并不愿意接受我们的帮助，这让我很挫折。这也让我意识到，人与人之间的关系需要一点点培养，不能轻易地改变。
第五段：下乡的意义与今后的发展
下乡的意义在于，它教会了我们如何与人相处，如何对待生活中遇到的困难和挑战。同时，它也教育了我们如何更加关注那些文化低下、生活困难的人。这种精神应该在今后得到更加强烈的发展和关注，让人们在这个社会中更加和谐地相处。
总结：
下乡不仅仅是一个活动，更是一种文化和思想的传承。我们应该从中汲取精神力量，帮助那些生活在偏远地区的人，让他们也有机会和我们享受同样的生活条件和教育。同时，我们还应该更加关注社会上那些弱势群体，帮助他们摆脱困境，一起构建一个更加和谐的社会。