心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
看南丁格尔心得体会500字篇一
佚名
内容 叶欣荣获南丁格尔奖章 施教时间 第一课时
教学目标 1、学会本课7格生字，理解“获悉”等14格词语的意思
2、理解什么是消息，知道消息的行文特点，初步掌握读懂消息的方法。
3、能正确流利的朗读课文
重点 理解什么是消息，知道消息的行文特点 难点 初步掌握读懂消息的方法
教学准备
小黑板、录音机。
预设教学流程 修正策略
教师活动
学生活动
教
学
过
程
一、创设情景，导入 新课
3、引导学生体验探究如何看报？
5、总结学生的思路，引导学生怎么样看报。读报看报：
一要认真读标题。标题往往概括了消息的要点；
二要仔细读开头。开头一段，一般都概括了消息的主要内容。三有选择的看报，读完后想想，发这条消息有什么作用。
学生思考
学生思考，联系实际
学生体验探究
二、今天我们就来学习怎么样来读报看报。
1、自学，根据刚才怎么样读报看报的要点，自己读这则消息。
2、学生合作交流。 把一二三说清楚
3、听课文录音，注意生字，词语
4、字词教学
a 组词
申 予 硝 殉 诊 肺 胁 效审 矛 消 询 珍 柿 协 郊
b 词
获悉 殊荣 凌晨 以身殉职 无私无畏 世家 授予
c 近义词
申请 凌晨 讲述 学生自学
学生合作交流；
学生学习字词
1、自由读
2、学生交流怎么读好消息
3、汇报四、作业
学生读课文
交流经验
教后感受 教师流程：完成情况（ ） 学生情绪：高（ ）一般（ ） 低
心情：好（ ）一般（ ）坏（ ） 参与面：估计（ ）%
内容 叶欣荣获南丁格尔奖章 施教时间 第二课时
教学目标 1、熟读课文，概括课文主要内容和中心思想。
2、进行学生的语言积累、理解和表达的学习。
教学准备
小黑板、录音机。
预设教学流程 修正策略
教师活动
学生活动
一、 创设情境
1、解放军战士是五六十年代最可爱的人，而新时期最可爱的人是谁？你们知道吗？他们是我们的广大的医务工作者。
2、再次审题，质疑。 学生质疑
二、 合作学习课文第一、二段
1、引导学生用小组合作的方式寻找这一则消息的主要内容，
2、引导学生寻找南丁格尔奖的材料
3、学生汇报学习成果，重点养学生谦词造句能力的培养以及发言的表述、体态等方面，主要以鼓励学生为主。
4、教师补充，并进一步提出需要深入学习的内容。 小组合作学习
学生汇报学习成果
三、 学习课文的第三、四两段。
1、南丁格尔奖的地位？
2、至今为止我国护士获得该项奖励的人数，和今年我国护士获奖的人数当中？
5、这10为在“非典”的战役中付出了怎么样的代价？这个代价拟认为值不值得？
6、学生小组合作探究，解决3、4、5三个问题。 学生根据课文思考问题
小组合作探究解决问题
四、 指导朗读
1、学生自由的读，加深英雄形象。
2、组织学生多种形式的朗读课文。 学生朗读
五、 解决课文的主要内容和中心思想。
1、 课文的主要内容是什么？
2、 课文的中心思想是什么？ 学生根据课文概括课文主要内容和中心思想
六、 课外延伸介绍其他抗击“非典”时期的英雄事迹。 学生介绍事迹
教后感受 教师流程：完成情况（ ） 学生情绪：高（ ）一般（ ） 低
心情：好（ ）一般（ ）坏（ ） 参与面：估计（ ）%
看南丁格尔心得体会500字篇二
南丁格尔，她被誉为“近代护理之母”，是英国维多利亚时代最杰出的女性之一。她在克里米亚战争时，以自己的实际行动，建立临床卫生制度，创立了现代护理制度，救治了大量伤兵。此后，她还从事对印度修道院的改革、英国卫生制度改革及各种慈善事业。
第二段：谈谈南丁格尔的精神与品质
南丁格尔一生充满爱心和正义感，她对医治病人的热诚和关爱是医学史上的一大奇迹。她并不只是一个医生，她的内心燃烧着一颗为人类而努力的心，她在竭力探索和推进护理领域的发展。虽然她身体虚弱，但她仍然坚持不懈地为病人服务，在她的职业生涯中，她贯彻了神圣的使命，奉献给了那些亟需帮助的人们。
第三段：谈谈南丁格尔的护理经验
南丁格尔博览群书，熟读医学、护理书籍及圣经，并运用自己的学识，创立出一套自己的理论体系，这也是现代护理理念的重要组成部分。这一理论体系建立在对病人的关爱、尊重和理解的基础上，以教育、卫生和支持为中心，旨在帮助病人早日恢复健康。南丁格尔提倡洁净、通风、卫生的治疗环境，对于病人的心理健康同样重视，她的贡献在于创造出具有现代意义和实用性的护理模式。
第四段：南丁格尔精神的现实意义
南丁格尔的精神给我们的启示是：关爱、尊重和理解每个病人，了解病人的疾病和特殊需求，对患者给予正确的关注和治疗，这是现代医学应该传承的核心价值观。同时，我们也要重视医疗和卫生环境的升级，对于医院和社会公共卫生都应该注重。护梦者不仅应该具备专业的医学技能，还应该秉承着南丁格尔的精神，关心他人的健康和幸福。
第五段：结语
南丁格尔以自己执着的努力和奉献精神创造了一个新的行业，她的精神超越时代，留下了珍贵的精神遗产。今天我们的世界，已经不再是克里米亚战争期间那样医学条件恶劣，但是我们仍然需要像南丁格尔那样的医疗工作者，继承她的精神，发扬光大，使其价值得到最大发挥，为人类的健康幸福做出更大的贡献。
看南丁格尔心得体会500字篇三
小学五年级的时候，妈妈给我买了《南丁格尔传》，南丁格尔我便与你相识了，了解了你的感人事迹，你便成为我心中崇拜的偶像。
克里米亚战争爆发以后，你受政府的邀请，带了38名妇女，到克里米亚开始工作。在那里，你发现工作十分困难：护士队伍的纪律很差，军队领导对你的工作产生怀疑。面对这种种困难，你并没有退缩，及时制定新的规章制度，严肃整顿护士队伍的纪律。你的精心护理挽救了很多士兵的生命，士兵们爱戴你，你在士兵心中成了传奇式的人物。夜静时，你手持油灯巡视病房，士兵竟躺在床上亲吻落在墙壁的你的身影。
后来，你在克里米亚患了克里米亚热，身体还没有完全康复，你又投入工作。回到英国后，你已极度疲惫，但很快你又继续忙于英国皇家专门调查委员会的军队卫生工作。虽然健康状况不好，你80高龄时仍为护理事业持续工作着。南丁格尔，你最大的成就就是创建了护理专业，然而你对世界的影响却远不止于此。在维多利亚时代早期，女子在管家之外所学的很少，女子的成就是成为贵妇人。而你却告诉妇女们，她们有能力做更多的事并让广大妇女赢得了今天享受的自由。我崇拜你，南丁格尔！你能在那个时代——护士被看作是失去人格的人，护理工作被视为下贱的职业的时代，不顾父母的反对，毅然选择了当护士，为病人服务。你以最高贵的奉献精神把一生献给了护理事业。我崇拜你，南丁格尔！我知道做一个好护士，是你生平的愿望。你怀有一个崇高的理想、认为生活的真谛在于为人类做出一些有益的事情。美国大诗人longfellow也为你作诗，赞美你高贵的精神。英国人把你看作是英国的骄傲，同时你也受到了世人的尊敬。我崇拜你，南丁格尔！你不强调男女平等，但你为妇女赢得了今天所享受的自由。南丁格尔，你永远是我心中最伟大的人，你永远会受到世人的尊敬！我会以你为榜样，树立远大的理想，努力学习，将来为社会做贡献。
看南丁格尔心得体会500字篇四
南丁格尔是英国著名护士，被誉为护理的奠基人。她不仅是一位医学家，还是一位慈善家，为护理事业的发展做出了巨大贡献。近日，我有幸观看了关于南丁格尔的纪录片，深受启发和震撼。以下是我的观后感和心得体会。
首先，南丁格尔让我深受触动的是她对医疗事业的无私奉献精神。在那个时代，医疗条件恶劣，护理水平低下，病患生存环境极其恶劣。而南丁格尔却毅然决然地选择了这个职业，放弃了她本可以轻松过上舒适生活的机会。她坚信，护士是医疗事业中不可或缺的一环，需要用心去照顾病患的身心健康。她毫不犹豫地投身到慈善事业中，无私付出，真正将“护理”转化为了精神财富。
其次，纪录片展示了南丁格尔在护理实践中的智慧和才能。她认为，提供优质的护理服务需要科学的方法和系统的思考。在那个年代，她首次引入了统计学的方法，对病患进行数据记录和分析。通过这种方法，南丁格尔发现了许多患者的病情规律，为提供更好的护理服务提供了依据。此外，她还设立了护理培训学校，使更多的人能够接受专业的护理教育，提高整体的护理水平。南丁格尔的方法和理念不仅在当时树立了典范，也为后来的护理事业奠定了基础。
再者，南丁格尔将慈善精神融入到护理工作中，使其具有更高的道德含义。在南丁格尔所生活的时代，贫困和苦难无处不在。她深感社会的不公和困境，对于穷苦人家的孩子们无比心疼。她向富有人士募集了大量的资金，建立了一所护理学校，为穷苦人家的女孩子们提供了接受正规护理教育的机会。这样，不仅帮助了那些贫困家庭的女孩子们改善了生活，也让这些孩子们有机会成为一名护士，实现自己的价值。
最后，南丁格尔的精神对我产生了巨大的触动和启迪。她的无私奉献、智慧和慈善精神都是我所钦佩和学习的。作为现代人，我们应该以南丁格尔为榜样，不仅关注自身的收益，更要关注社会的公益，尽自己的力量为他人做出贡献。此外，我们也需要在日常生活中学习她的智慧和才能，始终保持思考和学习的态度，提高自己的专业素养。
总而言之，南丁格尔是一位伟大的护理先驱，她的精神和贡献都是无法忽视和低估的。观看关于南丁格尔的纪录片让我深受触动，引发了我对护理事业和慈善事业的更深思考。我将努力将南丁格尔的精神融入到自己的生活中，为社会做出自己的贡献。
看南丁格尔心得体会500字篇五
弗洛伦斯·南丁格尔（1820—1910年）英国人，1820年5月12日生于意大利的弗洛伦斯城，家庭富有，受 过高等教育，博览了许多文学名著，通晓历史、哲学、数学、信仰宗教，擅长音乐与绘画，精通英、法、德、意四门语言。
化的开始。撰写著作:《医院札记》、《护理札记》 南丁格尔的主要贡献：
改革军队的卫生保健工作，1858年写成“与英国军队的健康、效率及医院有关事宜的报告”。
创建世界上第一所护士学校。撰写著作，指导当时的工作并裨益后世。1855年11月29日，伦敦社会名流共同发起成立南丁格尔基金会。英国人将她看做新的圣女贞德。一经呼吁，国人捐款源源而来，单是在克里米亚的军人，一天中就捐助了九千英镑。英国维多利亚女皇捐了一幅威灵顿公爵的画像，她为表示个人对南丁格尔的嘉许与感谢，特地送给南丁格尔一个金质钻石胸针，胸针上镌刻着《圣经》里的名言：怜恤他人的人有福了！
1860年6月24日，南丁格尔将英国各界人士为表彰她的功勋而捐赠的巨款作为“南丁格尔基金 ”在伦敦圣多马斯医院创建“南丁格尔护士训练学校”。圣多马斯医院成立于1213年，在英国久负盛名。该院与其他医院的不同之处在于其从来不受宗教的控制。这所被后人认为是世界上第一所正规护校的办学宗旨是将护理作为一门科学的职业，试验一种非宗教性质的新型学校。她对学校管理、精选学员、安排课程、实习和评审成绩都有明确规定并正式建立了护理教育制度，开创了现代护理专业这一伟大事业。这对整个人类是一项空前的贡献，为此，她当之无愧被后人誉为护理事业的先驱。她深感培育护理人才极不容易，遂订立两项原则：其一，护士不可只做“刷洗工”的工作；其二，除非受过训练，否则，不可做护士长并教导他人。
南丁格尔护士学校开学时有15名女子，年龄在25至35岁之间，训练时间为一年。学生的食、宿、制服、学费全部免费，每年并给10英镑助学金。学校委托给圣·托马斯医院护理主任管理，南丁格尔只去过学校两次。但她一直密切关注学校的发展情况。医院护理主任不断向她请示、汇报学校的每一件事。护士和护士长常常在南丁格尔家中进行面谈。1860年，南丁格尔用公众捐助的4400英镑南丁格尔基金，在英国圣·托马斯医院内创建了世界上第一所正规护士学校———南丁格尔护士学校。随后又着手助产士及济贫院护士的培训工作。她对医院管理、部队卫生保健、护士教育培训等方面，都做出了卓越的贡献，被后世誉为现代护理教育的奠基人。她还提出公共卫生护理思想，认为要通过社区组织从事预防医学服务。她一生培训护士1000多人。主要著作《医院笔记》、《护理笔记》等成为医院管理、护士教育的基础教材。推动了西欧各国乃至世界各地护理工作和护士教育的发展。由于她的努力，护理学成为一门科学。
南丁格尔对学校的计划及基本原则有：“护士必须在专门组织的医院中，接受技术训练，护士必须住在适应提高道德和遵守纪律的学校宿舍中。”她拟定了“学生操行和学业成绩日报表”。1871年，圣多马斯医院新的建筑落成，南丁格尔护士学校也随之扩充，她主张学校应成为护士之家，是一个道德、宗教与实务的训练场所。学生一律住校，由修女任舍监，鼓励她们读书，参加圣经班聆听音乐以发展她们的兴趣，她希望她的学生们绝对忠诚并热心于专业护理工作、勤勉而符合道德规范。到1890年，经过30余年的护理教育培养学员1005名，大多优秀者均被英、美、亚洲各国医院聘请去开办护士学校。南丁格尔的学生们遍布英国各大医院并且远及英国本土以外。与此同时，欧美各国南丁格尔式的护士学校相继成立。“南丁格尔护士训练学校”的课程和组织管理成为欧亚大陆上许多护士学校的模式。随着受过训练的护士大量增加，护理事业得到迅速发展，国际上称之为南丁格尔时代。南丁格尔进行护理改革前，护理工作被认为是下贱的职业，不受人尊敬，工资很低，每日三餐自己在病房中做。当时英国护士的形象是粗陋老态的女人，愚昧、肮脏、酗酒且粗野无比，在医院里恶名昭著，不听使唤，更不能执行任何医疗任务，其地位不过较家庭保姆稍高而已。当时医院的病房多半都是一间大统房，病床紧密相连，脏乱得不成体统，墙壁与地板沾满了血迹与污渍而且臭气难闻，这种恶劣的现象，各地相差无几。
南丁格尔进行护理工作训练后的重要意在于使社会上都知道护理工作是一种“技术”，并把它提高到“专门职业”的地位，南丁格尔因此被称为“现代护理工作的创始人”，随之如护理人员品德的优越，社会地位的提高，工薪的增加等等，都成为自然的结果。而南丁格尔完成和改善这些工作的方法，主要是三条，即以身作则，著书宣教和亲身实践。
从南丁格尔时代开始，即将护理实践教育做为护士职业的主要内容。自19世纪以来，即对制定护理操作标准，护士的任务以及工作内容等提出讨论。在前线开拓护理事业；革新英国军医制度；创立现代护理教育及普法战争的伤兵救护和国际红十字的建立，都得力于南丁格尔的协助与支持。南丁格尔的成就蜚声英国。欧美大陆亦公认她是护理方面的专家。1861年，美国内战期间，北军曾想请她帮忙成立医院，治疗伤兵，她提供了有关美国作战医疗制度与统计资料。战后，美国基督联盟特函致谢。此后，凡有各国重大医疗问题与计划，她总最先被咨询的人。尽管她工作如山，但她对护理教育与护理工作始终保持密切的接触与关切。她曾协助利物浦贫民习艺所疗养院建立护理制度，并派遣她的得意弟子及12名专业护士前往作业。
1863年时，英国的疾病命名与分类混淆不清，各地医院各自为政。南丁格尔制定了医疗统计标准模式，被英国各医院相继采用，被公认为一件了不起的贡献。1855年11月29日，伦敦社会名流共同发起成立南丁格尔基金会。英国人将她看做新的圣女贞德。一经呼吁，国人捐款源源而来，单是在克里米亚的军人，一天中就捐助了九千英镑。英国维多利亚女皇捐了一幅威灵顿公爵的画像，她为表示个人对南丁格尔的嘉许与感谢，特地送给南丁格尔一个金质钻石胸针，胸针上镌刻着《圣经》里的名言：怜恤他人的人有福了！
1860年6月24日，南丁格尔将英国各界人士为表彰她的功勋而捐赠的巨款作为“南丁格尔基金 ”在伦敦圣多马斯医院创建“南丁格尔护士训练学校”。圣多马斯医院成立于1213年，在英国久负盛名。该院与其他医院的不同之处在于其从来不受宗教的控制。这所被后人认为是世界上第一所正规护校的办学宗旨是将护理作为一门科学的职业，试验一种非宗教性质的新型学校。她对学校管理、精选学员、安排课程、实习和评审成绩都有明确规定并正式建立了护理教育制度，开创了现代护理专业这一伟大事业。这对整个人类是一项空前的贡献，为此，她当之无愧被后人誉为护理事业的先驱。她深感培育护理人才极不容易，遂订立两项原则：其一，护士不可只做“刷洗工”的工作；其二，除非受过训练，否则，不可做护士长并教导他人。
南丁格尔护士学校开学时有15名女子，年龄在25至35岁之间，训练时间为一年。学生的食、宿、制服、学费全部免费，每年并给10英镑助学金。学校委托给圣·托马斯医院护理主任管理，南丁格尔只去过学校两次。但她一直密切关注学校的发展情况。医院护理主任不断向她请示、汇报学校的每一件事。护士和护士长常常在南丁格尔家中进行面谈。1860年，南丁格尔用公众捐助的4400英镑南丁格尔基金，在英国圣·托马斯医院内创建了世界上第一所正规护士学校———南丁格尔护士学校。随后又着手助产士及济贫院护士的培训工作。她对医院管理、部队卫生保健、护士教育培训等方面，都做出了卓越的贡献，被后世誉为现代护理教育的奠基人。她还提出公共卫生护理思想，认为要通过社区组织从事预防医学服务。她一生培训护士1000多人。主要著作《医院笔记》、《护理笔记》等成为医院管理、护士教育的基础教材。推动了西欧各国乃至世界各地护理工作和护士教育的发展。由于她的努力，护理学成为一门科学。
南丁格尔对学校的计划及基本原则有：“护士必须在专门组织的医院中，接受技术训练，护士必须住在适应提高道德和遵守纪律的学校宿舍中。”她拟定了“学生操行和学业成绩日报表”。1871年，圣多马斯医院新的建筑落成，南丁格尔护士学校也随之扩充，她主张学校应成为护士之家，是一个道德、宗教与实务的训练场所。学生一律住校，由修女任舍监，鼓励她们读书，参加圣经班聆听音乐以发展她们的兴趣，她希望她的学生们绝对忠诚并热心于专业护理工作、勤勉而符合道德规范。到1890年，经过30余年的护理教育培养学员1005名，大多优秀者均被英、美、亚洲各国医院聘请去开办护士学校。
南丁格尔的学生们遍布英国各大医院并且远及英国本土以外。与此同时，欧美各国南丁格尔式的护士学校相继成立。“南丁格尔护士训练学校”的课程和组织管理成为欧亚大陆上许多护士学校的模式。随着受过训练的护士大量增加，护理事业得到迅速发展，国际上称之为南丁格尔时代。南丁格尔进行护理改革前，护理工作被认为是下贱的职业，不受人尊敬，工资很低，每日三餐自己在病房中做。当时英国护士的形象是粗陋老态的女人，愚昧、肮脏、酗酒且粗野无比，在医院里恶名昭著，不听使唤，更不能执行任何医疗任务，其地位不过较家庭保姆稍高而已。当时医院的病房多半都是一间大统房，病床紧密相连，脏乱得不成体统，墙壁与地板沾满了血迹与污渍而且臭气难闻，这种恶劣的现象，各地相差无几。南丁格尔进行护理工作训练后的重要意在于使社会上都知道护理工作是一种“技术”，并把它提高到“专门职业”的地位，南丁格尔因此被称为“现代护理工作的创始人”，随之如护理人员品德的优越，社会地位的提高，工薪的增加等等，都成为自然的结果。而南丁格尔完成和改善这些工作的方法，主要是三条，即以身作则，著书宣教和亲身实践。
从南丁格尔时代开始，即将护理实践教育做为护士职业的主要内容。自19世纪以来，即对制定护理操作标准，护士的任务以及工作内容等提出讨论。在前线开拓护理事业；革新英国军医制度；创立现代护理教育及普法战争的伤兵救护和国际红十字的建立，都得力于南丁格尔的协助与支持。南丁格尔的成就蜚声英国。欧美大陆亦公认她是护理方面的专家。1861年，美国内战期间，北军曾想请她帮忙成立医院，治疗伤兵，她提供了有关美国作战医疗制度与统计资料。战后，美国基督联盟特函致谢。此后，凡有各国重大医疗问题与计划，她总最先被咨询的人。尽管她工作如山，但她对护理教育与护理工作始终保持密切的接触与关切。她曾协助利物浦贫民习艺所疗养院建立护理制度，并派遣她的得意弟子及12名专业护士前往作业。
1863年时，英国的疾病命名与分类混淆不清，各地医院各自为政。南丁格尔制定了医疗统计标准模式，被英国各医院相继采用，被公认为一件了不起的贡献。1820年5月12日，南丁格尔在父母旅行于欧洲的途中，在意大利的佛罗伦斯城出生。她父母以此城为名为她取名。
南丁格尔生于一个名门富有之家家境优裕，她的父亲威廉·爱德华是一个博学、有文化教养的人，是一名统计师。母亲芬妮·史密斯，也出身于英国望族，不但家道富裕，更是世代行善，名重乡里。南丁格尔毕业于剑桥大学，谙熟数学，精通英、法、德、意四门语言，除古典文学外，还精于自然科学、历史和哲学，擅长音乐与绘画。南丁格尔自幼便在家庭里接受教育。她母亲对她很不满意，因为她无意于婚姻。她在当主妇、文学家、护士三者之中选择了当护士。19世纪50年代，英国，法国，土耳其和俄国进行了克里米亚战争，英国的战地战士死亡率高达42%。南丁格尔主动申请，自愿担任战地护士。她率领38名护士抵达前线，在战地医院服务。她竭尽全力排除各种困难，为伤员解决必须的生活用品和食品，对他们进行认真的护理。仅仅半年左右的时间伤病员的死亡率就下降到2%。每个夜晚，她都手执油灯巡视，伤病员们亲切地称她为提灯女士。战争结束后，南丁格尔回到英国，被人们推崇为民族英雄。
1860年，南丁格尔用政府奖励的4000多英镑创建了世界上第一所正规的护士学校，随后，她又创办了助产士及经济贫困的医院护士培训班，被人们誉为现代护理教育的奠基人。1901年，南丁格尔因操劳过度，双目失明。1907年，英王颁发命令，授予南丁格尔功绩勋章，成为英国历史上第一个接受这一最高荣誉的妇女。后来还发起组织国际红十字会。她终身未嫁。1908年3月16日南丁格尔被授予伦敦城自由奖。1910年8月13日，南丁格尔在睡眠中溘然长逝，享年90。
她的一生，历经整个维多利亚女王时代，对开创护理事业做出了超人的贡献。她毕生致力于护理的改革与发展，取得举世瞩目的辉煌成就。这一切，使她成为19世纪出类拔萃、世人敬仰和赞颂的伟大女性。
南丁格尔逝世后，遵照她的遗嘱，未举行国葬。后人赞誉她为“伤员的天使”和“提灯女士（神）”。北京师大版教材第十二册第六单元第三课《白衣天使》、重庆西师版教材第十二册第六单元第四课《提灯女神》讲述了她的故事。
在中外历史上，能以坚持的信念，排除一切困难并建立特殊功业的人物向来不多，尤其女性人物更为鲜见。现代护理的鼻祖及现代护理专业的创始人弗洛伦斯·南丁格尔就是最具代表性的一位伟大女性。
为了纪念她的成就，1912年，国际护士会(icn)倡仪各国医院和护士学校定每年5月12日南丁格尔诞辰日举行纪念活动，并将5月12日定为国际护士节，以缅怀和纪念这位伟大的女性。
看南丁格尔心得体会500字篇六
南丁格尔誓词是卫生事业从业者的宣誓，寓意着对医学职业伦理和道德规范的坚守。这是我作为一名医学系的学生第一次接受到南丁格尔誓词的庄严承诺，同时也是我迈入医学行业的一个重要时刻。在接受南丁格尔誓词的过程中，我感受到了医学精神的深刻内涵。而且，这种内涵不仅仅适用于医学从业者，也适用于每一个人的日常生活中。以下是我的一些体会和感悟。
第一段：仁爱与责任的体现
南丁格尔誓词中最重要的可能便是“仁爱”和“责任”，一个医生在肩负着他人的生命和健康关怀之时，必须始终维持着一颗善良而有责任心的心灵。南丁格尔誓词的宣誓对于患者和医生来说都是一种“约束”，同时也是一种诺言，医生要全心全意为病患着想，即使在极度疲惫的情况下，也要坚定的走下去。这种“责任感”和“仁慈”之间的平衡体现了医学行业的真正价值，同时也启示着我们，在平凡的生活中，我们也应该保持着一颗善良而有责任心的心灵。
第二段：虚心好学的态度
医学行业的飞速发展涉及到各种高新技术和现代医学知识的创新，这些变化使得医生必须始终保持着虚心的心态。在南丁格尔誓词中，医生承诺要“持续不断地学习和改进自己的专业技能和能力”，“不断探索、不断创新”，这其实也是一种“谦虚”的表现。现在的社会变幻莫测，对于我们每个人来说，保持“永不停歇”的学习和探索的态度是至关重要的，我们需要时刻学习新知识，不断完善自己的人格，这样才能“以人为本”，更好地规划和管理自己的生命。
第三段：坚定信念的必要性
南丁格尔誓词中还有一些与“信念”相关的言语，这也体现了医学界的信仰价值。医疗事业是人类关注健康和生命的关键所在，而这一关键任务需要医生具备坚定而真诚的信仰。在一些极端恶劣的情况下，医生可能面临着生死存亡的抉择，而信仰可以帮助医生走出困境。在现实生活中，我们也应该体认到信仰的重要性，在自己所信仰的道路上勇往直前，这样才能实现我们自己的目标。
第四段：传承医学精华的使命感
医生是医学行业的代表，他们肩负着“传承医学精华”的使命。南丁格尔誓词中强调医生应该必须尊重医学中的传统和文化，同时也要注重自己对医学职业的影响力。这其实也是一种“责任感”，传承和发展医学文化不仅是医学从业者的重要任务，也应该成为我们每个人的重要使命。在我们的日常工作或生活中，应该关注传承和发展优秀品质，将优秀的传统文化积淀发扬光大。
第五段：爱与希望
南丁格尔誓词中反映的还有医学从业者的“爱”和“希望”。医学最初的创设就是希望人类健康和幸福的追求，不仅仅包括生命的维护，同时还包括给人们带去“爱”的温暖和慰藉。病患经过医院的经历常常是非常痛苦的，但是有了医生的“关爱”和“希望”，他们可以更好地面对生命的坎坷。因此，无论是在医学行业还是日常生活当中，我们都需要“爱”和“希望”，这样才能让希望不灭，让生命继续。
总之，南丁格尔誓词是医学从业者必备的庄严承诺，但却不仅仅适用于医学行业，也是伦理道德的基石，适用于我们每个人的日常生活。为人处世，不仅仅需要真诚而有责任心，更需要“坚定的信仰和精神、尊重医学传统和文化、传承和发展医学文化、献身所爱，给予人类幸福和健康的希望与爱”。