心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
握别青春 心得体会500字篇一
青春是人生中最美好、最活力四溢的时光，也是一个人成长、奋斗、追求梦想的阶段。每个人的青春都有不同的经历和感悟，握别青春，我深深体会到了珍惜时间、坚持梦想、奋发向前的重要性，下面将与大家分享我的心得体会。
首先，握别青春让我深刻意识到珍惜时间的重要性。青春时光短暂而宝贵，把握好每一分每一秒非常重要。在青春的旅途上，我学会了用心去体验每个瞬间，感受身边的人与事，懂得了时光的流逝无情，但我们需要珍惜时光、用心感受生活的美好。在学校里，我努力学习，积累知识，充实自己。在社交活动中，我广交朋友，分享彼此的喜怒哀乐。在家庭生活中，我与父母相互陪伴，珍惜彼此的时光。珍惜时间，让我更加明白生活中的每一个瞬间都是值得铭记的美好回忆。
其次，握别青春让我明白了坚持梦想的重要性。青春是追寻梦想的时光，是实现自我价值的关键阶段。我们要有一个远大的目标，坚持自己的梦想，为之奋斗。在握别青春的过程中，我曾经陷入迷茫和困惑，但我从不放弃和妥协。无论是在学业上还是人生道路上，我都不畏艰难，坚持努力，相信付出终会有回报。通过不断努力，我成功进入了心仪的大学，也实现了自己的职业梦想。坚持梦想，让我明白了只有不断奋斗，才能抓住机遇，创造属于自己的精彩。
然后，握别青春让我认识到了奋发向前的重要性。青春是开拓未来的季节，是奋发向前的时刻。在这个阶段，我们应该敢于挑战困难，勇于超越自我。握别青春，我充满信心地面对未来，积极参加各类活动，不断丰富自己的经历，培养领导能力和团队合作精神。我也没有止步不前，在学业上不断攀升，扩大自己的知识面和技能，努力成为行业的佼佼者。奋发向前，让我感受到了自我价值的实现，也让我对未来充满了希望和期待。
最后，握别青春给了我思考人生的机会，让我明白了生命的意义。青春是不断成长、探索和思考的时期。在追求梦想的过程中，我开始思考自己的人生目标和生命意义。通过读书、思考和与他人的交流，我逐渐明白了人生的意义并制定了自己的人生价值观。我认识到人生最重要的不是追求金钱和权力，而是追求内心的平和和真正把握幸福的能力。握别青春，我开始以积极阳光的心态面对生活中的挑战和困难，珍惜身边的亲情友情，感恩每一个拥有的瞬间。思考人生，让我认识到了生活的真谛，也明白了幸福在于内心的满足。
握别青春，我深刻体会到了珍惜时间、坚持梦想、奋发向前和思考人生的重要性。这些心得体会将成为我人生的指引，在未来的道路上指引我前行。握别青春，我虽然会怀念那段美好的时光，但我也更加期待未来带给我的新挑战和机遇。我的青春虽然结束了，但我内心的梦想和热情会陪伴我继续勇往直前。我对未来充满了信心和期待，在新的篇章中继续书写我人生的精彩！
握别青春 心得体会500字篇二
我喜欢清澈见底的漓江水，也喜欢平波展镜的西湖水。然而，生命之长河中那湾青春水更是我爱的至点。
定立于青春水边，沉思着如何渡河，水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪，在这样的扰动下，或许你会放弃原有的那份真挚与纯洁，悄悄地走上“完美的殿堂”。因为青春的心总是溢满幻想，然而，朋友，你是否想过青春水很急，不允许我们过于追求完美。过于追求完美，总是以不完美收场。
喜欢大雾弥漫的天气，因为它呈现给我的是一片朦胧。然而，青春月光所呈现的那一片柔和的朦胧亦是我爱的屋脊。
笼罩在月光下，一颗幼稚的心升华至频频的跳动，那股柔情的袭击，你或许按捺不住心中的悸动，在无声无息中，你迈进了“朦胧的宫殿”。因为青春的心充满惊奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦胧需要擦拭你的双眼，在平静中观赏美，不要在朦胧的美丽中迷失了方向。
喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静。然而，夏天无情的狂风暴雨更是我的最爱，因为它象征的是青春的火热炽情。
躺在青春中春天的怀抱，因为“春天是希望的象征”，你忘记了追求。沐浴于阳光下，给你带来的是一份安逸。然而，生活的过度安逸却是通往灭亡的起点，或许，你的结果便由“死于安乐”来印证。青春是充满激情的，多情的夏天给它注人新的活力，让它有了搏击人生的资本。春天的幼芽还很羞涩，丰硕的果实还有待于夏天狂风暴雨的考验。
漫步于青春中的四季，不要对春天的景致流连忘返，紧紧地拥抱夏天吧!
后记——珍惜所拥有的青春，因为青春的微笑还很矜持。
握别青春 心得体会500字篇三
青春是一场美丽而短暂的旅程，仿佛掌握在我们手中的沙子，细腻而充满活力。然而，时光的流转让青春逝去，回忆与感慨交织，使得我们对青春有着深深的理解与体会。而当我们真正握别青春之际，便开始思索人生的意义与价值。在这个过程中，我领悟到了几个重要的心得体会。
首先，我深刻体会到青春的宝贵与短暂。青春是一段充满朝气、活力与激情的岁月，我们在这个时期拥有着无限的可能性和无尽的梦想。然而，时间却像一把无情的镰刀，不停地割过，将我们推向成熟和稳定。在忙碌的求学与工作中，我们渐渐迷失了自己，而青春似乎只是一阵风，转瞬即逝。当回首过去时，我们发现青春的美好已在指尖溜走，只留下一份深深的惋惜。
其次，握别青春，我们开始思考人生的意义与价值。青春是人生最好的时光，这个时期我们思想开放，理想追求。然而，随着年岁的增长，我们逐渐面临人生选择的重要关头。我们开始思考，我们活着的目的是什么？我们要追求哪些价值？这些问题推动着我们去探索人生的真谛。有些人在金钱的追逐中迷失了自我，最终迷茫失意；而有些人在追求事业成功的同时，忽略了家庭和情感的重要性。因此，我们需要在握别青春的过程中找到生活的平衡点，明确自己的人生目标，价值观和原则。
此外，握别青春也是对成长的一种接纳。每个人都会在青春期经历各种挫折与失落，这些经历塑造了我们的性格与智慧。握别青春，就是承认自己已经走出了青涩与稚嫩，迎接更成熟与有责任心的自己。这个过程中，我们经历了许多辛酸和磨难，但这些都是我们成长的阶梯。我们应当学会接纳过去的经历和错误，从而更好地规划未来，成就更好的自己。
最后，握别青春也是对未来的一种期许。青春的流逝并不意味着我们的生命结束，反而是一种新的开始。无论我们在握别青春的过程中经历了什么，我们都应该保持对未来的信心和期待。人生的意义在于不断突破自我，追随内心的梦想，成就自己理想中的样子。握别青春是迎接成长的蜕变，是向人生的下一章迈进。
握别青春，心中残留无尽的感慨与不舍。然而，我们不能停留在过去的回忆中迷失自我，握别青春，我们要理解它的宝贵与短暂，思考人生的意义与价值，接纳成长中的挫折与失落，并给未来一个美好的期许。只有如此，我们才能在握别青春中真正成长，绽放出属于自己的璀璨光芒。
握别青春 心得体会500字篇四
五四爱国运动是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以五月四日为中国青年节。
在“五四”以前，中国文化战线上的斗争，是资产阶级的新文化和封建阶级的旧文化的斗争。在“五四”以前，学校与科举之争，新学与旧学之争，西学与中学之争，都带着这种性质。那时的所谓学校、新学、西学，基本上都是资产阶级代表们所需要的自然科学和资产阶级的社会政治学说(说基本上，是说那中间还夹杂了许多中国的封建余毒在内)。在当时，这种所谓新学的思想，有同中国封建思想作斗争的革命作用，是替旧时期的中国资产阶级民主革命服务的。中国资产阶级的无力和世界已经进到帝国主义时代，上阵打几个回合，就被外国帝国主义奴化思想和中国封建主义复古思想反动同盟所打退。旧的资产阶级民主主义文化，在帝国主义时代，已经腐化，已经无力，它的失败是必然的。
“五四”以后则不然。在“五四”以后，中国产生了完全崭新的文化生力军，这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想，即共产主义宇宙观和社会革命论。五四运动是在一九一九年，中国共产党的成立和劳动运动的真正开始是在一九二一年，均在第一次世界大战和十月革命之后，即在民族问题和殖民地革命运动在世界上改变了过去面貌之时。这支生力军在社会科学领域和文学艺术领域中，不论在哲学方面，在经济学方面，在政治学方面，在军事学方面，在历史学方面，在文学方面，在艺术方面(又不论是戏剧，是电影，是音乐，是雕刻，是绘画)，都有了极大的发展。鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
“五四青年节”实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情，对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期，都蕴含着时代的精神和感召力，引导着中国青年运动发展的方向。
“五四青年节”每年一次，或隆重或简朴，但其节日的意义永在。“五四青年节”包含着两层含义：一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力，它既是对历史承诺的担当，也是对实现社会与人生的叩访，更是对未来历史的观照。
握别青春 心得体会500字篇五
青春是人生中最美好的时光，如同一瓢扣人心弦的琴音，酣畅淋漓地奏起了生命的乐章。然而，人生无常，时光如梭，总有一天，我们将不得不握别青春，迈入成熟与责任的阶段。在这个过程中，我深受启示和感悟，体会到了握别青春所带来的心得和体会。
首先，握别青春意味着告别纯真与天真无邪。青春是一个人最单纯、最无拘无束的阶段，对于世界的看法纯真而天真无邪。然而，随着岁月的流逝，我们逐渐成长，握别青春也就意味着结束了这段天真的旅程。我们开始明白，世界并不总是那么美好，背后隐藏着无数的利益和权力游戏，所以我们不得不变得更加谨慎、理性、成熟起来。
其次，握别青春意味着面对艰难和挫折。青春的时光里，我们随性而动，充满了激情和勇气，对于未来充满了无限的憧憬。然而，一旦握别了青春，我们需要面对的是现实的残酷和艰难。生活中始终逃不开困难和挫折，它们犹如一道无形的坎坷之墙，摆在我们面前。但是，正是这些困难和挫折，磨练了我们的毅力和耐力，使我们更加坚定地走在成熟的道路上。
第三，握别青春意味着追求真理和价值观的转变。青春充满了对世界的探索和追求，我们渴望真理和价值的指引。然而，握别青春后，我们开始逐渐明白，真理是一个渺茫而复杂的概念，在实践中不断地变化和演变。我们要认识到，真理并不是一个静态的标准，而是随着时间和经验的积累而变化。同时，在握别青春的过程中，我们也会发现原来我们的价值观也会随着时间的推移而改变，不再是一成不变的。
第四，握别青春意味着面对担当和责任。在青春岁月里，我们可以无忧无虑地享受生活，从不为外界的压力所累。然而，一旦握别青春，我们需要承担更多的责任和担当。无论是家庭、事业还是社会，都会对我们产生压力和要求。我们需要学会承担责任，并且付出实际的行动来应对各种问题和困难。只有经历了握别青春的过程，我们才能真正成熟和进步。
最后，握别青春意味着珍惜与感恩。青春的岁月如白驹过隙，转眼即逝。当我们握别了青春，回首往事，才会感叹时光的飞逝。在青春的过程中，我们要学会珍惜眼前的一切，包括亲人的关爱、友情的珍贵和自己的努力。同时，也要学会感恩，感恩那些曾经陪伴我们走过青春岁月的人和事，感恩那些教会我们成长的艰难经历。只有珍惜与感恩，我们才能成为更好的人。
握别青春是每个人都要经历的过程，它带给我们无数的感悟和体会。当我们面对握别青春的时刻，我们要坦然接受变化，积极迎接未来的挑战。只有在成熟中，我们才能找到真正的自我，实现人生的价值。在握别青春的过程中，我们要记住珍惜与感恩，这样才能给我们带来真正的幸福与满足。握别青春，才能获得更多的收获和成长。
握别青春 心得体会500字篇六
一、正视心理问题，塑造学生健全人格
健全人格是学生走向社会必需的一种素质，而健全人格的塑造必须遵循学生生理及心理发展的规律。高中学生正处于“自我意识”和“独立意识”的觉醒和发展时期，他们在长大过程中，还有许多不成熟的地方，必须依靠教师的指点和帮助。我们应变“外塑”为“内化”，掌握学生的兴趣和爱好，丰富学生的生活，使学生对学习、前途充满信心。从现代意识、自我认知、基本的道德规范和行为准则等方面人手，教会学生学会自我评价、自我调节、自我控制，从而形成自身较为稳定的人格特点，以期达到人格塑造不断完善的目的。
二、对青春期的学生进行心理指导，教给学生心理调适的方法。
进入青春期的高中学生，随着生理发育成熟，不可避免地会产生对异性的好奇和对爱情的探求。他们生活经验不足，感情易冲动，自制力缺乏，极易陷入早恋的泥潭。为引导学生正确认识早恋的危害性，顺利渡过青春期，需要对学生进行心理指导。闲谈是对学生进行心理情绪的有效方法之一。教师若能巧妙地把握时机，以有关青春期、性心理方面的知识为引导，层层分析，就会深入学生心灵，使学生从中得到启迪。此外，还有“追星现象”比如“超级女生”、“追求高消费”比如穿戴名牌衣服等敏感而又十分重要的问题，教师如果能运用相关的心理学知识进行教育引导，其说服力远远胜过空洞的说教。
我校将青春期教育列人了学生思想品德教育范围，定期对学生进行青春期教育，其中包括现代的青年观，青春期生理、心理知识，观看青春期知识录像带，设计、发放、分析调查问卷等。我们以树立什么样的人生观为主题，利用多种形似组织学生座谈讨论，指导他们划清纯洁的友谊、真挚的爱情和早恋的界限，认清科学的人生观，树立远大理想和崇高的志向，教育学生珍惜青春期大好时光，专心学习，让学生认识自我，做到自爱、自尊、自重、自强，具有一定的自我控制能力。
三、架设心灵倾诉的立交桥，开展心理咨询
人的心理活动有其隐蔽性的一面，学生希望通过咨询，尤其是个别咨询的方式来解决心中藏而不露的一些心理问题。为消除学生对心理疾病的神秘感、恐惧感以及羞耻感等种种偏见和误解，在咨询工作中我们始终遵守保密原则，一切从预防着手。教师利用个别谈话、个别教育的时机，针对学生的实际情况，运用心理咨询技术，对部分有心理问题、心理障碍的学生进行心理咨询诱导，从而加强学生的个别教育。如对性格内向不善交往的学生可结合有关社会心理学知识、进行社会交往和社会适应的教育;对那些所谓“屡教不改”的学生则指导其进行意志品质的锻炼;对学习成绩差的学生，既要进行学习目的性的教育，又要教给他们科学的观察、记忆、思维的方法，使他们改进学习方法，求得较大进步;对由于心理健康问题所造成的学生在情绪、性格和人际关系上的缺陷等，都应想办法帮助他们排除，以免造成不必要的危害和后果。在进行个别教育、心理咨询时，要语气温和、态度诚恳，要选择适当的场所进行交谈。这样，会更有利地帮助学生更好地适应社会和认识自己，完善自己，促使学生自我精神保健的自觉和自我精神支持系统的完善。
四、建立新生入学健康档案及心理档案
在新生人校后，学校每年对学生进行体检，对每一位学生建立健康卡片，以便了解和掌握学生身体发育状况。体育课定期对学生进行健康测试，学校制定出了课间操达标评分标准，设计了课间操质量一览表，从快、静、齐三方面对各班课间操的质量进行考核，由此，提高了课间操的质量，也使正处于青春期生长发育的学生得到了锻炼，更利于身体健康。
教师可以运用观察、实验、量表测量等方法了解和掌握每一个学生的心理发展特点和水平，建立起每个学生的心理档案。如：可以通过心理学量表测量出学生的智力发展水平、性格特征、气质类型等心理特性;也可通过观察、实验等方法了解学生的心理过程、情感意志、自我意识、社会交往能力等方面的心理发展状况;还可以通过学生的言论举止、笔记文章、行为表现等了解学生的典型心理。然后教师可采用卡片的形式建立心理档案，以便日后的管理和教育、教学活动。
通过上述工作的开展，使我们更加了解学生的心理、生理状态。能够既照顾学生共同的年龄特征，又兼顾每个学生的个性特点，对其心理变化、发展过程作系统的动态的观察，真正做到因材施教、有的放矢，对症下药。
握别青春 心得体会500字篇七
(一)学生感受：
学生在开展了青春期研究之后，写下了这样的话语：
感受一：通过学习，我们知道了只有获得真正的健康，才有可能快乐。同时我们还知道了应该如何评价自己的心理健康水平，知道了标准，掌握了方法，这很有用。
感受二：原来我们班经常有这样的一类现象：男生和女生之间，不互相体谅，谅解，谦让!还有些男生老瞎说一些特别无聊的闲话，去伤害女生。我觉得很不好，但是不知道怎么办。通过上这节课，我观察到我们班的这些现象慢慢地消失了。班里，不管是男生，还是女生遇到一些困难，大家都会尽全力帮助他，使得我们的关系更加和睦。我们能在这样的一个班里，这是我们的缘分，我们应该去珍惜它，使我们这个大家庭变得更加幸福，更温馨。
感受三：在我们看电视时，经常会看到一些男女共同完成的节目，在学校里，我们也会常常看到大家互相帮助，不分你我。可在以前，我们会觉得很不好意思。可通过这节课的学习，我们发现，男女生交往是正常的，关键是要把心态放正，消除紧张感。
(二)家长感受：
感受一：总说要关心孩子的心理健康，但是什么是心理健康呢?通过教学，我们找到了答案。同时，也学会了怎样评价孩子的心理健康水平。
感受二：教师的精心设计使我们家长能够了解到学生心理状况。原来，总觉得自己的孩子长大了，挺好的。但是，孩子却总抱怨自己对他管得太多，而我们也总觉得自己很累。虽然也知道孩子已经进入了青春期，但是总是无从下手。通过老师的这节课，我们发现：平时与孩子的沟通交流太少了，应该抽出时间多关心他们心里是怎样想的，不可动不动就扣上早恋的帽子。群体的交往不但有很多乐趣，还可以学习多个异性身上的优点。如果一味指责孩子，阻止孩子同异性交往，很可能使他们产生逆反心理，本来不是那么回事，也故意做出那样的事来，结果事态的发展与父母的初衷刚好相反。
感受三：孩子长大了，总担心谁和谁好了，会影响孩子的学习，但又没有什么好办法。通过与孩子们一起上课，知道了做为家长首先要平和自己的心态，才能解决学生的心理问题。
教师感受：在教育教学的研究中，使我们教师觉得：
1.教学思路更加明朗：
我们的教学一定以生为本，做好课前调查，了解学生的需求，使教育更加具有针对性。在对案例分析时，帮助别人分析问题并解决，正向引导学生的心理，获得相应的方法。影射自己做得怎样的时候，学生就能很好地进行迁移，找到自己行为中做得好的地方，和做得不合适的地方，最终不断完善自己，使自己更加健康。期间，教师一定要注意做到尊重、保护学生的隐私。在课堂教学中适当地采用小品剧、心理游戏、实践活动等形式也可以让人耳目一新，充分调动了学生参与课堂的积极性。
2.管理意识更加艺术：
在管理学生方面，我们一定要注意在学生即便犯了错的时候，也要一分为二的看问题，尊重学生的心理，保护好学生的自尊心。
3.师生关系更加和谐：
因为我们要针对学生的年龄特点，开展心理健康教育。所以我们在平常的教育教学中就更加注重自身心理的健康，同时在与学生的交流中，更要注意与学生沟通的艺术，这样才能使学生从心理上愿意与你去交流，发现自己身上的问题。
四、实践效果：
1.教师和家长的教育观念得到更新。刚开始研究时，我们总觉得在小学谈论青春期的问题，太敏感了。经过实践，我们发现：学生很渴望得到这方面的知识，这一点从他们关注的眼神就可以知道。另外，无论是教师，还是学生，慢慢地，已经有羞涩变得很自然、大方，毕竟青春期心理教育能使我们的孩子顺利地度过由儿童逐渐发育成为成年人的转变。
2.促进了学生的健康成长。通过学校和家长的共同努力，青春期心理健康教育已在学生身上出现了明显的教育效应，主要表现在：(1)认识心理健康的标准，学会自测心理健康的方法，并且明确了经常进行心理健康的自测，能够不断提高自我和完善自我。(2)有效地预防和消除因性生理变化引起的心理困惑，如对月经、遗精、手淫等现象产生恐惧、焦虑、自责等。(3)掌握与异性交往的一些准则，便于建立正常的交往，树立健康和异性交往观念，形成正确的异性交往态度，增强自我保护意识，学会必要的自我保护技巧，提高自我保护能力。在一定程度上减少了早恋问题的发生。
总之，高年级青春期心理健康教育势在必行。在这个研究过程中，师、生、家长三方都是受益的。教师能够在和谐之中提高自身;学生能够更加健康地成长;师生关系更加和谐融洽。家长既能设身处地的为孩子着想，又能及时配合教师工作，为孩子幸福人生奠定了基础。对小学高年级孩子进行青春期心理健康教育不是暂时的，而是长久的。面对高年级学生存在的种.种心理问题，只要我们携起手来关注细节，以心交心，针对学生出现和可能出现的各种心理问题，从正面给他们以具体的帮助和指导，使学生的心理处于良好的健康状态，从而促进学生和谐地发展，健康地成长。
握别青春 心得体会500字篇八
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
我曾听过一句名言：学习并不是人生的全部，但既然连人生的部分———学习也无法征服，你还能做什么呢?其实，学习并不是像有些同学眼中的那么难，要想学好，很容易。只要你勤学书本知识，多学课外知识你的学习成绩就会大步流星向前走的。
学习好，还要爱劳动。这样才能在校作个好学生;在家做个好儿女;在社会中作个好公民。学会劳动，先要加强锻炼。从第一次开始。人生有很多第一次：第一次扫地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我们肯学，任何东西都不会很难的。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”让我们趁现在的大好时光，好好学习，好好劳动，长大后，做个对社会有用的人，报效祖国!
我们中华民族有着五千年的文明史，中华民族在世界上是一个卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐汉时期，我们更拥有美丽灿烂的唐诗宋词;但是我们也有过屈辱的历史，也有过任人宰割、被列强瓜分的时代。历史不容忘却，我们应该铭记在心。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的`世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。经过几十年艰苦卓绝的建设，我们的祖国已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展：祖国面貌日新月异，综合国力逐步增强，人民生活显著改善，国际地位日益提高，我们的祖国正一步一步走向强大，走向繁荣昌盛，我们为我们的祖国而感到骄傲。
热爱祖国，体现在热爱学校、热爱班级上。热爱学校，就要维护学校荣誉，遵守学校纪律，保护学校环境，爱护花草树木，爱护公物，节约一滴水、一度电、一粒粮食。同学们，花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!让文明的气息洋溢在学校的每一个角落。
最后，让我们共同祝愿我们伟大祖国更加繁荣昌盛!让五星红旗在每一个中国人的心中永远迎风飘扬!
握别青春 心得体会500字篇九
“喂，小狐狸……”“我叫卡特”“嗯?那么，卡特。我们一起玩吧。”
从现在起，我叫卡特，没有住所，没有伙伴。我要去流浪，用奔跑强健我的四肢，用猎物磨利我的牙齿，走不需要回头的路，以没有目的为目的。无论我的过去是怎样的，那已是过去，我将要面对的，必须去面对。跨过危险和困难，跨过安逸和诱惑。
两年前，我对自己这么说，两年来，我这么做。卡特是自由的，卡特所认为的，正确的事，就应该去做。信仰永远都比一切重要，为此，我可以付出一切，决不屈服。
第一次狩猎，花掉了将近一整天。蹲在地上，趴在草丛里。那时的感觉多让我熟悉，饥饿寒冷，贴着我的身体。……终于，这只麻雀落在不远的草地上。我不能再等待，他可能会飞走。
当我的牙齿，刺入猎物的身体，当带着体温的鲜血溅在我嘴边，前所未有的兴奋笼罩了我。
一整天，没有太阳。树枝后面月亮，很圆，小河的流水声也是悦耳的，月光照在石头上，我就在这里蜷缩起来，用体温和皮毛圈起温度。我想，这景色应该不错，至少这个夜晚很美妙，属于卡特的第一个夜晚。
无数的战斗和狩猎确实让我拥有了锋利的牙齿和强健的四肢，意外的收获则是被抓烂的左眼。这来自一只犬，在他抓瞎我的一只眼睛后，我开始逃跑，直到逃到一棵树上。这时我才发现自己在抖个不停，这痛几乎让我昏死过去。血腥味不断从我左眼冒出来。我带着残破的眼球，苟延残喘。如今伤口只是不时的疼，除此之外，并没有太大影响。
我流浪，冒险，跨过高山，渡过河流，越过田野和沼泽，杀死一个个倒霉的猎物。这一切历历在目，记忆忧心。
而现在，轮到我了。
我用右眼注视着这群狼，他们围起我，我是他们的猎物。
我没有逃跑，我逃不掉，我选择战斗。
“战士，完结在战士手中，是荣耀”这确实是我听到的，第一次，也是最后的，别人的称赞。
他们一拥而上。