学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
讲感情心得体会篇一
感情是人类生活中不可缺少的一部分，它关乎着人与人之间的相处方式和情感表达。因此，对于每个人来说，接受一定的感情教育是至关重要的。通过感情教育，我们可以学习如何理解、表达和处理情感，从而建立良好的人际关系，提升自身的情商和生活素养。
第二段：感情教育的目标与方法
感情教育的目标主要是培养和提升学生的情商，使其具备良好的情感交流能力和情绪管理能力。为了达到这一目标，教育者可以采用多种方法，包括情感体验、情景模拟和角色扮演等。在这些活动中，学生能够通过亲身参与，感受到各种情感体验，并学会如何理解和表达自己的情感。同时，感情教育也需要运用心理学的相关理论和知识，帮助学生认识和管理自己的情绪，培养健康的情感态度。
第三段：感情教育的重要内容
感情教育的内容主要包括情感认知、情感表达和情感管理三个方面。首先，情感认知是培养学生对自己和他人情感的认知能力，帮助他们了解自己的情感需求，并在自我认知的基础上与他人建立亲密的情感联系。其次，情感表达是指学生学会用适当的方式和工具表达自己的情感，包括语言表达、肢体语言和书写等。最后，情感管理是培养学生的情绪调节和冲突解决能力，使他们能够积极应对各种情感困扰和挫折。
第四段：感情教育的有效性与问题
感情教育的有效性已经得到了实践的验证。研究表明，接受感情教育的学生更具有情商和自信心，并且更善于与他人进行情感交流和合作。然而，目前在感情教育中还存在着一些问题。首先，感情教育的时间与资源有限，很多学校并没有将其列入正式课程。其次，由于缺乏专业的教师和教材，一些学校和教师在感情教育中缺乏系统性和针对性，仅仅停留在表面。因此，我们需要深入研究感情教育的实施方法和效果，为教师提供更好的支持和指导。
第五段：个人的感情教育体会
在我个人的感情教育中，我学到了很多有关情感的知识和技能。首先，我认识到情感对人的影响是巨大的，它决定了我们对待他人和生活的态度。因此，我们要学会理解和管理自己的情感，同时也要尊重别人的情感需求。其次，我明白了情感的表达方式是多种多样的，包括语言、肢体和艺术等形式。我们可以选择适合自己的方式来表达情感，让自己与他人更好地沟通。最后，我深刻认识到情感的管理是一门需要不断学习和提升的技能。我们常常会遇到各种情绪困扰和挫折，需要学会调整自己的情绪，以积极的态度面对生活中的各种挑战。
总结：感情教育是当今教育领域中不可或缺的一部分。通过感情教育，我们可以培养学生良好的情感交流能力和情绪管理能力，帮助他们建立良好的人际关系和提升自身素养。然而，目前感情教育仍面临着一些问题，我们需要加强研究和实践，为感情教育提供更好的支持和指导。
讲感情心得体会篇二
伟大的实践，无穷的收获
自从进入大学以来就听师兄说我们回利用假期去参加社会实践，我当时真的不知道何谓社会实践，更不知道社会实践对我们，对社会有什么帮助，所以就没怎么放在心上！直到大一结束时，班长通知我们说，学院规定所有的同学必须参加暑期社会实践，并且要写社会实践心得，真的，当时我听到这个消息心都凉了一大节，因为我不了解社会实践！我怕，我担心。，可着有用吗？对我完成这次学院硬性规定的任务，答案当然是否定的，所以我选择了积极“入世”，参加了青年志愿者协会举办的主题为“关注乡镇教育，扶助希望幼苗”的活动。下面就是我第一次参加的社会实践的经历与感想，希望能和大家一起分享。
提出了要求与希望，在此我对支持并参与其中的领导，老师表示感谢，从此刻开始该我们上场了。
在哪天是我们第一次接触到我们这次实践活动的对象-天全县希望小学的学生，他们给我们的第一印象就是可爱，天真，对知识充满无限的向往可由于各方面条件的限制脸上又充满无赖，在他们的脸上我们能看的出他们想要我们来并且能够给他们带来某些他们所不知道的，看到他们的脸我们感觉我们来对了并且感觉我们应该把这次社会实践活动搞好，从哪天开始我们带着肩上的责任，我们开始了工作，在11号我们准备了《自我介绍》，说实话在这个我们看来相当简单的一项工作，可在农村的小学生身上可是一件可怕的事情，他们由于锻炼的机会很少甚至没有导致了他们没有面对众多认得勇气，也就是俗话说的胆子小，在课上我们通过自己的带头作用，同时邀请部分胆子大的同学到上面起示范带头作用，最后我们用带有奖惩性质的方法，让每个同学自我介绍了，并且我们没有用任何惩罚措施，我们成功了，成功的让他们站在大家面前来展示自己，增加了他们的自信心与胆量但着不是一个人的成功，是我们全体支援者的成功，在这次课上我们很多支援者本来没参加这项活动的，有的根本就不是实践组的但他们任活跃在这堂课上，他们维护课堂次序，进行教学，活跃气氛。总之我们的不是一个人完成的而是由几十个个怀揣梦想的的支援者来共同完成的，就这样我们相继完成了大部分任务，并且都是很成功的。
我们的活动也就结束了，在这天我们准备了才艺大比拼，在这个活动上同学们展示了这几天他们所学的英语，绘画，唱歌，跳舞。看者这些我们笑了，我感觉我们有所值，给渴望知识的孩子带来了他们所需要的而我们完成了社会实践的任务同时达到了锻炼的目的，更重要的是我们杂这次社会实践活动中互帮互助，齐心协力，志愿者之间建立了比较深厚的友情，我觉得这是最重要的，也是我这次假期社会实践活动最大的收获。
讲感情心得体会篇三
感情是人类最为重要的情感之一，它充盈着我们的生活，关系着我们的情感世界。无论是亲情、友情、爱情，每一种情感都会在我们的生活中留下深深的印记。但是在感情的路途中，我们也会不可避免地遇到许多困难和难以克服的挑战。在这篇文章中，我们将分享我们对感情的一些心得体会，希望能够帮助到更多的读者。
亲情是伟大的情感，也是最纯真的感情之一。家人是我们在生活中最亲密的伙伴，在我们的漫长人生旅途中，无论是开心还是难过，他们总是在我们身边。在我成长的过程中，我逐渐明白了亲情的珍贵。亲情不是单向的，而是相互的。当我们有困难的时候，我们需要告诉家人，让他们帮助我们。当我们家人面临困难时，我们更需要陪伴他们，帮助他们渡过难关。亲情永远不会消失，它会伴随着我们的一生，给我们带来温暖和安慰。
友情是另一种重要的情感。与亲情相比，友情可能更为复杂，因为它需要彼此的理解和支持。在与朋友的相处中，我们需要互相尊重，彼此关心，一同面对人生的起起伏伏。我的友情经验告诉我，真诚是友情的基础。友谊需要在困境中才会更坚定。当我们的朋友需要我们的时候，我们要立即伸出援手，一定不能让他们孤单。
爱情是一种更为深刻的情感，需要花费更多的努力来维护和珍惜。在爱情的路途中，我们需要彼此理解和包容，即使面临挫折和磨难，也要坚定地挺过去。但有时爱情也是充满残酷的，我们无法完全掌控自己的情感。当我们经历失恋和伤心时，我们必须慢慢地放开，学会好好关心自己，重新拾起自己的生活，不断追求自己的梦想。
第五段：结论
回顾人生中的感情历程，我们不仅收获了纯真的亲情、深厚的友情，也学会了对爱情的坚定与付出。总之，我们应该珍惜自己的感情，不断努力，让它们变得更加美好。同时，在面对感情矛盾和困境时，我们也应该拥有足够的勇气和智慧，积极应对，迎难而上。在这个过程中，我们将不断成长和进步，拥有更加完整和幸福的人生。
讲感情心得体会篇四
1、有高度的责任感和教学热情。这一条虽然是老生常谈，但却是教育界的真理。没有这一条，什么教学理论、教学方法、教育技术都是空话。教师只有热爱教学工作，才能主动关注教学效果，改进教学方法，提高自己教学方面的技能。所以每次走到讲台上我们都应该充满激情。老师讲课充满激情，学生听起来才会津津有味。正如清华大学张学政教授那样，虽然年纪比较大，但在课堂上表现出来的热情确实是值得我们学习与借鉴的。
2、专业精深、知识广博。无论理工还是人文学科，教师都要有深刻的思想，要有全面的、甚至跨学科的知识，要有前沿和应用的眼光。教师要熟悉所授课程内容，要懂得比学生多，或者形象地比喻为“一桶水与一杯水的关系”。只有站得更高，眼界更宽，才能充当学生的引路人。我们可以看看这些优秀教师的做法：必须有跨学科的知识，不仅要前沿，要跨学科，还要了解实践。有些老师介绍的都是别人的思想，他自己没有琢磨透，然后讲出来学生也是云里雾里的，这个问题我们应该避免。
无论在科研还是在教学中，我们都应该重视对基本东西的深入理解，一定要对基础知识懂得非常透彻。在物理学中，有很多人称自己已经理解了某一概念，但实际上这是不可能的，你只能说你对某一概念理解到了某个层面。张学政教授举的例子很深刻，正如他说的那样，为什么我们用刀切肉的时候都是斜着切？虽然是个简单的问题，但是其中蕴含着很深的道理。
3、授课要经过精心准备，不能照本宣科。教师对教学内容要烂熟于胸，信手拈来，这样才能有出色的课堂发挥和对问题与讨论的把握能力。教学是面向学生的，最终目的是让学生掌握知识及运用知识的能力。所以教学过程、内容安排也要符合学习的认知规律。为了上好一门课程，我们不仅对这门课程熟之又熟，并且还要对与这门课程相关的学科知识有一定的了解，这样才能真正的驾驭这门学科，学生才能真正的领悟到这门学科的精髓。
4、重视基础。基础理论是课程的核心，最基本的东西要反复讲，并在以后的课程中不断提升，使其与应用及前沿问题有机结合起来。时间长了，大部分所学的内容都会忘记，基本的理论与应用的思路才是最重要的。
5、注重能力与思维方法的训练，培养对事物本质的理解与解决问题的能力。要让学生自己“悟道”，而不是灌输某种“正确”的观点或结论。从培养学生创新意识的角度来看，教学主要是培养学生科学地思考，通过观察生活中的例子或者是数学本身的例子来提出问题，然后再启发学生自然而然引出一个基本概念。让学生明白概念是自然而然提出来的，不是从天上掉下来的，也不是从数学家脑子里蹦出来的。这样就让学生经历了一个思考的过程；而不是把知识直接端给学生。这样有利于学生创新意识、创新能力的培养，也鼓励了学生自己去琢磨、思考、研究一些问题。
6、教师要有承认错误的胸怀和勇气。教师要懂的比学生多，并不意味着教师每件事都要比学生高明。优秀教师不但不排斥，还欢迎学生的不同意见和质疑，双方在事实与逻辑的基础上共同探讨。教师对不懂的东西和错误之处都坦然承认，不但不会损失“师道尊严”，反而会赢得学生的尊重，拉近师生之间的距离。
得自己受到关注才会有比较高的积极性。像好的演员一样，老师上课要关注全场。教师在课堂上要时刻与学生有呼应，要让学生知道你在关注他。你看学生的反应就知道他明不明白。尊重学生，而且把学生有些合理的有益的知识吸收进来，在课堂里和学生一起磋商、消化，也应该看作是教学的一个重要组成部分。
8、紧跟时代与科技前沿。这也是教好课的一项重要内容。优秀老师始终关注知识与现实世界的联系，在当前社会中的应用及与前沿工作的关系。这样不仅可以使课程生动有趣，而且提高了学生对知识的记忆和运用能力。
9、对于教育技术合理的应用。老师们普遍认为以电脑和网络为核心的信息技术在资料保存整理、内容展示方面有其优势，但不能夸大技术的作用。教学的思想，实物与实验的演示，现场参观学习等是技术无法替代的。讲课切不能象做学术报告一样放ppt。
教师要有自己的思想，不能让多媒体“喧宾夺主”。多媒体是工具，一节课最重要的问题不是应用多媒体的技术问题，而是怎么组织这堂课的教学，这堂课要讲什么的问题，怎样论证，自己脑子里要清清楚楚。
技术的先进性决不能等同于教学方法的先进性，更不能等同于好的教学质量。我还是赞成写黑板，结合学科特点适当的情况下用ppt。
每个教师的教学都有各自的特点，越是优秀的教师个性越鲜明。我们认为这是完全合情合理的。设想：有效的教学模式与方法有很多，不同课程有不同的教学要求，教师和学生也都有自己的个性，教学活动理所当然的是丰富多彩的。教学过程中有很多环节，教学工作又需要在一定的时间内完成，不可能每个环节都去花费大量的时间去做——实际上也没这个必要，一两个环节把握的好就可以达到良好的教学效果。在我们的采访中各位老师也确实讲述了各自的“绝活”，有的课堂讲授非常精彩，有的以启发性的问答与讨论为主，有的把课题性研究融合到教学中等等。
教学个性问题也引起了教学管理者的普遍关心，这就是如果允许老师完全按照自己的意志任意施教，教学质量如何保证？确实有个别老师把个性当成不认真教学的借口。一个科学的规范会使大部分教师有章可循，不是可以更好地保证教学质量吗？现在很多大学对教师备课、教案、教学计划、作业、考试、讨论、教育技术的使用等各个方面作出规定，并与考核和提职挂钩，可能就是基于这种考虑。作为管理制度，总要有一定覆盖面，针对每门课、根据每个老师或学生的特点制定规范是不可能的，那样也等于没有规范。这就带来一个全校、甚至全国“一刀切”的情况，老师们意见很大，认为扼杀了教学活力，注重的是形式而非教学目的本身。最主要的问题可能是产生了非常符合教学规范，但效果很差的教学方式，比如有的老师像作学术报告一样在教室里放ppt或录像。我们认为，这不应该是规范的问题，规范的目的肯定也是为教学服务。但规定不应过多、过细，教学规定本身应当尊重老师、课程与学生的个性，应当符合教学的一般规律。规范所保证的应该是最基本的原则。“百花齐放，百家争鸣”，既是教育的出路，也是教育的目的。
讲感情心得体会篇五
在社会生活中，人们难免会面对各种各样的情感问题。在这样一个琳琅满目、风云变幻的世界里，如何经营自己的感情生活，让自己的内心更加清晰、宁静，一直是让许多人头疼的问题。最近，我有幸参加了一场关于人际关系与情感管理的讲座，对于这些问题有了更加深入的了解和认知，也让我有了一些实用的体会和启示。
第二段：感受与启示
通过这次讲座，我深刻认识到了情感和人际关系中的一些重要的因素。比如，在人际交往中，尊重、理解、信任、倾听等因素是关键。另外，在情感管理方面，情绪调节和自我意识等也是不可或缺的。有时候我们因为受到自己情绪的支配，而对别人冷漠不语，这样会让对方感到失望和失落，而自己否则会被情绪影响和困扰。所以，建立自我意识和情绪调节的能力，是非常必要的。
第三段：感情难得，需要经营
在这个看重个人利益和追求短期快感的时代，深刻理解和认识人际关系和情感的珍贵和难得，是十分必要的。珍惜与他人建立的信任和友谊，不轻易地放弃和抛弃那些与我们相处过的人，是我们在感情中应该具备的道德素质和社会责任感。同时，我们也需要每天都去用心经营我们的情感生活，让自己的内心得到充分的滋养和呵护，让情感更加健康、丰富，从而获得生命中更多的意义和价值。
第四段：跨越困难，建立长久的关系
在成长和生活中，我们难免会遇到关系受到挤压和威胁的时刻，有些人会选择放弃，而有些人则会义无反顾地坚持下去。这个时候，我们就需要有足够的智慧和勇气，去建立长久的和谐关系。在人际关系中，建立信任、平等、合作的原则，是我们跨越困难、建立长久关系的重要保障。只有在这些原则的基础上，我们才能度过遇到的人际困境，建立成功的人际关系和情感生活。
第五段：总结
通过这次关于人际关系和情感管理的讲座，我认识到了情感生活中的重要性和必要性，同时也感悟到了一些方法和思路。从感情的复杂性和困境中跨越出来，建立真正健康、尊重和爱护的人际关系和情感，需要我们用心去经营、用智慧去思考、用勇气去实践。只有这样，我们才能在人际交往和情感生活中，获得最全面、最丰富的收获和成长。
讲感情心得体会篇六
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。
1.钉子精神。做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。
2.无私奉献。雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为青年人，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。
3.全心全意为人民服务。雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的.含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神，在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，为社会、为人民服务。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们应把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
在这些学雷锋的日子里，我有很多体会，也有很多疑问。
以前，我每当听到雷锋舍身为人的故事时，我都会觉得他很傻，人家跟他素昧平生的，他为什么要帮助他们啊?而且自己明明破费了，为什么还那么高兴?我一直不理解，直到有一天。
我在糕点房门前看到一个小女孩，她愁眉苦脸的，不知遇到什么困难的了，原来今天是她生日，但她只差1元钱就可以买蛋糕了，她旁边还有几个小伙伴，我想是陪她过生日吧。这时，我发现我兜里还有今天早上吃早餐剩下的一元钱，于是我匆匆跑上前去，把钱塞到那小女孩的手中，小女孩朝着我笑了笑：“谢谢姐姐。”说完，携着小伙伴的手匆匆跑进糕点房，买了一个小蛋糕出来，坐在街边的椅子上，她们露出了笑脸，不知怎的，我也跟着笑了起来，我陶醉在那段温暖的画面里。此时，我终于体会到帮助别人是多么的美好，多么的快乐。
雷锋叔叔。我们要向您学习!学习您那舍身为人，无私奉献的伟大精神!您的精神值得我们传扬下去!
心得体会是你连续性做一件事的感悟，可以是一段时间，也可以是一瞬间，心得体会其实很好写，以下《心得体会600字作文》为心得体会频道为您精心提供。
学习，首先要勤学，才能运用。在勤奋的基础上来谈论学习方法，才能够有明显的成效。首先我想告诉大家一句话：“勤奋铸就一切”。只要你付出努力，再加上有良好的学习方法，你的成绩就一定能够有所提高。
第一：课前认真做好预习工作。把将要学习的知识先通读一遍，大致掌握学习内容及重点，并懂得提出疑问，带着问题去上课，若问题在课上已得到解决，那便要及时消化巩固，若没有，应在课后去请教同学或老师。
第二：提高课堂学习效率。上课时要专心听讲，跟上老师的思路，善于发言，积极举手回答问题，认真做好课堂笔记，划出重点知识，进行归纳。
第三：课后加强复习工作。充分利用课余时间复习，每节课下课后的十分钟可以用来复习上节课的学习知识要点，另外中午和晚自修前这段时间也可以用来复习巩固。
第四：考试前整理好资料进行复习。考前我们应做好充分准备，把各科资料整理好，将自己平时比较不懂的问题多看几遍，进行反复练习与消化，掌握解题技巧。
第五：考试时认真作答。试卷刚发下来后应先将题目浏览一遍，注意考试时间，做题前一定要认真审题，分析题意后做答，回答则要完整规范，字迹要工整。写作文前应先构思好，不要急于下笔，理清思路后再动手。
第六：考试后应做好反思总结。进行错题集归纳整理，清楚自己哪方面的知识有遗漏，进一步巩固。
以上便是我对课前，课上，课后，考前，考时，考后这六个时间段的所采取的学习方法，谢谢大家!
讲感情心得体会篇七
第一部分：认识挽回感情的重要性（200字）
感情是人与人之间最神圣的纽带，然而，由于各种原因，感情的破裂时有发生。失去一个重要的人，尤其是深爱的人，对任何人来说都是一种巨大的打击。为了挽回这份感情，我们应该付出努力，因为挽回感情的成功不仅意味着能与爱的人继续相守，更代表了我们对爱情的坚持和执着。
第二部分：审视和反思自己（200字）
挽回感情的第一步是审视和反思自己。我们需要诚实地面对自己的问题和错误。这需要我们放下自尊和面子，虚心地接受自己在这段感情中可能造成的伤害和疏远。只有通过深入反思自己的不足和错误，才能正视问题的根源，并为挽回感情铺平道路。
第三部分：积极的行动（200字）
挽回感情需要付出积极的行动。首先，我们应该学会真正倾听对方的心声，并尽最大努力改善自己。无论是在行为上还是言语上，我们都应该传递出我们对对方的关怀和爱意。此外，我们还可以通过花时间和对方共同度过，呈现出我们对这段感情的重要性和珍惜。这些积极的行动不仅可以帮助我们重新获得对方的信任，还能让我们找回彼此的默契和亲密。
第四部分：沟通的重要性（200字）
挽回感情的关键是建立良好的沟通。对于挽回感情来说，开放和真实的沟通是迈向成功的桥梁。我们需要表达出对方的重要性和自己的愿望，同时还要倾听对方的想法和感受。沟通不仅可以帮助我们解决之前的误会和矛盾，更能让我们更加深入地了解对方的内心和需求。通过有效的沟通，我们可以逐渐修复破裂的感情，并促进我们的心理与情感上的共鸣。
第五部分：坚韧不拔（200字）
挽回感情并非一蹴而就的过程，它需要我们的坚韧不拔。在这个过程中，我们可能会遇到种种困难和挫折。然而，没有坚持和努力，就无法取得成功。我们应该坚信自己的爱情和决心，持久地付出努力。无论遇到多少次失败和挫折，我们都不能放弃，因为那份爱情的回报将会是我们坚持的最好证明。
第六部分：结语（100字）
挽回感情不仅仅是为了获得一段感情的继续，更是为了证明我们对爱情的坚守和执着。通过审视自己、积极的行动、良好的沟通和坚韧的毅力，我们可以在挽回感情的道路上走得更远。挽回感情需要付出努力，但在这个过程中，我们也能够真正成长和理解自己，并将这种成长带到我们的人生中，使得我们成为更好的人。
讲感情心得体会篇八
xx月xx日，在市教育局冉局长的带领下，我们都亭二小的几位教师到柏杨坝镇见天小学去参加“课内比教学，课外访万家”送教活动，与其说是送教，不如说让我们去感受、体验他们的教学及管理经验，回想起来，感受颇多。
经过两个多小时的颠簸，我们终于来到了见天小学。走进校门，映入眼帘的是一幢三层教学楼及宿舍楼，放眼望去，丰富的校园文化建设，多彩的班级文化建设，为学校增添了无限风采。走进教师的办公室，桌上的东西摆放整齐，桌面一尘不染，有几台电脑，而且是光纤入户，由此可以看出，上级部门和学校该花了多大的精力，增加了多大的投入啊！说实在的，他们的办公条件并不比我们差，互联网的开通，更是拉近了他们与世界的距离，从老师的话语中，我看出他们对先进教育理念、先进的教育方法的渴求也丝毫不逊色于我们。
让我感动的是蔡老师上的《穷人》一课，我在评课的时候用了“到位”一词进行了概括：一是引入到位，蔡老师从“人”字的结构入手，开题新颖，能激发学生的兴趣；二是对基础知识训练到位，蔡老师用小黑板出示的本课较难记忆的字，以顺口溜的形式出现，加深了学生对生字的印象，让他们记得快，记得准；三是读得到位，课中，蔡老师采用了范读、自由读、指名读、分组读等形式，体现了读在阅读教学中的地位；四是对学生的激励到位，对表现好的学生，老师适时给予鼓励，让学生始终处于兴奋中，有利于知识的掌握；五是讲解、指导到位，老师对文中的重点词句进行抠词抠句，讲解、引导恰到好处；六是板书出示到位，蔡老师能根据内容出示板书，板书层次清楚、字迹美观，给人以赏心悦目的感觉，也可以看出老师出色的板书、语言功底；七是过渡语设计到位，各环节环环相扣，体现了语言文字的魅力；八是教师博学多才，特别是以小诗的形式出现桑娜和西蒙家的贫穷，既能让学生记得牢，又看出老师备课时花的精力多，教师的点子多，将老师深厚的语文功底体现得淋漓尽致。我想，听了这节课，我该学习的地方实在是太多了，在今后的教育教学工作中，要像蔡老师那样认真备课、那样敬业。
令我感动地还有一个小男孩。在来的路上，我看见一个四五岁的小男孩，估计是上学前班的，听见车来，他远远地让开，蹲在一堆石头上，在我们的汽车超越他的刹那，我分明读懂了他那请求的目光：“带我走一程吧！”顿时，一种不安之心涌上我的心头，我从车后窗望去，只见他又缓缓地行进在高低不平的路上，我看了看时间九点零四分，从这里到学校，我们的汽车竟然走了17分钟，他要走多久呢？我期待着……十点十八分，这个小家伙终于走进了学校。我想，这小家伙每天花在走路上的时间竟有这么长，姑且不说学多少知识，就是每天坚持走这么长的路，对成年人来说已是苦不堪言，对这样的小孩来说，更是可想而知了，我惊叹于他坚韧的毅力。而我们城里的学生，稍微远一点就是乘公汽、坐的士，学校离家很近也有父母接送，要什么买什么，而且学习不努力……可他却独自一人上学放学，我坚信，经过风吹雨打的磨练，一定会磨砺出小男孩坚忍不拔的性格，小家伙，我祝福你！
通过本次活动，让我认识到，对学生的养成教育绝不能只放在口头说教上，绝不是学校几个领导就能完成的事，全体老师要形成共识、齐抓共管，要实实在在的去抓落实、去督促。只有这样，才能还我们一个整洁、舒适的环境，还我们一个平安、和谐、让人民满意的校园。
讲感情心得体会篇九
在人们的成长过程中，感情一直作为一种极为重要的因素存在。而感情的构成，除了个体的性格特征和生活经历之外，更多地取决于个体的心理状态。在感情心理的探索中，我也经历了许多，从中获得了一些心得体会。
第二段：认识自己的情绪
每个人的情绪都是复杂的，而生活中也经常会因为一些普通的小事而引发强烈的情绪波动。所以，在探索自己的感情心理时，认识自己的情绪是很重要的。对于我而言，我会在每天的晚上花上10分钟，回想一天中自己的情绪变化。通过做笔记的方式，记录我的情绪波动和情绪反应，加深对自己情绪的认知。
第三段：沟通技巧
无论在爱情、友情还是家庭关系中，沟通是很重要的一环。以往，当我面对紧张的场景时，总是会变得紧张，甚至无法应对。但随着时间的推移，我学会了放松自己，设身处地地去理解他人，以缓和气氛。更重要的是，要学会以积极的方式表达自己的需求和想法，而不是用攻击性的语言和方式来表达自己的情绪。
第四段：自我调节
在生活中，遇到困难和挑战是无法避免的。所以，如何在面临情感困境时，进行自我调节，是非常关键的。我通过看书、听音乐、旅行等方式来调节自己的情绪，增强自己的心理承受力。经过这些实践，我发现自己更有冷静和应对问题的能力，也能更快地从不良情绪中恢复过来。
第五段：总结
总的来说，感情心理是非常细微和复杂的。而要建立健康的情感关系，不仅需要我们在自己的情感状态中勇于探索和认知自己，同时也需要学会倾听和借助于他人。最重要的是，不断学习和实践，积极培养自己的心理素质，走出情感陷阱，走向更加健康、自信、成熟的人生。
讲感情心得体会篇十
一、今晚的军训过得好开心，好一段珍贵记忆。
这几天的生活能让人感到一点点的枯燥乏味，每天重复着军事化的动作，让人有点喘不动气，好在今晚的”惊喜“让我们放松了许多。
晚上六点左右教官把我们带到了操场，班里的同学拿来了自己带的吉他。大家围坐在一起，伴着吉他治愈的音色唱起了歌。不同的声音融在一起，和谐又奇妙，美丽而又真实。每一首歌里大家大家或拍拍手，或晃晃身子，琴声与歌声汇聚在天空之下，操场一旁，人群之中。
唱得累了，坐着酸了，就站起身子，抬抬头：浩瀚的星空就在头顶，云朵依稀还在，一片一片飘飘然然，寥寥无几的星星闪耀着，点缀着天空，树透过楼房，与天空连成一片……看着这么美的景色，不禁让人闭上眼，感受着轻风带来的舒爽，我张开双臂，感受着小风带来的舒心，真幸福!
今夜有风有星，星河天悬，有老师有大家，开心无比。
二、8月20日是我们开始军训的日子。在一晚好眠的作用下，同学们都精神抖擞地站在了教官面前。我们的教官姓夏，是一名海军。
在军训正式开始之前，要参加军训开营式。起初开营式并没有什么惊艳的，直到教官代表发言。只见教官迈着轻盈但不失力量的步伐走到了发言台，之后向左转，朝着大家行了一个标标准准的军礼，最后才开始发言。发言结束后，又向我们行了一个军礼，最后才标准的军人步伐走下台。
这一系列的动作使我呆住了，我从未见过如此标准且优美的动作，我不得不佩服教官们的训练有素，这么标准的动作定是长年累月积累训练的成果。
下午自习时，马老师给我们展示了一张“偷拍”的照片。
照片很简单，是一位教官坐在椅子上听领导发言。但是他的坐姿很是让我们震撼：教官将手平放在膝盖上，腰挺得笔直，坐在椅子的前二分之一处。看完这张照片后，反观我们的坐姿;背依靠在椅背上，手胡乱地搭在椅子两边的把手上，真的是没有对比就没有伤害啊!