作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
宽容礼让诚信待人的班会教案篇一
1、 各小队报告人数。
2、 向辅导员报告。
3、 全体起立、稍息、立正。
4、 岀旗、敬礼、奏乐。
5、 唱《中国少年先锋队队歌》。
合：四一中队主题队会《学会宽容 健康成长》现在正是开始。
沙：四一中队主题队会《学会宽容 健康成长》现在正式开始。
沙：同学们，生活中难免会有困难、苦闷，甚至是被人冤枉、伤害的时候，这时我们需要第一时间送出关怀，更需要一颗宽容的心。
沙：“宽容是一种美德，也是我们的快乐之本，也是我们的快乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份温暖和多一份阳光。
沙：宽容是仁爱的光芒，是对别人的释怀，更是对自己的善待。
王：宽容是非凡的气度，宽广的胸怀，是对事的包容和接纳。
沙：宽容绝不是姑息、放纵，更不是懦弱、无能。
王：宽容是通悟了社会人生之后，所获得的那份从容和高贵的品质，是对他人的尊重和理解。
沙：我们的生活中宽容是什么呢？也请大家说一说。
（依次子欣、邵昌睿、付雨欣、周博睿回答。）
（等待同学们作答）
王：下面，让我们来听两个经典的故事，它们都是咱们同学精心搜集的代表。
（由朱鑫颖读第一个故事。）
王：同学们，读了这个故事你们有什么样的感受？
（闫欣欣，请你来说说。）
沙：毛雨馨，请你来读一读第二个故事。刘梦佳，你来说说你的感受。
王：以上故事都很精彩，给了我们很多的启示，接下来我们来看看我们身边的故事吧。由请表演者魏子欣和刘晔。
（魏子欣和刘晔表演时间。）
沙：同学们，看了她们两个的表演，你有什么样的感受？
（由请方玉胜回答）
沙：在与人的交往中难免会发生磕磕碰碰的事情，我们学会大度和宽容可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际关系。
王：是的，生活的路因为有了大度和宽容才会越走越宽，而思想狭隘、自私自利，则会把自己逼进死胡同。
沙：同学们，我想真诚地说一句：刚才宽容度测评不太理想的同学，是因为平时没有意识到学会宽容的重要性。当我们与他们有了矛盾时，要学会宽容一些，忍让一些，大度一些，我们的同学关系就不再紧张了，我们就会拥有更多可以信赖的朋友。
王：多好的建议呀，让我们共同努力吧！
沙：请大家一起来朗诵这首宽容的小诗。
1、 全体起立、握拳。
2、 退旗、敬礼、奏乐。
3、 全体请坐。
合：四一中队主题队会到此结束，谢谢大家！
王：请辅导员杨老师为本次中队会作总结。
宽容礼让诚信待人的班会教案篇二
1、不要总是抱怨你不够快乐，那是因为你不懂得满足。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他（她）计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。
3、尽管去宽恕你的敌人吧，没有什么比这更让他们恼火了。
4、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。—— 冯梦龙
5、有容乃大，无欲则刚。 —— 《古今楹联类篡》
6、学会宽容，世界会变的更加广阔；忘却计较，人生才会永远快乐。
7、胸中天地宽，常有渡人船。 —— 中国谚语
8、操与霜雪明，量与江海宽。
10、忍耐记心间，烦恼不沾边。
11、宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
12、淡定是一味良药，因为淡定能够熄灭内心汹汹的火焰。君不见淡定的“淡”字，左边是水，右边是火，水浇在火上，水止火灭。淡定这个词，看似消极，退让，其实是一味降压灭火的药，让大事化小，小事化了。
14、人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。
15、宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。
16、人非尧舜，谁能尽善。—— 李白
17、宽宏精神是一切事物中最伟大的。
18、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦
19、当一个孩子意识到大人们都不完美时，他就成为青少年；当他原谅他们时，他就变成了成年人；当他原谅自己时，他便成了智者。
20、宽以济猛，猛以济宽，政是以和。——《孔子家语》
21、宽怀大度一些，机会便多了，世界也大了；偏狭小气，机会便少了，世界也小了。
22、因为爱过，所以慈悲。因为懂得，所以宽容。
23、弱者永不宽恕，宽恕是强者的特性。
24、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪
25、不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。—— 屠格涅夫
26、宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。从心理学角度，任何的想法都有其来由。任何的动机都有一定的诱因。了解对方想法的根源，找到他们意见提出的基础，就能够设身处地，提出的方案也更能够契合对方的心理而得到接受。消除阻碍和对抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己对人生的看法和体会，我们要尊重他们的知识和体验，积极吸取之间的精华，做好扬弃。
27、人有不及者，不可以已能病之。（明薛宣）
28、宽容也需要技巧。给一次机会并不是纵容，不是免除对方应该承担的责任。任何人都需要为自己的行为负责；任何人都要承担各种各样的后果。否则，对方会一而再、再而三地犯禁（错），显示出软弱。
29、东海广且深，由卑下百川；五岳虽高大，不逆垢与尘。—— 曹植
32、欲成方圆，规矩必严。
34、施行教人宽容。——狄斯雷利
35、气馁者自画，量狭者易盈。—— 朱之瑜
37、宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。—— 布菜克
39、毋以小嫌疏至戚，毋以新怨忘旧恩。
40、治国之道，在乎猛宽得中。——朱熹
42、退一步天高地阔，让三分心和气平。
44、人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。——戴尔·卡耐基
45、能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。—— 中国谚语
46、能放下且放下，宽容一点给自己留下一片海阔天空 ---于丹
48、唯宽可以容人，唯厚可以载物。—— 薜渲
50、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
53、量大好做事，树大好遮阴。—— 中国谚语
54、五山立地，一柱擎天，气压乾坤，量含宇宙。
55、心中装满着自己的看法与想法的人，就不会听到别人的心声。
56、宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。
58、眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。—— 金缨
59、尊敬别人，才能让人尊敬。——笛卡尔
60、宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容。
61、生活就像是一面镜子，你对它哭，它也对你哭；你对它笑，它也对你笑。所以我们要保持一颗快乐的心，用微笑去面对生活中的风风雨雨，生活就永远是温馨而美丽的春天。
62、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。—— 中国谚语
63、太刚则折，至察无徒。—— 《晋书·刘隗列传》
64、用宽容的心境和同学相处，友谊才能稳固和长久。
65、以情恕人，以理律已。
67、如果两个人争吵起来，错在那个比较聪明的人。—— 歌德
68、大足以容众，德足以怀远。—— 《淮南子》
69、以恶报恶是不对的，最好饶恕别人。——陀思妥耶夫斯基
72、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
73、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
74、将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。——中国谚语
75、宽容就是忍耐。同伴的批评、朋友的误解，过多的争辩和“反击”实不足取，惟有冷静、忍耐、谅解最重要。“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”能退一步，天地自然宽。
76、待人要丰，自奉要薄；责已要厚，责人要薄。
78、正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。——华兹华斯
80、智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。——威廉·詹姆斯
81、有忍，其乃有济；有容，德乃大。—— 《尚书·周书·君陈》
82、诚挚地宽恕，再把它忘记。（英国）
83、上帝是宽容的，人类却并不宽容。——维吾尔族
84、宽则得众。
85、开诚心，布大度。
86、谁能谅解人，谁就能拯救人。——尤·邦达列夫
87、百花齐放，百家争鸣。
89、严以律已，宽以待人。
90、祈求宽恕和宽恕别人，再没有比此时的人性更美的了。
92、善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。
93、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。
94、不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——屠格涅夫
95、宽而栗，严而温。——淮南子
96、多宽恕别人，少宽恕自己。—— 中国谚语
97、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。—— 俄.普希金
99、生活像一杯咖啡，宽容是奶糖，二者的融合，才知道苦中芳香与甜美。
101、宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。《左传》
102、如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快。
103、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅
105、自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。——（宋）善棋道人《绝句》
106、对别人仁慈永远不会徒劳，即使受者无动于衷，至少施者可以获益。
108、宽容是文明的惟一考核。——海尔普斯
109、宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。—— 周向潮
110、最高贵的复仇是宽容。——雨果
113、能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。
115、正义之神，宽容是我们最完美的所。——屠格涅夫
116、人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容！个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手；而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。
117、毋以小嫌疏至戚，毋以新怨忘旧恩。—— 金缨
118、君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。
119、不会宽容别人，是不配受到别人的宽容的。——屠格涅夫《罗亭》
120、没有单纯、善良和真实，就没有伟大。——托尔斯泰
121、只有原谅自己的过失，才能治愈过失带来的伤痕。
123、东海广且深，由卑下百川；五岳虽高大，不逆垢与尘。
124、以大度兼容，则万物兼济。—— 《宋朝事实类苑·祖宗圣训》
125、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。
128、一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地。
129、多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。
130、损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。
131、宽猛相济能成事。
132、抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。—— 苏轼
133、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。—— 林则徐
134、牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。——毛泽东
136、君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。—— 佚名
139、宽容精神是一切事物中最伟大的。
140、正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。
141、宽容是文明的唯一考核。——海尔普斯
142、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
144、一个人的胸怀能容得下多少人，就能赢得多少人。
145、宽容就是忘却。
146、宽容意味着尊重别人的任何信念。—— 爱因斯坦
148、自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。—— 善棋道人
149、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。—— 西拉斯
150、宽恕人家所不能宽恕的，是一种多么高贵的行为。——莎士比亚
151、愈是自己有错的人愈不肯宽恕别人，这是个规律。——博马舍
152、宽容是文明的唯一考核
153、宽以济猛，猛以济宽，政是以和。—— 《孔子家语》
155、最高贵的复仇是宽容。—— 雨果
159、宽恕敌人比宽恕朋友容易。
161、宽容永远都是一片晴天。
162、刻苦自己，厚待别人。
163、人有不及者，不可以己能病之。—— 薛宣
165、宽容是一种坚强，而不是软弱。宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的，主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的最高境界是对众生的怜悯。
166、宽容别人，其实就是宽容我们自己。
168、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。—— 纪伯伦
169、宽容别人是大度，宽容自己是豁达。
170、山锐则不高，水狭则不深。—— 刘向
172、这个世界永远会有一些伤害你的人，你要做的就是继续相信别人，但要对下次你信任的人更加小心。
173、宽恕的态度 长期的愤恨、不宽恕的态度带来的内心不和谐不统一，使你不能和你的“真我”结为一体，妨碍你享受更高层次的生活体验。
174、得放手时须放手，可饶人处且饶人。——沈采
176、宽容要么对人有益，要么对人有害。
177、从容的面对权力金钱成功失败；从容的面对爱与恨生与死。让生命在生活的斑斓中淬火，铸炼一颗沉稳坚强广博从容的心灵，从此告别察言观色的卑微，告别申诉求告的鄙贱，告别锱铢必较可怜，告别患得患失的怅惘，让我们真正的用骨骼站立，站成巍巍高山，壁立万仞，直插云天；让我们真正的用人格接纳，接纳浩浩百川，汹涌澎湃，汇成大海。
179、宽恕他人之种种；你罪无存。
180、大胆是取得进步所付出的代价。
182、爱情是一条规律，欲是一个陷阱，醉和嗜酒成瘾是不同的，醉是要某一个女人，嗜酒成瘾是要所有的女人。
183、度量如海涵春育，应接如流水行云。—— 金缨
184、犯错的是人；宽恕的，是神。
185、宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
186、我们选择朋友靠的是本能，而保持友谊靠的是判断。——卡普斯
187、宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。
188、一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。
189、不会宽容别人的人，就不配受到别人的宽容。――周佳睿
190、待人要丰，自奉要薄；责己要厚，责人要薄。
191、能容小人，方成君子。—— 冯梦龙
192、有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独。
193、宽恕就是不再去想以往的事情本来可以更好。
194、生活像一座山峰，宽容是小径，循径而上，才知山的高大和巍峨。
195、宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济——《左传》
196、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦
197、欲温而和畅，不欲察察而明切也。
198、开诚心，布大度。——康有为《上清帝第一书》
199、宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。——爱因斯坦
200、遇方便时行方便，得饶人处且饶人。—— 吴承恩
201、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
202、关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。—— 中国谚语
206、治国之道，在乎猛宽得中。（宋·朱熹）
207、当你能飞的时候，就不要放弃飞；当你能梦的时候，就不要放弃梦；当你能爱的时候，就不要放弃爱。
208、忍耐记心间，烦恼不沾边。—— 中国谚语
209、惟宽可以容人，惟厚可以载物。——薛日宣
210、以责人之心责己，以恕已之心恕人。—— 佚名
211、宽容意味着尊重、理解、信任和沟通，但不是放任，不是纵容，不是消极地无所作为。
214、惟宽可以容人，惟厚可以载物。—— 薛日宣
215、善良的感情和情感的修养是人道精神的中心。——苏霍姆林斯基
216、深以刻薄为戒，每事当从忠厚。—— 薜渲
217、没有美德就毫无真正的幸福可言。——卢梭
218、君子爱人以德，小人爱人以姑息。
219、最高贵的复仇是宽容。
220、以责人之心责已，以恕已之心恕人。
222、海纳百川，有容乃大；壁立于仞，无欲则刚。——林则徐
223、量大好做事，树大好遮阴。
224、宽恕一切的秘诀在于一无所知。
225、将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。
226、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。—— 卢梭
227、与人为善就是善于宽谅。
228、如果我们都要以眼还眼、以牙还牙，那这个世界很快就盲眼且无牙。
229、你认为是炮弹的，在宽容慷慨、气。——朱熹
230、人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。
231、当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。
232、如果你能够想象，你就能实现；如果你能够梦想，你就能梦想成真。
234、多宽恕别人，少宽恕自己。
235、人生也需要一种从容的精神，无论人们正获得成功，还是正面临失败；无论是荣华富贵，还是贫穷困顿；无论年轻健康，还是疾病缠身；我们要学会从容。
236、宽宥是人性的，而忘却是神性的。
237、尊敬别人，才能让人尊敬。—— 笛卡尔
238、即使是一个智慧的地狱，也比一个愚昧的天堂好些。
239、得放手时须放手，得饶人处且饶人。
240、为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。
241、人非尧舜，谁能尽善。
243、与人为善就是善于宽谅。 —— 弗罗斯特
244、每个人都能缩小自己时，大家的空间就变大了。—— 证严法师
246、人善我，我亦善人，人不善我，我亦善之。
247、精神像乳汁一样可以养育人，智慧便是一只乳房。
248、宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。
249、开诚心，布大度。—— 康有为
250、最高贵的复仇之道是宽容。——雨果
251、宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。
253、如果一个人宽恕了别人，那么他便觉得自已非常坚强。——小仲马
256、如果两个人争吵起来，错在那个比较聪明的人。——歌德
257、没有比宽恕更彻底的复仇方式了。
258、恕者，及与敌为和者，真主必赏之；盖行不义者不得天宠者也。
260、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他并不能真正心安理得。
261、自修之道，莫难于养心。——曾国藩
263、忍耐记心间，烦恼不沾边。—— 中国谚语
264、与人为善就是善于宽谅。——（美）弗罗斯特《新罕布什尔》
265、秦李斯《谏逐客书》 泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。
266、责人要宽，责已要严。
267、一忍可以支百勇，一静可以制百动。—— 苏洵
269、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。—— 金缨
273、家不严招贼，人不严招险。
274、仁者爱万物。—— 《史记·赵世家》
275、大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。
276、生活像一片汪洋，宽容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的宽阔。
277、有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。
278、圣人贵宽，而世人贱众。
281、宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。
284、圣人贵宽，而世人贱众。—— 陆贾
285、意志坚如铁，度量大似海。——毛泽东
287、爱之深，责之严。
288、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。—— 法·卢梭
289、宽容就是潇洒。“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。”宽厚待人，容纳非议，乃事业成功、家庭幸福美满之道。事事斤斤计较、患得患失，活得也累，难得人世走一遭，潇洒最重要。
290、宽恕是一种强有力 宽恕是一种强有力但又难掌控的工具，它能给你支持、给你荣誉，甚至在极度严酷的环境下也是如此。
293、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
294、以春风待人，以寒风自待。
295、宠是害，严是爱。
296、江海不与坎井争其清，雷霆不与蛙蚓斗其声。——刘基
297、宽猛相济，恩威并重。
298、宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执著于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。即使是背叛，也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。
299、训你是爱你，宠你是害你。
300、宽容是文明的唯一考核。
301、君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。
302、不与别人计较 常宽容於物，不削於人，可谓至极。---庄子
304、紫罗兰把香气留在踩它的人的脚上，这就是宽容。
307、如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。
309、形容形象高大，胸怀宽广，气概豪迈。
311、严是爱，松是害，不闻不问要变坏。
312、兄弟 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。—— 鲁迅
314、和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。—— 林逋
315、教不严，师之隋。
317、君子量不极，胸吞百川流。—— 佚名
318、恶人胆大，小人气大，君子量大。 —— 中国谚语
319、关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。
宽容礼让诚信待人的班会教案篇三
a：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
b：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。
a：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让15广电班的大家庭里感受到家的温暖。
a：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
b：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
ab：11215班《感恩的心》主题班会现在开始。
a：首先让我们来看一段视频。
a：同学的回答都不错，那到底什么是感恩，感恩是什么?
b：感恩，是什么?
a：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
b:感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
b：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。
a：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
b：感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
a：我想大家都应该知道一个电视剧，叫做《家有儿女》，在这部剧中有一个人物，他曾经出演过一个公益广告。
b：下面我们就来欣赏一段视频《妈妈，洗脚》
a：从视频中，大家想到了什么?
a：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
b：父爱如山，他沉默无语;
a：母爱似海，无时无刻不在包容着你……
四：讨论
1、我们为什么要感恩?
2、我们应该怎样感恩?
3、谁是你最想感恩的人?
五、感恩小故事
a：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。b：谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于亲情论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在父母，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。下面进行感恩三句半。
b：父亲这个形象，在大家心中都是怎样的?
a：如山，父爱不像母爱那么直接，但是父亲却是你值得用一生去尊敬的人。
b、请听为们讲一个苹果树的故事。
六、小品
a：铁柱在外地上大学，他的父母来探望，请欣赏小品《探望》
七：感恩的心
a：感恩的心，感谢有你。
b：伴我一生，让我有勇气做我自己!
a：在这场班会结束之前，让我们来聆听，为我们带来《感恩的心》
b：希望在这首歌曲你，你能明白，人要学会感恩。
八：结束语
a：在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。
b：是呀!感心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
a感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。
b一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
a感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。b：一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
合：感恩的心，感谢有你，11215班，主题班会到此结束!
宽容礼让诚信待人的班会教案篇四
毫无疑问，前者是你必然的选择。因为那里是一个爱的世界，一个拥有宽容，积极和谦爱。另一个是以骄，恨，愁编织而成的世界。
要想拥有谦爱的世界，那就先让自己内心的谦爱之花常盛，那就先把骄奢的草，恨与愁的虫处理掉，还要把谦的肥料洒上，那样，谦爱的花才能常盛。
在春天，把谦的种子埋进心灵的土坑中，用爱的雨露去浇灌。如同在学习中，你决定让谦爱常驻心灵，当同学考试不顺意时，你要对他说：“不要灰心，这次考试不理想，那下一次只要更努力，更进取，就一定能取得成功。这次不如让我来帮助你改正错误吧!”这时，你看看那灰心失意的同学的脸呈现出自信的笑容——你的种子已经萌芽了。
在夏天，把骄奢的杂草拔除，用谦与爱编织而成的肥料涂抹你的心灵。在生活中，你已在心灵深处为谦爱建好房子。当同学向你炫耀他的珠光宝器时，你就对他说：“我们作为中学生，学习是我们的本职，而学费是资本，父母的血汗钱来之不一易，我们应当好好珍惜，努力学习回报他们，而不应讲究攀比。我建议你还是把校服换上，藏起珠光与宝器。”这时你也会看到同学骄奢的神情，一下变得红通通的了——你那谦爱的小树已开满花苞。
在秋天，那是收获的季节。这时谦爱已饱和，关键看那谦爱的根是否扎实。这时的你已为它添置了家具并且打开了心灵之门——谦在你心灵深处定格了!
在冬天，凛冽的冬风吹拂。1谦爱之花却悄悄开放，那香气扑鼻，你的笑容已绽。在那瞬间你那谦爱的世界出现在你的面前。一个声音：恭喜你，着就是你的家，你的世界，一个充满谦爱的世界，一个你为他人而开的世界!
就这样，你的谦爱之花常盛!
让心灵播下谦爱，让谦爱之花常盛，让谦爱之花香飘世界!
宽容礼让诚信待人的班会教案篇五
主持人：(播放幻灯片首页)
a：儿时，父母告诉我，热爱祖国，热爱生活
b：后来，老师告诉我，铭记历史，勿忘国耻
a：今天，我们在此相聚，遥想那段我们不曾经历的惨淡时光
a 1935年，坚定的信念，照亮了祖国河山的晨曦
b 1935年12月9日，热血青年们再也不能平息
a 为了自由，更为了民族。
ab:接下来，让我们穿过历史的长河，去寻找12.9运动的足迹。
b下台，a说：首先请同学们谈一谈你所了解的12·9爱国运动。
学生：12.9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动，也是一次伟大的学生爱国运动。它永垂青史，刻在中国历史的丰碑上。
学生：1931年，日本发动了九一八事变，开始了把中国变为其独占殖民地的阶段。东北开展了抗日游击战争，全国掀起抗日救亡运动。国民党政府制定的所谓“攘外必先安内”国策，压制抗日救亡运动，1935年华北事变发生，民族危机日益严重，在这种形势下，北平爆发了著名的一二·九学生运动。
学生：1935年的12月9日，北平(北京)大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二•九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
隔着75年的光阴,"一二·九"运动的精神依旧如阳光般照耀我们的心田; 隔着75年的光阴,"一二九"运动的精神依旧如春风般沐浴我们的心灵!
接下来，我们看一下这次爱国运动的简单介绍。请同学们花三分钟时间阅读一下。
a：
为了了解历史，我们来看这样一个视频(播放视频)
主持人b上前关掉视屏，打开幻灯片说：接着，我们再来看这样一组图片
看完后说：
学生：中国内部斗争，外强侵略，“一二·九”运动就在这样的背景下爆发的。
学生：1935年下半年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。而国民党政府继续坚持不抵抗政策。 失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫，民族危机空前严重。中国共产党驻共产国际代表团由王明起草《八一宣言》，发出停止内战、一致抗日的号召，宣言在莫斯科和巴黎发表，并迅速传回国内，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会，指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。
主持人b：是啊!我们永远不会忘记，不会忘记这一天，75年前的这一天;我们更不会忘记，不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。他们，可敬可;可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。
下面有请xx同学来为大家演讲《树爱国之心，立报国之志》大家欢迎。(上台来) 主持人a 听完了他的演讲，大家一定有所感悟，请大家举手来分享一下自己的感受。
学生：游行路上，不时有冲出军警包围的法商学院、北平大学医学院、中法大学、北京大学等大中学校的学生加入游行行列，队伍逐渐扩大到五六千人。行进中，学生们向沿街的群众宣讲抗日救国的道理，散发传单，得到群众的鼓掌和支持。当游行队伍前锋到达王府井大街，后尾尚未走出南池子时，大批警察手执大刀、木棍、水龙，对付手无寸铁的爱国学生。爱国学生不畏强暴，队伍仍在继续前进。这时，警察打开水龙，冰冷的水柱喷射在学生们身上，接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。学生们与军警展开英勇的搏斗，有30多人被捕，百余人受伤。游行队伍被打散。从学生的爱国行为到不畏强暴，我们深深感受到回顾历史是为了不忘却，是为了激励自己，是为了把那种精神深入心中。
学生：要深刻理解“一二·九”精神的真谛，明确历史使命，努力为中华民族的伟大复兴做出无愧于时代和人民的贡献。今天，虽然时代不同了，但是我们依然要以一二·九运动中的青年学生为榜样，学习他们与祖国和人民同呼吸、共命运的精神，把实现个人的人生价值同建设祖国、振兴中华、服务人民紧密地结合在一起，甘于奉献，锐意进取，追求卓越，勇攀高峰。
学生：要继承和发扬“一二·九”运动所体现的“不屈不饶，斗争到底”的民族精神。牢记历史，不忘国耻。
学生：我们应该珍惜无数先辈用鲜血换来的胜利果实，时刻铭记，为我们生在这个伟大的国家而倍感光荣;我们应该客观分析我们所处的周边环境，加强合作但不放松警惕，和平发展、和平崛起;我们更应该时刻牢记以爱国主义为核心的民族精神，把爱国热情转化为学习的动力，转化为创新的动力，转化为建设祖国的动力，为中华民族的伟大复兴而共同奋斗。
主持人a：今天，我们告别了战争，告别了苦难 ,告别不了的是 ,历史上每一个血与火的文字 ,告别不了的是，一二•九运动中每一个英雄。令人欣慰的是，春天来了，祖国母亲笑了。曾经的落后，苦痛的历史已成为过去，现在的她亲切、富强、辉煌，此时，偎依在她怀里的我们，想说声：“教我如何不爱她。下面请欣赏由周历程同学带给大家的诗朗诵“祖国颂”(点击小喇叭，播放配乐)
3-4分钟，b上台
今天，我们以圣洁的诗歌
缅怀那段血与泪写成的历史 下面请欣赏《歌唱祖国》，让祖国的明天更美好。(播放下一张，点击下面小喇叭)
主持人ab上前
a: 激昂的青春，如喷发的火山，你们曾震撼土地
b: 振臂呐喊的余音，仍似午夜的山风，卷起后人梦中的潮起潮落
a: 无可奈何，花落夕阳里
b: 似曾相识，飞燕南归来
a: 古今轮回，史书只多了那么几页
b: 岁月流逝，生命却添了几分沧桑
a谁说百无一用是书生
b谁说迂腐懦弱是书生
ab：放下笔杆，我们就是中流砥柱
a：在中国，只要有硝烟就有勇士
b：在中国，只要有危难就有脊梁
a：在中国，只要有侵略就有反抗
b：在中国，只要有青年就有希望
a：当金币碾过道德
b：当欲望击碎神圣
a：有人渴望重塑那份侠客的理想，攥住的，却是一把哀叹
b：在湍急的河流之中，唯理性之舟，能够远航
a：75年了，历史不会忘记，一声枪响，我们赶走了豺狼
b：红旗飘飞，我们迎来了解放
a：75年了，历史不会忘记，踏着余辉，我们缅怀畅想
b：迎着朝霞，我们继承发扬(重音拖长)
ab：石河子第一中学高二3班主题班会到此结束，谢谢大家。
(播放最后一张幻灯片)