从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
家访心得体会短句篇一
1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
经过跟他的家长的谈话，我才知道孩子为什么可以学习这么好。不得不承认他是很聪明的一个孩子，但是更多得要归功于他妈妈的管教。他每天回家做的第一件事就是写作业，写完作业以后在写妈妈给布置的作业。他的妈妈给他买了很多课外书：口算题卡、应用题、复习试卷、阅读题以及与写作有关的书。可能看上去对于一个一年级的孩子来说有点多，但是从谈话中我们知道家长给它分配的很合理，并且他做过的试题，他的妈妈都会给他批改。家长对于孩子的学习很用心，但是孩子有时候也会觉得家长给布置的作业有点多，但是他们觉得自己的家长非常的负责任。
在家访的过程中，我深切地感受到了家长们对子女的殷切希望，也感受到了他们对老师的尊重与信赖，这次家访我详细地了解学生的性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现，并听取了家长对教师的意见、希望。通过家访活动，我不仅如此近距离的接触了学生，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，不仅加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。家访工作看似麻烦，烦琐，工作量大，耗费时间，但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。
家访心得体会短句篇二
家庭是一个社会的基本单元，小家庭访问作为一种社会工作方法，旨在了解和支持家庭成员，解决他们在日常生活中所面临的问题。在我学习社会工作的过程中，我有幸参与了几次小家访活动。通过这些经历，我深刻体会到了小家访的重要性和价值。下面，我将分别从理论与实践、家庭关系、社会工作技巧、自我反思和挑战与成长这五个方面，谈一谈我的小家访心得体会。
首先，小家访让我意识到理论知识的重要性，并将其运用到实践中。在参与小家访之前，我通过学习相关理论课程，了解了关于家庭、婚姻、亲子关系等方面的知识。当我走进具体的家庭，与家庭成员进行交流时，这些理论知识派上了大用场。我可以借助这些知识，更好地理解家庭成员之间的互动关系，发现潜在的问题和困境，从而针对性地进行干预和支持。同时，我也深刻意识到理论知识只有通过实践才能得到验证和完善，在实践中，我时时刻刻都在反思和调整自己的观察、理解和干预方式，以达到更好的效果。
其次，小家访让我更加了解家庭关系的复杂性和重要性。每个家庭都有其独特的文化、价值观和习惯，每个家庭成员都有自己的角色和责任。在小家访中，我发现了家庭成员之间既有紧密融洽的关系，也有矛盾和冲突的存在。有的家庭成员缺乏沟通和理解，有的家庭成员承受着巨大的压力和负担。这让我更加深刻地意识到，家庭关系的和谐与稳定对于个人的健康和幸福有着不可忽视的影响。因此，在小家访中，我更加注重促进家庭成员之间的沟通和理解，以及帮助他们发现和发展积极有益的家庭互动方式。
再次，小家访让我掌握了一些社会工作技巧和方法，并提高了我的工作能力。在小家访中，我不仅需要与家庭成员进行有效的沟通和交流，还需要能够准确地观察和分析家庭现状，进行科学的评估和规划。例如，我学会了如何采取开放式和倾听式的沟通方式，以及如何使用家庭图表、家庭面谈等工具帮助家庭成员表达自己的需求和愿望。我还学会了如何鼓励家庭成员发挥他们的潜力，建立他们的自主能力，并提供合适的支持和指导。这些技巧和方法不仅在小家访中有用，在其他社会工作领域也同样适用。
此外，小家访也让我深刻自我反思，并认识到自身的局限性和成长的机会。在与家庭成员进行沟通和交流的过程中，我看到了自己身上的优点和不足。有时候，我的观察不够细致，我的干预方式不够灵活，我对家庭成员的需求和感受理解不够透彻。这些反思让我更加谦虚和努力，我会不断地学习和提高自己，不断地修正和完善我的社会工作技能和专业能力。
最后，小家访的过程也让我面临了一些挑战，并获得了成长。比如，有时候家庭成员对我的介入持怀疑态度，有时候我面临一些困难和复杂的情况，如何在这样的情况下保持沉着和专业是一个很大的挑战。然而，通过和导师的反馈和指导，我逐渐克服了这些困难，我学会了如何与家庭成员建立信任和共同目标，如何处理复杂和困难的情况。这些挑战并没有让我退缩，相反，它们让我成长并更加坚定了我从事社会工作的决心。
总之，小家访作为社会工作方法的一种，不仅帮助我更深入地了解和支持家庭成员，还提供了一个很好的实践平台，让我不断学习和成长。在未来的社会工作实践中，我将继续运用小家访的方法和技巧，致力于改善家庭成员的生活质量和幸福感，并为社会和谐发展做出自己的贡献。
家访心得体会短句篇三
开学以来，我已经对近四十名学生进行了家访，其中有几次给我留下了深刻的印象。
我班的一个学生郭才，给人的感觉是不声不响，非常文静，成绩中等偏上，课堂作业字写得很工整，但回家作用字写得很潦草，我多次指出，有事还免不了批评几句，边批评还边想着：为什么这么老实又胆小的孩子，老师多次批评，他就是不改正呢?我带着这样的疑惑，决定去家访。
九月十日教师节，我利用休息时间来的了郭才同学家中，他家开的是批发部——门面房，进屋看，满屋子的商品，他的妈正忙着卖货，他爸把我带上了小阁楼，我上去一看，阁楼非常矮小，我连腰都不敢伸直，只见郭才正趴在床上写作业。在床的周围堆放着鞭炮之类的商品，此时，我感动一阵心寒，我终于明白了，郭才家庭作业不认真是受环境的影响。一想到这个同学每天就是在这样的环境下完成作业，我还要责怪他字写得不好，心里很是愧疚。通过这次家访，我对这个同学的家庭环境有了一个了解，对这个同学多了一份理解和宽容。告诉他在学校里，宽敞明亮，就要好好写字，对他的指导也更多了几分耐心。
黄天胜是班上的班干部，能力强又热心。班级的一切事务，他都管理得井井有条，老师交给他的任务总是不折不扣地完成。这个孩子在家的表现究竟如何呢?我带着这种疑惑，走进了他的家。在他的家中，我看到了很多，也很有感触。当天由于他的母亲正忙着接待一位客人，我便走进了他的小房间，进入房间我所看到的一切，使我一下子明白了。房间里到处扔的是报纸杂志，再看书架，上面竟然是我最不提倡的卡通书，在征得他的同意下，我拉开了他的抽屉，抽屉当中满满的都是玩具，简直是一个玩具仓库。言传不如身教，我便和他一起收拾屋子，我教他怎样给物品分类，怎样整理书籍，在我们的共同努力下，他的房间大变样。我便及时鼓励他，让他把抽屉中的玩具妥善处理。随即我和他的母亲沟通，互相交换了教育孩子的想法，明确了教育孩子的方案，就是要帮孩子养成良好的习惯。通过这次家访，我深深感觉到，如果没有家访我绝对不可能弄清一个优秀学生干部在家的表现。这就说明孩子有时在学校和在家中的表现是不一样的，要使每一个孩子健康成长，老师不单要关注他的学校生活，还应进行家访，了解学生在家的表现。
我通过一个月来对近四十个学生的家访，使我明白了家访的好处。
一是获得了许多第一手育人资料，通过与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家庭的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后对孩子有针对性教育奠定了基础。
二是家访使老师和家长互相信任，感情共鸣，家长更能支持学校的工作。通过向学生家长讲述我校的办校理念、办学成果等情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育中的一些困惑。
三是全方位认识学生，了解了很多在学校里看不到的东西，认识了更真实的学生。
同时，在家访中发现了一些问题：
第一，现代家庭中父母外出打工，孩子成了留守儿童，一般交爷爷奶奶管教，他们大多都对孩子更加宠爱，甚至溺爱，使得学生的思想、行为放纵，让学校教育难上加难;第二，现在的孩子大都是独生子女，家长对子女物质要求有求必应，养成了孩子娇纵心理，他们的言行、态度、行为等方面表现不良，这也给学校教育带来诸多难处;第三，孩子从学校回家，一些家长也不管，有工作忙、自己好玩等原因，他们认为，成绩下滑是老师教学存在的问题或老师不够关心学生造成的。实际上家长的最大失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养，这就需要老师与家长沟通和交流。
家访心得体会短句篇四
从事教育工作的人都知道，家访是教师了解学生、家长，促进教育教学改进的有效手段。然而，家访也是一项挑战性极大的工作，让人面对五花八门的家庭状况，以及掌握好人际沟通技巧，因此，最近由学校组织的家访，让我感触很深，下面我就来谈谈我的家访心得。
第二段：体验过程
那天，我拜访了一个新入学的学生家庭。家长向我介绍了孩子晚上睡觉时打呼噜的情况，我详细了解孩子在家学习的情况和成绩，并与家长交流了解孩子的性格和爱好。在交流过程中，我发现家长对孩子的期望并不高，希望孩子能平平凡凡过好每一天。我给出了自己的建议，希望孩子认识到自己的优势和潜力，多参加社会实践活动，发掘自己的未来志愿和方向。
第三段：思考体会
在家访中，我深感学生家庭背景和家长期望对于学生的成长有着非常重要的作用。我意识到，学生在校内的學習與發展只是学生的成长中一部分，学生在校外的家庭环境和社会环境也是很重要的影响因素。了解到这些因素后，我们更应注重培养学生的个性化和特色发展，帮助学生发现自我价值和潜能，让他们有志、有能，成为社会中有意义的人。
第四段：挑战与收获
家访是一项非常有挑战性的工作，需要我们调整心态，应对不同的家庭情况，学会换位思考。在家访过程中，我获得了焦点学生和家长的信任，了解了学生的家庭和学习情况，也在交流中得到了家长和孩子的赞许，让我感到莫大的收获和满足。
第五段：结语
家访是一项考验教育者实际能力的重要手段，也是我们了解学生、家庭、促进教育教学改进的有效途径。通过家访，我们可以了解到在学生成长和发展过程中，学生和家庭所面临的真实困难和问题，为学生和家庭提供有效的帮助，促进学生的成长与发展。最后，我相信，在教育工作中，经常进行家访，会使我们获得更灵敏的敏感触觉，更多元的思考方式，更丰富的教育经验，提高我们的教育教学质量和教育实践水平。
家访心得体会短句篇五
家庭是每个学生成长过程中最为密切也是最为重要的环境之一。家庭、学校和社会构成每个学生成长的金三角。与学生家长联系是教育学生过程中不可缺少的，也是无法绕过的一个环节。我们的教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。这就需要教师必须全面了解培养学生，处处时时分析和研究学生，精心地教育培养学生，热情真挚地关心爱护学生。家庭对学生思想品德和心理素质的形成有着潜移默化的作用，家庭教育是贯彻德育要求的重要渠道。随着独生子女的增加，家庭教育对青少年的影响日益增大。
家访是班主任密切与家长联系的一种最常用的方法，勤于家访，善于家访是班主任带好班级团队的关键。经常性的家访工作有助于教师与学生家长做知心朋友，了解学生在家里的许多真实情况，更有利于对学生进行思想道德教育。
我教的这个班级留守儿童多，工商户子女多，学生道德修养良莠不齐，学习目标不明确，没有动力，纪律观念淡薄，行动自由散漫，班内学习风气不浓。仅靠在讲台上板着脸说教，收效甚微。走进每一个学生的家庭，和家长们一起探讨孩子们的内心世界，了解一下新世纪的这些孩子们究竟在想些什么。
走出校门与学生家长主动联系是最常见最有效的一种教育方式，也是最辛苦、最花心血的一项工作，这需要教师有高度的责任感和吃苦耐劳的精神。对家长们提供的情况我逐一做下详细记录，视为珍贵资料，并经常分析和研究，发现问题，因人施教，及时解决，并提出进一步教育的措施。只有如此，才能找出德育工作的规律，不断提高德育效果。经过实际访查，增强对学生家庭的“立体感知”，进而更准确地了解家庭在学生思想上的烙印。
家访能够有利于全面了解学习，使德育更具有针对性。
家庭是学生感知最直接最现实的客观环境。它对学生人性心理和品德修养有着不可低估的影响，了解学生家庭有助于从侧面了解学生。
家访使我真正了解了我的学生，增进了与家长之间的相互了解，发现了自己在教育工作中的不足，使教育有了针对性。家访也是教师教育能力的表现。教师的教育能力是教师不一句特定教材而按照社会现在和未来的需求，培养教育新一代的能力，这是任何一位为人师表者都必须具备的能力。全面了学生的能力是教师六种教育能力的第一种能力。它是指教师对教育对象的个性特征、心理素质、道德行为、学习能力以及身体状况等方面具体把握的能力。一个对工作高度负责的教师，必然会对学生的方方面面都有着准确透彻的了解。既能从客观上熟悉学生的整体发展状况，又能从微观上把握学生个体的鲜明特征。如果学生整体和个体缺乏真切全面的了解，就难以收到理想的效果。
实践告诉我们：家访在学校德育工作中的作用是其他方式的教育无法替代的，是极为重要的，也是十分有效的。它的确有助于教师和学生家长交知心朋友，全面了解在家里的真实情况，便于更好地对学生实施德育教育。
家访心得体会短句篇六
家访是一种重要的教育活动，旨在加强家校合作，促进学生全面发展。在此次实践中，我深入了解了学生的家庭环境和成长背景，感受到了家长对孩子的关爱和期望。通过家访，我明白了家庭对孩子的影响与作用，也提醒自己作为教师的责任和使命。在今后的工作中，我将更加关注学生的个性及家庭背景，更好地配合家长共同促进孩子的发展。
在家访中，我特别关注学生的家庭环境和家庭背景。通过与家长的交流，我了解到每个孩子都有不同的家庭条件和成长背景。有的家庭条件优越，父母殷切期望孩子能在学业和社交方面表现出色；有的家庭条件一般，父母更加注重孩子的基本素质培养。这使我认识到，学生的成绩和表现并不仅仅取决于学校的教育，而还受到家庭环境的影响。因此，作为教师，我们不能只关注教学内容，还要更多地了解学生的家庭背景，因材施教，更好地满足每个学生的需求。
家访中，我感受到了家长对孩子的关爱和期望。大部分家长都非常重视孩子的教育，他们希望孩子能够快乐成长，在学业上取得好成绩。他们积极参与学校的教育活动，并愿意为孩子提供一切支持与帮助。这让我深刻体会到，教育是一项团队工作，成功的教育需要学校和家庭的共同努力。作为教师，我们应积极与家长合作，建立良好的家校关系，共同为孩子的发展助力。
另外，家访也提醒了我作为教师的责任和使命。家庭教育在塑造孩子性格和价值观方面起着重要的作用。在家访中，有的家庭教育方式与学校教育存在差异，甚至存在问题。作为教师，我应该及时与家长沟通，了解他们对教育的期望与需求，并提供适当的建议和指导。同时，我们也要帮助学生树立正确的价值观和人生观，引导他们健康成长。这一点对我来说是一个挑战，也是一项重要的责任，我将努力做好。
最后，家访让我认识到了家庭对孩子的影响与作用。家庭是孩子的第一所学校，也是他们最重要的成长环境。家庭的温暖和关爱能给孩子带来安全感和信任感，对孩子的成长起到积极的促进作用。因此，我们要充分认识到家庭的重要性，与家长共同制定家校共育的教育方案，共同培养孩子的良好品德和健康成长。
总之，家访是一项重要的教育活动，通过家访，我深入了解了学生的家庭环境和成长背景，感受到了家长对孩子的关爱和期望。家访提醒了我作为教师的责任和使命，使我更加关注学生的个性及家庭背景，更好地配合家长共同促进孩子的发展。作为教师，我将更加注重家庭与学校的合作，为学生的成功成长尽一份努力。
家访心得体会短句篇七
杨雪童活泼好动，人很机灵，脑袋瓜子也很聪明，就是课堂上注意力不集中，作业完成不及时，在学习上经常偷懒，不喜欢学习。
星期三的中午，我在通知家长的状况下，按照登记的地址，来到了孩子的家中。
点了点头，“那你觉得我们两位老师好不好?”孩子犹豫了一下，还是轻轻点了点头，看着他回答地这样犹豫，我相信症结就在那里了。“那你为什么不愿意学习呢?”他低下头去不说话了。“你是不是受了什么委屈?有什么不开心呢?没有关系，说说看，如果是老师什么地方错了，老师保证改正。”孩子还是低着头，眼泪却掉了下来，这使我更加相信他是受了委屈。“那次…不是我在讲话，是我旁边的小朋友讲话，你却批评我…。”哦!心结最后打开了，看来错的还真是我这个自以为公正无私的老师。所以有时看来，老师真的不能够用一种定势来看待有些顽皮的孩子。于是，我及时向孩子道了歉，并约好如果以后老师批评错误要及时跟老师说，但如果老师批评对的要及时改正。
孩子的脸上最后又露出了笑容。
家访心得体会短句篇八
近年来，随着教育的改革和家庭教育的重视，学校普遍开展家访活动。作为学校与家庭之间的重要纽带，家访不仅能加深师生之间的了解，更是促进学生全面发展的有效途径之一。近日，我参与了学校的家访活动，深深体会到了家访表的重要性。本文将围绕“家访表家访心得体会”为主题，结合自身的家访经历，探讨家访表的作用以及家访心得体会。
首先，家访表是家访活动的重要工具，起到了统一信息、便于沟通的作用。在家访志愿者的身份下，我带着一张家访表来到学生家中。家访表包含学生个人信息、家庭背景、学习情况等各个方面的内容。这些信息的完整记录，不仅让家长对家访有了预期，也让教师对学生的情况有了初步了解，为后续的家访加深了基础。当家长看到表格上记录了自己孩子的优点和不足时，会更加真实地对孩子的学习和生活有个全面、客观的了解，为教师提供建设性的意见和建议提供了依据。
其次，家访表也有利于加强学校与家庭之间的互动和交流。家访表中有“家长寄语”栏目，让家长有机会在表格上写下对孩子的期望和要求。这不仅体现了对学生的关心和支持，更能激发教师的责任感和使命感。通过家长的寄语，教师能够更全面地了解到家庭对孩子的期望，从而更有针对性地开展有利于学生发展的教育活动。同时，老师也能通过家访表将学校的关心与期盼传递给家庭，加强与家长之间的交流，使教育成为学校与家庭共同参与、共同努力的事业。
再次，家访表对学校的教育质量提升具有重要意义。通过家访表所提供的学生数据，学校能够对学生的学习、生活、心理等各个方面进行全面评估，及时发现问题，有针对性地进行干预和辅导。在我实施家访活动的过程中，发现了一名学生学习上的问题，及时与学校教育主管部门联系，为学生提供了个性化的辅导。如果没有家访表提供的信息，很难得到家长对孩子学习的了解，也很难及时发现问题并解决。
最后，家访心得体会是对家访活动的总结和反思，是家访活动过程中的经验和感悟。在家访活动中，我深刻感受到了作为教师的责任与使命。家访不仅是一种学校教育工作手段，更是一种对学生个体差异的关注和教育方式的体现。每个孩子都是独一无二的，只有真正了解并关心他们的需求，才能更好地引导他们的成长。此外，家访也是教师与家长之间建立良好关系的机会，促进了教育的良性互动。通过家访，我们教师能够感受到对我们工作的支持和理解，而家长也能深入了解我们的教育理念和教育方式。
综上所述，家访表家访心得体会可以起到统一信息、便于沟通，加强学校与家庭互动和交流，提升学校的教育质量的作用。同时，通过家访活动，我们也能够更好地理解教育的真正意义，加深与家长之间的联系和沟通。因此，家访表家访心得体会应被视为一项重要的教育工作，更好地推动学生全面发展和教育质量的提升。
家访心得体会短句篇九
教育是个大家庭，教育机构、家庭、社会应共同承担起教育的责任，各施其职并互相促进。在幼儿园教育机构中，为了进一步与家长有更好地配合，使家长更放心地孩子送到我们手中，我们在本学期末花了一星期的时间了开展全园全面的家访工作。
在这次家访过程中，家长们都很热情的接待我们;还说：“我们老师关心他们孩子，说我们老师很有责任心，真是辛苦你们呀!”对幼儿园很满意。听到家长们这么说，心里感到很安慰，再苦也值得了。
1、大部分孩子在放学回家或者假期都是沉浸在看电视中，或者和小朋友到外面去玩耍。孩子根本就没有午睡时间，精力比较充沛。
当然，也有的孩子能够自己找一些事情做，如会自己刷牙洗脸穿衣服，写作业、画画，有时会帮忙做一些力所能及的家务。这些情况，也意味着孩子一天一天在长大，他们有自己的思维和想法。我们在家访中，也发现了大部分孩子的性格开朗了很多，会大方地招待老师。同时，也看到了家长对孩子教育的重视。
2、一些家长准备利用假期带孩子出去旅游，丰富丰富孩子的假期生活，增长孩子的知识和见闻。大部分孩子是由爷爷奶奶带，也想趁暑假到爸爸妈妈那里去待一阵子，体验下浓浓的亲情。
3、在家访中，我们向家长了解了孩子的生活习惯、性格爱好、身体状况等一些基本情况。个别孩子的性格较内向，我们会根据家长的建议多给孩子提供表现的机会。
也有部分家长都提出了要求，希望老师能多教孩子识字。甚至还有中班家长希望老师能教孩子书写。我们也向家长讲述了我们的教育理念和教育方式，也让家长从中懂得如何更好地去教育自己的孩子。
家访是作为联系家庭与幼儿园的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。这次家访，使家长和孩子感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，家长也欣然配合。总之，家访让我受益非浅，既使家长了解孩子在园各方面的表现和幼儿园对孩子的要求，又使我了解孩子在家庭中各方面的情况及表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出孩子的不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对孩子的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家园的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。