当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科技心得体会篇一
天空蔚蓝得没有一丝云彩，那一行行南归的大雁在迅速而有规律地变化着“一”、“人”字形的“南归大阵”，向南方飞去。同时在“啊--哟!”地叫着。这是大自然向人们发出的信息：“秋天来啦!”秋天是多么美好啊!哇我爱秋天，我更爱秋天的西湖。
九月份的一个双休日，秋高气爽，天空万里无云。爸爸带我来到西湖，走在西堤小道上。只见两旁榕树叶子因季节的变化而为自己的“孩子”染上金黄的“秋装”，然后让它们自己去“独立生活”。但见这些“孩子”都不舍得离去，都躺在“母亲”身旁，使整条西堤铺上了金黄色的“毛毯”。
向上遥望，一座十几层楼高的灰色建筑耸立在天地相间的山坳上，在阳光的照耀下闪闪发光。这是西湖最引人注意的宝塔。
登上宝塔，站在宝塔上向下望，西湖的全部景色尽收眼底。向西远眺，可以看见西湖旁边的街市和高楼大厦。
从宝塔上下来，走入西堤大道，就是西湖，西湖上围着长长的堤岸。一阵阵风从湖面吹过，使人感到神清气爽。一些落叶飘在湖中，在湖中的建成一只只“小舟”。湖中心有座凉亭，许多游人乘坐着画舫来这儿乘凉、歇息。一些南归的大雁常常在这儿贴水而过。这真是“秋姑娘”的一份美意呀，是她要用这些像诗一样的画，来开阔我的眼界。
我爱秋天的西湖。
科技心得体会篇二
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这，就是美丽的杭州西湖。
西湖的水是碧绿的，也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧，才使得这水那么的绿，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，摇动的水草呈现出翠绿颜色，闪亮闪亮的，太阳光一照，便活跃起来了，像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞，舞姿是那样整齐。是那样优美，令人沉醉。
我们的杭州有十大景点那就是柳浪闻莺，平湖秋月，双峰插云，断桥残雪，雷峰夕照，花港观鱼，三潭映月，南屏晚钟，苏堤春晓。百看不厌的西湖十景，但又又几个人能具体谈谈杭州老十景呢，我先来谈谈杭州的三潭印月吧，有兴趣的杭州朋友一起来谈谈我们杭州的其他几个景点吧。三潭印月岛又名小瀛洲，与湖心亭，阮公墩合称为湖上三岛。
湖堤两岸长满了柳树，虽然已经是夏天，柳树依旧像春天那样充满着蓬勃的生命力，枝条长得已经垂到了湖面，婉茹一个美丽的.少女正在清洗她那长长的黑发，微风乍起，柳枝摆动，仿佛是风在弹奏悠扬的竖琴，放眼望去，一切都是绿，绿意，给人有回归大自然的气氛和清新的意境。
科技心得体会篇三
西湖的胜景，不胜枚举。这个八月，我的脚步不走名胜，只在花径湖柳间漫行。
穿过小径，微风带着蝉鸣和鲜花的芬芳扑面而来。风，调皮地揪住我的衣角，又向湖边婷婷袅袅的垂柳奔去，卷起了几片柳叶儿，又挠挠柔软的枝条。柳枝顺着风的纹路摇荡飞舞着，摇曳在风中，也摇曳在湖水里，如慈母的手拂过湖面。柳下，画家正在一笔一笔，或淡妆或浓抹，描绘着夏日。偶然飘落的柳叶落在他的头上，也落在他的画里，彼此交融着，人在画画，人也成了风景。
前方是断桥。断桥不断，它见证了一段凄美的故事，那是白蛇与许仙的故事。未上断桥，汩汩的声音流入耳中，那是湖水与石桥触摸的欢歌。我喜欢坐在桥凳上，静静感受着湖水，如畅游天地间，好不快活。
沿桥而下，前行不远，坐一条小船，从湖水摇晃，温暖而惬意。听渔夫以朴实的声音讲述西湖几百年的传奇，看湖面上白鹭优雅的身姿，再把双手插进湖水里。啊!人生的幸福没过于此!
西湖的景，有许多：高耸的雷峰塔，缠绵的断桥，四季如春的苏堤……，道不完，也说不尽，而我最喜欢的，莫过于湖边的那棵大榕树。它像一把巨伞，兀立在路的中央，枝叶漫无目的地向四周伸展，抬头仰望，唯见疏条交映，有时现日。树下立着一群群白鸽，树上栖息着可爱的松鼠，向树下扔几颗玉米粒，惊起一地白鸽，它们咕咕咕地叫着。转眼间，粒净，鸽子也静。
转眼间，日暮，黄昏，徒步在水光山色里，听暮鼓敲响，望晚灯朗照，将又是一番景致。
科技心得体会篇四
人们常说：“上有天堂，下有苏杭”。杭州之所以美丽，是它独有西湖。西湖以它独有的魅力，蜚声海内外，每天都吸引着世界各地的游人，为它如醉如痴，流连忘返。
八月十日，我和妈妈一起加入了游览西湖的人流，我唱呀，跳呀!沉浸在这如诗如画的意境之中。西湖位于杭州市区中心，她依山而居，就像一位怕羞的少女，偎在山的环抱里，用它那淙淙流水倾诉着美丽的情怀。
西湖湖水清澈，碧绿。乍看，犹如一坛陈酒，明净的醉人，细看，宛如一面嵌在翡翠中的明镜，在阳光的照射下，熠熠生辉。湖岸边，垂柳依依。一阵暖风吹过，一大片荷叶层层叠叠，像翠绿的伞。在荷叶间，几枝含苞乍开的荷花高高的挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。闻着空气里的清香，我陶醉了。
我们乘船来到了湖中心，那就是著名的“花港之处”。我往水中一望，只见湖水碧波荡漾，一尾小鱼在水中自由自在地游着。我从包里拿出一块面包向鱼群投去。啊!这个情景好看级了，只见一群金鱼像一窝蜂似的游了过来，争先恐后地来抢面包，平静的水面顿时荡漾起了一圈圈的圆晕。
看过“花港观鱼”，再往前走就是“三潭映月”，湖中有三座古塔，形成三潭。每当明月高照，三潭宁静的水面上倒映出一轮明月，使月色笼罩下的西湖，更加幽静迷人。
此时，夕阳西下，落日的余辉撒满了西湖。我仿佛听到了“南屏晚钟”的声音，我坐在车上，恋恋不舍的望着远去的西湖，祈盼着妈妈下次能再带我来游西湖。
科技心得体会篇五
去年，我和爸爸妈妈一起去杭州西湖玩。
泛舟西湖上，湖水轻轻荡漾着，波光粼粼，美极了。远处隐约可见一座塔，这就是“雷峰塔”。湖边的垂柳披着一肩碧绿的长发，随风摇晃，就像一位亭亭玉立的女子。
忽然，我看见了远处争相开放的荷花。这些荷花有些争奇斗艳，有些含苞欲放，颜色有深有浅。碧绿的荷叶衬着娇嫩的荷花，组成了西湖最美的景色。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷花有深红的、浅粉的和淡紫色的。这一望无垠的荷花，使我如痴如醉。当船开近时，我仔细地观察了一下：荷花有十几片大小不一的花瓣，顶端颜色最深，往下渐渐变浅，底部呈白色;荷花中间就是花蕊，金灿灿的，摸上去毛绒绒的。
下船后，我们又走到了“西湖十景”之一——断桥。这断桥上还有个美丽的传说呢!白娘子和许仙就是在这里相遇的。
不知不觉中，夕阳就快下山了，湖水被染成了金色。远处夕照山上的雷峰塔高高耸立着，被夕阳发出的光亮映得红彤彤的的，太阳边上的云朵也被染上了那最后一抹金黄的余辉。最后，太阳一点一点地落了下去，跟我们道了别。我对爸爸说：“一天过得可真快，我都没看够呢!我觉得最美丽的就是荷花了。爸爸你觉得呢?”爸爸想了想，说：“我觉得最美丽的是断桥。冬天时，桥上会积满雪，早上，太阳把中间那一部分的雪晒化了，是黑色的了，远看就像中间断了一样。”“哦，原来就是因为这样被称为断桥的啊!唉，真舍不得回去啊!”我和爸爸妈妈恋恋不舍地离开了西湖。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖真是让人心醉啊!
科技心得体会篇六
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”人们都说西湖的春天是四季中最美的。春天来了，万物复苏，小草悄悄地探出小脑袋，桃花露出了红彤彤的小脸蛋，柳树也穿上了绿色的新衣裳，春姑娘踏着轻盈的步伐来到人间的明珠——西湖。
西湖边的樱花、柳树被春风唤醒了，迎春花、山茶花被春雨润醒了，小草、小花被春雷惊醒了，他们告诉我春天来了。
春雷阵阵，西湖抖擞了精神。孤山不孤，青山绿水间英灵长眠;断桥不断，你瞧那无数许仙白娘子相约在桥上。仙女花篮里被雷声震落的五彩颜色，洒落在西湖边，那正是太子湾的郁金香!
西湖是一首无声诗，一幅有声画，也是孕育了一代又一代文人雅士的摇篮。让我们在这明媚的春天里，细细阅读西湖，伴着书声琅琅，快乐成长!
我爱西湖的春天，我爱西湖!
科技心得体会篇七
20xx年12月21日，我有幸和刘平元，史玮莉老师一起参加了兵团第六师第十二届青少年科技创新暨第四届书法大赛，在本次大赛中，我们学校的小发明类获得了较好的成绩，但在绘画，书法，摄影方面成绩不佳。有幸观摩了其它学校的作品，为之很震撼，学生素养，团队合作，科技氛围等方面我们还很欠缺。也为他们那些好的作品暗暗惊叹，心生羡慕。像五家渠二中的小发明；塑胶跑道清洗车，残膜回收设备，大瓜收割机等非常实用，非常接地气，都是与我们的生活息息相关的。106团的书法，新湖总场小学的绘画，奇台总场的摄影等都值得我们去学习。思来想去，我们要想取得较好的成绩，必须在以下几个方面下功夫。
在日常的教学和组织学生参加科技活动过程中注意培养学生的科学素养，为以后的学习和开展科技项目研究奠定基础。
在教学中，注意介绍一些科学家成功的经验和开展科学研究的一般方法，指导学生如何发现问题，确立课题，制定研究计划，实施计划，记录数据，收集资料，分析结果，得出结论，撰写报告和展示成果等。要求学生平时做生活的有心人，认真观察世界，留心身边的事物，对观察到的现象加以分析，从中找出有价值的问题，开展研究性学习。要求学生勤于思考、善于质疑，用科学的思维方式去思考发现视而不见的现象，警觉捕捉那些新奇不寻常的现象，提出疑问，思考疑问，找出研究的问题，开展项目研究。深入实际调查研究是选题的最佳途径，走近生活、生产、自然和社会之中，理论联系实际，从中发现问题，解决问题。
在项目的选题和实施过程中，辅导教师在充分调动学生积极性、主动性和创造性的同时，要注意发挥辅导教师在研究性学习和科技活动中的引导者、组织者和设计者的作用。在项目的研究实施过程中，由于中学生知识能力水平有限，课外时间少，再加上学校的条件有限，在这种情况下，辅导教师主导作用的发挥至关重要。因此，在选题过程中，要指导学生进行网上检索、咨询有关专家、查找资料，还要对学生选题的范围、视角、科学性、新颖性、可行性和实用性方面总体把握。在项目的实施过程中，我要指导学生设计实验计划，准备实验器材，记录数据，反复试验，录相拍照。后来是指导学生分析结果，撰写研究报告，有时还要协助学生制作电脑多媒体课件，绘制展板，外出比赛，进行论文答辩等等。方方面面，困难重重，这些工作都需要指导老师组织学生和协调有关方面共同克服困难，付诸实施。
祖国的强大靠人才，人才的培养靠老师。作为人民教师担负着培养青少年一代的重要使命，为造就一批有创新精神和实践能力的人才，要把自己的爱心和智慧奉献给青少年一代。学生的科技活动属于课外活动，但作为辅导老师不应把辅导青少年科技活动工作当成分外的事，而是把青少年科技活动当成一项重要的工作来做。为了不耽误学生上课和自己的日常教学，项目的研究活动，全放在课外时间、星期日和寒暑假进行。所以在项目研究、实施过程中，要不计时间、不计报酬。心里要时刻装着学生、项目、问题、整天绞尽脑汁地去想，设身处地去做。
学校领导对科技活动能做到思想上重视，措施上到位，在人力、物力和财力上给以大力支持，师生双方积极性发挥的好，有关方面能通力合作，积极配合，科技活动就能深入、持久和成功的开展。