当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
责任班会方案篇一
——九（4）炫鹰中队主题队会
准备阶段：
【施敏】首先让我们用最热烈的掌声欢迎领导、专家和老师的光临指导。
全体起立，立正，稍息。各小队汇报人数。
【小队长】第几小队立正，报数……报告中队长，第几小队应有队员几人，实到几人，报告完毕。
（小队长汇报后）接受你的报告。
（小队长汇报完毕）报告中队辅导员，本中队原有队员38人实到38人。炫鹰中队主题队会一切准备就绪，请允许我们开会。报告完毕。
【中队辅导员】接受你的报告，允许你们开会，预祝你们圆满成功。
【施敏】九（4）炫鹰中队《我的幸福我保存，我的梦想我追求》主题队会现在开始！
出旗（奏出旗曲）敬礼 礼毕
齐唱《少年先锋队队歌》
请坐
【何仅】幸福是一起守望的过程，幸福是一同努力的结果。
【施敏】那谁来嗮嗮属于你的幸福呢？
看来大家都想嗮嗮属于自己的幸福。那我就抽一个小队的队员来说说吧。就第二小队吧！
仅：你先说说看
（多么温馨的一幕、好感人的一幕、让我们永远铭记的一刻）
掌声表示感谢
（有请下一位）（掌声表示感谢。）（这里要灵活机动）
【施敏】何仅，你呢？你也嗮嗮你的幸福吧！
【何仅】我最大幸福就是今天能站在这舞台为大家主持，感谢老师的知遇之恩，感谢同伴对我的信任。
【施敏】老师，你呢？你也嗮嗮你的幸福吧？
【中队辅导员】我呀，拥有你们就是我最大的幸福。
【何仅】梦想是一首诗，字里行间流露出坚定的信念，【施敏】梦想是一首歌，跳动的音符中包含着对未来的憧憬，【施敏】【何仅】有梦想就有动力，有梦想就有希望，有梦想就有成功。
【施敏】请欣赏由陈赟超、刘天竹为我们带来的歌曲《最初的梦想》
【施敏】大家一定还记得我们写下梦想的那一刻：那天，雷雨交加，而我们却全然不顾，在自己创意设计的目标卡上，一字一顿的写下自己的少年梦。
【何仅】瞧：绿板上“飞”就是我们的梦想。我们的梦想已在这里起航……
【何仅】今天让我们从心理游戏《突出重围》中去寻找答案吧！
有请辅导员宣讲游戏规则。
【中队辅导员】“邀请十个男队员上场，手拉手围成一个圈，这个圈被称为包围圈；再邀请一个男队员和一个女队员进入圈内。
游戏环节
凭借智慧、毅力、恒心
【中队辅导员】
【施敏】是呀，凭借坚持成就了多少的伟人……贝克汉姆就是凭借这一点成为了一代球王。
【何仅】虽然他已经告别足坛，但他的成功背后的传奇故事让我们这些小伙伴曾经都惊呆过，我们也一起追过贝克汉姆，一起记住了他在阿迪达斯广告中的广告语：艰难的时候总会过去，只要你能坚持下去！
学生发言
【中队辅导员】今天的主题队会非常成功。
我们今天触摸幸福就是为了实现明天的梦想，我坚信：你们的少年梦，会长上灵动的翅膀，尽情翱翔。凭借着你们的坚持，八个月后的今天你们必将收获希望。我也坚信：十年后实现中国梦的重担将由你们担起。
谢谢大家。
· · · · · ·
【何仅】老师的殷殷期盼我们会铭记在心。
【施敏】让我们珍藏我们所拥有的那份属于我们独特的幸福，让我们去追求属于我们的梦想。
【施敏】全体起立
【施敏】举起右手。请辅导员带领我们呼号。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员回应呼号：时刻准备着！
【施敏】放下。
【施敏】退旗（奏退旗曲——敬礼——礼毕）
【施敏】九（4）炫鹰中队《我的幸福我保存，我的梦想我追求》主题队会到此结束！
让我们再次用最热烈的掌声感谢领导、专家和老师的光临指导。
文明礼仪主题班会主持稿
自信主题班会主持稿
关于感恩的主题班会主持稿
读书主题班会主持稿开头
班会主持稿
责任班会方案篇二
女：亲爱的同学们
合：大家下午好
女：我是主持人xxx
男：首先为大家介绍一下出席本次班会的领导和老师
男：这绚丽多彩的世界，这精彩纷呈的生活，是父母给予了我们
女：是他们给了我们生命，给了我们整个世界
男：记得出生时，他们温柔的爱抚
女：幼小时，他们辛勤的照顾
男：年少时，对我们的宽容与关爱
女：我们一切的一切都要感激我们最敬爱的父母
男：也许，你们从没注意到，在无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上，父母付出了多少心血，倾注了多少爱。
男：父母是我们的第一任老师，而我们的一生也是在学习中度过
女：当我们背着书包来到学校，老师成为了我们的领路人
男：老师永远是奉献的代名词
女：老师把毕生的精力都放在教育事业上
男：老师把整颗心都掏给了学生
女：他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业
合：教书育人
男：老师传授给我们的不单是书本知识，更为主要的是做人的道理
女：老师的教诲让我们受益良多，深深的影响了我们
男：老师像春风雨露，滋润每一位学生的心田
女：老师像一缕金色的阳光，照亮每一位学生的心灵
男：老师的爱虽然不惊天动地，但却感人肺腑，足以让我们铭记一生
女：用语言播种，用彩笔耕耘
男：用汗水浇灌，用心血滋润
女：这是我们敬爱的老师，多么崇高的职业
女：现在我宣布高二六班“感恩父母，感恩老师”主题班会
合：现在开始
女：我想问大家一个问题
男：什么问题
女：同学们心中的父母和老师是什么样的形象
男：那你就问问好了
女：同学们，在你们心目中父母和老师是怎样的一个形象
女：听了大家说的，我感觉大家心中的父母和老师都是很伟大
男：那是当然了。我曾经听到过一个伟大的老师的故事，那件事真的是好感人啊!
女：哪个老师啊?什么事啊?
男：我一时半会也说不明白，这样，我找个人跟你说
女：嗯
男：下面请大家欣赏诗朗诵《伟大的爱》
女：好伟大的老师啊!真感人
男：那是啊!用自己的生命保住了四个学生的命啊!
女：是啊!别人给予了我们恩惠，我们要学会感恩才是
女：下面请听诗朗诵《常怀有一颗感恩的心》
女：你听说过大巴山吗?
男：不熟悉!什么地方?旅游景点吗?
女：就知道玩，那是偏远的山区
男：看来你是要给我讲个故事啊!
女：猜对了
男：好，下面请大家欣赏诗朗诵《老师》
女：你干嘛去啊?
男：我到下面给你鼓掌
男：她这诗朗诵怎么样，真是太好了
女：你夸奖了，跟您比我差远了
男：你抬举我了，但我现在有种想法，总用嘴说，好像没什么创意了
女：那你想怎样?
男：这样，咱们来欣赏一首用手语唱的歌怎么样?
那下面一起来看这首手语歌《感恩的心》
男：父母和老师为我们做的那点点滴滴都是为了我们能够健康的成长
女：我们要学会感恩，用一颗感恩的心来回报父母，回报老师
男：下面请欣赏诗朗诵《学会感恩》
女：不记得何时学会了走路，只记得扶我第一步的是爸爸
男：只记得您慢慢的放开手，人生的路就在我脚下
女：每日您辛苦操劳，为的是撑起我们这个家
男：时间像光一样飞跑，在不知不觉中您的鬓角已落了白发
女：不为工作的辛劳而抱怨，只为家庭的温暖而快乐
男：看着儿女的蒸蒸日上，您的脸上挂满了欣慰的笑容
女：人间的辛苦有三分，而您却吃了十分
男：人间的甘甜有十分，而您却只吃了三分
女：在这父亲节即将来临之际，祝天下所有的父亲
合：身体健康，万事如意
男：接下来，请欣赏歌曲独唱《父亲》
女：刚才这父亲唱的真好听
男：可不，这姑娘唱的真不错，搞的我也想唱了
男：那就献丑了，音乐，你这又是干嘛去了
女：我也下去为你鼓掌
男：刚才的两首歌，一是献给生我养我们的父母，祝他们永远快乐，永远年轻，永远健康。二是要献给我们的老师们，古人云：“一日为师终生为父”。所以老师也是我们的父母，祝我们的老师工作顺利，合家欢乐，万事如意。
男：下面让我们以热烈的掌声欢迎我们的班主任老师讲话
男：有两个词语最亲切，有两声呼唤最动听
女：有两个人最要感谢，有两个人最要感恩，那就是
男：爸爸
女：妈妈
男：面对父母深沉的感情，聆听父母殷切的心愿
女：我们应该学会感恩，让感恩的心飞扬
合：祝天下父母身体健康，万事如意(掌声)
男：是谁播下万古远点的梦幻
女：是谁耕耘遍野燃烧的心愿
合：是您，我们敬爱的老师
男：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹
女：流淌的汗水和心血，在校园里把希望浇灌
男：您用青春写出无悔的人生
女：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇
男：您的爱，我们永远也报答不完
女：让我们深深的向您鞠一躬，真挚的问候一声
合：老师您辛苦了(掌声)
男：时间总是飞快的前行
女：真的好希望时间能够慢点前进
男：仅仅感觉才过了一小会儿，却到了该说再见的时间
女：高二六班“感恩父母，感恩老师”主题班会，到此结束，同学们，老师们，各位领导，我们再见。(举手摇摆)
责任班会方案篇三
开场白：
主持人3：忘不了那严格的军训，整齐的宿舍，绿色的军营……
主持人4：一切的一切，都已化作我们生命中不可磨灭的回忆；
四人合： 军训―人生的起点，初一六班主题班会现在开始。
串词：
统。现在，就让我们听听大家的军训感言吧！
演 讲：军训总结或感想
活中的点点滴滴。现在让我们再次回首那些美好的瞬间吧！
幻灯片： 播放幻灯片，约5分钟。
生活吧！
主持人1：下面先让我说说吧……
互 动：交流感想
主持人2：还记得我们在军训时学习的那首《团结就是力量》吗？让我们再次唱响它吧！
唱 歌：《团结就是力量》
主持人3：在这次军训中涌现出了许许多多值得我们表扬和学习的榜样，让我们为这些同学颁发奖状。
发奖状：播放《运动员进行曲》
主持人4：下面有请老师进行总结。
老 师：发言总结
结束语（四人合）：感谢大家对我们的支持，初一六班主题班会到此结束。
开场白：
主持人1：金秋的九月，我们迎来了升入初中后的第一次班会；
主持人2：回想刚刚结束的七天军训生活，那一件件往事都历历在目；
主持人3：忘不了那严格的军训，整齐的宿舍，绿色的军营……
主持人4：一切的一切，都已化作我们生命中不可磨灭的回忆；
四人合： 军训―人生的起点，初一六班主题班会现在开始。
串词：
统。现在，就让我们听听大家的军训感言吧！
演 讲：军训总结或感想
活中的点点滴滴。现在让我们再次回首那些美好的瞬间吧！
幻灯片： 播放幻灯片，约5分钟。
生活吧！
主持人1：下面先让我说说吧……
互 动：交流感想
主持人2：还记得我们在军训时学习的那首《团结就是力量》吗？让我们再次唱响它吧！
唱 歌：《团结就是力量》
主持人3：在这次军训中涌现出了许许多多值得我们表扬和学习的榜样，让我们为这些同学颁发奖状。
发奖状：播放《运动员进行曲》
主持人4：下面有请老师进行总结。
老 师：发言总结
结束语（四人合）：感谢大家对我们的支持，初一六班主题班会到此结束。
责任班会方案篇四
大家晚上好，现在“新学期，新目标”主题班会正式开始。
a：有人说：“目标是一个人有所成就的灵魂。”
b：有人说：“目标是人生中指引方向的明灯。”
a：经过上个学期的努力学习，我们班35位同学终于在莘莘学子中脱颖而出，共同走进了理科实验班——1109班。
b：如今才子佳人正意气风发，立下35个目标不断于困难险阻中提升自我，定将开拓一片崭新的天地。
a：新的学期，新的目标；
b：新的同学，新的缘分。
a：让我们展翅起飞，立下志向从此鹏程万里。
b：让我们扬帆起航，定下目标向前乘风破浪。
合：那么，就让我们携手共进，互相帮助，一起为美好的未来奋斗吧！
a：现在开始第一个环节：名人之声
b：我们先看看一位名人的故事（详见ppt）
接下来，让我们欣赏一首音乐。
第三个环节：你说我说
a：万千世界，每个人个性不同，他们的人生目标也不尽相同。况且交流能促进一个集体的成长。所以，在这个关键环节里，每位同学都是主角，都要上讲台简单地在这个班级介绍一下自己，并谈一谈自己的人生目标，这样既能加深同学之间的互相了解，又能明确目标，把握前进方向。
本环节按号数顺序请同学发言，让我们听听同学们不同的目标吧。
合：有请第x号同学xxx
b：听了同学们活跃的发言，我觉得我们班每个人都有心存远志，都洋溢着如火般的激情啊。
a：是啊，每位同学都拥有自己明确的目标，凭借同学们的实力，一定都能成为祖国的栋梁之才。
b：但是，我总觉得缺了什么东西？
b：看完下面这个环节，你就能知道答案了。
下面进入第四个环节：触景生情
这个环节呢主要是请大家欣赏一段视频。
（视频过程）
a：相信看了这个视频，大家对新目标的理解又深了一层：能够不断坚持奋斗的目标才是真正的目标。就想视频里所说的：坚强，意志，它比成绩更重要。
a：通过今晚的主题班会，想必大家对今后奋斗的方向应该是更为明确了。
b：班会虽然精短，但是意味深长。
a：新的学期，我们在新的班级里奋斗；
b：新的同学，我们在新的生活中成长。
a：班会结束的同时，也是我们新的征程的开始；
b：班会开启的奋斗，将是我们挥毫写下的史诗；
a：目标已定，前方一片光明，寒窗苦时熬艰辛，终游九州踏歌行；
b：志向存心，坚持就是胜利，人生路上亮锋镝，会当化龙震天地。
责任班会方案篇五
（第一个抢答到的小组获得一分）
主持人（女）：那么什么才是正确的学习方法？同学们心中是否有答案呢？（第一个回答的小组获得一分）
主持人（男）：在一定意义上，学习方法是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异，但正确的学习方法应该遵循以下几个原则：循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。为什么这么说呢？有科学根据的。
主持人（女）：那么大家怎么理解循序渐进呢？（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）
主持人（男）：那么熟读精思呢？
（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）
主持人（女）：自求自得
（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）
主持人（男）：博约结合
（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）
主持人（女）：知行统一
（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）
主持人（男）：感谢同学们的配合以及精彩的表演。接下来我们进入我主题班会的第二个篇章，爱校如家，看我行动主持人（女）：同学们，我们的校园是美丽、和谐的，当早晨第一缕阳光撒落大地，降临校园是，我们尽情地享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词词美文。勤奋博学、进取争先，成了我们温中每个学生的追求。主持人（男）：我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭，学校领导和老师给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我。
主持人（男）：咦，我有一个疑问，就是爱校如家的爱字我们怎么去理解？
主持人（女）：同学们，你们知道吗？
各小组抢答：爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣誉
主持人（女）：是啊，我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景：有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上、桌上乱涂乱画，有的同学不懂得节约用水用电，不爱护公物，更有甚者，在校园内外吸烟、打架、等以耻为荣的行为。
主持人（男）：看到这些行为真的令人很气愤，同学们，看到这些你有什么感受？在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？大家一起讨论一下。
主持人（女）：我们该为学校做些什么？
（组织小组讨论然后抢答：我们该为学校做些什么？并自由发言，发言的小组加一分。）
主持人（女）：自觉维护学校的荣誉，我们义不容辞。
主持人（男）：以自身行动为学校增光添彩，我们责无旁贷。
主持人（女）：今天，我们在这里祝愿母校早日腾飞。
主持人（男）：明天，母校必将以我们为荣。
主持人（女）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
主持人（男）：好啦，欢乐的时间总是特别快，天下没有不散之筵席。（播放音乐）
主持人（女）：班会无限好，只是近铃声。
主持人（男）：我想，大家通过这次班会，同学们都掌握了好的学习方法，在学习上有所建树，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。同时我相信同学们也会以自身行动为学校增光添彩。
主持人（合）：现在我宣布，班会《笃实好学，爱校如家》圆满结束，谢谢大家。
班主任讲话：通过本次活动，使同学们懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时同学们也要热爱我们的学校，使班级学校形成一个良好的气氛，懂得一个人的健康成长离不开学校的教育和良好的校园环境，让我们共同努力，创建和谐美丽校园。今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。
活跃是我班的特点，也是我班的长处这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度同船过渡，八百年修行，相聚是缘分。全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。
责任班会方案篇六
今天的主题班会，我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先，我们有请这节班会的主持人同学（女）、同学（男），掌声有请！
男：老师们
女：同学们合：大家好！
女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。
女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。
1、（学生
）：尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
2、（学生）：学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。
男：下面请同学们找寻身边的不文明现象
看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？
（学生活动、自由发言）
女：刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们谈谈社会文明礼仪。（学生活动、自由发言）
男：今天的第三个环节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。
女：他们是…………（不宣布）