总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
租赁年度工作总结篇一
20xx秋季学期继续认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“珍爱生命、从校园做起”为主线，通过宣传教育，是全校师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
1、加大安全教育宣传力度，提高学生的安全意识和自我保护意识。
2、开展经常性的安全教育，防范于未然，防止校园安全事故的发生。
3、加强管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。
1、研读各种安全教材，搜集各种安全事故材料，备好安全教育专题课。
2、明确任务，责任到人，实行责任制，全班学生都有责任提醒别人，时刻注意安全。
3、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育活动。
4、保证授课课时，上好新生班每周一节安全教育课，正常完成安全教育教学计划。
5、做好全校学生安全教育专题讲座，结合文件，搞好针对性安全教育。
6、做好新生入学安全教育
1、饮食卫生
2、心理健康教育
3、传染病知识
4、消防安全
5、非法伤害的预防
6、防溺水教育
7、交通安全教育
8、防煤气中毒教育
9、逃生知识
10、地震自救
附：教学计划
上学期具体计划
第一周
1、各班做好开学初安全隐患的排查工作，及学校安全隐患的排查工作
2、做好开学初的安全工作计划
3、做好新生入学的安全教育工作。
第二周 开展《法制教育第一课》，上好安全教育的第一课。
第三周 饮食卫生
第四周 秋季传染病的预防和宣传教育工作
第五周 校园暴力，校园欺凌安全教育
第六周 交通安全教育
第七周 消防逃生演练
第八周 对班级安全工作进行检查
第九周 校园活动安全教育
第十周 加强校园及周边环境治安综合治理工作
第十一周 地震逃生演练
第十二周 对班级安全工作进行复检
第十三周 防煤气中毒安全教育
第十四周 交通安全教育
第十五周 加强对学校安全隐患的复查
第十六周 心理健康教育
第十七周 消防安全教育
第十八周 交通、消防等教育
第十九第二十至学期结束安全教育总结
租赁年度工作总结篇二
截至2022年9月公司资产总额亿元，比年初增加亿元，同比增长。负债总额 亿元，其中：融资贷款 亿元，与去年同期对比，增加了1亿元；共实现收入亿元，比上年同期增长341%；实现利润1238万元，上缴税收255万元，各项经营指标均呈良性增长。
（一）强化党建引领，激发企业改革动能
以打造“城心向党”党建品牌为抓手，秉承将党建与生产经营管理相融合，发挥党组织引领全局作用，强化顶层设计，纵深推进国企改革迈上融合发展。明确党组织研究作为董事会、经理层决策重大问题的前置程序，按照“三重一大”管理权限及时请示备案。完善董事会、监事会组织架构，优先推荐党员干部作为董事会、监事会候选人，在中层管理层面着力选拔讲政治、作风好的干部，发挥企业党组织政治核心作用。制定《党员干部挂钩项目实施办法》《重点项目、创城项目百日攻坚行动方案》，把党员引领作用发挥在一线，推动党员在项目一线亮身份、践承诺、当先锋、促发展，充分发挥出党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
（二）强化作风建设，有序推进项目建设
（三）强化造血功能，激活企业内生动力
围绕当前公司党风廉政建设与反腐败工作进行深入分析，引导职工对党忠诚老实，正确对待权力，时刻自省，严守纪法规矩，不断提高拒腐防变免疫力。瞄准财务管理中的关键环节和薄弱环节，完善《债券资金管理办法》《财务内部管理制度》等管理办法，强化廉政风险防控。通过微信公众号“清正城发”专栏，开展廉政警示教育，进行警示案例剖析、党纪法规解读，积极传播清正廉洁能量，形成浓厚的警示教育氛围，提升廉洁自律意识。通过制定《关于建立每周集中学习制度的通知》和完善《考勤管理制度》，推进各部门、各子公司学习常态化、制度化，严格规范日常考勤管理，严肃工作纪律，进一步增强公司员工的政治理论水平和规矩纪律意识。严格遵守《_招标投标法》及其实施细则，对依法必须公开招标的项目严格落实规定，不拆分、不附带任何条件，维护公平竞争的建筑市场环境。
（五）强化统筹意识，推进各项工作
租赁年度工作总结篇三
1、睡觉前读一次数或背一次书。
2、积累一些好词佳句，把它记录下来，以便提高自己的写作水平。以上是我的学习计划，我将严格地按照我的学习计划去实施，我想通过我的努力，一定能够取得更好的成绩。
3、做好“三定”。一定学习目标，语文９７分，数学１００分，英语９８分以上；二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念；三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。
4、xx年02月25日
5、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用_好、较好、中、较差、差_来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用_进步大、有进步、照常、有退步、退步大_来评价。
6、数学：多做习题集，理解和记住公式，可以准备专门的错题本，将易错题和难题抄下来，方便以后复习。并且计算时要仔细，看清每一个数字。
7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。
8、团结友爱，互帮互助，与同学们一起进步。
9、分析自己学习的特点，可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出特点。
10、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教。
11、上课认真听讲，遵守课堂纪律，不做小动作，不说话。
租赁年度工作总结篇四
2、范围适用于客户二次装修手续办理。
3、职责工程部负责装修方案的审核、客户服务中心负责签订相关协议，保安部负责施工证件的办理，客户服务中心、工程部、保安部负责施工现场的监督管理工作。
4、工作程序
（1）客户进x屋二次装修需向客户服务中心提交《装修申请表》及装修方案、相关图纸（一式四份）、装修公司资质证明、营业执照复印件等资料，并负责将装修图纸一并转给工程部。
（2）工程部相关专业人员对装修方案进行审核，并于规定期限（三至七个工作日）内将装修审核意见通知客户。
（3）装修方案审核过关，同时取得消防批文，客户服务中心与装修公司签署《装修工程管理协议》、《装修工程安全责任书》。
（4）装修公司根据客户服务中心开出的《装修费用收缴结算通知书》到财务部交纳相关费用。
（5）装修公司到保安部登记《装修施工人员登记表》，办理施工人员出入证。
（6）客户服务中心向装修公司发放《装修许可证》，装修公司可进场施工。
（7）装修公司需进行动火作业，需到保安部办理动火许可申请，经审批合格发放《动火许可证》。
（8）装修工程完毕工程部进行验收（隐蔽工程需提前验收）并验收合格，同时装修公司取得政府相关部门验收合格批文，之后到保安部办理施工人员出入证退证手续。
（9）装修公司到客户服务中心及财务部办理各项费用结算手续。
5、工作标准
（1）客户需提供装修的《电路图》、《空调图》等相关图纸，施工单位提供本公司的资质证明、营业执照等材料齐全。
（2）工程人员审核方案是否符合相关装修的规定和标准，需整改增加完善项，必须有文字确认，并经批准后方可施工，需在规定工作日内通知装修公司。
（3）《装修工程管理协议》、《装修工程安全责任书》需记录完整。
（4）《装修费用收缴结算通知书》费用计算精确无误。
（5）保安部负责办理《装修施工人员登记表》和施工人员出入证的工作，要求施工方提供施工人员的身份证复印件及两张一寸免冠照片。
（6）施工方将《装修许可证》上所要求的项目填写清楚后交物业管理服务公司审批，物业总经理签字确认后方可进场施工。
（7）保安部负责办理填写《动火许可证》时要验清操作人的《特种设备操作证》，并复印存档。
（8）装修验收合格后，办理施工人员出入证退证手续。
租赁年度工作总结篇五
1、分配制度上在表达多劳多得前提下，尽量消除相同或相近岗位分配制度的不合理因素（可采取年终工作业绩、岗位综合考核，结合综合平衡的方法）。分配上要考虑到劳动的数量（指劳动时间），劳动的强度更要考虑质量和效果断不能让偷奸取巧之人有空可钻；而让踏踏实实干工作的人感到寒心。
2、搞好重点专业的培养建立，加大设备师资投入。引进或培养一些专业有特长的教师实行名教名校的办学方针，争取搞出在全省乃至全国，有特色的重点专业。可提高学校的声誉，也可为学校的升格打下基矗。
3、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
4、着重抓好学校图书馆、实验室、计算机房的建立和管理工作。这里管理更为重要这几个部门第一与学生打常打交道，第二也关系到学校教学效果和学校教学资金投入的效果。防止出现个人见效益学校投入没效果的现象。
5、采用包括奖勤罚懒和考核劳动态度效果的方法，充分调动一线教师和二线教辅人的积极性真抓实干全面提高教学质量。学校的分配制度应具有透明性，可采用年终公布的方法，这样一方面可承受群众监视而另方面对每一位职工自己在工作上也起到催促作用。
6、对大的投资工程实行工程本钱效益核算和多方论证，防止盲目性投资。投资建立后对设备和整体投资运营实行有效监管；防止资产流失或效益低下。
7、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个教师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
8、希望学校领导能腾出时间，亲自多走走、多看看、多听听基层职工的意见和呼声，切实解决一些职工的建议和意见，以此创造出和谐的干群关系，表达出学校人文管理的特色。
9、抓好学生就业工作，以就业促招生。可考虑向大企业定期陪养输送优秀学生等方法，翻开学生就业工作的局面。同时这对来年生源质量的提高也有利。
10、对学生应实行因材施教，对于绩差生采用多实践少理论，也可根据学生对某个专业的喜好或特长重点培养其专业特长。使他们走向社会时能有一技之长。
11、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进展强化辅导。
12、抓好学生管理工作，在现在学生不爱学、生员素质差的状况下尤为重要。抓好类似学生打架事件的防范，我建议在在男生宿舍每层楼道加装电视监系统并安排专人负责看管。这样即可把恶性事件消灭在早期也可减小事件发生后调查的难度。
13、建立所有教师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、教师、家长的联系。
14、加强学生宿舍、教学楼水电的管理，不要出现长流水长明灯。减少不必要的浪费。也要杜绝有些职工上班用学校电烧水下班拎回家的不正常现象。
15、应把一些些年富力强董专业技术、有事业心、有奉献精神且能同心同德团结大伙，办事光明磊落的同志提到领导岗位。以使其能带着大伙共同奋斗搞发挥团队效益，把学校的整体工作搞上去。
16、考虑一下能否把原吉美塑钢厂开展成为规模较大一个学生实习基地，并可对外校有偿开放和对外出租。
租赁年度工作总结篇六
一、加大招生力度，加强就业指导。
在市场经济条件下，招生难和就业难是制约技工学校发展的两大瓶颈。我校在加大招生力度的同时，不断加强学生就业环节的指导，组织了《择业前的自我职业设计》的专题就业指导讲座。在倡导自谋职业的同时，学校积极走访用人单位，推荐毕业生，面向社会广开就业渠道。今年上半年，学校先后为毕业生推荐了市公安局车辆管理所、市交通局监理公司、工程处等7家用人单位，近100名毕业生被推荐录用。
随着我校办学运行机制的改革，成人教育工作得到了进一步加强。河北工业大学公路技校函授站的招生报名工作已经圆满完成。为提高成人高考录取率，学校积极举办成人高考辅导班，加大考前辅导力度。录取人数明显超过往年，到目前为止，函授站已录取3个专业3个层次的新生326人。
二、 强化教学管理，注重教学效果。
严谨、规范、科学是公路技校教学管理的特色，为完成教学任务、培养合格人才提供了保证。今年上半年，学校的教学管理工作在完善日常教学管理的基础上，突出抓好了教改研究、实习教学和技能鉴定三个环节。
1、 教改研究：从实施性教学计划入手，对各专业的课程结构进行了必要的调整。积极推广理实一体化教学模式和多媒体课件教学。其中5门课程采用了一体化教学，使理论教学和实践教学达到了有机的统一，普遍增强了学生的动手能力，收到了良好的效果。28名教师能熟练运用多媒体课件教学，为进一步推广使用课件教学，提高教学质量，组织了课件制作比赛，30名教师精心制作了课件并参加了比赛，形成了制作课件、使用课件教学的热潮。
2、 实习教学：实习教学是提高学生动手能力的重要一环，按照教学计划，学校安排组织了20xx级财会微机专业2个班为期3周的财会模拟实习，以及20xx级部分学生的毕业生产实习工作。
3、 技能鉴定：从4月份开始先后组织了20xx、20xx级共9个班240名学生测量工、试验工、文字录入工等三个工种的等级鉴定工作，其中达到中级工水平的207人，达到初级工水平的33人，中级工通过率，比去年提高了个百分点。
成人教育的教学工作已经基本实现了科学化、规范化。针对成人教育学员难以管理的特点，学校制定了相应的制度和措施对学员加以约束，并配专人管理学员的出勤、听课及生活，收到了良好的效果。河北工业大学经济管理专业两个年级160学时的授课任务已经结束。湖南大学远程教育336学时的卫星实习授课、集中辅导工作已圆满完成。
三、 以改革促发展，增强办学活力。
1、 改革专业设置：公路技校原有公路施工与养护、财会计算机两个专业。为增加考生选择所学专业的宽度、适应社会发展对单一工种的需求，考虑在不增加设备投入的情况下，由原公路施工与养护专业衍生出工程测量与试验专业，由原财会计算机专业衍生出计算机应用专业，使技校招生专业达到了4个，在充分利用现有设备的同时吸引了部分生源。河北工业大学函授教育今年在原有交通土建工程、经济管理两个专业的基础上又增开了交通管理工程专业，在原有专科层次的基础上又增加了专升本及本科学历教育层次，适应了交通系统在职职工及学校应往届毕业生学历进修的需要。
租赁年度工作总结篇七
为了贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[20××]1号），强化实践教学环节，促进我校本科生基础化学实验教学质量的提高，加速推进化学实验教学改革进程，全面调动我校学生积极参与基础化学实验操作与研究的兴趣，我校决定与海南蓝岛环保产业股份有限公司共同举办海南大学“蓝岛杯”基础化学实验技能竞赛。
主办单位：海南大学、海南蓝岛环保产业股份有限公司
承办单位：海南大学材料与化工学院
海南大学20××-20××级普通在校生中系统学习过无机化学、分析化学等课程的有关专业的学生。
本次竞赛着重考核学生综合运用基础知识的能力，考核学生的创新精神和操作能力，考核学生的实验综合技能，分为预赛和决赛两个阶段。预赛为笔试，决赛为实验操作。
1、预赛：预赛以笔试的形式进行，笔试内容包括:化学实验中的一些基本操作要点、基本知识、实验技能、实验原理等。根据笔试成绩取前40名选手进入第二阶段的实验操作技能竞赛。
2、决赛：决赛以实验操作的形式进行。实验操作第一阶段：化学基础实验中的一些基本操作、仪器使用等内容；第二阶段：综合无机化学实验和分析化学实验内容。