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最新预备党员思想汇报材料汇总篇一
我做为一名人民教师，成为党员积极分子已经有一段时间了，我在平时的工作中积极努力，思想进取，并认真对待工作，加强实际调研工作，并及时发现学校教学工作中存在的问题。我发现小学教学长期存在着一些问题。众所周知，教育必须始终树立“健康第一”的理念，青少年只有有了健康的体魄，将来才能报效祖国和民，而青少年健康体魄的获得主要来源于学校体育;可是目前的实际情况是，体育科目是社会上被人们最为忽视、最缺乏了解的学科，在绝大多数家长的心目中，体育是所学学科中副科中的副科，我还随机找了一些学生做调查，发现绝大多数学生都认为上体育课的目的是为了活动活动。
我作为一名教育工作者，在吞下这苦果的同时，也冷静的进行了分析。我认为出现这种情况最主要的一点就是我们对体育教育的目的没有明确。或者说当前小学体育教育的目的被异化了，偏离了。我国学校体育过去一般只强调阶段效益，即学生在校学习期间的效益，伴随着“终身体育”对我们的影响，人们对作为终身体育关键环节的学校体育，提出了在进一步提高阶段效益的同时，必须十分重视其长远效益，并将二者紧密结合起来的新要求。在实践中，人们已经在接受并重视用这种思想并用来指导学校体育的改革，特别是随着新课程的改革，学校体育已开始重视培养学生对体育运动的兴趣、独立锻炼身体的能力、终身锻炼身体的意识、态度、习惯、注意提供有意义的运动消遣手段与方式、满足学生运动精神娱乐等方面的追求与享受、为学生的终身体育奠定基础等内容。
学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。古今中外许多教育家、科学家都强调兴趣在学习过程中的作用。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”如何激发学生学习的兴趣呢?只有教师在教学过程中与学生积极主动、共同发展，处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下，主动地、富有个性地学习。
总之，教师在教学过程中要转变教学观念：教学不应看作是一种目的，而应是“终身教育”的基础。要充分调动学生的学习意识和学习热情，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，让学生充分享受到学习的乐趣。
请党组织时刻考验我，我会争取早日成为一名优秀的共产党员的。
此致
敬礼
汇报人：
×年××月××日
最新预备党员思想汇报材料汇总篇二
2020伊始到现在三月已有，每个中国人都度过了一段非常不平凡的时期。
狄更斯在《双城记》中谈到：“这是最好的时代，也是最坏的时代”。但我想说，这是最坏的情况，但是最好的中国。在这段时间里，我们度过了黯淡无光的春节、揪心于肺炎肆虐的神州大地、感慨着凄凉萧条的城市街道，但也听到了习总书记“一切为了人民-出征!”的铿锵誓言，赞叹到耄耋老人终南山的临危受命，敬仰于白衣战士一线救伤与死神夺人。那布满鲜红指印的请战书，纷至沓来的各地物资、善款，连夜拔地而起的火神、雷神山医院，还有全民居家的众志成城，这一切让我真真实实地感受到了中国力量，让全世界看到了中国速度，这所有的所有都源于中国制度。
世界卫生组织总干事谭德赛评价说：“中方行动速度之快，规模之大，世所罕见，中国速度、中国规模、中国效率，我们对此表示高度赞扬。这是中国制度的优势，有关经验值得其他国家借鉴。”制度的优越性只有在实践中才能检验出来。诚然，这一切悲痛苦难的起源似乎归咎于无知的吞食野味者，让人些许愤慨，但从另一方面来看，随后着实令人称赞的疫情防控工作让我们再一次看到了中国特色社会主义制度的优越性。
集中力量办大事是中国社会主义制度的一个巨大的优势，这在新中国成立70年、改革开放40年以来的实践中反复得到印证。正是这样的制度让我们拥有了高效的执行力，用仅十日的时间建成需两年才能竣工的传染病医院;让我们拥有强大的动员能力，全国19个省份对口支援湖北，广大工作人员与志愿者真诚奉献，不辞辛劳;让我们拥有超强的整合能力，一夜之间各类物资源源不断运往湖北。从充分发挥联防联控机制作用，加强统筹调度，到广泛动员群众、构建群防群治的严密防线，再到组织动员各级把打赢疫情防控狙击战作为当前的重大任务，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬，这一切无疑充分彰显了全国一盘棋的制度优势。全国人民的心拧在一起，让我们拥有源源不断、无坚不摧的力量与魔鬼抗衡。
“一切为了人民——出征!”把人民放在心中最高的位置，是人民战争习总书记对我们的铿锵誓言，更是坚定有力的行动。白衣天使缺少防护服、口罩和医疗用品，相关部门立刻着力推动口罩企业复工达产，从一月的日产800万只，到迅速突破1亿只。担心广大群众产生疫情恐慌，各级全力展开加强心理疏导;考虑到疫情期间工作困难、各项工作难以开展，又统筹安排轮休，落实工资待遇、临时性补助、卫生防疫津贴待遇等，党中央为维护社会稳定工作的措施贯彻落实到了千家万户。想到我们市区关于口罩方面的物资也是第一时间合理分配，政府考虑到全市大部分人口罩短缺，于是统一定点平价发放，避免居心叵测之人哄抬价格。但实施第一天及时发现居民排队时存在交叉感染的隐患，很快隔日便即刻执行线上购买政策，还有一系列为确保大部分市民都备有口罩的措施，实乃暖心之举。
共产党是由一个个有血有肉的共产党员筑起的堡垒，这场战“疫”又怎会少得了共产党员的身影。之前看到网上流传了一组数据，因抗击新冠状肺炎而牺牲的公职人员54人，其中党员36名，占比66.7%，与党员总数占14亿人口不足7%形成鲜明对比。疫情就是命令，防控就是责任，越是艰险，共产党员就越是要站在最前方。前几天路过自家附近的一所小区，一位近80岁高龄的老人在社区门口执行登记、测量体温的疫情防控工作，旁边有人问到：“您都这么大了，还是回家好好休息吧”，老人很坚定地说：“我是共产党员，我不带头谁带头!”当时真的很有感触，在这场严峻考验中，中国共产党是全国的主心骨，疫情防控是共产党人践行使命，体现责任担当、党员先进性的试金石和磨刀石。
作为年轻党员，我们的身影也在各个防疫区穿梭不息。“哪有什么白衣天使，他们不过是一群孩子换了一身衣服学着前辈的样子救人而已”，想到前线有那么多和我们年龄相仿的90后在各行各业发光发热，我既为大家的行动感到骄傲，也为他们的辛劳而有些心疼。
如今春天已经来临，这段最艰难的时光终将过去。我相信只要我们坚定不移地坚持中国特色社会主义制度，本着共产党人一切为了人民的初心，充分发挥自身优势，就一定能构建更加完善的中国!基辛格在《论中国》一书中说过：“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好”，现在的我是被保护得很好的人，将来，我希望我能成为那群最勇敢的人。
此致
敬礼!
汇报人：
最新预备党员思想汇报材料汇总篇三
尊敬的党组织：
016年3月3日--5日，全国政协第十二届第四次会议和第十二届全国人大第四次会议在北京胜利召开，通过深入系统地学习中国共产党的发展历史、党的章程及在新的历史条件下党的基本任务、目标，在心中进一步明确我们的党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。 始终坚信党员是一面旗帜，哪里有艰险,哪里就有共产党员。党员是为人民服务的，不是贪图享乐的，永远充分体现了党员的先锋模范作用。要扎扎实实地为群众办好事，办实事，能常走到群众中去，了解群众之所想，急群众之所急。
通过学习，更加深了对“两会”重要思想的理解和认识。“两会”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是总结我们党八十多年历史经验得出的一个重要结论，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
但要认真学习“两会”重要思想，更要在实际工作中践行“两会”。 刚刚闭幕的全国政协第十二届第四次会议和第十二届全国人大第四次会议，是贯彻落实十八届五中全会大精神、全面建设小康社会的开局之年、也是在我国改革与发展进入关键时期召开的一次十分重要的会议。
对于会议决定中提出的一系列新观点、新论断和新举措及下一步改革要涉及到的一些深层次的矛盾和问题，更需要以邓小平理论和“两会”重要思想为指导，更加自觉、更加坚定地坚持解放思想、实事求是，与时俱进、开拓进取。
作为一名教育系统的员工，更要认真学习全会精神，不断掌握新知识，积累新经验，增加新本领，以饱满的热情、积极的态度、正确的观念投身到高校改革浪潮中去。
今年即将成为过去，坐下来细细回味一年来的工作、学习情况，感觉是工作上紧张奋进，思想上收获颇丰。如何在平凡的工作中体现“两会”重要思想、践行“两会”，是我们需要认真思考的问题。 我的岗位平时的工作比较零星繁杂，平凡中也有它特殊的一面，政策性很强，所有我们工作的好坏将直接影响到学校与教职工的利益。回顾近几年的工作，在党组织的关怀教育下，在领导和同事们特别是周围党员同志的关心帮助下，使我在本职岗位逐步踏上上了一个思想层次。
不断得到锻炼，树立服务观念，端正服务态度，工作质量不断提高。这也从一个层面上提升了“两会”重要思想的践行。我们在基层工作的同志，一定要有务实精神，踏踏实实、认认真真干好每一件事。
我将在今后的工作中更努力地学习，不断提高自身的思想道德境界，争取早日成为一名合格的、正式的中国共产党员，更好地树立投入到共产主义事业中去的决心和信心。
此致
敬礼!
汇报人：李向阳
日期：2017年3月12日
尊敬的党组织：
2017年3月3日--5日，全国政协第十二届第四次会议和第十二届全国人大第四次会议在北京胜利召开，会议期间提出了新一届领导人的选举和大部制的改革。通过对两会精神的学习，我认真的学习了领导们的讲话，他们从历史和时代的高度出发对近30年来改革开放的伟大历史进程进行了高屋建瓴、大气磅礴、精辟深刻的科学总结。 这是之后第二次系统阐述治国理念，他的报告“改善民生和创新管理中加强社会建设”部分提出了“努力办好人民满意的教育”的目标，并作出了一系列重大决策部署，“大力促进教育公平，合理配置教育资源，着力提高教育质量，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。 这都充分体现了党中央对教育事业的高度重视和殷切期望。从中，我们也看到了教育事业的发展前景和发展方向。为此，如何在教育教学一线深刻领会与落实两会精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。
岗位，作出业绩，在教书育人的道路上贡献自己全部的气力。
我们既然选择了教师这个岗位，我们就要努力的去爱她。工作中要有高度的责任心和积极的工作态度，始终心怀学生，勤奋踏实，无私投入，不计较个人得失。师德是教师职业的灵魂，我们应把崇高师德内化为自觉价值寻求和行为取向，自尊自励、自警自省，以本身的模范行为成为学生的榜样，真正做到学高为师，德高为范。
从教这几年，我深深明白，要当好一名人民教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。
总的来说，作为一名教育工作者，我希望在党的领导下，创造性地干好自己的本职工作党的教育事业贡献力量。我将用实际行动践行一个教师的科学发展观，勇往直前，争取在平凡的工作岗位上做出不平凡的事。
此致
敬礼!
汇报人：李向阳
日期：2017年3月12日
最新预备党员思想汇报材料汇总篇四
在最近几个月里，我感到自己有所进步，有一定提高。但作为一名入党积极分子，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同事当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。通过这段时间的学习，使我有了更明确的努力方向，但同时，我也发现了身上存在很多的问题。反思起来，我感到今后要注意从以下三个方面去改进和提高，概括地讲，就是要处理好“三个关系”。
一是正确处理好业务学习和理论学习的关系，力争思想理论修养和岗位业务素质的全面提高。虽工作多年，却总感到还是个新兵，还有许多方面靠自己摸索和熟悉，因此，日常比较注重专业知识及岗位业务技能的学习,政治理论学习方面对比起来就显得精力不足，投入不够。为了今后更好地适应岗位工作，我将在这方面予以加强，努力使自己业务技能水平与思想政治素质全面提高。
二是正确处理好办事速度和办事质量的关系，力争办事高质量、高效率。平常工作比较繁杂，有事就抓紧办，尽快办，不积压，不拖滞。但往往由于性急，办事就难免出现考虑不全或毛糙现象，“欲速则不达”。
今后，我要克服这个毛病。力争做到：凡经手的工作，坚持按程序办，按规定办，按领导交办要求办;在讲求办事速度的同时，尽可能谨慎过细，力争准确、周到，不走样、无疏漏，实现真正意义上的办事效率。 三是正确处理好严以律己与团结周围同志一道进步的关系，力争更充分发挥先锋党员模范作用。
入党后，我总是要求自己多干少说，总想用自己埋头的工作为党组织增光添彩，不愿特别张扬。在组织的帮助下，我也开始注意做一些群众工作，但显然还很欠缺。按照《党章》要求，一名员除以身作则，多做贡献，还应该“密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众量，及时向党反映群众的意见和要求，反映群众的正当利益”。
这方面，我做得还不够，还没有很好地发挥党员责任区一分子的先锋作用。今后，我要特别加强，坚持率先垂范与做好群众工作的一致性，充分发挥作为一名党员联系群众的桥梁纽带和先锋模范作用。一名党员，就应该是一面旗帜。
在这几个月里，在组织的关怀和同志们的帮助下，自己各方面都得到进一步锻炼和提高。在此，我衷心地感谢党组织，衷心地感谢周围的同志。 做一名积极分子，把自己的一切献给党，这是我一生追求的目标;我愿意接受党组织对自己的进一步考察和考验。
与此同时，我给自己提出了要求：不管个人我能否加入中国，我都不会放松自己对党的追求，都不会放弃严以律己、埋头苦干的行为准则与工作作风。请组织上相信我，在新的世纪，在新的一年，在今后的路程中，我一定会时刻牢记员的职责，更加严格地要求自己，更加出色地完成组织上交给的各项任务，处处起到员的先锋模范作用。
从我被选为入党积极分子以来，坚持不断地学习理论知识、工作经验，培养自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守单位各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，特别是我市开展“讲正气、树新风”主题教育活动以来，我通过认真学习、自查自纠、整改提高三个方面着重提高自己的党性党风，严格按照党的路线、方针、政策立身办事。我希望我的工作和进步能得到党组织的肯定和认可。以上就是我这几月的思想情况，如有不当之处，请党组织批评、指正。
最新预备党员思想汇报材料汇总篇五
前些天听了《现代教师成长的武器：修炼》的报告讲座，使受益匪浅。很多观念都在激荡着我们的心灵，启迪着我们的智慧。对于工作在第一线的老师来说吴吉春局长的报告无疑为我们指明了成长的方向，告诉我们其实想要自我成长并不难，只要我们多多进行自我修炼。
在报告中*局长告诉我们在当前教师专业发展研究和实践中，造就“反思型教师”成为人们的共识。要造就反思型教师，首先要了解反思的内涵。“反思”一词，最早源于佛学，是指人对照自己的行为，通过自我剖析、自我谴责、自我律戒，以达到灵魂升华。反思的意义在于发现问题，明辨事理，提升自我修养，完善自我为人、为事、为学之道。大多数的时候我们问一位老师在干什么，其回答无外乎：“上课”、“备课”、“批作业”等等。
我们的教师都被繁重的日常工作所淹没了。美国著名的心理学家波斯纳认为，没有反思的经验是狭隘的经验，至只能是肤浅的知识。他提出的教师成长的公式：成长=经验+反思。他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深刻的反思，那么，即使是有20年的教学经验，也不过是年复一年工作的20次重复。作为一名会反思的教师要学会：实践、写作、思考。
多向人家请教，多向人家学习，接受前人的经验，加以自己从经验中得来的，便是学问。但“学而不思则罔”，有些人有学问，可是没有智慧的思想，不能及时的进行反思。那么就是迂阔疏远，变成了不切实际的“罔”了，没有用处。在这样的情况下进行教书育人，其实反而成为了一种“吹牛”。有知识，但没有真思想，不能灵活机动地运用于现实中。这就是不切实际的“罔”了。而且这一“罔”不但在老师身上扎下了根，更有可能潜移默化地停留在学生的身上。
许多人往往倚仗天才而胡作非为，自己误以为那便是创作，结果陷于自害害人。
让我们努力修炼自我，使自己成为一名反思型的教师吧。
汇报人：