最新大学防疫工作总结报告(精选7篇)

时间:2025-07-26 作者:薇儿

报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告帮助人们了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

大学防疫工作总结报告篇一

1、贯彻执行党的路线与方针政策,落实学校改革与发展举措。特别是今年上半年,根据学校要求,我们把学习领会党的十七大精神与我校的改革发展举措有机结合在一起,展开了深入的讨论与热议,让全系教职员工及时了解国家大针方针与学校的发展方向,与学校发展保持一致。通过学习与讨论,全体教师对学校面临的形势与任务有了更加清晰的认识,增强了教师的使命感与责任意识,更加爱岗敬业,对电大人自己的定位更加明确,认为练好内功,走内涵式发展之路与错位发展是我们电大的必然选择。

2、深入贯彻学校内涵式发展思想,着力提升教师综合素质。通过努力,今年有3名教师评上了讲师,引进了一名研究生,教师队伍更趋合理,一名教师研究生毕业。科研氛围进一步加强,今年中央电大财政类论文评比中,有一人获2等奖,2人获3等奖,王传宝同志在宁波市青年成果奖评比中获优胜奖,多人在国家核心期刊中公开发表论文,据不完全统计,教师们共撰写论文达40余篇。

3、加强对开放本科教育的管理与引导。20x8年开放本科的论文在进行试点后取得了一定的成效,从总体上看,各分校的论文更规范了,论文总体质量有了一定的提高,指导教师的积极性有了一定的发挥,交稿及时;论文写作周期作了较好调整,从目前来看,更有利于学生的毕业,也有利于我们的管理。其次,网上教学资源作了进一步的整理,通过年初的计划,我们着手对网上教学资源进行了清理,重点对旧的课程资源清理和一些新建课程的`资源完善,网上教学资源在资源的更新和知识的拓展方面有了一定的提高。再次,进一步提高了面授课教师的授课水平,特别是省开课,我们要求教师针对学生的具体情况进行有针对性的授课,站在学生的角度来授课和命题,切实采取有效的方法如形考过程改革、考试方式改革,尽可能便利学生接受知识和通过考试。至年底,我系共有3个本科专业学生1393人(其中今年招生459人,与去年基本持平)。

4、强化高职学生的技能化方向,增强学生们的动手能力。我们针对高职学生,一方面培养他们良好的学风(在大一大二学生中,推行星期一至星期五全部早自修,这是全校目前最大的力度,07级国贸专业学生一学年平均成绩大多在80分以上,另一方面加强他们的技能教育,改变教学计划,努力提高他们的动手能力与操作能力,增大实训课时力度,鼓励他们的考级热情,希望通过教师与学生的共同努力,大多数学生们能在毕业时至少有二证,为成功走向社会打下基础。目前我系共有12个班三个专业的全日制学生,共计548人。

5、开展丰富多样的教职工活动与学生校园文化活动。在搞好学校各个层次近90门课程的教学任务的同时,鼓励教师们积极投身工会活动与体育活动,在校运会中,我系教师获得第一名的好成绩,这同他们平时积极刻苦训练是分不开的。今年我们还相继组织了教师进行了大雷生态游及唱歌跳舞等活动,最近还将组织一次工会与支部的联合活动。与此同时,我们的学生活动也丰富多样,第二课堂活动已经常规化与经常化,在学校举行的各类比赛中,我系学生们表现不凡,取得了校运会第2名与道德风尚奖,06级男子蓝球比赛第二名,大一与大三蓝球队获得两个精神文明奖。07国贸三班获得了先进青年志愿者集体荣誉,歌舞剧军港之夜获红五月文艺汇演第二名,小品奥运火炬手获红五月文艺汇演第三名等荣誉。

6、学生党建与思政工作常抓不懈。学生党建工作能按照年初规划与目标扎实推进,使学生党建工作日常化与常规化。经管系支部今年发展党员22人,转正8人,拟发展15人,确立积极分子70人,现支部共有积极分子105人。我们以党建促团建设,提高学生的综合素质,在汶川大地震过后,我系学生率先在学生中捐款、捐物,帮助企业进行义买,受到广泛好评。我们结合毕业学生思想的实际,积极做好学生的就业思想工作,千方百计地提高学生的就业率与签约率,签约率为73.13%,在全校处于领先地位。

大学防疫工作总结报告篇二

为了有秩有序地开展大学区各项工作,53大学区成立了以53中和82中一把校长为组长的大学区工作领导小组,并派专人专项负责和开展工作。同时,进一步改进和完善了大学区工作的各项制度,做到了建章建制,分工分责,组织协调,形成合力,全面落实。每学期,校际之间的领导交流工作都要达到10次以上,共同研讨大学区工作的发展方向,制定切实可行的计划与方案,布置各项培训与交流等工作,进一步提高了校际之间的教育教学管理水平,实现了管理资源的共享。

1、师德培训

师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。面对课程改革的新标准、新要求,加强教师的师德建设尤为重要。53大学区工作自开展以来,每学期都要组织师德培训数次,带领教师共同学习了教育法、教师法、《中小学教师职业道德》、长春市中小学校教师从教五条禁令、“七严格、八不准”等内容。同时,不定期地请省、市、区教育专家做师德报告,从师德、师能等方面对学区内教师进行培训,使他们能够在自己的实际工作中凸显教育张力,实现人生价值,为教育事业甘洒热血,奉献青春。

2、班主任培训

班主任工作是一所学校工作质量的缩影,直接影响着学校的工作质量,影响着未来公民的素质水平。因此,对班主任的各种培训显得尤为重要。每学期我学区都要组织班主任经验交流会、班主任工作培训会等,还组织班主任走出校门去异校异地进行经验学习与交流。通过对学区内班主任的培训,提升了班主任队伍整体素质和能力,提高了班主任组织、指导、协调班级工作的能力和对学生心理健康教育的能力,培养了班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力,充分发挥了班主任在学校德育中的重要作用,推进了班主任工作队伍向专业化发展。

3、科研课题开发

教育科研是提高教学质量的捷径,是促进教师专业成长的有效手段,是提高办学水平、促进学校可持续发展的保障,其最终目的是为了促进教师发展、学生发展和学校发展。我学区工作一直以来坚持科研兴校、科研兴教的理念,创造一切可创造的科研条件,通过培训、交流、公开课、考察与学习等,不断加强学区内广大教师的科研业务,满足其科研需求,提高其科研水平。

本学期,53大学区又申请了国家级小课题研究项目,邀请了省教育科学院基础教育研究所张延华所长为学区内教师做了专题辅导。使每一位教师都明确了教育科研在学校工作中的地位与作用,用科研促教研,把课堂教学作为实施小课题研究的主渠道,积极开展以上课、说课、评课为基本形式的课堂教学活动,深入探究各学科教学的基本策略,引导教师研教结合,在实践中反思,在反思中提高,进一步提升教师的科研水平,促教师专业发展。

4、骨干教师培训

骨干教师是教师队伍中的精华,是教育教学的领头雁。努力提升骨干教师的培训能力和发挥引领、示范和辐射作用,是我学区工作的重点。多年来,通过对骨干教师的'业务知识与能力的培训,通过各级各类示范课、引路课等公开课活动,通过校际交流,省市、国家级各种考察与学习,通过科研课题的研发与应用,极大地调动了骨干教师参与课改的积极性,促进了学校的教研工作和教学质量的稳步提高,确保了大学区工作协调和持续发展。通过大学区这个平台,培养了学区内优秀的省市区级骨干教师137人,其中有23名骨干教师被聘为长春市中考命题库成员,我校李颖老师2次参加中考英语出题。在长春市中小学优秀教师培训课程编写教材中,我校有两位青年教师荣获一等奖,受到市教育局嘉奖。学区内的音乐教学工作在社会上具有一定的影响力,其中我校的李成日老师被聘为吉林省青年音乐家协会、教育学会理事长,82中谭惠元老师被聘为今年长春市中考音乐命题工作人员。在二道区“青蓝杯”大赛中,我学区有数十位教师获奖。 荣获省市师德标兵、优秀班主任光荣称号的有多人,金星奖获得者数人。依托大学区这个舞台,推动了学校教育教学质量的提升,加快了青年教师向骨干教师、专家学者型教师转化的进程,我学区工作呈现了良好发展态势。

为缩小校际之间教育的差距,进一步提高教师的育人能力,促进教师的专业发展,实现优秀教师资源共享。我学区每学期都要组织送课活动,选派经验丰富、业务精湛,在学生和老师队伍中有一定影响力的老师进行送课,确保送出高质量高效果的课。通过送课活动的开展,进一步实现了校际教师之间教学能力、教学质量的相对均衡。

组织公开课教学活动是学校教研活动的一种重要形式。能够促使教师深入备课,教师间互研互学,增强教研,教改意识,提高教师的自身素质。每学期,我校与联动校82中都要组织不同学科的公开课教学活动,深层次挖掘优质学科和优秀教师,达到共同提高、共同进步的目的,进一步促进大学区工作向纵深发展。

集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的有效途径。我校作为引领校,每周各学科的集体备课,都要邀请拉手校的老师参加,解决了82中学教师人数少,备课难的问题。通过学区间教师共同解读课标,分析讨论教材,研究教法、学法,共同进行教学设计,达到教师间的相互学习、共同提高、促进了教师教学观念和教学方式的转变,实现优质教师资源的共享。

我学区也非常重视教师的读书活动,因为读书可以净化心灵,扫去灵魂上的灰尘,给心灵注入新鲜的活力。只有崇尚知识的教师,才是堪当时代重任的教师。所以,每学期都要组织学区内教师参加读书交流演讲。把读书融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养,丰富自己的教育人生,让教育工作在阅读中更加有活力、更加精彩。

为了给青年教师的迅速成长搭建平台,我学区开展了以“师徒制”为主要形式的“传、帮、带”活动,通过联动校的师徒结对,充分挖掘引领校优秀教师的示范和带动作用,优化合理的知识结构,促进教师素质的提高和师徒之间的共同发展。

我学区在学生之间开展了丰富多采的文体活动,如:篮球赛、足球赛、墙报比赛、作文大赛、歌咏比赛和一些有意义的公益活动,以此增强校际之间、学生之间的友谊,培养学生团结合作意识、集体主义观念、良好的道德品质和行为习惯,塑造完美的人格,使学生健康快乐地成长。

通过几年来大学区工作的开展,学区内领导管理水平稳步提升,教师教学能力长足进步,教学质量显著提高。特别是53中学,自身各项工作得到极大促进,近几年先后获得:省校本科研先进单位、省精神文明先进单位、未成年人思想道德建设工作先进单位、长春市教师专业发展型学校、长春市百校联评第一名、长春市中小学全面实施素质教育特色学校等荣誉称号。

同志们,我校会继续践行感恩精神,充分发挥优质学校的牵动和示范作用,努力创新、探索“大学区”发展之路,努力实现大学区意义下的教育管理新突破,使学区内的学校在均衡教育理念的引导下,实现共享、同荣、齐发展,续写新的篇章!

大学防疫工作总结报告篇三

20xx年是实施湖南大学“十一五”建设与发展纲要的`第三个年头。在校党委和校行政的领导下,依靠各学院、各职能部处的大力支持,研究生院紧密围绕学校目标,进一步落实学科建设与研究生教育发展规划,较好地完成了全年的各项工作任务。

组织了应用经济学、马克思主义理论、新闻传播学、历史学、建筑学、土木工程等6个学科参加全国一级学科评估和体育硕士、艺术硕士、翻译硕士、汉语国际教育硕士等4个专业学位授权点的申报工作,对于找准学科的优势和差距,推动学科自主建设,提高研究生教育质量起到了积极的促进作用。

初步建立了博士生导师库,分析了近三年新增博士生导师学术状况,全面总结了博士研究生导师遴选工作,为进一步改进学校博士生导师工作提出了建设性建议。

加强了研究生学位论文质量监控,严格执行博士论文的双盲评阅制度和答辩材料的形式审核制度,严格执行硕士论文抽查制度,强化了关键环节的质量控制,保障了学位授予质量。

开展了优秀学位论文评选与推荐工作,产生了良好品牌效用和样板效用。全年评选表彰了校级优秀博士学位论文25篇、优秀硕士论文41篇。经过学校推荐和湖南省学位委员会评审,评为湖南省优秀博士学位论文4篇、硕士学位论文26篇。经过湖南省学位委员会推荐和国务院学位委员会评审,我校土木工程学科罗旗帜的博士学位论文《基于能量原理的薄壁箱梁剪力滞理论与试验研究》入选全国百篇优秀博士学位论文,化学学科杨海峰的博士学位论文《自组装单分子层的原位表面增强拉曼散映射分析》获得全国优秀博士学位论文提名奖。

完成了量大面广的博士、硕士学位申请和评定工作,截止到今年9月授予博士学位162人,硕士学位1890人(其中,授予同等学力硕士学位31人)。今年最后一次学位申请与评定工作正在进行中。

加强了研究生导师遴选制度的改革,促进研究生导师队伍建设。新增博士生导师25名,新增硕士生导师75人,形成了一支与学校研究生教育规模发展相匹配、整体学术实力较强的研究生导师队伍。

组织了湖南省学位与研究生教育专项课题申报,获准8项。组织了湖南省研究生创新基金项目申报,获准15项。开展了学校研究生教育创新工程项目的申报与评审工作,立项实施教改项目12项,精品课程建设2项,优秀博士学位论文资助项目5项,进一步促进了学校研究生教育教学的改革。

完成了新一轮专业学位研究生培养方案修订工作和职业型科学硕士学位培养模式改革方案的论证工作,积极推进了学校研究生分类培养模式的改革。

健全完善了研究生培养质量过程保障体系,增加了257门研究生学位课程的统一排课,开展了定期和不定期相结合的教学检查,处理了两起教学事故,实行了网上排课、制定培养计划和选课等系统化管理,进一步促进了研究生培养管理水平和研究生培养质量的提升。

顺利实施了国家公派研究生出国留学计划,全年三次选派研究生学生92名,推动了学校博士生培养的国际化进程。根据国家留学基金委员会委员会公布的 20xx年国家建设高水平大学公派研究生项目博士选派情况通报,在攻读国外博士学位研究生占签约名额的百分比排序上,湖南大学在处于全国高校前列的49所大学中列22位。

全面推行了研究生培养机制改革,改变了旧的研究生分类,施行了完全学分制,健全完善了以科学研究为主导的研究生培养模式、导师资助制和新型的研究生奖学助学,研究生基本奖学金覆盖75%博士生和70%的硕士生,优秀博士生在学期间获得的最高奖学助学金可达10万元。学校研究生培养机制改革引起了省内外新闻媒体的热烈反响,在省内几家大报的重要版面或头版头条、经视卫视台的黄金时段均有报道,中国教育报》、新华社和新浪网等纷纷刊载了专题新闻。

进一步完善招生工作制度,健全与完善了我校研究生招生管理制度,形成研究生招生报名、初试、复试和录取各个关键环节的程序保障,促进了我校招生工作的规范化、制度化和标准化,为建立公开、公正、公平的招生工作机制提供了制度保障。

进一步增大研究生招生宣传力度,保障了在稳定生源数量的基础上提高生源质量。学校20xx年招收博士生386人,全日制硕士生2904人,在职攻读硕士学位研究生1037人。目前,学校研究生规模已达15519人,全日制研究生超过10000人,其中,博士生1977人,全日制硕士生8696人,在职攻读硕士学位研究生4846人;全日制研究生与本科生之比达到1∶2。学校研究生招生规模的扩大,为学校人才培养的结构性调整,建设高水平研究型大学打下了良好的基础。

进一步加强了学校标准化保密室、考场和考点的规范化建设,建设了高标准的研究生考试保密室,配置了先进的保密技术防范设施,为保障研究生入学考试安全提供了技术手段和物质条件。

加大了推免生复试权重,革新了特殊人才选拔机制,开辟了校内跨学科、跨学院交流的通道,促进了学校推免生工作机制的创新。学校推免生工作机制创新的基本做法在今年《教育部简报》第79期专题刊载,得到了教育部的肯定并向全国研究生培养单位推荐。

根据学校统一部署,开展了新一轮研究生院管理岗位的聘任工作,对部门结构和岗位职责进行了必要的调整,进一步强化了研究生院管理职能,优化了管理队伍的结构。

制定了学校研究生秘书工作标准,初步形成了研究生培养基层单位管理干部的工作规范,促进了学院研究生教育管理效率和水平的提高。

编制了研究生院年度工作计划、半年工作计划,并将各项计划和工作内容分解落实到具体部门和责任人,保障了研究生院工作的整体性和执行力。

定期制订了研究生院重点工作日程安排,健全完善了研究生院院务会制度,推动了研究生院管理工作的科学化、规范化和制度化。

大学防疫工作总结报告篇四

一、不断加强规章制度建设,保证学生管理工作规范化和科学化

1、 坚持学生工作例会正常化。

通过每周四的学工例会,对本系在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结,各年级相互间加强了沟通和了解,书记、辅导员就我系阶段性情况进行总结,分析存在的问题,提出解决的办法,并部署下一阶段的工作。各班班主任参与讨论,提出学生管理工作的要求与希望,不断提高我系学生管理工作整体水平。为进一步规范大学生日常行为,不断强化纪律意识,结合我系学生的实际情况,各班组织广大学生反复学习《北京科技经营管理学院学生手册》。为进一步加强学生管理力度,我系学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等,负责处理日常事务和突发事件。学生早操、上课、晚自习纪律良好,出勤率高。凡遇各种节假日,相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。

2、 加强学生工作队伍的建设,探讨适合我系学生管理的新思路。

学生工作队伍肩负着我系学生教育、管理和服务等重要任务,对于坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育起着不可替代的作用。学生工作队伍素质的高低,直接影响学生工作的水平和质量,在促进我系的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面,具有关键作用。为完善学生工作体制,系领导要求各年级召开专题讨论会议,对我系目前兼职班主任的运行制度进行评价,提出意见和建议,结合我系具体情况,我系每个班均配备一名兼职班主任,负责本班级的学生工作和专业指导。

二、认真加强学生工作队伍建设,保障学生管理工作正常化和高效化

1、 进一步加强班主任队伍建设。

班主任紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。根据学生管理工作的实际情况,系里经常召开班主任工作会议,不断指导其开展工作,积极探索班主任工作评价的新思路。xx年,经过全面考核我系共有2人荣获“优秀班主任”光荣称号,先后有2个班荣获“优秀班集体”光荣称号。

2、 进一步抓好学生干部队伍的建设。

当代大学生是同龄青年中的佼佼者,而高校学生干部则是佼佼者中的优秀分子,因此,引导学生干部认清时代发展特点,明确肩负的历史使命,全面正确地认识自己,锻炼自己,加强学生干部队伍自身建设,提高学生干部自身素质,是一项伟大事业。高等学校担负着为祖国为人民培养社会主义建设者和接班人的伟大重任,党的教育方针的贯彻落实,教育目标的顺利实现,教育计划的具体实施,除依靠广大教师和教育工作者外,既是教育对象又是教育管理者的高校学生干部,在高等学校各项工作中,也起着十分重要的作用。他们是做好学生思想政治工作的一支重要力量,是校风、学风、系风、班风建设的带头人,是活跃校园文化活动的组织者。

随着我系学生规模的不断扩大,系学工机构督促各年级建立健全完善充实学生会及班委会的组织机构,努力提高广大学生干部的思想素质和工作能力,充分发挥学生干部的模范带头作用。关于各种主题的系干会议定期举行,系团校如期举行,培养了大批学生会干部,对学校或系里即时布置的任务进行预先分析,对已经完成的任务进行及时总结。我系通过建立高效的系学生会组织,不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力,也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联系的作用。同时为院学生会输送了十几名优秀学生会干部。如上届院学生会主席是我艺术系03级学生。

3、 继续贯彻落实学校的“迎评促建”精神。

要求全系广大学生中以“爱校、荣校、兴校”为主题,以“抓教风、树学风、兴校风” 为目的,大力开展校园暨学风、班风和考风建设活动。明确各年级班主任是抓“学风、班风和考风”建设的第一负责人,并要求各班班主任要亲自动员、亲自布置、亲自组织、亲自落实、亲自检查。

三、强化素质教育理念,督促各班全面提高学生综合素质

1、开展学风建设。学风是学校核心竞争力的重要内容,是一项长效工程。一是加大思想教育的宣传力度。通过学生干部例会,要求各年级加强学生尤其是新生生深入学习学院有关规章制度,掌握学籍管理的具体规定,教育和引导学生明确学习目的,高度重视组织学生自主管理,着力发挥学生公寓、学生社团在学风建设中的作用。利用班会宣传、学习和讨论我系实行学习成绩不合格淘汰制度,从根本上促进学风建设。二是“公平、公开、公正”地开展争先创优活动。通过让一些在学习中具有带头模范作用的优秀学生开展经验交流座谈会或讲座,例如英语四、六级经验交流会;考研经验交流会等,在全系营造出一种以学习优秀为荣的良好氛围。对在今年“争先创优”活动中涌现出来的2个优秀班级体、1名院十佳大学生、1名院优秀大学生,10名系级优秀学生干部以及各类奖学金获得者进行了表彰。

总之,在我系的学生工作模式中,让技术水平较高、年轻能吃苦、能够对学生的思想、学业、生活进行全面指导的教师担任年级班主任,重点帮助大学生顺利实现从中学到大学的过渡,随时关注学生的学习基础、学习习惯以及学业动态,加强思想政治工作,进行理想信念教育,努力作好学生个体的思想工作和心理疏导工作,对于落后现象则予以及时的纠正,这些举措有力地激励了先进,弘扬了正气,鞭策了落后,促进了我系优良学风的形成。

2、关注我系学生的心理健康教育工作。加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节,是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。我系高度重视大力推进大学生心理健康教育工作具有的重要意义,紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点,遵循思想教育与心理健康教育的规律,将广大大学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来。

大学防疫工作总结报告篇五

时光苒荏,流光飞逝,转眼间,刚刚进入大学生活的第一个学期就快结束了。回首这一学期,来自不同地方的同学聚集一个班集体,形成了一个友爱的.大家庭。我很高兴可以担任09级法律事务2班的副班长,竭尽自己的全力为同学们服务,也在实践中渐渐地锻炼了自己的能力,使自己受益匪浅。

1、组织和管理本班的同学,保障各项工作的顺利进行

1、以为同学服务为工作原则,在学期之初,着力加强班委队伍建设。加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,加强了班委的整体意识和责任意识,使得班级各项事务基本能够顺利完成。

2、学习是学生的第一任务。本学期,我时常提醒同学们勿荒学业,动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神,刻苦学习,营造良好的班级学习氛围。

3、定时召开班委会讨论安排有关学习、生活、思想等方面工作。

4、加强同学之间的友谊和班级凝聚力,组织各种健康向上的活动,并号召同学们积极参加校、院各项活动,通过这些丰富多彩的活动,使同学们的精神世界得到充实,在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性,充实了本班的校园生活。

5、期末来临之际,我以其他班委共同召开了期末考试动员会,强调要在期末考试前这段时间要好好复习功课,在考试时不要紧张粗心,更不能出现作弊情况,并着重强调了作弊被抓的严重后果。

在所有班委和同学的共同努力下,保证俐这一学期工作的顺利开展,但是仍然有不足之处。希望在下一个学期中,吸取经验教训,班班级工作做到更好。

大学防疫工作总结报告篇六

部门联动严格落实联防联控举措、xx带头将xx插在疫情防控的最前沿、广大群众献智出力汇聚起抗击疫情的强大正能量……自抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情阻击战打响以来,一幕幕感人瞬间在蒲城上演。

抗击疫情以来,蒲城县发动全县上下投入到疫情防控阻击战中。县委县政府和各部门负责人带头牺牲休假时间,与群众同呼吸、共命运;广大xx干部当先锋,作表率,奋战在疫情防控一线,用行动提交生动答卷;群众紧跟县委县政府步调和要求,为打赢这场阻击战正不懈地努力着。

县卫健局xx积极发挥职能作用,及时启动应急响应机制,各医疗卫生机构制定发热患者就诊流程图,充分调动医疗卫生资源做好疫情防控;县市场监督管理局xx对批发市场、超市、药店进行价格监督检查;县交通运输局xx牵头将疫情防疫检查点增加到10个,采取四班三转的方式,24小时全体防控,严把各高速、国省道入口;县住建局xx要求全县各小区每天进行不间断消毒,进出小区人员需进行体温测量,对小区内武汉返蒲人员登记造册;县公安局xx配合应急管理等部门全力做好疫情联防联控工作,摸排人员信息,加强重点场所、重点单位、重点部位的安全检查,全面加强社会面巡逻防控,随时做好处置突发事件准备,有效维护社会稳定和公共安全。

疫情是战场,更是考场。各部门单位各负其责、各尽其职、协调联动、积极响应,整合县内有限资源,调动一切工作力量,全力做好宣传引导、交通疏导、疫情检测、物资保障、社会稳定等各项工作,为疫情防控提供了坚强保障。

奉先街道xxx发动xx志愿者、小区xxx、小区物业、门卫及志愿者,通过“流动广播”普及疫情防控知识。逐门入户对返乡等人员信息全面登记,随时检测体温及身体状况,科学参与疫情防控。

荆姚镇xx制定《应急预案》,要求全镇34个村xxx行动起来,组建34支xx志愿服务队,全方位宣传疫情防控知识,设立220个劝返点,村干部和志愿者24小时轮流值班,镇领导和包村干部每晚夜间巡视,做好疫情监测、物资发放、交通管控等工作。

xx镇xx在各村成立“行动临时xxx”,村第一书记全员到岗,及时组建村组返乡群,一人一档如实登记武汉返乡回村后接触人员信息,广泛设置xx“先锋岗”“示范岗”“责任区”50余处。全镇253名xx主动请缨,参与轮流值守、督促检查,积极配合支部做好舆论引导、安全防护及全面摸排工作。219名群众踊跃加入志愿者队伍,轮流值班值守、夜间巡逻。

抗击疫情,从来不是孤军奋战。社会各界捐资捐物,用爱化作融融暖阳,涓涓细流汇聚起了坚定信心、共战疫情的强大正能量;广大群众积极参与,联防联控、群防群治,凝聚起了同舟共济、共克时艰的磅礴力量。

大学防疫工作总结报告篇七

“兵马未动,粮草先行”,后勤保障是打赢当前这场疫情阻击战的基础。面对严峻的疫情防控形势,__办公室快速响应,深入学习市_院关于做好新型冠状病毒感染疫情防控工作指示精神,按照院党组关于防控工作的部署要求,充分发挥党支部堡垒作用和^v^员先锋模范作用,真正将疫情防控和应对处置工作作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重大考验,作为践行初心使命的具体行动,团结合作、全力以赴做好后勤保障工作。

一、做好全面消杀,消除传染风险

加强公共区域清洁消毒。院内案管中心、传达室、南北大厅、电梯、卫生间等公共区域每日消毒两次;重点针对门岗按键、办公楼门禁按钮、电梯按钮、水龙头、垃圾桶把手等人体频繁接触部位进行定时消毒;各会议室、值班室每日消毒一次,被罩、床单每日清洗更换,防止细菌滋生。

加强公共区域通风。定时开启南北大厅、楼道及电梯厅的窗户,保持空气流通,预防病毒传播。

加大办公楼外公共区域消毒力度。大楼外围公共区域每两日消毒一遍,重点对院内的绿化带、垃圾桶、集水井、下水道、排污管道、排风管道、地下车库等卫生死角进行清洁和消杀,减少细菌滋生和传播的几率。

加强餐厅消毒,保障饮食安全。严格管控食品原材料,保证食材新鲜;加强餐饮工作人员管理,确保无人带病上岗;每餐后用标准配比消毒液对仓库、冷库、操作间、用餐场所等进行消毒;每餐后对餐厅整体消毒一遍;个人自带餐具到餐厅指定处清洗;由自助餐调整为服务人员打饭就餐;分时段、分散就餐,不聚集聊天,避免交叉传染,就餐后迅速离开餐厅。

二、加强人员防控,保证物资储备

严格人员管理,筑牢预防屏障。门岗值守人员严格检查所有进入大门人员,非本单位人员因特殊情况需要进院的,需登记信息、测量体温,并与本单位人员确认后方可放行;保安、安检、服务员、餐厅人员、保洁人员等所有物业后勤工作人员,在工作时戴好防菌口罩和手套;驾驶员驾驶车辆时必须佩戴手套;餐厅供应蔬菜人员在本院大门外交接,必须进入时做好消毒工作。

打牢防疫基础,保障物资供应。克服当前物流不畅、用品短缺的困难,第一时间与多方沟通协调,加大采购力度,最大限度满足防疫需求。安排专人进行防控物资的.清点发放,做到精准发放,实现防控物资供应和储备的有效匹配。

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