在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
幼师班级工作总结报告篇一
一，我们建立了强有力的班委会，确立了一套较为完备的管理模式。
班长和团支部书记负责班级全面工作。纪检副班长负责班级纪律纠察，督促班干部值日，上交《班务日志》。生活副班长负责班级生活方面的工作，下辖劳动委员和体育委员;劳动委员下辖劳动小组长，劳动小组长负责分配劳动任务，记载《劳动日志》。学习副班长负责班级学习方面的工作，下辖各科科代表，送交《作业日志》。团支部副书记负责班级宣传及团的工作，下辖宣传委员，文艺委员和组织委员。
这种"班长——副班长或副书记——专值班干"的分层管理模式，既分清了班干部的工作职责，又理顺了班干部之间的关系，便于班干部分工协作并密切配合的开展工作。
上一学期，我们通过多次班干部会议，对班干部提出了"以身作则，积极主动，学习争先"的三条原则，班干部的整体素质得到了明显的提高。期中期末我们进行了两次班干部评优活动，下学期初我们还将进行班干部换届选举，这些措施，都有力的加强了班干部的队伍建设。
对于"三志"的设置，对我这个班主任了解班级，无疑起到了重要作用。
二，在建立班委会的同时，我们也建立了一套完备的群众监督机构。
我们建立了监察部。分设部长，副部长各一名，下辖4名监察委员，分别检查班级的纪律，学习，生活和宣传方面的工作。监察部除对班干部的工作进行配合和监督之外，还安排普通同学值日，按学号的顺序，人人轮流。如果说班干部的分层设置，分工协作是班级工作"事事有人做"，那么，监察部的设置则使"人人有事做"。可以说监察部相当于我们班的"人大"与"政协"。也可以这样说，在我们高二(20)学生当家做主人，民主参与班级管理的格局已经形成。
班级经费全部由学生自己管理，自己开支;班级优干评选，班干部任免全部来自学生的民主评议;班级日常生活中的一切活动，比如早操，课间操，眼保健操，读报，科技展览，班会，"三志"的记载，元旦汇演，校运会等等，每一项活动都由全班学生共同参与，共同举办。学生的集体观念在这一学期里得到了明显的加强。
三，我们制定了以系列班级规章制度。
如《班干部工作守则》，《班级公约》，《劳动公约》，《网络公约》等。
四，我们确立了自己的班训：
通过篮球比赛，演讲比赛，红军长征精神代代传系列主题班会等活动，我们的班训和座右铭已深入每个学生的心田。学生在思想上树立了自立意识，在行为上加强了自控能力，在生活上培养了自理能力，特别可喜的是，在学习上完成了从以前被动的接受老师的教学到现在能主动的开展自学的转变。学习过程逐步落实。经过半年的高二学习，同学们都认识到了学习三个环节"预习，听讲与复习"的重要性。我们许多同学由过去从不预习转为每课课前必预习，由上课自我行事改为积极参与课堂，举手发问，由课后完成作业了事变为认真归纳整理与复习。
本学期通过对同学们笔记本，正误本，课外作业本和练习本的检查，我深切的感受到我们(20)班的同学进步了，他们为下一阶段的进步与提高准备了相应的条件。学生的纪律观念，劳动观念和时间观念得到了明显的加强。
学生的综合素质普遍提高。本学期，我们除积极参与学校举办的各种文体活动外，还举行了一系列分小组的社会实践活动，期中总评，我们除对学习成绩优异和进步显著的学生表彰外，还评了最乐于助人，最尊敬老师，劳动最积极，发言最积极，集体荣誉感最强，值日最认真，最佳科代表，最佳小组长，最佳劳动小组长，最佳班干部等十项标兵;期末成绩单，我们采用的是自行设计的《学生素质发展报告单》，内容包括身体素质，心理素质，品德行为，实践能力，学习习惯，学习成绩，个性特长，焦点访谈和家长回执寄语等九个栏目。
五，我们还建立了"老师——学生——家长"相互沟通的多种渠道。
班会，由学生主持，既有教师代表的谈话，又有现金同学的交流，还有部分家长发言;家长会，由我主持，既有教师代表的讲话，又有本分家长代表的交流，还有典型同学的发言。三位一体的交流，无论对我还是对学生或家长，都有很好的启示。
另外，家长访校，教师家访，师生谈心也都会进一步加强三者的沟通。
特别值得一提的是，本学期，我们还举办过"学生评议班主任"的调查活动，在这份题为《现在你怎样看我》的调查表上，我设计了十个问题，并让学生为我打分。我认为，这也是我与学生沟通的一种方式。
班级工作很细琐，也很实在。我只能就以上几个方面作简要的小结。
由于我们班级采取的是学生民主管理模式，作为班主任的我，主要是引导和协助学生管理好班级，因此，我在上文中用了"我们"一词。
把每个学生当作自己的助手，尊重，理解，信任并全面关心自己的每一个学生。"这是我开展班级工作的基本原则。
幼师班级工作总结报告篇二
在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着叠被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们并开展“好吃的东西”主题活动，我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在“快乐周末”的活动中我们鼓励幼儿能够大胆表现。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让自己的小脚休息一下，让自己的嘴巴喝点水。由于季节和天气的变更，各种疾病的繁衍较快，在卫生方面我们做的似乎不是很好，导致一个孩子风疹，两个孩子得手足口病，这告诉了我们必须高度重视幼儿安全责任意识,认真细致地开展安全工作，让孩子们有一个健康的环境。
二、运动方面：
在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多种形式的活动。同时继续培养幼儿对危险的事情能及时做出反应，有一定的安全意识。我们共同一起还制作了安全标志，提醒要注意。幼儿能初步体验运动的方向，根据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动，具有调整自己身体运动的能力。他们能借助各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。多数幼儿在老师的暗示下学着控制自己的运动量，选择适合的运动器械进行活动。在集体游戏中，孩子的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了一定的提高。在运动器械的活动中，一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺，比较喜欢玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。
三、学习方面：
我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣;能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。在"六一“绘画展览中有所体现。他们对参加数学活动非常有兴趣。在原来的认识图形的基础上已能认识10以内的数字。语言方面我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。
幼师班级工作总结报告篇三
共青团是一个培养青年的教育性组织，因此，加强对团员青年的思想政治工作，是团支部的首要任务。今天本站小编给大家为您整理了班级团支部工作总结报告，希望对大家有所帮助。
踏入大二的第二学期，各项工作都要更为谨慎地做好，特别作为第二届班干，这学期的首要工作是做好班干换届，物色好接班人，把08国贸一班的优良作风传承并发扬。在今年的五四换届中，我班把这一工作完成得相当好，竞选大会上，也即是最后一次的班干选举会上，同学们显得谨慎而积极，为集体服务的热情高涨，几乎全班同学都上次讲话了，我从中深受感动!因为我看到全班同学即使到了这一阶段还是那么积极，即使知道大三的任务繁重——实习、就业、学习，还是想抓紧机会为同学们做点事。在接着的交接主题班会上——新班干的第一个工作，新班干所表现出来的创新、细心与勇气都让我对他们感到很放心。会上，大家一起谈最初的梦想的感受，拿着当初写下的“我大学三年应该这样过”，一起聊;大家一起欢笑、一起思考;最后，大家站在一起唱班歌——“最初的梦想”，种种情景让我、让在场的我们感动!08国贸一班，凝聚力越来越强大了!心，有了进一步的贴近。
在班干换届之前，我的工作主要是雷锋月、入党方面与五四评优的工作。雷锋月的活动我在上学期末就大概想好，在班干们的协助下，第一次的集体外出义教顺利完成、效果良好;入党方面，班上同学表现积极，如果可以再加快程序，相信很多同学会获得机会，更好地发展;五四评优，我班凭借实力与执着，获得了校级“优秀团支部”称号，是在上一年获院级的基础上又一次飞跃!虽然有些活动在早前以经想好，但由于时间和各种原因始终没有实行，如思想教育方面的主题会、支部内入党积极分子的小总结会。这些就只好交给新班干，视情况进行了。
到了现阶段，有些舞台我们不得不放弃，把重心集中在学习、实习与不远的就业上。与新班干沟通、辅助他们，更好地开展工作，使整个班朝着好的方向发展。虽然现在每个同学都有为自己的未来打算，整个班还是一个整体的。
从大一一直走到现在，干部的领导与处事态度在很大程度上决定着整个班发展的方向以及表现出来的面貌，正确积极的态度与一直坚持把集体凝聚起来，是08国贸一班走到今天、可以有今天这个面貌、在大家之间存在这份感情的结果!真的非常感激第一届班干的努力与以积极的正确的态度影响着我们;感谢第二届全体同事与身兼级委的同学，一起走过繁忙又有挑战性的大二，在大一的基础上再创辉煌;也感谢与支持第三届班干，你们与责任并存，坚信自己，做得更好;最后要感谢整一个班，因为部分的功能要在整体中才能发挥出来，并有可能实现最大效用，达到部分与整体的最优组合!
我校团支部在校党政的关心帮助和上级团组织的领导下，坚持学习三个代表的重要思想，积极贯彻和落实科学发展观，围绕建设和谐校园的工作思路，围绕以“提高课堂实效”为主的学校中心工作，不断加强团支部的自身建设，充分发挥团员青年主力军的作用，不断增强团支部的凝聚力、战斗力及影响力，开创学校工作的新局面。
一、配合学校中心工作，团支部发挥生力军作用
1.教学第一线的团员青年练就过硬的基本功，积极服从学校安排，上出一堂堂高质量的公开课、评比课，示范课，所有的上课都运用多媒体技术。青年团员楼云老师作为一名优秀的电脑教师更是发挥了他的专长，在教学上努力探究创新，他的论文《现代信息技术与数学课堂教学的整合》还被刊登在了教育类的杂志上。
2.团员们在校领导的支持下积极开展教学科研研究，通过研究，老师们二期课改的理念有了一个全新的认识，并取得了新的提高。在与深圳全海小学的教学交流会上我们的团员青年王燕华、沈俊瑶和吴滨老师上的三节副课均受到了一致好评。
3.围绕学校中心工作，聚焦校本教研，聚焦课堂教学。以团员青年为主的各教研组开展扎实的课堂教学研究，课前设计、课后评课、反思总结，新的教学理念，新的教学方法不断涌现。通过随堂课教学评比，团员青年们上课质量又有了快速提高，学生主动求知、质疑问难的能力得到了培养。
二、积极开展各种活动，展示团员的青春活力。
1.本学期初就是三月学雷锋月，团支部开展了“爱生日”活动，组织全体团员青年教师为学生服务：包书、剪指甲、测量身高体重、梳头等。此次活动将学雷峰日推向高潮，老师的举动打动了学生们的心，有些学生甚至把已经包好的书皮斯掉，让老师重新给包一张。老师们的辛苦换来了孩子们的欢乐，这就是我们团支部组织这次活动的最终目的。
2.为了纪念五四青年节，在学校党支部还书记的关心下，我们团员与党员一起参观了上海市提篮桥监狱，这次参观活动意义非常，不仅让团员青年们受到了爱国主义教育，还进一步增强了法制教育。
3.在团区委组织的读书漂流节活动中，我校的团员青年教师都积极参加，踊跃的捐出各类好书，潘浩俊老师更是主动参与到团区委组织的慈善义卖活动现场，并把义卖所得的钱款全部捐献给贫困地区的希望小学。
总之，我校的团员青年朝气蓬勃、志气满满。在学校的教育教学工作中我们这支队伍将是中坚力量。当然，团支部的工作还存在很多不足之处，如：团支部工作还不够突显特色，流于形式;团员青年的理论学习比较匮乏，团支部开展的活动还不够全面、丰富等。在以后的岁月中，如何使团的工作不断创新，使团工作更上一层楼，有待我们去思考，去实践，我们也会继续努力，一往无前。
一、 坚持和规范学习制度，努力加强青年教师思想政治工作。
1、 组织全体青年教师开展学习，领会基础教育工作会议精神。认真组织教师学习党的“xx大”会议的重要讲话，领会“三代表”重要思想的科学内涵和精神实质，牢牢把握“三个代表”重要思想的根本要求，并组织广大青年团员参加“三个代表”学习座谈会4次，撰写学习心得体会42篇，讨论交流发言84人次，使广大青年教师及时了解国家政治的发展，从学习引导青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步激发青年教师热爱党，热爱祖国，热爱自己的教育事业。广大团员青年都纷纷表示，要当先进文化的传播者，用高尚的人格感染学生，用正确的知识教育学生，用优秀的精神文化食粮陶冶学生，确保“我们党始终代表先进文化的前进方向”，培养新一代合格接班人。
2、 教育青年教师遵守公民道德，争做文明公民。认真组织学习《公民道德建设实施纲要》，把教师职业道德教育与公民道德教育紧密结合一起，认真组织青年教师做好宣传工作，向学生宣传、向家长宣传，以此来推动公民道德素质的提高。
3、 注重培养每位教师的职业使命感和爱生如子的敬业精神。努力提高教师的事业心、责任感，使青年教师以主人翁的态度热爱教育工作。为此团支部通过班主任工作经验交流会，师德学习会，先进教师事迹报告会，教育案例分析会等，增强和深化青年教师的务实意识，通过宣传树立教书育人的典型，促使教师充分发挥聪明才智，努力创造自身人生价值，培养青年教师敬业爱生精神。
二、 不断加强自身建设，业务水平显著提高。
为全面提高青年教师的知识水平和业务能力，要求每位青年教师在业务上加强磨练。
1、 定期开展教研活动，研究教学问题。全面推进新课程改革，总结教学经验，教师与教师之间互相学习交流，不同学科教师之间相到听课交流。学校搭建舞台，在今年上半年和下半年分别举行了全员赛教和优质示范课展示，并要求每个青年教师完成一节以上公开课，为青年教师展示教学才华提供了机会，也通过活动促进青年教师的教学成长速度。在工作之余，团支部更不忘提高教师自身基本功，通过书面比赛，每周每人上交两篇硬笔书法练习等，提高青年教师各方面的素质。一年来，青年团员教师积极主动参加校级赛教，有8人次被评为校级教学能手，获奖选手的88.9%，团员刘兴艳、李正华、王小云的录像课参加县级评比分获一、二等奖;章志强制作的课件多次在校、县内使用，《荷花》课件获省级二等奖。邓红丽、黄丽娟等为全县教师做新课程示范课获县级一等奖;刘兴艳、张霞为县远程教育培训班做示范课教学获一致好评。 同时，有6名团员的6篇论文和多媒体课件在县以上刊物发表或获奖，团员教师辅导学生获各类奖励达到85项(篇)。
2、 青年团员教师积极跟紧时代教育步伐，学习先进教育教法。今年上半年，学校为每个教研组配备了电脑，下半年又新建了电子备课室，更加方便了教师的自身学习与业务进修，许多团员教师自觉使用多媒体进行课堂教学的实践，大力提高了教学效率。
3、 学校积极创造条件，让更多的老师走出去，尤其是青年教师。分别派出各科骨干教师赴西安、安康、汉中以及县教研室参加教研活动和各类培训。这些活动的开展开阔了青年教师的视野，了解了外面的教育形式，吸引新的教学理念，同时也提高了青年教师的自身的素质，也促使学校教育教学质量的稳步提高。
4、 学校业务进修已蔚然成风，全体青年教师都参加了自学考试或函授学习，绝大多数青年教师已取得了大专文凭，并有4人继续本科学习。
三、 服务于事业，奉献给岗位。
经过几年的锻炼，青年教师多数已成为各学科的骨干教师，青年教师勇挑重担，在工作中任劳任怨，并乐于接受和完成上级交给的任务。青年班主任关心学生、爱护学生，帮助学生的事迹层出不穷。另外青年教师勇于承担学校里辛苦的工作，使学校文体活动蓬勃发展。一年来学校成功举办了春季运动会、广播操比赛、“我能行”养花大赛、歌咏比赛、冬季单项体育比赛，雏鹰争章活动，这些活动的成功开展离不开青年教师会出的辛勤工作。特别是我校青年教师自编自演的《南郑茶歌》获汉中市《美丽的汉中》歌曲征集优秀奖，辅导学生表演的《画中的歌》获优秀奖。这些既推动了学校素质教育的发展，又为学校争得了荣誉，真正起到了青年教师先锋模范作用。
四、 抓好团建工作，团组织永保青春活力。
团组织是一个群众组织，抓好团的自身建设，是基层组织的重要任务。一年来，我支部成员谢维信、张锐、张霞、刘小宁团结协作，工作与时俱进，紧紧围绕学校工作，开展团内活动。先后召开团员会议5次，组织“献爱心”活动2次，共捐款700余元，棉衣棉被120余套。并按额上缴了团费，按时完成了《中国青年》、《少先队活动》、《辅导员》、《少年月刊》等刊物征订工作。
幼师班级工作总结报告篇四
本月的班主任工作即将结束，回想这一月的工作，的确也做了不少。这里边有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积累。现将本月的主要工作做个总结。本人本月的工作主要有三个方面。
(1)是班干部的培养。
(2)是培养学生的学习能力的修养
(3)培养学生素质的修养
一、班干部的培养
二年级是班干队伍的调建阶级，那么三年级应该是班干的调整阶段。是多下力气抓好班干部工作作风的培训，如民主、公正、理智、冷静，以身作则，批评与自我批评，培养班干部独方面主持日常工作的能力，使班干部工作相互协调，做到各司其责，相互合作，反射总结交流，培养班干部的分析，调整、表达、组织等能力。本半本月的班干部进行了一次调整，换了一些班干部主要因为在班里时间长了，有些学生对老干部的管理只是一中表面的敷衍，内心不太服从，从背后对其产生敌意，而老师却在管与不关的忧郁状态中工作，压力过大效果也不好，另外换上新班干也可使这些学生得到锻炼，并从中理解班干部的工作，减缓学习抵触的情绪。
二、通过教育、培养学生自主学习的能力
每位学生都有自己的性格特点，有自己的理想兴趣、爱好，这些都是十分宝贵的动力资源，班主任的任务也是使这些动力资源得到合理的发掘、健康地发展。
由于优秀学生的素质和他在班级的榜样地位，因此班主任对他比较放心、信任、喜欢将一些要求较高的工作交给他的，但是如果把优秀生看成是一件已经完成的作品，那么在他的发展中就会容易出现一些问题。如在二年级的时候，我班有个别优秀生学习非常刻苦，成绩优异，可到了三年级，却出现成绩突然停顿不前，甚至大幅度下降的情况。
纠其原因是学习方法出了问题，二年级需要记忆的东西多，三年级不但需要记忆而还要灵活应用，所以光靠死记硬背而导致的结果。还有一些优秀生担任班干部期间，心理压力太大，影响了学习。这样的问题如果不及时发现并纷纷解决，那会在他的发展过程中伏下隐蔽，导致教育失败。所以在本期我经常与科任老师取得联系，时刻了解他们的学习情况，另外通过交谈，聊天等途径给予引导同时开展一些学习交流活动等。
中间型学生占我班一半以上，对于中间型学生的教育，我本人正在尝试中，但有一点可以确定，许多中间型学生成绩提高不小，不单纯是因为他的不够努力;在班里曾经有学生向我倾诉：老师我努力了，但就是考不好。学生真诚的口吻以及那无奈的表情也反映了他那无助的心理。所以关于他的教育主要是为以提供具体的帮助，给他创造更多的表现机会，常识获得成功，培养他的自信心。
后进剩的教育我主要是实施情感教育。创造两好的教育实际实施情感教育的关键。如在前，我可以随意询问这些学生假期的打算，在交谈中建立互相信任的关系。同时在学习上树立信心，具体培养他的意志力。
本班主要有这两种学生：住宿生和走读生，在这些住宿生、走读生中有积极向上的，有中间的，也有消极的，对于个体发展和班级体建设具有一定的影响，如何做好这些学生的教育也是一个热点问题。首先在班里创造条件发挥积极群体的作用，如，邀请他们参与班级工作的政策和建设的工作。其次从情感入手，协调中间型群体与班级体与班级体建设的关系，实现其向积极型改变。如在班干部的作用上，尽量考虑到中间型群体的学生激发上进心和参与班级建设的热情，逐渐靠拢，加入积极团体。
三、利用各种途径培养学生的素质
1、提高自觉遵守各种校纪校规的意识。三年级学生大体上适应学校的各项要求和管理，但也有一部分学生对学校管理的理解产生偏差，经常找理由，钻空子，相对这样的情况，我即时进行耐心的引导和教育。
2、结合教学内容，提高学生的服务意识，积极参与互帮互助服务实践活动。如帮助小一点的同学蒸饭和端饭、在劳动中帮助小同学等。
3、以种活动为契机，提高学生集聚能力，创新能力，组织能力，培养吃苦耐劳的精神，六一节前的文娱活动的编排，黑板报的办理。
幼师班级工作总结报告篇五
1、组织大家进行运动会入场式的方块训练、广播体操训练、每天从早到晚一直陪着学生一起为校运会努力。
2、关心运动员的比赛过程和身体情况，加油与鼓励!
二、我做的好的方面：
关心班级同学、协调整个班集体的工作
我做的不好的方面：
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1、运动会报名的时候就应该让体育委员先组织报名的同学进行班内比赛，能够让胜出者参加比赛，而不是随便地指出哪些同学参加即可。剥夺了一些优秀同学的参赛权利，这点我做的很不好。
2、运动会的入场式方块训练，因为有一些同学不配合，每天都训练到很晚，让大家都很晚回家，让家长着急，老师也超级担心大家的安全问题。
3、运动会前一周总是把时间放在训练入场式队列，没有留多点时间给运动员和体操的同学进行练习，导致一些运动员没有做好热身，而在运动会上发挥不够好。
4、通讯稿让同学做好充分的准备，也没有提前了解通讯稿的写作要求，导致我们班很多通讯稿都作废。而且没有调动多数同学的积极性，参与到通讯稿的写作中，导致了运动会上宣传小组的几个同学在不停地写，很辛苦，而有一些同学就只是在自己位置上玩手机，看书，不管班级的事情。(以后通讯稿，我会在校运会前提前让班上每一个同学都先按照规定大小纸张、字数要求写好，确保送稿的同学在送稿的时候让广播组的同学都登记。调动大家积极参与的气氛。
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1、运动会之前没有明确跟大家强调后勤人员的工作，导致有一些运动员的后勤工作不到位。不过经过这一次的校运会，相信大家已经清楚后勤的工作，以后肯定可以做好的。
2、运动会后勤人员分配不够合理，没有及时的进行人员的调动及补充。像薛慧苹在第一天下午跳高的时候，她本来的后勤室吴__，但是佳敏那天下午身体不适，没有来校，但是我当时没有及时反应到要调一个后勤给薛__，导致她一个下午在跳高，(跳高项目从2点半开始一直到我们都搬椅子上去)都没有后勤在，提供水。薛__在周记中提到在最后争第一名的时候，最终还是没跳过，很伤心，也很累，可能也是一整天没喝水的原因吧，身体不适。当时我看到这话的时候我感到很内疚，是老师没有给她安排好后勤，还有我也是后来快要结束的时候才想起薛__在跳高的，对此，老师也对薛慧苹感到深深的愧疚，我才想起在那个下午我们班上就只有她一个人，一个人在跳高那里孤军作战，一个人从两点半坚持到最后五点结束，最终还为我们9班争取了跳高第二名的好成绩。但是我作为班主任却忽略了她的存在，也没有调动大家在场上为她加油，递水。为此，我真诚对薛__同学说声对不起!
3、通讯稿的同学：黄__同学认真负责，组织大家写通讯稿，后来知道她有点感冒，鼻塞，但是我作为班主任应该要以学生的身体为重，应该多一份关怀，但是当时在忙绿着其他运动员的事情，有点忽略了，对不起!你们每一位同学的比赛成绩我在意，但是我更加在乎的是我们9班每一位同学都要健健康康，身体最重要!
after:
1、运动会结束后，因为获奖少，心情很难过，而忘记了对那些为班集体努力拼命的运动员、后勤、方块的、体操的、卫生的、宣传的、摄影的这些努力的同学进行表扬与肯定!对不起!虽然比赛结果不如意，但是也不能否定我们所付出的努力。
三、班上做的好的方面：
1、运动员：尽全力、虽然跑步的运动员有些临时出现了些问题，但是你们每一个人都拼命地奔驰，长跑的同学能够坚持下来。跳远的、跳高的、铅球的每一个运动员都认真，努力，虽说结果不完美，但是尽力就好了。
4、宣传小组：整天就坐在那里不停地写通讯稿，为班集体争取荣耀，还有送稿的同学非常的认真负责，工作到位。
6、搬桌椅：这些同学牺牲自己午休的时间，早早就到学校，帮忙搬桌椅下午，一个人搬很多张，而且来回地跑，感谢这些为班集体服务的人!
班上做的不好的方面：
2、体操：还是有不少同学不会的，课后没有好好的练操。
4、保洁方面：有些同学随地扔垃圾，看到地上有垃圾也不理，没有及时捡起来。
5、一些同学没有任何项目的同学在座位上玩手机，打游戏，没有说帮忙班集体写通讯稿或者加油打气。
四、未来的计划，如何能做的更好
1、抓好阳光体育，让大家都跑起来，锻炼好身体。
2、严抓纪律，一定要让班上的纪律情况好，让大家的不良行为慢慢地改正过来。哪些应该做的，哪些老师禁止做的，必须无条件服从!最起码要做到尊重老师!为班集体营造一个良好的学习氛围。只有我们的个人行为做好了，这个集体才能有一个好的氛围，才能把我们的学习生活搞上去，同学之间团结友爱，更希望大家能够在这个班集体快乐地学习，快乐地成长!
五、我收获了什么：
虽然校运会我们班的成绩不怎么样，但是从大家的周记中我看出了满满的正能量!你们能够在运动会中收获了友谊、团结、互助，这些也是我作为班主任更想看到的一面。永不放弃，努力，相信我们一定会做的更好的!
对与错的思考：什么是对，什么是错?错里就没有对吗?对里就没有错吗?其实真的没有绝对的对与错，在这一次的校运会中更让我对很多同学有了更新的认识。
像彭浩，虽说他上课经常讲话，影响到其他想听课的同学上课，真心让人讨厌，因为你自己不学，影响到学霸学习，到时我们班的成绩很低的话，你过意的去吗?但是在校运会中，彭浩虽然没有参加什么比赛项目，但是他在当学校裁判的时候工作真的很认真负责，我看到他一直都是在带着运动员穿梭在操场各个地方，不怕累，不怕晒，也没有说因为工作累而失职，在班集体中积极帮大家搬桌椅，这些都是非常值得我们肯定的!但是彭浩啊，还是要警告你，假如上课还是那么多话的照样是要请你家长过来陪读的。你是个热爱班集体的同学，拿上课听课，不说闲话不影响其他同学听课，这也是在为班级服务。
郑__、黄__、郎__、庄__、
六、对初一9班孩子们说的话：
老师没有放弃你们，还是会相信你们，你们可以从这次的校运会中吸取教训，总结反思，坚定往后努力的方向，相信我们一定会做的越来越棒的!老师还是爱着你们每一位同学!同学之间团结友爱，更希望大家能够在这个班集体快乐地学习，快乐地成长!
幼师班级工作总结报告篇六
时光飞逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了。作为一名保育员，我在领导和各班老师们的共同努力下，尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。以下，我将进行本学期的工作总结。
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
1、虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。
2、毫无怨言地完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把消毒好的杯子、毛巾摆好，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，整理好玩具和桌椅。吃饭前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，从而减少病菌的生长，让幼儿在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助陈老师和林老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
幼师班级工作总结报告篇七
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如， “寻找我身边的活雷锋”、“如何做一名新三好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段，同时，面临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周四的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好早操、课间操加强学生体育锻炼，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，因此，积极参加学校举行的田经运动会，展开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这只是学生高中生涯的第二个学期，上高二后又面临着文理分科等实际问题，高二担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
四、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。