衣服工作计划

时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。

衣服工作计划篇一

我吃西瓜时，我把西瓜水往衣服上甩，吃饭时，我总是把油渍往衣服上擦……结果，干净的衣服变成了脏兮兮的衣服。这天，我习惯性的又把脏衣服丢在床上。

妈妈把盆装了半盆水，把脏衣服甩进盆里，又把洗衣粉撒在盆里的脏衣服里。晚饭后，妈妈叫我把衣服洗了。我以为洗衣服很好玩，便爽快地答应了！

我先用手洗，刚开始搓的时候，水的冰凉让我感到很舒服，可是洗了几十分钟后，觉得自己的手臂有股麻麻的、酸酸的感觉，唉~~还是用脚踩吧！

“我踩……我踩……我踩踩！”我得意的哼着小调。踩了个大半天后，我浑身发热，以为衣服洗完了，就打开来看，结果衣服还是脏兮兮的。这时我才知道洗衣服是那么辛苦，原来爸爸妈妈为我洗衣服是那么不容易。我惭愧地低下了头。

这是我第一次洗衣服，之后我才明白：自己把手上的脏东西都往自己的衣服上擦，很不卫生。从此以后，我暗暗的下决心：以后要讲卫生！

衣服工作计划篇二

每天,我都看着妈妈洗衣服。终于有一天,我被动心了,对妈妈说:我要洗衣服.我认认真真地看了妈妈洗了两个衣服裤,基本上学会了。

我一心一意的洗衣服,先在衣服的.脏地方弄上洗衣粉,再扑点水,然后,搓一搓,再搓搓,就干净了,搓好了,然后,把衣服扭干,放在干净的的地上,再洗另外的衣服.把全部衣服洗完了。最后,清洗两遍,衣服就干干净净,一尘不染。把衣服洗完后,再晾干，这样就大功告成了。后来,我被妈妈表扬了。

今天，我的校服脏了，妈妈要给我洗，我说：“妈妈，每次都是您给我洗衣服，今天让我自己洗一次吧!”妈妈说;“ 好吧，我来教你。”妈妈愉快的答应了。

首先，兑半盆温水，再把衣服泡进去。过十五分钟进行搓洗，往部分地方抹上适量洗衣粉，再用力搓洗一小会儿，然后用水清洗。一件脏衣服就洗干净了。

今天我学会了洗衣服，心里比吃了蜜还甜。

学完游泳后，我想今天自己洗泳裤、毛巾、泳帽，我先把衣服放在有水的脸盆里把它们浸湿，然后我把衣服平整铺着，拿出肥皂均匀地抹着，一面抹好了翻过来又抹一面，涂好肥皂后我拿出刷子左刷刷右刷刷，上刷刷下刷刷，刷好后我就把衣服放在脸盆里浸下去，然后再拿出来搓，不一会儿，脸盆里出现了好多好多的小泡泡，真好看!我一共洗了三遍，最后我把它们拧干甩直晾在衣服架上，在阳光下衣服显得格外干净!

衣服工作计划篇三

今天，我要学洗衣服。

首先爸爸让我拿盆放水，妈妈接过爸爸的话说：“儿子，为了节约用水，拿妈妈洗头水来洗吧！”我听后，立刻来端水。。。。。。

第一步，爸爸教我给领子打肥皂。我费了九牛二虎之力才找到领子，可当要打肥皂的时候，肥皂“将军”可不听我的话了，一会儿滑到这，一会儿滑到那，最后干脆滑到了垃圾桶里。没办法，还是先干正事吧。首先把领子打上肥皂，然后，来搓领子直到你认为干净为止。

第二步，跟前一步一样首先把袖子打上肥皂，然后，再搓袖子，后面的我就不说了。

第三步，也是最重要的一步，要把整件衣服漂洗几遍，一直到洗的水是清水为止，然后再把衣服拧干，拧干的时候一定要拧完水，不然楼下的衣服会遭殃的。最后，你就可以晾晒了。晾晒的时候一定要用夹子把衣服夹紧，不然衣服会被风吹跑的。

一缕灿烂的阳光照在我红润的脸上，让我的心情倍儿爽。

衣服工作计划篇四

今天是个大晴天，天气晴朗。我穿着妈妈给我买的漂亮的新衣服，高高兴兴的去上学。

上完美术课，老师让我去打扫卫生，我发现地上有一堆堆黄色的颜料，便打扫起来。可是一不小心我又摔倒了。那摊黄色的颜料一下子印到了我的新衣服上，我伤心极了。

我怕再弄脏新衣服，就借了同学一个干净的围巾。放学了，妈妈来接我了。妈妈看见了我的新衣服，就笑着说：“你的新衣服上怎么出现了一只小黄猫呀？”我低头一看，果然新衣服上有一只小黄猫，只是没有嘴巴。我急忙从书包里拿出画笔，帮小黄猫画上嘴巴，我发现这件新衣服变得更漂亮了。

现在我才明白，只要我们从不同的角度去看，坏事也是可以变成好事的。

衣服工作计划篇五

衣服工作计划篇六

1、让幼儿自选颜色在瓶子上随意涂画。

2、锻炼手部肌肉的灵活性。

教学准备：

娃哈哈果奶瓶子，油画棒

教学过程：

一、引出课题：

一、讲解示范：

左手按住小瓶子，右手拿油画棒在上面用涂色，可以多用几种颜色画，也可以整块涂颜色，可以把瓶子竖着画，也可以横过来画，想画什么样的衣服都可以。

二、幼儿练习：

1、提醒幼儿大胆下笔，涂色有力，也可以在瓶底下装饰。

2、及时表扬，介绍好的作品。

四、讲评。

衣服工作计划篇七

星期二的最后一节课，我获得了一件衣服。

这件衣服是蓝色的，上面点缀着许多白色的五角星，好看极了。

那天，唐老师抱着一大堆的衣服走进教室，我心里真疑惑：老师抱着那么多衣服来干嘛?这时，唐老师发话了：“这些衣服是我买的，来发给班里的十位努力向上的同学。”我一听，十分惊讶：什么?老师买这么多衣服难道不要钱吗?但不一会儿心又凉了下来：这些衣服肯定没我的份，班里有那么多努力的同学，而我只是其中的一个。可令我意想不到的事发生了：在老师报的五位女同学中，很清楚的听到老师在报我的名字，起初，我还以为我在做梦。等到大家都把目光聚集到我身上时才反应过来。我顿时成了“女主角”，在大家热烈的掌声中走向讲台，领属于我的那一件衣服。

这件衣服是我用努力换来的，正如一句老话：一分耕耘，一分收获。

这件衣服的背后，隐藏的却是唐老师对我的一份情意：天冷了，买件衣服送给我们，让我们不受还冷。但它不仅使我的身体暖和，更温暖着我的心。让我不忘记老师说的话，做好自己的本职工作。

当时的场面到现在还留在我的脑海里，老师说过的话也会让我铭记于心。

衣服工作计划篇八

活动目 标1.尝试用油画棒练习色彩叠置，巩固在轮廓线内涂满色的技能。

2.感受色彩叠置的美感，体验并感受创作的成就感。 活动准备：

1.经验准备：幼儿已进行过油画棒的单色平涂练习，握笔姿势正确。

1.引导观察

出示苹果实物：这是什么？这两个苹果一样吗？什么地方不一样？（引导发现两个苹果的色彩差异。）

2.探索色彩叠置的画法

（2）幼儿讨论，并请个别幼儿演示自己的猜想。

（3）教师示范，引导幼儿发现叠置的效果，知道叠置的方法。

3.幼儿创作

（2）不管给苹果宝宝涂什么颜色的衣服，都要涂满，还不能涂到身体外面去，不然甜味就跑走了。

（3）幼儿创作，教师指导、帮助。

4.欣赏与评价

（1）请完成作品的幼儿把自己的图画放在图书架上展示。