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读上下五千年有感篇一
中华上下五千年的历史孕育着中华优秀的传统――公正无私、孝敬父母、刻苦学习、诚实守信、天下兴亡，匹夫有责.......这些美德不仅是古代人民良知的体现，是现代人民学习的榜样。
《上下五千年》这般舒适我深有感触，激发了我内在的潜力。我一定要学习古人的勤奋好学精神，现在少吃一点，少睡一点，多学一点。将来成为有用的人，报效祖国，为人民服务。
古人学习精神就非常刻苦。例如，汉代的匡衡，家里贫困，无依无靠，但是这些挫折并未打断他学习的念头――凿壁借光。西汉期间孙敬，为了防止自己读书打盹，于是就用绳子吊在梁上，绳子拴着头发。这样，就不容易睡觉。除此之外，还有战国时期的苏秦，勤奋好学，每次在困倦走神时，就用锥子次自己的大腿，这样，每一次的痛苦都鞭打着他向前的动力。这，就是著名的悬梁刺股。
读了以上这卷文人的故事，我也感受颇深。现在，我作为一名初三的学生，眼前摆着的不仅是学习，还有做人做事。在学习中，要时刻的努力，不放松懈怠。只有这样成绩才能提上来。
初三的中考，不仅是成绩质量上的检测，也是对一个学生，综合素质的体现。所以，我建议初三的每一位莘莘学子，好好学习，好好做人。
最后，我想每一个九年级的学生，提一个建议，努力抓住每一秒，不放过每一节课，等待明年的中考。
读上下五千年有感篇二
中国，一个泱泱大国，存在着五千年的历史和文化。不过，悠长又深远的历史正是中国古城的魅力所在。
历史就像一条宽阔的大河，它沟通了以前和未来。作为一个炎黄子孙，为了寻找我们国家漫长的文明历程、审查千百年来的坎坷和辉煌，为了感受我们国家的发展之迅速，我捧起《中国上下五千年》，去寻找历史中的秘密。
中华民族的历史被称之为有文字记录的五千年文明史，其历史文献资料浩如烟海，古藏品实物犹如繁星，不可胜数。从彩陶文符号到甲骨文记事，再到司马迁的《史记》、诸家史书以及各种史存、史稿、通志、通鉴、通典、图书等，他们都是中华民族悠久历史的文化瑰宝。还有不可移动的古建筑、石窟寺、古遗址、古墓葬、摩崖造像、石刻以及博物馆、图书馆、文史馆、研究所、文物保管所等，所保存的各类文物藏品，充分展现了中国文明长久的历史。
伟人的话在我耳边回响：人民是创造历史的动力。是的，是那些朴实的平民大众，他们用心血熔炼成秦皇兵马俑；用汗水建成古万里长城……是的，是人民的力量推动着历史的车轮滚滚向前。我佩服历史长河中那些威名远扬的英雄豪杰，因为是他们演示着人民的壮举！
历史是一个国家的见证！通过读《中国上下五千年》我明白了国家的过去。一个国家或民族失去了历史，也就失去了存在的意义，历史之重要不可言喻！
《中国上下五千年》就像一台时空倒流机，让我们回到了许多许多年前；又好像一位历史老师，在不厌其烦的为我讲述中华民族悠久的历史故事。我想，虽然现在我们还没有开设历史课程，等到不久的将来，我将会把自己融入到历史的海洋中的，那时我就可以置身于过去的古文明的时代，想起来是多么幸福啊！
读上下五千年有感篇三
我从中华上下五千年这本书中看到了远古的神话故事，比如：盘古开天辟地、女娲补天、钻木取火等，知道了远古时期人类的智慧和聪明的头脑。还读到了夏商周朝代的故事，如太康失国、武乙射天神、最早的机器人等故事，看到了朝代人民的智慧和狂妄自大。
不仅知道了远古的故事，朝代的故事，还知道了战国的故事，如：卧薪尝胆，秦灭六国，孟母三迁等。
就从古代的夸父追日讲起吧。从前有个人叫夸父，她长得非常奇怪，秃秃的大额头，长长的耳朵，浓密的双眉，高大无比的身躯，还有着惊人的食量。
有一天他突然想要抓住太阳，就一直追，一直追，追了九九八十一天，他又累又渴，把水都喝光了，可是不管她喝下多少水，都没有办法阻止渴，实在受不了了，他无助地抬头，一望发现现前面有一大片，美丽的大泽，他实在太高兴了，拼命的往那跑去，不料路上有很多石头，夸父很难飞快的跑过去，他跑呀跑，一不小心被一块大石头绊倒了，夸父这样一摔，头部被撞出了一个大洞，鲜红的血流的满地都是他的手和脚都被摔断了，夸父努力挣扎着，想要爬起来，可是一点力气也使不出来。最后他因为体力不支倒地死去，许多年后，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，头发变成了树木，他的肌肉变成了连绵起伏的大山，他呼出的气就变成了风，就这样夸父变成了万物！
还有夏商周朝的故事。比如武乙射天神，这个故事讲的就是有个人叫武乙，他狂妄自大，从来就不知道惧怕，就连天神都不怕。他的妻子经常告诉他，不能惹怒天神，要不然会死定的！可是武乙不听，还说天神算什么，来十个他都不怕，说着就拿起弓箭向天上射去。有一天他出去打猎，突然下起了大雨，他只好躲到树下避雨，轰隆一声，一道闪电劈了下来，把武乙劈成了灰，人们觉得这是理所当然的事，因为他触怒了天神，天神才会这样惩罚他。
这个故事告诉我们，不能狂妄自大，做人要谦虚。
再说一个战国时期的故事，秦灭六国，讲的是秦国统一六国的战争，秦国用了十年的时间，相继灭掉了韩赵魏楚燕齐六个国家，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。秦王赢政乘赵攻燕，兵分两路大举攻赵，拉开了统一战争。秦国统一六国的战争之所以取得胜利，是由于秦国在战争中，的战术运用的很好，所以会取得胜利！
这个故事告诉我们，遇事不要慌，要懂得策略，就一定可以取得胜利！
这本书里面还有很多历史事件和风云人物的介绍，读完可以使我开阔视野，提高文化素养，增强民族自尊心，激发爱国的热情。
读上下五千年有感篇四
在漫漫书海中，《上下五千年》算得上是我最喜欢的一本书了。
书中记载了那悠久的的岁月，其中我最喜欢的是“负荆请罪”这对历史。这个故事奖励战国时代大将军廉颇向遭其侮辱而不预计较的蔺相如背负荆条请罪的故事。
那天，我走在走廊上，迎面走来一个女生，我们俩走的都不慢，我本不在意，可不知道怎么回事，旁边突然跑出一个小妹妹，我为了为她让道，竟撞到了那个女生，那女生一个踉跄，“反正就撞了一下，没什么事。”我心想，于是我就像做没看见似的继续向前走，“喂！你还没道歉呢！”后面那个女生叫道，“现在扶老太太过马路人家都能讹你，我还向你道歉？”心中这样想着脚下步伐更快了。
可，当我看完“负荆请罪”这段历史，心中不由得产生歉意，蔺相如受廉颇侮辱也以大局为重，当时我确实是撞到那个女孩了，她只是让我道歉啊！我怎么可以那样对她？很想找个机会向她道歉，却不知她在那里，终于，那天又在那条走廊我又遇见了她，又是迎面的她向我走过来，我拦住她说：“你好，那天撞到你，真的对不起！”女生冲我一笑：“呵呵，不要紧，做人嘛，就要像蔺相如那样拥有博大的胸襟嘛！”“不！做人也要向廉颇那样又有知错能改的精神哦！”女生一惊随即反应过来，对我说：“原来你也知道这个故事？今天真是太好了！难得遇到知己，你好，你可以叫我小沫。”从那以后，小莫和我成为了非常要好的朋友。
读上下五千年有感篇五
蔚蓝色的地球，在悠久的岁月中孕育了四个伟大的文明古国。时至今日，三个古国湮灭在了历史的长河中，只有华夏文明，始终坚持着自身，一步又一步，历经了五千年的兴衰成败，五千年的波澜起伏，持续至今。
五千年的悠悠岁月，构成了一幅宏大的历史画卷。《中华上下五千年》正是这样一幅画卷。朝代更替，人与事的交织，无尽的风云变化，等着有心人去欣赏，去品味。
唐诗的兴盛，宋词的流行，元曲的繁荣，明清瓷的举世闻名，无一不彰显出中华文化的璀璨多姿。是“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的浩然大气，是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。“的典雅素丽，书中一一向我们展示。
鲁迅说过”书犹药也，善读之可以医愚。“读史书，更可以让我们鉴往知来，以证得失。
二十一世纪是一个崭新的时代，拥有如此源远流长，博大精深的文化，我们可以自豪但绝不能自满。作为华夏子孙，我们应该全面了解自己民族的历史，为了成为中华文化的继承人而奋斗。
中华民族生生不息的灵魂之火在我们身上传承，好好把握现在，创造更美好的未来吧！新的时代属于我们。
读上下五千年有感篇六
读了这本书，让我有很大感受。
其中有一个故事让我感受最深。故事是这样，在中国古代，相传有个叫万户的人，他请人把自己绑在一把特制的座椅上，座椅背后装有47支最大火箭，然后他每只手上拿着大风筝― 他试图借助火箭的推力和风筝的浮力来实现飞翔的梦想。但是，他为此付生命的代价。
这个故事告诉我们在古代的时候他们向往飞翔和研究新的科学技术，创造更好的未来。
这本书让我感受到中国五千年是经历过崛起与衰落，每一段历史文化经历过煌与悲凉，世人仍会眷恋它们过往的背影。通过近百个精彩史实，描述了多个文明遗迹、军事战争、社会风俗、科学发现等，在还原那段波澜壮阔的发展史之时，更直接展示了伟大的人类创造力！
这让我知道我们有信心，就可以创造美好的世界。
小学读后感 | 读一本好书读后感 | 好书推荐
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读上下五千年有感篇七
在这个愉快的寒假 里，我读了一本颇有历史意义的书，名叫《上下五千年》，下面就让我 给大家分享一下读后感吧!
日消月长，物 换星移，自从地球这个 蓝色的 星球出现人类以来，几千年中有多少人沉浮史海，多少事随烟而逝，兴盛于衰微，辉煌与灭亡， 丽日星空与血雨腥风，当尘埃落定时，留给人的是一段凝固的历史和一件 值得借鉴的历史大事。
如果说一个民族的历史像一条千丝万缕拧成的线，世界历史则 更像一副由不同画面构成的巨幅长卷，他们 自 成一体又互相关联。《上下五千年》就是一本普及这些知识的书。
它记录的古国 风云、战争风云、民族革新、科学进步、工业发展方面的内容。古国文明可以让我们了解到人类早期的文字，文学和艺术的初 萌及形成过程，可以解读到上古时期的历史之谜。战争风 云，可以让人们感受到战场上战术的灵活机变，认识到战争的残酷无情。 民族 革新，可以让人们领悟到世界历史发展不可阻挡的推动力量，科学进步与工业发展，主要写以近现代化为主，选其具有代表性，人们乐于了解的事例， 如牛顿发现了万有引力定律，哥白尼提出 “：太阳中心说”，爱迪生发明了电灯等等。从这些人物和事件的介绍中，让我领略到科学家，发名家的成长历程和智慧的闪光 之处 。
看了这本书，仿佛将让我活了五千 年一样，又仿佛放了一场场栩栩如生的电影。让我了解了历史的一幕又一幕。以前我只是对历史略知一二，看完这本书，我可以在与人的交谈 历史知识 时足可以卖 弄一番了。
同学们赶快读一下这本《上下五千年》 ！让我们一起赛赛历史知识吧！
读上下五千年有感篇八
去年生日那天，妈妈送给我一套“小学生课外必读丛书”——《中华上下五千年》。我收到这份礼物高兴极了！前苏联作家高尔基先生不是有一句名言吗?“我铺在书籍上，就像饥饿的人铺在面包上一样。”于是，我立刻捧着书，如饥似渴、津津有味地读了起来。
这套书图文并茂，一共有四本，妈妈告诉我，这套书就是从中华五千年的历史长卷中，选取了几百则精彩的有代表性的历史故事，让孩子们在读书的同时，能够触摸到圣人贤哲的不凡人生，感受到中华上下五千年的灿烂文明。
从那以后，我每天都要读这套《中华上下五千年》，只要捧起它，就爱不释手。因为书中的小故事不仅生动有趣，而且十分具有教育意义。
其中最令我印象深刻的就是“魏征直言敢谏”那一则。想到我平时在学习时，会有不认真的情况，写字的时候不规范…班主任王老师还有妈妈都会指出我的不足，要求我改正。我呢，有时还会有小小的不耐烦，觉得不过是小事而已，有必要小题大做吗？现在想来，实在是太不应该了！
老师和妈妈批评我，是对我负责任、爱我的表现，我应该虚心接受才对，如果只能接受表扬而不能接受批评，又怎么会取得进步呢？我暗下决心，一定要改正这个缺点，做一个谦虚谨慎、品学兼优的好学生。
看来真的是“读史使人明智”啊！我会继续好好读这套《中华上下五千年》，丰富我的历史知识，了解中华文化的博大精深。