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家长给老师的感谢信篇一
我们是高x齐的家长。收阅了您的信后,您的责任心深深的感动了我们,同时,也为您的才华所折服。把孩子交给您这样的老师,我们很荣幸也很放心。
和天下所有的孩子一样,高x齐是我们的掌上明珠,宠爱之盛愧不能言。因为溺爱,养成了她任性、吃不了苦、生活自理能力差的习性。当然,最大的问题是静不下来,坐不住,注意力不集中,马虎等毛病。这些问题,已经引起了我们做父母的高度关注,并且,现在也在生活当中进行有针对性的纠正。总之,和天下所有的父母一样,我们多想把她培养成一个有知识、有修养、有能力,对家庭对社会有用的人呵!在她身上,寄予了我们一切一切的期望。相信x老师您一定能理解做为孩子父母的心情,并且,在这点上,我想您也和我们一样,期望她能成材,有出息。
诚然,做为孩子的父母,我们深知我们的言谈举止对孩子的影响。“桃李不言,下自成蹊”,我们的素养和习惯直接决定着孩子的成长。所以,我们在严格要求孩子的同时,一定也会严格自律,如您所要求的那样,在家庭养成良好的读书学习氛围,要求孩子做到的,我们自己首先做到,力求和孩子一起成长进步。
有道是“十年树木,百年树人”,培养人的过程是一个艰苦漫长的过程,我们做为过来人,个中滋味是深有体验的。但,再艰苦再漫长,也得经过这个脱胎换骨的过程。在这个过程中,无疑,学后的第一任老师最为关健,她是引导孩子确立正确的学习观和养成良好学习习惯的起点和基础。现在,您就站在了这个关键的位置,您知道,我们对您的敬意和期待远不是唱园丁颂歌或是赞美灵魂工程师所能比拟的!我们知道,我们的重托和期待对您来讲显的有些沉重和不公平,因为孩子的成材必竟有着诸多的先天、后天、主观、客观因素。但做为孩子的父母,为了孩子能成龙变凤而无怨无悔、甘于付出一切的心态,足以感天动地!期望您能理解吧。
最后,衷心的祝愿您健康、顺利、幸福,青春永远,美丽永远。
你的学生:
xx年x月x日
家长给老师的感谢信篇二
您好!
作为学生家长,第一次收到老师这样的信——手写的——很感动,很激动。我们感受到了您对学生的那份爱——就像我们爱自己的孩子那样。感谢您!
孩子健康成长是我们共同的心愿,这个学期以来,我们发现董一丹的一个明显变化是她比以前自信了,我们深知这和老师的赏识鼓励教育是分不开的,您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉,把孩子交给您这样富有爱心的老师我们十分放心。谢谢!希望今后能加强联系。
此致
敬礼
xx家长:
xx年11月6日
家长给老师的感谢信篇三
你们好:
我是苗苗一班郑z的家长,孩子上幼儿园已经有一个学期了,看着孩子一天天的变化,一点一滴的进步,我们家长非常高兴。在这里我们十分感谢苗苗一班的付老师、徐老师、冯老师对我们孩子深切的关心和辛勤的教育。
我家儿子比较任性、倔强,以前和小伙伴玩不会表达经常和小朋友打架;吃饭又非常挑剔,饭里只要看到一点点绿菜就不吃了,小脸瘦的小小的,这两个问题一直是我的一块心病。上园后我把宝宝存在的.问题向三位老师诉说后,在三位老师的正确引导和耐心照顾下,一学期下来孩子突然长大懂事了许多,和小朋友能够开心的玩耍,也不再挑食了,小脸也吃肉了,大人说的话也能听进去了,还学会了许多儿歌和舞蹈。
看着儿子上了幼儿园以后的变化,我衷心感谢付老师、徐老师、冯老师,现在人们不是常说“不要让孩子输在起跑线上”嘛!我很庆幸儿子选对了幼儿园,遇到了三位负责任的好老师,我的孩子在你们的帮助和培育下有了一个非常出色的起跑。相信他会在将来越走越好!
在这里对苗苗一班的三位老师说声“谢谢”!
祝工作顺利!
家长给老师的感谢信篇四
您们好!
我是贵校初三一班家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信,恳请您耐心看完,这封信的目的只有一个:感谢学校领导,感谢三年一班班主任董老师,感谢所有科任老师!
孩子开学住校已经一周了,这一周对于我家长来说是一种煎熬,非常想知道孩子在学校里的情况怎么样,是否能适应紧张的学习和生活,但又怕影响老师的正常工作,所以一直没敢给老师打电话询问。
今天晚上终于盼到了孩子放学回家。刚到家里,孩子就让我和他爸爸在沙发上坐好,然后恭恭敬敬地给我们深鞠一躬,说:“爸爸妈妈,谢谢你们一直以来对我的关心和照顾,你们辛苦了!”当时我们俩都惊呆了,不知道说什么好,继而激动得热泪盈眶,一把将孩子抱在怀里,突然之间就发现孩子长大了,懂事了,知道理解父母的付出和辛苦了,我们的心情久久不能平静。在吃饭时与孩子沟通交流中,我们了解到孩子的变化如此巨大的原因,是因为从今年入学开始,在学校领导的正确领导下,孩子们认真学习和吟唱了《弟子规》,其中的“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承,”对孩子的行为有着深刻的影响。
今天,班主任董老师召开了主题班会“妈妈,我想对你说。”据孩子说,班会上同学们在班主任的带领下整齐地跪在地上,籍此感谢父母的养育之恩,想着平日里父母的关心和爱护,同学们都痛哭流涕。
还说,他当时在班会上不仅仅想到了父母的养育之恩,还想到了班主任董老师,还有教英语的梁老师和其他科任老师,入学这两年多来,在各位老师的谆谆教导下,他的学习稳步上升,年部排名逐渐向前,这都是老师们呕心沥血所付出的结果。今年初三学生全员住校,每天晚上老师们牺牲了休息时间给孩子补课,并照顾生活起居,一周下来很多老师都消瘦了,特别是董老师,为了班级和年部又操心又上火,加上每天的睡眠不足,已经病倒了还坚持给他们白天上课晚上辅导,孩子点滴进步和些许成绩都凝结着老师们辛勤的汗水。通过学习弟子规和这次开展近乎完美的主题班会,我的孩子怀揣着一颗感恩的心,明白了百善孝为先的道理,也让他从懵懂无知到现在的彬彬有礼。感谢袁校长和董老师不仅教给孩子知识,更教会了孩子怎样做人。小舞台,大作为,三尺讲台方寸有限,却承载着老师崇高的理想和辉煌事业!
再多的纸张也写不完我们感激之情,再一次感谢以袁校长为首的学校领导,感谢董新老师,也感谢梁雨老师,还感谢三年一班的科任老师:谢谢你们!你们辛苦了!请接受我们全家最崇高的、最诚挚的敬礼!
最后,祝老师们身体健康,平安幸福,桃李满天下!
此致
敬礼!
xxx
xx年xx月xx日
家长给老师的感谢信篇五
您们好:我是东华门小学二年二班段继宁的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的。苏老师,秦老师,袁老师,在此我怀着万分感激的心情,向你们致以最崇高的致意,最真挚的感谢和最美好的祝愿。
一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老师相信你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。
二是上一年级时,孩子不小心把校讯通给丢了,苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,家长也给予她肯定和表扬。
的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。